2023學(xué)年完整公開課版空氣 -

第二單元我們周圍的空氣創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，那你能看到空氣嗎？你能證明空氣的存在嗎？創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。

2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。

3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好

——雙手擠壓，有壓力

4）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風

5）給車胎打氣———漲起來

……課題1空氣合作交流解讀探究一、空氣由是由什么組成的1.法國化學(xué)家拉瓦錫的貢獻拉瓦錫通過定量測量實驗得出空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣占空氣總體積的1/5。拉瓦錫測量空氣中氧氣含量的原理

汞與空氣中的氧氣反應(yīng)，消耗了氧氣，容器內(nèi)壓強減小，水銀液面上升，上升的體積即空氣中氧氣的體積。合作交流解讀探究2.測定空氣里氧氣的含量1)請說出儀器的名稱。2)觀察實驗并說出實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象文字表達式與實驗結(jié)論（1）紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙；（2）冷卻后，打開彈簧夾，水倒流入集氣瓶內(nèi)，水面上升了約1/5體積。氧氣約占空氣總體積的1/5。合作交流解讀探究由于過量的紅磷燃燒時基本上耗盡了集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強降低，打開止水夾后，燒杯中的水就會進入瓶中。討論：1.水面為什么會升高？2.紅磷燃燒生成五氧化二磷，說明空氣中含有什么樣的氣體？3.為什么紅磷燃燒時只消耗了集氣瓶氣體1/5而不是全部呢？紅磷熄滅后瓶內(nèi)還有沒有殘余的氧氣？瓶中還有少量殘余氧氣（當氧氣含量低到一定值時，紅磷就不能燃燒了。）氧氣合作交流解讀探究實驗成功的關(guān)鍵：（注意事項）（1）裝置不能漏氣（否則看不到水進入或水進入過少）（2）集氣瓶中加少量水（吸收燃燒放出的熱量及產(chǎn)生的白煙）（3）紅磷應(yīng)過量（盡量多的消耗氧氣）（4）點燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子（防止白煙污染空氣。）（5）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾（維持壓強）復(fù)習答：（1）裝置漏氣；（2）紅磷的量不足；（3）紅磷熄滅后未冷卻到室溫；（4）有部分水留在導(dǎo)管中未進入集氣瓶合作交流解讀探究3.空氣的組成體積分數(shù)：氮氣[N2]：78％氧氣[O2]：21％稀有氣體：0.94％二氧化碳[CO2]：0.03％其他氣體和雜質(zhì)：0.03％4.純凈物和混合物純凈物：混合物：由一種物質(zhì)組成由多種物質(zhì)組成純凈物可以用專門的化學(xué)符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、

O2、CO2等?；旌衔镏懈魑镔|(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。如：氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣、氦氣等如：空氣海水河水礦泉水等應(yīng)用遷移鞏固提高隨堂練習題1．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）

A．氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣2．澄清石灰水長期敞口放在空氣中會變渾濁，這是因為空氣中含有（）A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．一氧化碳3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A．潔凈的空氣B.鮮橙多飲料C.冰水混合物D.“快鹿”牛奶BBC應(yīng)用遷移鞏固提高4.臭氧（O3）主要分布在距離地面10~50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于（）A．純凈物B.混合物C.氧氣D.稀有氣體5．如圖所示裝置可以測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）

A．實驗時紅磷一定要過量

B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管

C．實驗前