2023年漢語(yǔ)拼音教學(xué)指導(dǎo)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦漢語(yǔ)拼音教學(xué)指導(dǎo)漢語(yǔ)拼音教學(xué)指導(dǎo)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音能關(guān)心識(shí)字和閱讀，學(xué)習(xí)一般話，學(xué)英雄語(yǔ)拼音。

2、學(xué)會(huì)“ɑ、o、e”3個(gè)單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。

3、熟悉聲調(diào)符號(hào)，在老師提示下正確認(rèn)讀帶調(diào)的3個(gè)單韻母。

4、會(huì)在四線格內(nèi)抄寫(xiě)“ɑ、o、e”3個(gè)單韻母。

教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話。

從今日起我們要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音了，漢語(yǔ)拼音的用處可大啦！能關(guān)心你識(shí)字、讀書(shū)、學(xué)說(shuō)一般話。

學(xué)念兒歌：

學(xué)習(xí)拼音用處大，讀書(shū)識(shí)字學(xué)文化，

用它學(xué)好一般話，看誰(shuí)學(xué)得頂呱呱！

二、看圖說(shuō)話，引出“ɑ”

1、圖上畫(huà)著誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

說(shuō)圖意：“小朋友學(xué)唱歌，ɑ—ɑ—ɑ—?！卑鍟?shū)：“ɑ”

2、教學(xué)“ɑ”的音和形。

（1）發(fā)音要領(lǐng)：嘴要張大，舌位下降，氣從嘴中自然出來(lái)，發(fā)音時(shí)要聲音洪亮，可把音拖長(zhǎng)些。

（2）老師示范發(fā)音，同學(xué)仿照。

（3）啟發(fā)同學(xué)看圖記字形。

“ɑ”像一個(gè)小姑娘圓圓的臉蛋，頭上還扎著一根小辮子。

用兒歌關(guān)心記字形，如：“圓臉小姑娘，小辮右邊扎。要問(wèn)她是誰(shuí)，就是ɑ—ɑ—ɑ—。”“我們唱歌ɑ、ɑ、ɑ。”

三、看圖說(shuō)話，引出“o”

1、圖上畫(huà)著什么？它在干什么？

說(shuō)圖意：“一只大公雞，清早喔喔啼?！卑鍟?shū)：“o”

2、教學(xué)“o”的`音和形。

（1）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴張得比ɑ小些，上下嘴唇收攏成圓形，舌頭向后縮，舌根向上抬起，氣從嘴里自然流出。

（2）老師示范發(fā)音，同學(xué)仿照。

（3）啟發(fā)同學(xué)看圖記字形。

用順口溜關(guān)心記憶：“圓圓太陽(yáng)o、o、o。”“小嘴圓圓o、o、o。”

四、看圖說(shuō)話，引出“e”

1、圖上畫(huà)著什么？它在干什么？

說(shuō)圖意：“一只大白鵝在水里游來(lái)游去。”板書(shū)：“e”

2、教學(xué)“e”的音和形。

（1）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴角向兩邊咧開(kāi)，嘴成扁平形，舌頭的位置和發(fā)o音時(shí)一樣，讓氣從嘴里自然流出。

（2）師示范發(fā)音，同學(xué)仿照。

（3）啟發(fā)同學(xué)看圖記字形。

用順口溜關(guān)心記憶：“白鵝水里游，e、e、e?！薄鞍座Z倒影e、e、e?！?/p>

五、復(fù)習(xí)鞏固

1、卡片認(rèn)讀。

2、發(fā)音練習(xí)。老師發(fā)音，指名找出卡片，領(lǐng)著全班同學(xué)讀。

六、小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了“ɑ、o、e”的發(fā)音，它們都叫單韻母。單韻母的發(fā)音，聲音洪亮，嘴巴的外形是不變的。

七、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

1、看老師范寫(xiě)，留意筆順。

2、熟悉四線格，三個(gè)字母在四線