心理培訓(xùn)心得體會-2

第頁共頁心理培訓(xùn)心得體會心理培訓(xùn)心得體會心理培訓(xùn)心得體會120xx年的這個夏天，本人非常榮幸可以參加區(qū)教委組織的幼兒老師“幼兒心理與教育”和省里組織的“心理安康c證”這兩次培訓(xùn)。通過這兩次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對幼兒心理安康教育又有了新的認(rèn)識和看法，對學(xué)校心理安康教育的迫切性和重要性又有了一個更為全新的認(rèn)識，我相信，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅只帶給了我理論高度的提升，更多的是一種精神上的延續(xù)。xx年畢業(yè)那年，我踏上了自己熱愛的幼教崗位，工作的第一年，我被分在中班任教，沒過幾天，班上一位孩子立即引起了我的注意，他上課時總會控制不住地發(fā)出很多怪聲音，通常，出現(xiàn)這種情況，我會用眼神或動作提醒他，因為我覺得，他所做的這一切的初衷只是想引起大家的注意罷了，我愿意去進(jìn)一步理解他，當(dāng)他被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽甚至被否認(rèn)時，我沒有，我似乎看出了他行為背后更深層的一面，他需要關(guān)愛，他需要同伴，我愿意尊重他，走近他，傾聽他內(nèi)心最真實的聲音，于是，我便這么一直用心做著，等著他漸漸向我敞開心扉，果不其然，他開場有了變化，通過一個學(xué)期的引導(dǎo)，他在各方面都有了長足的進(jìn)步，漸漸地，同伴們也承受了他，而他也學(xué)會了更多與人相處之道，看到他的成長，我倍感欣慰。是的，教育就是這么一回事，尤其是對于我們年幼的孩子，他們的心靈更需要我們的呵護(hù)和理解。培訓(xùn)后的今天，回想起當(dāng)初那件事，我真的倍感欣慰，因為我把孩子當(dāng)人看，一個有血有肉有情感有思想的人。在幼兒心理安康教育大力普及的今天，請每一位在幼教一線的老師，真正用心____孩子的心理安康問題，做一位合格的幼兒心理安康教育老師，讓我們將來的主人翁都能擁有健全的人格、愛的才能、創(chuàng)造的勇氣、積極的同伴關(guān)系、智慧和靈性以及審美體驗。心理培訓(xùn)心得體會220xx年3月8日下午5時20分，x大學(xué)x棟朋輩心理輔導(dǎo)室的新學(xué)期第一次內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)活動在x棟輔導(dǎo)室舉行。這一次內(nèi)部活動的主題是“微表情心理學(xué)”，由輔導(dǎo)室成員xx與xx共同主持?；顒拥闹髦迹涸黾訕菞澼o導(dǎo)室成員的心理知識與技能，開拓成員們的思維與意識，豐富同學(xué)們的課余知識，與此同時也鍛煉成員的才能，也增加了咨詢室的凝聚力?；顒恿鞒蹋簒x主持，介紹了讀心術(shù)與微表情。微表情收入類作為一種生物的實現(xiàn)生存和繁衍的本能反響，是人類收到有效刺激后不受思維與意識控制的真實反響，最能表達(dá)人的真實想法。接著主持人展示了一些面部情緒圖，主要包括了微表請的六大種類：愉悅，憤怒，厭惡，輕蔑，恐懼和驚訝。然后又看了一段關(guān)于微表情實際運用的視頻，讓我們理解了微表情的作用與重要性。最后本次內(nèi)部活動由xx做總結(jié)，詳細(xì)的談到了本次活動的優(yōu)缺點，并給予兩位主持中肯的建議。又談到了開展樓棟內(nèi)部活動的意義與必要性。一是鍛煉新人，而是豐富樓棟成員的心理學(xué)知識，三是增強樓棟成員的凝聚力。下午6時40分，x棟朋輩心理輔導(dǎo)室內(nèi)部活動完畢。通過這次活動同學(xué)們不僅學(xué)到了許多心理知識，還鍛煉了自己的才能，增強了樓棟的`凝聚力。這也是我們進(jìn)展活動所要到達(dá)的目的，很快樂通過我們的努力，可以讓同學(xué)們學(xué)到更多的課本以外的知識。心理培訓(xùn)心得體會3通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我重新認(rèn)識中學(xué)生心理安康教育的重要性，心理問題已成為如今學(xué)校教育最棘手的問題，不良心理睬對現(xiàn)代教學(xué)帶來極大的危害。通過學(xué)生心理問題的分析^p來解決或消除一些學(xué)生比擬常見的心理問題，促進(jìn)教學(xué)工作的正常開展，讓教學(xué)始終運行在良性軌道上。通過這次培訓(xùn)理解到當(dāng)前學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。學(xué)生心理問題的現(xiàn)狀是從事研究的中學(xué)生心理安康前提。本人通過自身多年的從教發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生存在的心理問題，加以分析^p和整理，主要有厭學(xué)、執(zhí)拗、自我為中心、孤寂等幾種。學(xué)生心理問題的分析^p是解決學(xué)生心理問題必須首先剖析的。中學(xué)生心理問題的形成主要有內(nèi)部自身的因素和外部客觀世界的影響兩個方面。內(nèi)部主要是由學(xué)生年齡的增長而隨之出現(xiàn)的心理和生理的成熟造成的。外部主要是學(xué)校，家庭和社會，其中家庭是學(xué)生心理問題產(chǎn)生的溫床，學(xué)生的主要心理問題都來自家庭，家庭的氣氛和家庭經(jīng)濟(jì)以及家庭成員的素質(zhì)、態(tài)度是其產(chǎn)生的直接原因，學(xué)校對學(xué)生心理問題的形成主要來自于學(xué)習(xí)的壓力。此外社會的冷漠和殘酷促成了學(xué)生心理問題的產(chǎn)生。學(xué)生心理問題的對策是我們學(xué)習(xí)的目的和意義所在。針對學(xué)生存在的心理問題，要根據(jù)實際，采取相應(yīng)的措施。主要從兩方面著手，一方面，學(xué)校教學(xué)，這是解決學(xué)生的心理問題的主渠道。以班主任為核心，多角度進(jìn)展輔助教育和熏陶；另一方面，利用其他可以利用的資進(jìn)展教學(xué)。通過這次的培訓(xùn)豐富了我的專業(yè)知識，并接觸了最新的心理研究成果和開展動向，使自己的教學(xué)工作可以置身于一種新的高度，得益匪淺。無論怎樣，中學(xué)生心理安康教育是管理和教育好學(xué)生的根底，是需要不斷的去努力學(xué)習(xí)和尋找方法來針對問題進(jìn)展教育。心理培訓(xùn)心得體會4為宣傳普及心理安康知識，呼吁同學(xué)們關(guān)注自身心理安康開展，掌握有關(guān)心理咨詢技巧與原那么，運用正確的心理學(xué)知識幫助身邊的同學(xué)，以助于更好地輔助部門工作的順利開展，到達(dá)身心和諧開展的目的。本部門于11月09日晚7：00在求藝樓三樓多媒體教室開展了以“心理咨詢技巧與原那么”為論點的朋輩心理輔導(dǎo)員及心理委員的培訓(xùn)講座。本次講座由周薇老師擔(dān)任主講，她以獨特的演講風(fēng)格呈呈遞出朋輩心理輔導(dǎo)員自身心理成長的重要性，及在生活中要擅長觀察，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，以正確的溝通技巧和咨詢原那么幫助別人并闡述了在心理咨詢中“來訪者”的含義，消除了同學(xué)們往日對心理咨詢的顧慮和錯誤的認(rèn)知，使更多的同學(xué)意愿到朋輩心理咨詢室訴說苦悶、釋放壓力。在講座中周薇老師重點講訴了在心理咨詢中的觀察才能，告知同學(xué)們在做心理咨詢時面對來訪者要學(xué)會傾聽、擅長觀察、發(fā)現(xiàn)問題、利用技巧，正確處理。并結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷，給同學(xué)們介紹了多種咨詢訓(xùn)練法，使同學(xué)們在日常生活中根據(jù)自身缺乏之處，依類別而訓(xùn)練，從而提升了同學(xué)們的咨詢效果。講座接近尾聲時，合理安排了同學(xué)們現(xiàn)場提問，老師對問題詳細(xì)分析^p與