思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)開展情況匯報(bào)材料

第頁共頁思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)開展情況匯報(bào)材料思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)開展情況匯報(bào)材料思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)開展情況匯報(bào)材料按照新區(qū)黨工委關(guān)于開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排部署，我們就紀(jì)工委〔監(jiān)察局〕、行政審批效勞中心、公共資交易中心〔以下簡(jiǎn)稱"一委兩中心"〕的活動(dòng)進(jìn)展了認(rèn)真研究和精心組織，獲得了一定成效。下面，將前段活動(dòng)開展情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：一、以新區(qū)發(fā)動(dòng)會(huì)議精神統(tǒng)一思想，進(jìn)一步增強(qiáng)全員加強(qiáng)思想作風(fēng)建立的責(zé)任感和緊迫感。新區(qū)思想作風(fēng)整頓發(fā)動(dòng)大會(huì)后，我們及時(shí)召開全體會(huì)議，在傳達(dá)貫徹新區(qū)黨工委會(huì)議精神的同時(shí)，就"一委兩中心"黨員干部思想作風(fēng)建立整體狀況進(jìn)展了深化分析^p，每名科級(jí)干部都結(jié)合工作實(shí)際，查找了差距和缺乏。通過對(duì)照分析^p，大家最后形成一個(gè)共識(shí)，即"一委兩中心"擔(dān)負(fù)著干部作風(fēng)監(jiān)視檢查、行政審批提速提效、公共資標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)管的重要職責(zé)，沒有過硬的作風(fēng)，就不可能履行好干部監(jiān)視職責(zé)；沒有過硬的作風(fēng)，就不可能進(jìn)步政務(wù)效能；沒有過硬作風(fēng)，就不可能保證公共資交易的公平標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行。因此，我們把加強(qiáng)思想作風(fēng)建立作為履行職責(zé)的重要前提，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更加嚴(yán)格的要求投入到思想作風(fēng)整頓活動(dòng)之中，爭(zhēng)取率先整出新作風(fēng)、整出新成效。二、找準(zhǔn)整頓重點(diǎn)，明確努力方向。開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，必須找準(zhǔn)問題搞整頓，否那么收效就不明顯。為此，我們?cè)邳h工委《施行意見》中點(diǎn)出的問題根底上，針對(duì)"一委兩中心"工作實(shí)際，進(jìn)一步梳理出兩個(gè)層次11個(gè)個(gè)性問題：一是在領(lǐng)導(dǎo)班子及各處室負(fù)責(zé)人層面，著力解決五個(gè)不強(qiáng)的問題〔競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、全局意識(shí)不強(qiáng)、自律意識(shí)不強(qiáng)〕；在其他干部層面著力解決奉獻(xiàn)精神缺乏、學(xué)習(xí)勁頭缺乏、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、效率意識(shí)不強(qiáng)、工作素質(zhì)不強(qiáng)、工作主動(dòng)性不強(qiáng)等六個(gè)方面的問題。要求每位同志在學(xué)習(xí)和查擺中，認(rèn)真對(duì)照，對(duì)號(hào)入座，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，明確自己努力的方向和目的。三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們堅(jiān)持嚴(yán)格按照黨工委安排部署，認(rèn)真履行規(guī)定動(dòng)作，一方面，組織中層以上干部參加新區(qū)開展的專家講座、警示教育、參觀考察等活動(dòng)，確保到會(huì)人數(shù)；另一方面，認(rèn)真組織好每周一次的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，即便在周五因故確實(shí)不能集中組織時(shí)，也及時(shí)利用其它時(shí)間進(jìn)展補(bǔ)課。在學(xué)習(xí)組織方面，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、處室學(xué)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，在保證"一委兩中心"全體集中學(xué)習(xí)每周一次的根底上，各個(gè)處室每周也要自行組織一次集中學(xué)習(xí)，每個(gè)人每月都要讀一本書，寫一篇心得。在學(xué)習(xí)方法上，打破了常規(guī)的一人念眾人聽的形式，而是根據(jù)不同主題采取了不同形式。比方在傳達(dá)貫徹市委第九次黨代會(huì)和市紀(jì)委有關(guān)會(huì)議精神時(shí)，由主持人將文件中與"一委兩中心"工作相關(guān)的內(nèi)容提煉出來，一邊傳達(dá)一邊聯(lián)絡(luò)自身工作實(shí)際進(jìn)展解讀，然后再由大家進(jìn)展討論，從而使學(xué)習(xí)內(nèi)容更可以貼近實(shí)際，指導(dǎo)工作；在業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，采取了每人一課的方式，由"一委兩中心"各處室負(fù)責(zé)人每人結(jié)合自己工作實(shí)際，就所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作講課，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，講經(jīng)歷、講想法和思路，從而進(jìn)一步增進(jìn)交流，開闊思路，從思維碰撞中獲取創(chuàng)新的火花。四、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，健全長效機(jī)制。為確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)獲得實(shí)效，我們還進(jìn)一步建立健全了學(xué)習(xí)制度，將每周一次的學(xué)習(xí)規(guī)定動(dòng)作以制度的形式固定下來，建立了學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)筆記互查制度、學(xué)習(xí)心得評(píng)選制度等一系列制度。(.fwsIr.)要求每個(gè)處室、每名同志都要根據(jù)崗位職責(zé)、年度目的任務(wù)，研究制定學(xué)習(xí)方案，內(nèi)容包括在一個(gè)時(shí)期內(nèi)進(jìn)步哪些方面的素質(zhì)，掌握哪些技能，采取哪些方式等，由紀(jì)工委綜合處根據(jù)學(xué)習(xí)方案定期檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度和成效。總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，但感覺成效還是比擬明顯的，一是形成了濃重的學(xué)習(xí)氣氛。大家平時(shí)所思所想所談所議更多的是工作和業(yè)務(wù)方面的內(nèi)容，少了閑情逸志，特別是年輕的.同志在業(yè)余時(shí)間玩游戲的沒有了，有的利用晚上的時(shí)間寫心得、摘筆記，說明大家實(shí)在把注意力集中到了業(yè)務(wù)上來了；二是有力地推動(dòng)了工作開展。行政審批中心通過組織窗口人員開展"講、學(xué)、評(píng)"活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了窗口之間的業(yè)務(wù)交流，增強(qiáng)了工作人員效勞意識(shí)，形成了比效率、學(xué)業(yè)務(wù)、對(duì)標(biāo)趕超的良好氣氛。當(dāng)前，學(xué)習(xí)教育階段接近尾聲，下步，我們將在毫不放松地抓好學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，認(rèn)真謀劃和推動(dòng)剖析評(píng)議階段的活動(dòng)。一是搞好學(xué)習(xí)成果交流。準(zhǔn)備于下周召開"一委兩中心"全體會(huì)議，就學(xué)習(xí)教育階段進(jìn)展小結(jié)，每個(gè)人進(jìn)展交流發(fā)言，暢談收獲和體會(huì)。二是研究制定長效機(jī)制。在已有學(xué)習(xí)制度的根底上，研究制定創(chuàng)立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織