新課程背景下農(nóng)村小學(xué)思政課程體系的構(gòu)建與實(shí)施

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ng)價(jià)委員會(huì)，然后在每學(xué)期的公開(kāi)課上對(duì)校本課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，要根據(jù)課程活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)多種途徑提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)得分。那個(gè)思想政治課程體系的構(gòu)建與實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。學(xué)習(xí)、實(shí)踐和調(diào)整是思想政治課程建設(shè)的基本途徑。為有效開(kāi)展校本課程，學(xué)校應(yīng)定期組織教師討論，征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，然后反思自身問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整工作方式和工作方式，將校本課程工作落實(shí)到位。結(jié)語(yǔ)：綜上所述，以思想政治課為背景，構(gòu)建思想政治課程體系，構(gòu)建互動(dòng)式、體驗(yàn)式的課程體系，增強(qiáng)學(xué)生的思政課程實(shí)踐體驗(yàn)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)，增強(qiáng)思政課程理解能力。參考文獻(xiàn)：[1]曹勝利創(chuàng)新