福建中醫(yī)藥大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(醫(yī)學(xué)信息方向)人才培養(yǎng)方案福建省“老年人健身康樂家園”推薦表

PAGEPAGE3福建中醫(yī)藥大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（醫(yī)學(xué)信息方向）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法，熟悉現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，具備一定的中西醫(yī)學(xué)知識(shí)，擁有信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用能力，能在衛(wèi)生、文教、企事業(yè)等行政或科研單位從事信息化建設(shè)、信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)的綜合應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)要求1.思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求科學(xué)的世界觀，崇高的敬業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，積極的創(chuàng)新精神，終生學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，健康的體魄和心理，基本的法律觀念等。2、知識(shí)要求具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)和信息管理與信息系統(tǒng)方面的理論知識(shí)，扎實(shí)的信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)和應(yīng)用知識(shí)，扎實(shí)的信息組織和管理的知識(shí)；有較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等人文方面的知識(shí)基礎(chǔ)；基本的中西醫(yī)知識(shí)，一定的體育和軍事知識(shí)。3、技能要求具備信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)和應(yīng)用技能，信息組織和信息管理的能力；了解專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力；熟練掌握英語(yǔ)，具備信息管理專業(yè)英語(yǔ)的應(yīng)用能力，并具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。三、修業(yè)年限：4年四、教學(xué)安排與時(shí)間分配本計(jì)劃分基礎(chǔ)理論教學(xué)、課堂教學(xué)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文答辯四個(gè)步驟實(shí)施。1、第1至3學(xué)期側(cè)重安排公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，2、第4至6學(xué)期逐漸向?qū)I(yè)課鋪開；3、第7至8學(xué)期安排畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文答辯。五、主干學(xué)科和主要課程1、主干學(xué)科：管理學(xué)、信息管理和信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)。2、主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、SPSS統(tǒng)計(jì)軟件、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、VB語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理信息系統(tǒng)、信息組織與檢索、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、電子商務(wù)、UML面向?qū)ο蠼Ｅc設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、信息安全、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)藥物流管理、ERP企業(yè)資源管理、人解、生理、病理、西診、西內(nèi)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。六、課程設(shè)置（一）公共課程（10門）：1、綱要32學(xué)時(shí)2學(xué)分本課程主要進(jìn)行中國(guó)近現(xiàn)代史的教育。2、基礎(chǔ)48學(xué)時(shí)3學(xué)分本課程主要進(jìn)行通過理論和直觀教學(xué)，開展各種輔助活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的成才觀、人生觀、價(jià)值觀、繼承與弘揚(yáng)中華民族的愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和健康高尚的人格；通過教學(xué)向?qū)W生傳授基本的法律知識(shí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握作為一個(gè)公民應(yīng)懂得的法律知識(shí)，樹立法律權(quán)威的思想，明確有關(guān)權(quán)利和義務(wù)，正確認(rèn)識(shí)法律的功能不僅是制裁違法犯罪行為，而且更多的是保護(hù)公民人、法人和其他組織的合法權(quán)益，從而增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，做到知法、守法、護(hù)法和用法。3、軍事理論32學(xué)時(shí)2學(xué)分本課程主要進(jìn)行軍事基礎(chǔ)理論的教育，幫助學(xué)生理解軍事思想、軍事方法、軍事理論。4、概論96學(xué)時(shí)6學(xué)分本課程主要進(jìn)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命、建國(guó)實(shí)踐與理論以及建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論與實(shí)踐的的教育，幫助學(xué)生理解毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，鄧小平理論是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，掌握毛澤東思想和鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容和活的靈魂，懂得近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展和革命運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，認(rèn)清只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持社會(huì)主義道路才能救中國(guó)和發(fā)展中國(guó)。5、原理48學(xué)時(shí)3學(xué)分本課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義和歷史唯物主義基本原理的教育，通過學(xué)習(xí)毛澤東和鄧小平哲學(xué)思想，幫助學(xué)生掌握馬克思主義的世界觀和方法論，樹立馬克思主義的人生觀和價(jià)值觀，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論信念，為自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)打下扎實(shí)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)。6、職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃16學(xué)時(shí)1學(xué)分根據(jù)教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》（教高廳〔2007〕7號(hào)），使學(xué)生了解職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯管理的基本理論，明確大學(xué)生涯規(guī)劃的與意義；讓學(xué)生能夠使用心理學(xué)的理論和方法進(jìn)行科學(xué)自我認(rèn)知和分析，利用職業(yè)傾向測(cè)試等工具了解性格、興趣、價(jià)值觀類型和職業(yè)發(fā)展傾向，初步培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)；幫助學(xué)生初步進(jìn)行職業(yè)社會(huì)認(rèn)知的探索，了解現(xiàn)代社會(huì)的職場(chǎng)狀況；幫助學(xué)生掌握大學(xué)生涯規(guī)劃的步驟與方法，并結(jié)合個(gè)人專業(yè)和職業(yè)發(fā)展傾向，制定和實(shí)施大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃。7、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)24學(xué)時(shí)1.5學(xué)分根據(jù)教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》（教高廳〔2007〕7號(hào)），使學(xué)生掌握求職材料準(zhǔn)備的基本要求，掌握獲取就業(yè)信息的方法和渠道，懂得就業(yè)信息的整理和使用，自薦的方式和技巧；使學(xué)生了解面試的形式、一般程序和技巧，與主試人交流時(shí)應(yīng)注意的問題；使學(xué)生了解當(dāng)前的就業(yè)政策、法規(guī)，了解就業(yè)的一般程序，重點(diǎn)掌握國(guó)家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)規(guī)定、就業(yè)的優(yōu)惠政策、各地接收畢業(yè)生的有關(guān)規(guī)定等；使學(xué)生了解就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容，簽訂就業(yè)協(xié)議書的作用，就業(yè)協(xié)議簽訂的原則、步驟、程序以及無(wú)效協(xié)議、就業(yè)協(xié)議解除等常識(shí)性知識(shí)。8、英語(yǔ)256學(xué)時(shí)16學(xué)分以國(guó)家頒布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》組織教學(xué)，通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力，一定的聽力，初步的寫和說能力，使學(xué)生能達(dá)到大綱規(guī)定的四級(jí)英語(yǔ)所要求的讀、聽、寫、說水平，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)好專業(yè)英語(yǔ)。9、體育128學(xué)時(shí)8學(xué)分本課程主要內(nèi)容有體育理論、發(fā)展身體素質(zhì)的基本手段以及田徑、籃球、排球、體操、健身操、武術(shù)等項(xiàng)目。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生自身的身體素質(zhì)得到提高。10、公共藝術(shù)32學(xué)時(shí)2學(xué)分通過鑒賞藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)藝術(shù)理論、參加藝術(shù)活動(dòng)等，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文的素養(yǎng)；了解、吸納中外優(yōu)秀藝術(shù)成果，理解并尊重多元文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促過德、智、體全面和諧發(fā)展。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課（12門）1、高等數(shù)學(xué)96學(xué)時(shí)6學(xué)分掌握高等數(shù)學(xué)的微積分、微分方程等基本概念、基本理論，培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析、解決問題的能力，為學(xué)習(xí)后繼課程打下較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。2、線性代數(shù)40學(xué)時(shí)2.5學(xué)分掌握行列式、線性方程組、矩陣、向量空間和它的線性變換、歐氏空間和它的線性變換、二次型及對(duì)稱陣等知識(shí)。3、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)48學(xué)時(shí)3學(xué)分掌握概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的一般原理和方法，培養(yǎng)科學(xué)的邏輯思維能力，并能運(yùn)用有關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，正確制訂試驗(yàn)方案，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出科學(xué)的、合理的結(jié)論，為學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課做準(zhǔn)備。4、離散數(shù)學(xué)48學(xué)時(shí)3學(xué)分主要掌握集合論初步，關(guān)系與映射，無(wú)限集，代數(shù)系統(tǒng)，圖論，數(shù)理邏輯等基礎(chǔ)知識(shí)。5、SPSS統(tǒng)計(jì)軟件48學(xué)時(shí)3學(xué)分以SPSS統(tǒng)計(jì)軟件為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了多種統(tǒng)計(jì)分析方法的原理和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。主要內(nèi)容包括SPSS簡(jiǎn)介，變量、數(shù)據(jù)文件、系統(tǒng)參數(shù)，統(tǒng)計(jì)描述，均值比較和T檢驗(yàn)，方差分析，相關(guān)分析，回歸分析，聚類分析與判別分析，因子分析和非參數(shù)檢驗(yàn)。6、運(yùn)籌學(xué)48學(xué)時(shí)3學(xué)分運(yùn)籌學(xué)是近代應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，主要是將生產(chǎn)、管理等事件中出現(xiàn)的一些帶有普遍性的運(yùn)籌問題加以提煉，然后利用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行解決。7、計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論48學(xué)時(shí)3學(xué)分計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)一門十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程教學(xué)的二個(gè)最重要的任務(wù)和目標(biāo)是幫助學(xué)生在高級(jí)科普的層面對(duì)整個(gè)學(xué)科進(jìn)行認(rèn)知和導(dǎo)學(xué)。8、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)64學(xué)時(shí)4學(xué)分學(xué)習(xí)本課旨在使學(xué)生掌握C語(yǔ)言的基本語(yǔ)法、語(yǔ)句、控制結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本思想和方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到算法、良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格以及實(shí)踐在本課程學(xué)習(xí)中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熟練使用C語(yǔ)言編程分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生無(wú)論以后在學(xué)習(xí)、工作中使用什么語(yǔ)言編程，都能靈活應(yīng)用這些思想和方法的能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程和今后從事軟件開發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。9、VB語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)64學(xué)時(shí)4學(xué)分本課程基于VisualBasic語(yǔ)言，介紹面向?qū)ο蟮某醪礁拍詈涂梢暬绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法，內(nèi)容包括：VB語(yǔ)言基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)輸入輸出、分支結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)組、過程、數(shù)據(jù)文件的存取等。10、管理學(xué)基礎(chǔ)48學(xué)時(shí)3學(xué)分掌握管理學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法，對(duì)管理活動(dòng)有全面的認(rèn)識(shí)，并通過案例學(xué)習(xí)積累一定的管理經(jīng)驗(yàn)，具備進(jìn)行管理活動(dòng)的能力。11、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理48學(xué)時(shí)3學(xué)分本課程主要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐的教育，使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維，常用的基本原理，用于看待生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。12、管理信息系統(tǒng)48學(xué)時(shí)3學(xué)分管理信息系統(tǒng)主要內(nèi)容為：管理信息系統(tǒng)的概念，結(jié)構(gòu)，基本技術(shù)；管理信息系統(tǒng)的分析，規(guī)劃，設(shè)計(jì)，實(shí)施及評(píng)價(jià)方法；管理信息系統(tǒng)在不同應(yīng)用領(lǐng)域的模型及實(shí)例.培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用多種學(xué)科和技術(shù)，和系統(tǒng)的方法規(guī)劃，組織和設(shè)計(jì)管理信息系統(tǒng)的能力，學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)和先進(jìn)管理思想解決不同行業(yè)的信息化的實(shí)際問題.（三）、專業(yè)課（共14門）1、數(shù)據(jù)庫(kù)原理64學(xué)時(shí)4學(xué)分圍繞數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、編程與實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)、全面地介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念、基本原理、基本方法以及應(yīng)用技術(shù)。主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫(kù)建模、關(guān)系模型和關(guān)系運(yùn)算、數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言SQL及其系統(tǒng)環(huán)境、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)理論及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟮膶?duì)象定義語(yǔ)言和對(duì)象查詢語(yǔ)言、以及查詢優(yōu)化和并發(fā)控制。2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信48學(xué)時(shí)3學(xué)分計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信是一門理論與實(shí)踐兼有的專業(yè)課，是計(jì)算機(jī)和通信兩種技術(shù)相互滲透和結(jié)合的產(chǎn)物。在信息系統(tǒng)的構(gòu)建和信息傳播領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，包括基本概念和術(shù)語(yǔ)、數(shù)據(jù)通信信道、數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)、數(shù)據(jù)通信組網(wǎng)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要技術(shù)及其新進(jìn)展等內(nèi)容；初步學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，解決一些簡(jiǎn)單的工程實(shí)際問題；結(jié)合本課程的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生接受新技術(shù)、新知識(shí)的能力。3、UML面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)48學(xué)時(shí)3學(xué)分本課程主要講授統(tǒng)一建模語(yǔ)言UML及其應(yīng)用。包括數(shù)據(jù)建模、業(yè)務(wù)建模、Web建模等UML具體應(yīng)用的介紹；闡述了面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計(jì)思想，包含大量分析和設(shè)計(jì)的例子；涵蓋了與UML相關(guān)的一些技術(shù)，如RUP、UML開發(fā)工具等的介紹。4、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用48學(xué)時(shí)3學(xué)分網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是信息管理專業(yè)的課程。主要內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)涉及的基礎(chǔ)知識(shí)；SQLServer系統(tǒng)及SQL語(yǔ)句的語(yǔ)法規(guī)則與使用；HTML語(yǔ)言及VBScript腳本的使用；ASP程序設(shè)計(jì)及Web數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的完整設(shè)計(jì)過程，包括數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的分析、數(shù)據(jù)模型的建立、后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立及系統(tǒng)中各個(gè)功能模塊的實(shí)現(xiàn)。5、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘48學(xué)時(shí)3學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)介紹數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)原理、聯(lián)機(jī)分析處理、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的決策支持應(yīng)用，數(shù)據(jù)挖掘原理、信息論的決策樹方法、集合論的粗糙集方法、關(guān)聯(lián)規(guī)則、公式發(fā)現(xiàn)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法、文本挖掘與web挖掘，以及數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘的發(fā)展。6、電子商務(wù)32學(xué)時(shí)2學(xué)分本課程講授電子商務(wù)的基本內(nèi)容，包括電子商務(wù)的含義、基本架構(gòu)、運(yùn)行環(huán)境、所涉及的技術(shù)內(nèi)容、交易手段與管理方法、以及電子商務(wù)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)的框架。7、信息組織與檢索48學(xué)時(shí)3學(xué)分本課程系統(tǒng)地闡述了信息資源描述與組織的理論與方法；重點(diǎn)討論了數(shù)字化信息資源的組織。其次系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)代信息檢索的基本原理與技術(shù)、信息檢索學(xué)科基礎(chǔ)、信息存取系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)檢索機(jī)制、索引語(yǔ)言的概念與類型、國(guó)內(nèi)外著名信息存取系統(tǒng)的性能與檢索策略8、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)48學(xué)時(shí)3學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、組織數(shù)據(jù)的方式。精心選擇的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以帶來(lái)更高的運(yùn)行或者存儲(chǔ)效率。本課程系統(tǒng)地介紹了各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及相關(guān)算法。9、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)64學(xué)時(shí)4學(xué)分信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的必修專業(yè)主干課程之一，該課程基于系統(tǒng)工程的基本思想和方法，介紹信息系統(tǒng)的概念、功能、結(jié)構(gòu)、種類和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，生命周期法和原型法的概念和方法，信息系統(tǒng)的可行性分析、經(jīng)濟(jì)分析、需求分析、初步設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)及信息系統(tǒng)管理及安全性等內(nèi)容，是信息管理專業(yè)學(xué)生從事各項(xiàng)管理工作，尤其是進(jìn)行信息系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)與管理所必備的理論知識(shí)。10、信息安全48學(xué)時(shí)3學(xué)分本課程系統(tǒng)地講授計(jì)算安全的各方面問題，內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)安全的概念和術(shù)語(yǔ)；密碼學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用；程序及軟件安全；操作系統(tǒng)安全及可信任操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)挖掘的安全；網(wǎng)絡(luò)安全；安全管理；計(jì)算機(jī)安全經(jīng)濟(jì)學(xué)；計(jì)算安全中的隱私問題；計(jì)算安全中的法律和道德問題，最后對(duì)密碼學(xué)進(jìn)行深入研究。11、醫(yī)藥物流管理32學(xué)時(shí)2學(xué)分醫(yī)藥產(chǎn)品的研發(fā)、臨床、生產(chǎn)、質(zhì)量、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸和使用，都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求。醫(yī)藥產(chǎn)品的商品化趨勢(shì)促使物流中分化出醫(yī)藥產(chǎn)品的物流配送，它對(duì)深化中國(guó)當(dāng)前醫(yī)藥流通體制改革，促進(jìn)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展具有重要意義。12、醫(yī)院管理學(xué)32學(xué)時(shí)2學(xué)分本課程分總論和各論兩大部分，主要講授中醫(yī)院組織、質(zhì)量、信息、經(jīng)營(yíng)管理以及中醫(yī)院醫(yī)療、衛(wèi)生、門急診、住院管理、醫(yī)療安全、藥房管理、病案管理等內(nèi)容，實(shí)踐性很強(qiáng)。其目的是使學(xué)生系統(tǒng)掌握中醫(yī)醫(yī)院管理的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，并密切結(jié)合醫(yī)改中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。13、ERP企業(yè)資源管理32學(xué)時(shí)2學(xué)分企業(yè)資源管理是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運(yùn)行手段的管理平臺(tái)。ERP系統(tǒng)集中信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式，反映時(shí)代對(duì)企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。14、醫(yī)學(xué)信息學(xué)32學(xué)時(shí)2學(xué)分醫(yī)學(xué)信息學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)分析工具這一新技術(shù)（算法）來(lái)研究醫(yī)學(xué)的管理、過程控制、決策和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)科學(xué)分析的科學(xué)，是計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)與醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科，應(yīng)用性強(qiáng)又不乏自身基礎(chǔ)理論的研究。其領(lǐng)域醫(yī)療領(lǐng)域的諸多方面：電子病歷、生物信號(hào)分析、醫(yī)學(xué)圖像處理、臨床支持系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)決策系統(tǒng)、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、衛(wèi)生信息資源等。（四）、指定選修課（7門）1、正常人體解剖學(xué)48學(xué)時(shí)3學(xué)分講授正常人體各系統(tǒng)和器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置及相互關(guān)系，重要臟器、主要神經(jīng)、血管的體表投影及常有肌性、骨性標(biāo)志，通過講授，使學(xué)生掌握人體各系統(tǒng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和相互位置關(guān)系的知識(shí)，為學(xué)習(xí)其它基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程奠定必要的基礎(chǔ)。2、生理學(xué)48學(xué)時(shí)3學(xué)分生理學(xué)是生物科學(xué)的一個(gè)分支，是以生物機(jī)體的生命活動(dòng)現(xiàn)象和機(jī)體各個(gè)組成部分的功能為研究對(duì)象的一門科學(xué)。本課程系統(tǒng)地介紹了生理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。3、病理學(xué)48學(xué)時(shí)3學(xué)分病理學(xué)是研究人體疾病發(fā)生的原因、發(fā)生機(jī)制、發(fā)展規(guī)律以及疾病過程中機(jī)體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能代謝變化和病變轉(zhuǎn)歸的一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程。4、西醫(yī)診斷學(xué)64學(xué)時(shí)4學(xué)分通過講授和教學(xué)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握常見癥狀、體征發(fā)生的規(guī)律和機(jī)理，了解體檢診斷、實(shí)驗(yàn)診斷的基本理論和操作方法及臨床意義，了解X線、心電圖、超聲波等基本檢查方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。5、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)80學(xué)時(shí)5學(xué)分本課程是闡述西醫(yī)內(nèi)科基本理論和技能的一門學(xué)科，主要講授各種病證的發(fā)病機(jī)制與病理、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室與其他檢查、鑒別診斷、治療、預(yù)防等。6、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)48學(xué)時(shí)3學(xué)分中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)是由中醫(yī)學(xué)的基本概念、基本知識(shí)、基本規(guī)律、基本原則和基本技能所組成的基礎(chǔ)理論體系。該課程系統(tǒng)闡述了中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)、人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能、病因病機(jī)與發(fā)病以及診斷辨證方法、養(yǎng)生康復(fù)和防治原則等內(nèi)容。7、信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析32學(xué)時(shí)2學(xué)分本課程遵循教與學(xué)互動(dòng)與結(jié)合，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的原則，讓學(xué)生在了解管理信息系統(tǒng)方法和原理的基礎(chǔ)上，通過指導(dǎo)教師的案例點(diǎn)評(píng)，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)，通過實(shí)踐，真正掌握系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的原理和方法，具備系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的基本能力。8、信息管理專業(yè)英語(yǔ)32學(xué)時(shí)2學(xué)分信息管理專業(yè)英語(yǔ)是綜合信息管理知識(shí)和英語(yǔ)運(yùn)用能力的課程，注重介紹信息管理實(shí)用專業(yè)英語(yǔ)詞匯、信息管理專業(yè)英語(yǔ)應(yīng)用文知識(shí)，以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行閱讀、檢索英文專業(yè)資料的工具及常用方法。9、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)48學(xué)時(shí)3學(xué)分ASP是目前最為流行的開放式的WEB服務(wù)器的應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)。本課程圍繞ASP.NET和SQLSer