心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)綜合題庫(kù)B卷帶答案

心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)綜合題庫(kù)B卷帶答案

單選題（共100題）1、短時(shí)記憶中的信息是（）。A.不能被意識(shí)到的B.—種內(nèi)隱信息C.能被意識(shí)到的D.一種主觀臆造【答案】C2、一女子因父親患肺癌去世，以后只要聞到煙味兒、看到煙盒都會(huì)咳嗽甚至無(wú)法呼吸，以至于不想上班、上街。該女子可診斷為（）。A.抑郁神經(jīng)癥B.恐懼神經(jīng)癥C.焦慮神經(jīng)癥D.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥【答案】B3、[單選題]咨詢(xún)方案中需要明確的求助者的權(quán)利是（）。A.遵守職業(yè)道德B.提供真實(shí)資料C.提出終止咨詢(xún)D.完成自我探索【答案】C4、目前，隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)等自動(dòng)化辦公條件的改進(jìn)，員工利用網(wǎng)絡(luò)干私活的現(xiàn)象既隱蔽又普遍，如處理私人信件、網(wǎng)上聊天、下載音樂(lè)、玩在線游戲等。有調(diào)査顯示，關(guān)于干私活的員工個(gè)人，在中國(guó)每周花費(fèi)時(shí)間為5.6小時(shí)，比例達(dá)到60%;在印度，員工比例為26%;在巴西，員工比例為美國(guó)等國(guó)家同樣存在此類(lèi)問(wèn)題，但員工比例普遍較低。但是，由于利用網(wǎng)絡(luò)干私括會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，為此，美國(guó)通過(guò)立法形成一項(xiàng)新法案，規(guī)定公司可以對(duì)員工進(jìn)行監(jiān)視，而員工則不能夠要求公司停止對(duì)其監(jiān)視。A.對(duì)員工來(lái)說(shuō)，美國(guó)法律處于十分強(qiáng)勢(shì)的地位B.“德”、“法”并用，能夠取得更好的管理實(shí)效C.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，員工干私活的問(wèn)題將無(wú)法根本解決D.公司對(duì)員工進(jìn)行監(jiān)視’侵犯了員工的人格及隱私權(quán)【答案】B5、關(guān)于傾聽(tīng)披術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.設(shè)身處地地聽(tīng)B.適當(dāng)?shù)乇硎纠斫釩.給予價(jià)值評(píng)價(jià)D.通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)形式作出反應(yīng)【答案】C6、團(tuán)體心理咨詢(xún)之父是（）。A.普拉特B.羅杰斯C.沃爾普D.艾根【答案】A7、下列選項(xiàng)中，屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容是()。A.以人為本B.誠(chéng)實(shí)守信C.榮辱與共D.寬容和諧【答案】B8、心理發(fā)育停滯是（）。A.引發(fā)心理問(wèn)題的生物因素B.智能障礙C.引發(fā)心理問(wèn)題的認(rèn)知因素D.意志障礙【答案】C9、按照《心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2005版），心理咨詢(xún)師（）。A.可以做心理治療B.可以做藥物治療C.不必要掌握心理學(xué)的一般知識(shí)D.可以治療人格障礙【答案】A10、人感到軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確，部位很具體的異常知覺(jué)，稱(chēng)為（）。A.內(nèi)感性不適B.疑病觀念C.內(nèi)臟性幻覺(jué)D.疑病妄想【答案】C11、與暗示性高的求助者進(jìn)行交談時(shí)，心理咨詢(xún)師的語(yǔ)言應(yīng)該更加（）。A.明確堅(jiān)定，B.誠(chéng)實(shí)懇切C.同情關(guān)切D.理解鼓勵(lì)【答案】A12、從不滿到暴怒的表現(xiàn)是情緒和情感的（）。A.強(qiáng)度B.激動(dòng)度C.動(dòng)力性D.緊張度【答案】A13、某人對(duì)所熟悉的環(huán)境突然感到氣氛不對(duì)，周?chē)h(huán)境已發(fā)生了某種對(duì)他不利的變化，使得此人有某種不祥的預(yù)感，此種癥狀稱(chēng)為（）。A.突發(fā)性妄想B.妄想知覺(jué)C.非真實(shí)感D.妄想心境【答案】D14、（）不屬于心理咨詢(xún)中鑒剮診斷的主要內(nèi)容。A.按癥狀的表現(xiàn)確定其掛質(zhì)B.確定鑒剮診斷的關(guān)鍵癥狀和特征C.確定心理同題的由來(lái)、性質(zhì)、嚴(yán)重程度D.將已經(jīng)定性的癥狀與其相近類(lèi)似癥狀區(qū)分【答案】C15、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，這個(gè)過(guò)程叫()。A.常態(tài)化B.線性化C.百分制D.分布均勻【答案】A16、（）不是心理咨詢(xún)師應(yīng)該持有的正確觀點(diǎn)和態(tài)度。A.唯物主義的觀點(diǎn)B.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)C.實(shí)用主義的觀點(diǎn)D.中立性的態(tài)度【答案】C17、項(xiàng)目的難度為1.00或0，說(shuō)明高分組與低分組在通過(guò)率上不存在差異，因此D值為()。A.0B.0～1C.1D.0.5【答案】A18、人們可以通過(guò)自己所屬的社會(huì)群體認(rèn)識(shí)自己，這說(shuō)的是（）。A.主我B.客我C.超我D.鏡我【答案】B19、人的心理活動(dòng)都有其內(nèi)部推動(dòng)力量，這種力量就是人的（）。A.動(dòng)力B.記憶C.情緒D.需要【答案】D20、由于樣本團(tuán)體的年齡、性別、智力、動(dòng)機(jī)、職業(yè)等特征的影響，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，測(cè)量學(xué)上稱(chēng)這些特征為（）。A.測(cè)驗(yàn)變量B.主觀影響變量C.干涉變量D.客觀影響變量【答案】C21、通過(guò)學(xué)習(xí)如何矯正認(rèn)知“定勢(shì)”來(lái)獲得更有效地應(yīng)對(duì)壓力情境的策略是()的基本原理。A.鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù)B.應(yīng)對(duì)技能學(xué)習(xí)程序C.中心—邊緣模型D.合理情緒想象技術(shù)【答案】B22、[單選題]在你看來(lái)，工作是（）。A.維持生計(jì)的手段B.滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)C.尋求人生意義的平臺(tái)D.打發(fā)時(shí)間的方式【答案】A23、屬于顏色特性的是（）。A.波長(zhǎng)B.光譜分布C.明度D.純度【答案】C24、區(qū)分心理正常與異常的心理學(xué)原則中，人格相對(duì)穩(wěn)定性原則認(rèn)為()。A.無(wú)明顯原因的人格改變提示異常B.心理過(guò)程通過(guò)人格表現(xiàn)出來(lái)C.人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的D.人格是各種心理過(guò)程的總和【答案】A25、咨詢(xún)師在進(jìn)行嚴(yán)重心理問(wèn)題診斷時(shí)，需要分析求助者情緒反應(yīng)的對(duì)象是否（）。A.同化B.泛化C.內(nèi)化D.外化【答案】B26、下列關(guān)于性認(rèn)知的內(nèi)涵的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.對(duì)性規(guī)范的認(rèn)識(shí)B.對(duì)性知識(shí)的理解C.對(duì)性法律的認(rèn)識(shí)D.對(duì)性文學(xué)的理解【答案】D27、[單選題]心理咨詢(xún)對(duì)精神障礙患者的作用是（）。A.消除癥狀B.系統(tǒng)治療C.識(shí)別轉(zhuǎn)診D.精神分析【答案】C28、[單選題]心理咨詢(xún)師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”應(yīng)該以（）為依據(jù)。A.現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)B.成熟的治療理論C.豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)D.異常行為的原因【答案】A29、在職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中，對(duì)“勤勉”的正確理解是（）。A.加班加點(diǎn)，放棄休息，努力工作B.即使不情愿工作，也要服從上司的安排C.不計(jì)時(shí)間.不計(jì)成本地完成工作D.集中精力做好本職工作，不三心二意【答案】D30、個(gè)體處于全力投入對(duì)事件的應(yīng)對(duì)過(guò)程中，或消除壓力或應(yīng)對(duì)壓力。這是塞利提出的（）。A.搏斗B.警覺(jué)C.恢復(fù)D.衰竭【答案】A31、測(cè)驗(yàn)日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此兒童的實(shí)足年齡應(yīng)是（）。A.9歲3月22天B.8歲10月2天C.8歲D.8歲10月【答案】B32、某人認(rèn)為“東北人都是活雷鋒”，這是一種（）。A.光環(huán)效應(yīng)B.刻板印象C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】B33、[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱(chēng)為（）。A.直接學(xué)習(xí)B.內(nèi)隱學(xué)習(xí)C.替代學(xué)習(xí)D.實(shí)踐學(xué)習(xí)【答案】C34、性態(tài)度的概念包括（）的內(nèi)容。A.性認(rèn)知、性情感和性醫(yī)學(xué)B.性認(rèn)知、性情感和性技術(shù)C.性認(rèn)知、性情感和性行為傾向D.性認(rèn)知、性道德和性行為傾向【答案】C35、對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體，題目的()會(huì)影響信度系數(shù)。A.難度B.可靠性C.可理解性D.有效性【答案】A36、一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)量是在（）上進(jìn)行的。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表【答案】B37、16PF的答題形式屬于（）。A.是非式B.數(shù)字等級(jí)式C.文字等級(jí)式D.折中是非式【答案】D38、精神分析理論由（）創(chuàng)立。A.巴甫洛夫B.阿帕波特C.華生D.弗洛伊德【答案】D39、住在同一樓房，幾個(gè)街坊向你介紹，說(shuō)樓道保潔員W品德存在嚴(yán)重問(wèn)題。,但你的父母對(duì)W的印象卻特別好，認(rèn)為W:是個(gè)好人。你平時(shí)和W沒(méi)有接觸，對(duì)此你會(huì)()。A.相信街坊的話B.相信父母的判斷C.勸父母還是警惕為好D.不做評(píng)價(jià)，注意觀察【答案】D40、“心理咨詢(xún)應(yīng)明確三個(gè)問(wèn)題：①待解決問(wèn)題的性質(zhì)，②咨詢(xún)師的技術(shù)，③所要達(dá)到的目標(biāo)?！背执擞^點(diǎn)的學(xué)者是（）。A.威廉森B.許又新C.陳仲庚D.郭念鋒【答案】C41、把事實(shí)作為一種結(jié)果或癥狀，而進(jìn)一步去尋找原因，這種給臨床資料賦予意A.就事論事B.相關(guān)分析C.分析跡象D.綜合歸納【答案】C42、艾里克森認(rèn)為童年期（7歲~12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得完善感，避免失望感C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感【答案】A43、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（）。A.榮辱觀B.為人民服務(wù)C.愛(ài)崗敬業(yè)D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】B44、人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)特性的反映是()。A.思維B.概念C.記憶D.判斷【答案】B45、提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí)，需要對(duì)臨床資料進(jìn)行核實(shí)，一般使用的方法是（）。單選A.個(gè)案法B.推測(cè)法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】D46、一位老師因與學(xué)生發(fā)生沖突，從此不敢走上講臺(tái)，對(duì)其社會(huì)功能的評(píng)定為（）分。A.1~2B.2~3C.3~4D.4~5【答案】B47、在比內(nèi)—西蒙量表測(cè)試中，某兒童通過(guò)了4歲組的全部題目，5歲組通過(guò)3題，6歲組通過(guò)2題，7歲組通過(guò)1題，其智齡為()。A.4歲3個(gè)月B.4歲6個(gè)月C.5歲D.5歲2個(gè)月【答案】C48、根據(jù)維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”觀點(diǎn)，對(duì)兒童心理發(fā)展最有利的是與（）交往。A.能力比自己差的同伴B.能力差不多的同伴C.能力比自己強(qiáng)的同伴D.能力比自己強(qiáng)的大人【答案】C49、針對(duì)心理正常但心理不健康的求助者所進(jìn)行的會(huì)談是（）A.治療性會(huì)談B.鑒別性會(huì)談C.咨詢(xún)性會(huì)談D.危機(jī)性會(huì)談【答案】A50、一般來(lái)說(shuō)，朋友交往時(shí)的人際距離是（）。A.個(gè)人距離B.公眾距離C.社交距離D.親密距離【答案】A51、關(guān)于核心錯(cuò)誤觀念，正確的說(shuō)法是（）。A.可以通過(guò)演示技術(shù)發(fā)現(xiàn)B.可以通過(guò)具體的情境加以檢驗(yàn)C.表現(xiàn)為一些抽象的與自我有關(guān)的命題D.求助者對(duì)自己的不適應(yīng)行為的一種直接、具體的解釋【答案】C52、思維貧乏和思維遲緩的一個(gè)重要鑒別點(diǎn)是（）。A.話語(yǔ)是否缺少細(xì)節(jié)B.語(yǔ)速是否減慢C.語(yǔ)詞是否恰當(dāng)D.話語(yǔ)是否缺少聯(lián)想【答案】B53、發(fā)展心理學(xué)中的一個(gè)核心部分是（）。A.個(gè)體發(fā)展心理學(xué)B.動(dòng)物心理學(xué)C.民族心理學(xué)D.中老年心理學(xué)【答案】A54、使用多重問(wèn)題可能使求助者（）。A.不知所措B.遺漏細(xì)節(jié)C.過(guò)度關(guān)注D.思路清晰【答案】A55、社會(huì)下層人士具有模仿社會(huì)上層人士的傾向，這是塔爾德所稱(chēng)的（）。A.上升律B.先內(nèi)后外律C.下降律D.先外后內(nèi)律【答案】C56、根據(jù)我國(guó)資源狀況和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，中央提出了建設(shè)（）的號(hào)召。A.“綠色”國(guó)家B.節(jié)約型社會(huì)C.民主法制社會(huì)D.技能型國(guó)家【答案】B57、按照我國(guó)量表協(xié)作組提供的資料，HAMA量表總分達(dá)到或超過(guò)14分時(shí)，受測(cè)者().A.可能有焦慮B.肯定有焦慮C.有明顯焦慮D.嚴(yán)重焦慮【答案】B58、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯(cuò)誤”的實(shí)質(zhì)是（）。A.前后脫節(jié)，邏輯混亂B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)C.推理過(guò)程不合邏輯D.將客觀現(xiàn)實(shí)向自我貶低的方向歪曲【答案】D59、根據(jù)安德森的研究,最受歡迎的特質(zhì)是（）A.熱情B.幽默C.真誠(chéng)D.善良【答案】C60、注意力容易轉(zhuǎn)移的個(gè)體的氣質(zhì)類(lèi)型一般是（）。A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】C61、以下沒(méi)有正確答案的測(cè)驗(yàn)是（）。A.最高行為測(cè)驗(yàn)B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)C.典型行為測(cè)驗(yàn)D.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)【答案】C62、“認(rèn)識(shí)-領(lǐng)悟療法”的創(chuàng)立者是（）。A.郭念鋒B.許又新C.鐘友彬D.丁瓚【答案】C63、模仿法中()。A.示范者與模仿者共同之處越多越好B.示范者與模仿者共同之處越少越好C.示范者的表演越生動(dòng)越好D.模仿者的感染力越強(qiáng)越好【答案】A64、下列關(guān)于現(xiàn)代性道德的科學(xué)性的最低標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.遵守性醫(yī)學(xué)原則B.遵守性心理學(xué)原則C.遵守性生理學(xué)原則D.遵守性社會(huì)學(xué)原則【答案】D65、表象往往只反映事物的主要特征，這表明表象具有()。A.可操作性B.概括性C.直觀形象性D.不穩(wěn)定性【答案】B66、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論屬于（）。A.發(fā)生認(rèn)識(shí)論的代表性理論B.認(rèn)知心理學(xué)的代表性理論C.新行為主義的代表性理論D.精神分析學(xué)的代表性理論【答案】C67、“并不固定角色”是一種坦誠(chéng)交流技術(shù)，它屬于（）。A.行為治療技術(shù)B.認(rèn)知行為技術(shù)C.完形治療技術(shù)D.人本主義技術(shù)【答案】D68、求助者，近一年多來(lái)害怕與人交往，盡量地避免在社交場(chǎng)合露面，萬(wàn)不得已時(shí)須在熟人陪同下才勉強(qiáng)參加，為此工作能力下降，不能勝任原有的工作。該求助者的評(píng)分為（）。A.4分B.5分C.6分D.7分【答案】D69、使用韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)時(shí)，分測(cè)驗(yàn)的粗分應(yīng)該轉(zhuǎn)化為平均數(shù)為10、標(biāo)準(zhǔn)差為()的量表分。A.1B.2C.4D.3【答案】D70、艾森克的人格理論中，穩(wěn)定外傾型相當(dāng)于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】A71、直覺(jué)行動(dòng)思維的表現(xiàn)是（）。A.在動(dòng)作之外思考B.借助表象思維C.思維活動(dòng)離不開(kāi)兒童自身對(duì)物體的感知D.對(duì)行動(dòng)結(jié)果有預(yù)見(jiàn)性【答案】C72、進(jìn)食障礙的患者可能在不同的時(shí)間表現(xiàn)為（）。A.厭食或暴食B.暴食或貪食C.厭食或貪食D.貪食或絕食【答案】C73、MMPI-2中國(guó)常模的區(qū)分點(diǎn)是()。A.70B.65C.60D.55【答案】C74、解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的比較基礎(chǔ)是（）。A.常模分?jǐn)?shù)B.常模C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.分?jǐn)?shù)【答案】B75、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這屬于（）。A.有選擇的社會(huì)性微笑B.自發(fā)性微笑C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑D.條件反射的笑【答案】B76、羅杰斯將有機(jī)體自身?yè)碛械囊环N評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的能力稱(chēng)為()。A.自我感受B.機(jī)體智慧C.自我暴露D.機(jī)體能力【答案】B77、對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō)，難度的P值一般應(yīng)該()概率水平。A.小于B.大于C.等于D.接近【答案】B78、關(guān)于暗示，正確的說(shuō)法是（）。A.男人比女人容易被暗示B.獨(dú)立性強(qiáng)的人容易被暗示C.成年人比小孩容易被暗示D.自尊水平低的人容易被暗示【答案】D79、兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段的主要特征是（）。A.只限于對(duì)當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動(dòng)作B.能夠運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)代表他們經(jīng)歷的事物C.獲得了守恒概念D.思維具有可逆性【答案】A80、在美國(guó)測(cè)驗(yàn)專(zhuān)家伊貝爾1965年提出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)淘汰的項(xiàng)目鑒別指數(shù)是（）。A.0.19以下B.0.20~0.29C.0.40以上D.0.30~0.39【答案】A81、按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，智力平常IQ值的范圍是（）。A.80-119B.85-115C.90-109D.70-129【答案】C82、正常人自我意識(shí)形成與發(fā)展的最后階段是()。A.社會(huì)自我B.理想自我C.心理自我D.生理自我【答案】C83、堅(jiān)信自己的思維未經(jīng)言語(yǔ)傳播別人就知道了，這最可能是（）。A.思維鳴響B(tài).妄想知覺(jué)C.真性幻覺(jué)D.被洞悉感【答案】D84、在使用臨床師表時(shí)，臨床價(jià)值較高的編碼類(lèi)型是（）。A.突出編碼類(lèi)型B.非突出編碼類(lèi)型C.明顯編碼類(lèi)型D.不明顯編碼類(lèi)型【答案】A85、大腦皮層中面積最大的區(qū)域是().A.頂葉B.枕葉C.顳葉D.額葉【答案】D86、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的我國(guó)從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求是（）。A.愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、公道廉明、科學(xué)發(fā)展、回報(bào)社會(huì)B.愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)信公道、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新進(jìn)取C.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、公正廉潔、服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)業(yè)進(jìn)取【答案】C87、總是用“老眼光”分析生活中的事物，這屬于()。A.對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)B.負(fù)性情緒記憶C.經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的不利因素D.心理發(fā)育停滯【答案】C88、癌癥患者獨(dú)特的心理壓力是（）。A.壓抑B.絕望C.社會(huì)支持缺乏D.焦慮【答案】B89、如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則其信度稱(chēng)為（）。A.復(fù)本信度B.重測(cè)復(fù)本信度C.重測(cè)信度D.穩(wěn)定等值信度【答案】B90、對(duì)臨床診斷來(lái)說(shuō)，（）是最基本也是最重要的技能。A.攝入性會(huì)談B.找出關(guān)鍵點(diǎn)或關(guān)鍵因素C.對(duì)臨床資料的正確分析D.矯正求助者心理問(wèn)題的方式【答案】B91、[單選題]你因疏忽大意，導(dǎo)致所負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過(guò)程中并未發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，你會(huì)（）。A.趕緊研究是否有機(jī)會(huì)改正B.如實(shí)向質(zhì)檢員匯報(bào)C.把這批產(chǎn)品作為合格品對(duì)待D.以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品【答案】A92、以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特點(diǎn)的是（）人格障礙。A.分裂性B.偏執(zhí)性C.表演性D.反社會(huì)性【答案】A93、48、對(duì)腦外傷性精神障礙的診斷有典型參考價(jià)值的癥狀是()。A.順行性遺忘B.逆行性遺忘C.心因性遺忘D.選擇性遺忘【答案】B94、支配內(nèi)臟器官的是（）系統(tǒng)。A.植物神經(jīng)B.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)C.中間神經(jīng)D.感覺(jué)神經(jīng)【答案】A95、神經(jīng)衰弱的癥狀特點(diǎn)不包括（）。A.精神容易興奮B.精神容易疲勞C.不同的情緒癥狀D.多臟器功能障礙【答案】D96、心理咨詢(xún)師初診接待時(shí)的態(tài)度應(yīng)該是(）。A.平和誠(chéng)懇B.體貼關(guān)懷C.細(xì)致周到D.立場(chǎng)鮮明【答案】A97、關(guān)于羞恥，正確的說(shuō)法是()。A.是一種負(fù)罪的情緒體驗(yàn)B.公共場(chǎng)所會(huì)易化羞恥感C.是一種消極的情緒體驗(yàn)D.羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)【答案】B98、中華民族的民族精神的核心是（）。A.集體主義B.艱苦奮斗C.愛(ài)國(guó)主義D.自強(qiáng)不息【答案】C99、阻抗的本質(zhì)是（）。A.增強(qiáng)焦慮情緒B.對(duì)自我暴露的服從C.展示焦慮情緒D.對(duì)自我暴露的抵抗【答案】D100、按照動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的根源可把動(dòng)機(jī)劃分為()。A.生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)B.有意識(shí)動(dòng)機(jī)和無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)D.原始動(dòng)機(jī)和習(xí)得動(dòng)機(jī)【答案】A多選題（共40題）1、下列說(shuō)法中正確的包括()。A.動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B.動(dòng)機(jī)是人們活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力C.能引起有機(jī)體的定向活動(dòng)的外部條件叫驅(qū)力D.情緒具有動(dòng)機(jī)作用【答案】ABD2、下列屬于“世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)”的是（）A.建立良好的人際關(guān)系B.了解工作的意義和目的，自動(dòng)自發(fā)地工作C.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),不找任何借口D.無(wú)論企業(yè)如何經(jīng)營(yíng)都忠誠(chéng)地站在企業(yè)一邊【答案】ABC3、對(duì)從業(yè)人員“節(jié)約資源”的基本要求包括（）。A.具備節(jié)約資源意識(shí)B.明確節(jié)約資源責(zé)任C.創(chuàng)新節(jié)約資源方法D.獲取節(jié)約資源報(bào)酬【答案】ABC4、模仿法的具體方式有（）。A.角色扮演B.內(nèi)隱示范C.參與示范D.象征性的示范【答案】ABCD5、在MMPI-2中，新增的效度量表包括（）。A.PK量表B.Fb量表C.VRIN量表D.TRIN量表【答案】BCD6、屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）。A.脊髓B.腦神經(jīng)C.端腦D.植物神經(jīng)【答案】AC7、妄想是（）。A.一種思維內(nèi)容障礙，表現(xiàn)為夾雜不必要細(xì)節(jié)的思維B.一種思維內(nèi)容障礙，表現(xiàn)為脫離現(xiàn)實(shí)的病理的思維C.一種建立在毫無(wú)根據(jù)設(shè)想基礎(chǔ)上并違背邏輯的思維D.一種表現(xiàn)為用普通概念來(lái)表示某些特殊含意的思維【答案】BC8、分離性(轉(zhuǎn)換)障礙的急性病例可能存在（）。A.富有戲劇性且不尋常B.隨時(shí)間經(jīng)常地改變C.與別人的關(guān)注有關(guān)D.與分娩或中風(fēng)有關(guān)【答案】ABC9、從動(dòng)態(tài)的角度看，健康心理活動(dòng)（）。A.是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)B.始終能發(fā)揮自身功能C.有利于個(gè)體生存與發(fā)展D.可圍繞常模上下波動(dòng)【答案】CD10、關(guān)于暗示，錯(cuò)誤的說(shuō)法包括（）。A.被暗示者處于困難情境且缺乏社會(huì)支持時(shí)容易接受暗示B.年齡越小的個(gè)體越容易接受暗示C.認(rèn)知能力強(qiáng)的人容易接受暗示D.男性和女性在易受暗示程度上沒(méi)有差異【答案】CD11、對(duì)求助者被確認(rèn)感染HIV后的心理變化規(guī)律描述正確的是（）。A.多遵循否認(rèn)—怨恨—妥協(xié)—抑郁—接受的變化規(guī)律B.并不是每個(gè)感染者都會(huì)按順序出現(xiàn)上述特征性的改變C.有的感染者在知道自己感染后，可能會(huì)立即自殺D.多數(shù)感染者一般會(huì)接受結(jié)果而面對(duì)死亡來(lái)臨的現(xiàn)實(shí)【答案】ABC12、關(guān)于夢(mèng)，正確的說(shuō)法包括（）。A.是一種正常的生理心理現(xiàn)象B.多出現(xiàn)在快速眼動(dòng)期C.做夢(mèng)會(huì)影響人休息D.夢(mèng)境總是連續(xù)的【答案】AB13、妄想的種類(lèi)包括（）。A.過(guò)程性B.原發(fā)性C.狀態(tài)性D.繼發(fā)性【答案】BD14、尋找引發(fā)心理行為問(wèn)題的生物學(xué)原因時(shí)，應(yīng)該考慮的因素包括()。A.軀體疾病B.年齡差異C.社會(huì)交往D.性的差異【答案】ABD15、精神病癥狀包括（）。A.精神分裂癥B.抑郁癥C.嚴(yán)重的心境障礙D.妄想障礙【答案】ACD16、心理測(cè)驗(yàn)題目常見(jiàn)的排列方式包括()。A.并列直進(jìn)式B.公共汽車(chē)式C.混合螺旋式D.專(zhuān)列式【答案】AC17、測(cè)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作主要包括（）。A.頇告測(cè)驗(yàn)B.準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)的材料C.熟悉測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)D.熟悉測(cè)驗(yàn)的具體程序【答案】ABCD18、SCL-90屬于（）。A.癥狀量表B.自評(píng)量表C.診斷量表D.他評(píng)量表【答案】AB19、要求員工嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程的意義在于（）。A.它是長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)B.它是培養(yǎng)員工習(xí)慣性反應(yīng)能力的需要C.它是維護(hù)技術(shù)先進(jìn)性的有效手段，D.它是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要措施【答案】AD20、愛(ài)情的特點(diǎn)包括()。A.愛(ài)情是純粹的精神依戀B.愛(ài)情貫穿于人的一生中C.愛(ài)情的基本傾向是奉獻(xiàn)D.愛(ài)情通常在異性間產(chǎn)生【答案】CD21、社會(huì)需要包括（）。A.贊許需要B.溝通需要C.休息需要D.飲食需要【答案】AB22、心理咨詢(xún)師可以利用移情（）。A.宣泄求助者的情緒B.強(qiáng)化求助者的阻抗C.減弱求助者的依賴(lài)D.引導(dǎo)求助者的領(lǐng)悟【答案】AD23、溝通的功能包括()。A.獲取信息B.維持心理平衡C.情感分享D.保持內(nèi)在一致性【答案】ABC24、講話內(nèi)容上的阻抗包括()。A.理論交談B.情緒發(fā)泄C.控制話題D.最終暴露【答案】AB25、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷的應(yīng)用價(jià)值包括（）。A.為選拔人才提供幫助B.評(píng)估精神障礙的程度C.評(píng)估心理健康的水平D.為心理咨詢(xún)提供指導(dǎo)【答案】ACD26、關(guān)于堅(jiān)持真理，正確的觀念有（）。多選A.真理往往掌握在少數(shù)人手中，要樹(shù)立相信少數(shù)人的觀念B.書(shū)本知識(shí)往往是錯(cuò)誤的，破除本本主義，不再相信書(shū)本知識(shí)C.老師的話往往不一定正確，要敢于對(duì)老師得出的結(jié)論提出質(zhì)疑D.樹(shù)立實(shí)踐觀點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】CD27、聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激包括（）。A.380~780HZ的空氣振動(dòng)B.特定頻率范圍的電磁波C.16