教師招聘之中學教師招聘試題及答案（得分題）

教師招聘之中學教師招聘試題及答案（得分題）

單選題（共100題）1、下列屬于安徽地方戲曲是（）。A.泗州戲B.昆區(qū)C.豫劇D.評劇【答案】A2、《花兒與少年》是()。A.甘肅民歌B.青海民歌C.寧夏民歌D.陜西民歌【答案】B3、重組DNA技術的四大要素不包括（）。A.載體B.限制性內(nèi)切酶C.供體DNAD.噬菌體【答案】D4、“20世紀的大幕拉開了，紫禁城依然巍峨莊嚴，但太和殿前卻留下了中國在20世紀的第一年遭受的國恥?！辈牧现小爸袊?0世紀的第一年遭受的國恥”是指()。A.《馬關條約》的簽訂B.《璦琿條約》的簽訂C.《南京條約》的簽訂D.《辛丑條約》的簽訂【答案】D5、在形象化的語言作用下，通過學生對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式，是哪種直觀?（）A.模象直觀B.言語直觀C.實物直觀D.形象直觀【答案】B6、下列是關于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是()。A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基.經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上C.將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48hD.確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)【答案】D7、20世紀80年代初．某國W汽車公司開始與我國合資生產(chǎn)汽車．我國為此逐步建立了相應的零部件供應體系，近幾年，我國的汽車產(chǎn)量和銷售量在世界上名列前茅，且增長依然強勁。W公司逐步把在我國上市的新車型的關鍵零部件生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到我國，據(jù)此完成題。A.研究B.設計C.零部件生產(chǎn)D.組裝【答案】D8、在《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中，將“學習變聲期嗓音保護的知識，懂得嗓音保護的方法”的學段教學內(nèi)容安排在()。A.1—2年級B.2—6年級C.7—9年級D.高中階段【答案】C9、細胞分裂的方式中，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點是()。A.①③⑤B.②③④C.①④⑤D.①②④【答案】D10、基因的自由組合可導致生物多樣性的原因是（）。A.產(chǎn)生了新的基因B.改變了基因結構C.產(chǎn)生了新的基因型D.改變了基因的數(shù)量【答案】C11、中國傳統(tǒng)建筑之美集中在營造的巧妙之中，呈現(xiàn)在庭院的曲婉與寧靜之中。中國傳統(tǒng)建筑是（）。A.中華民族情感的集中表達B.展示中國傳統(tǒng)文化的重要標志C.人類文明進步的重要動力D.一種更為直接的文化傳播方式【答案】B12、Itisnogoodondwellingthepast.Whatexistedorhappenedinthepastmayhavebeenbeautifulorexcitingandmaynowbringprofoundandpreciousmemories,butthepastisdead,anditisnothealthyforlivingspiritstolingeroveraworldinhabitedbyghost.Thepastmayalsobeaplaceofhorror,ofregret,ofspilledmilk,ofunfortunatedeedsthatcannotbeundone,ofsadwordslike"mighthavebeen."However,itispainfulandpointlesstofixateonaperiodthatcannotberelievedorrepaired.Itisunproductiveself-punishment.Thepastmustbekeptinitsplace,outliveandoutgrow.A.ThesorethroatandbackacheheishavingB.AnylivingthingshegetsalongwitheverydayC.ThehealthylifehewillenjoyafterherecoversD.Thewild-cherrycoughdrophedrankamomentago【答案】B13、將課程分為基礎型課程、拓展型課程和研究型課程，這是（）。A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的功能角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的任務角度劃分的【答案】D14、下面曲目與它們的演奏樂器對應正確的是()?！陡呱搅魉贰妒媛穹贰读鹤！贰栋嬴B朝鳳》A.古琴琵琶古箏長笛B.古箏二胡蕭長笛C.古箏二胡琵琶小提琴D.古琴琵琶小提琴嗩吶【答案】D15、低溫貯存較久的血液，血細胞易破裂，血漿中哪種離子濃度升高（）A.Ca2+B.Na+C.Mg2+D.K+【答案】D16、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.roundandstrongB.verydarkC.madeofonlygrassD.builtingroups【答案】D17、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中（）。A.必須遵循的命令要求B.應該積極履行的行為規(guī)范C.衡量績效的核心標準D.決定前途命運的唯一要素【答案】B18、根據(jù)以下材料，回答A.identicalB.likeC.sameD.similar【答案】A19、下列民歌采用“魚咬尾”的創(chuàng)作手法的是()。A.《沂蒙山小調(diào)》B.《嘎達梅林》C.《腳夫調(diào)》D.《三十里鋪》【答案】A20、范例教學有三個基本特征：基本性、基礎性和范例性。其中范例性是針對（）而言的。A.教學內(nèi)容B.學生C.教學活動D.學生主體狀況【答案】A21、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()A.《江姐》B.《劉胡蘭》C.《洪湖赤衛(wèi)隊》D.《紅巖》【答案】C22、創(chuàng)造活動的源動力是（）A.需要B.興趣C.好奇心D.理想【答案】C23、小張作為一名思想品德課新任教師對課堂教學有些緊張，同事們?yōu)樗岢隽酥T多建議，小張可采納的教學建議是（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B24、Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A.indifferentB.neutralC.positiveD.pessimistic【答案】C25、根據(jù)以下材料，回答題A.noproblemB.outofquestionC.outofthequestionD.inquestion【答案】C26、設計教學法的提出者是（）。A.杜威B.華虛朋C.帕克赫斯特D.克伯屈【答案】D27、1885年，清政府正式設立臺灣行省，劉銘傳為首任巡撫，赴任之后劉銘傳立即向自己的老上司，坐鎮(zhèn)天津的直屬總督李鴻章請示機宜，并于當天中午得到回復，兩人的通訊方式為()。A.飛機B.電報C.電話D.輪船【答案】B28、探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂節(jié)奏明快，它源于哪個國家?()?A.阿根廷B.墨西哥C.西班牙D.葡萄牙【答案】A29、下列哪一個音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級的音?()A.DB.bBC.FD.G【答案】D30、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.pageB.copyC.chapterD.edition【答案】A31、漢代的錦,是一種經(jīng)絲……,通稱為（）。A.“絲錦”B.“經(jīng)錦”C.“織錦”D.“花錦”【答案】B32、某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為60％、30％和10％，該種群中a的基因的頻率為（）。A.25％B.50％C.75％D.10％【答案】A33、我國學校的教學以（）為基本組織形式。A.個別授課B.個別輔導C.班級授課D.講座【答案】C34、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.anywhereB.everywhereC.somewhereD.nowhere【答案】C35、羅斯福說，工業(yè)復興法是美國國會制定的“最具深遠意義”的法規(guī)，實施該法的直接原因是()。A.防止盲目競爭B.增加就業(yè)機會C.國家干預經(jīng)濟D.實現(xiàn)經(jīng)濟復興【答案】A36、喀什市是我國的邊陲城市，經(jīng)濟發(fā)展水平較低，2010年的三次產(chǎn)業(yè)結構比重約為34：30：36。A.推進植樹造林，發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟B.加大科技投入，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化C.發(fā)展以金融為主的現(xiàn)代服務業(yè)D.建設先進的加工制造業(yè)體系【答案】B37、《春節(jié)序曲》是一首明快、粗狂而熱烈的樂曲，由多種樂器合奏。人們之所以能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是因為()不同。A.響度B.音調(diào)C.音色D.節(jié)奏【答案】C38、中國古代“外鑠論”的代表人物是（）。A.孔子B.荀子C.孟子D.老子【答案】B39、“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分（）A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.以上都不是【答案】B40、根據(jù)以下材料，回答A.themainproblemaboutinnovationandthesolutionB.theoptimisticaspectsofthedevelopmentofinnovationC.theanalysisoftheadvantagesanddisadvantagesofinnovationD.thepessimisticpredictionofthedevelopmentofinnovation【答案】A41、為切實改進工作作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，某政府決定在2017年開展政府機關政風建設民主評議工作，同時對部分公共服務行業(yè)行風建設進行網(wǎng)上民主評議。這有利于（）。A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】B42、實驗課上．老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫有“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你，請你借助光學顯微鏡正確地將標簽貼好，你的依據(jù)是()。A.有無遺傳物質(zhì)B.有無葉綠體C.有無成形的細胞核D.有無細胞壁【答案】C43、根據(jù)以下材料，回答A.missedB.overtookC.lostD.knocked【答案】A44、根據(jù)以下材料，回答題A.WhenitisutilizedbyhumanbeingsB.WhenitisusedtoproducenewproductsC.WhenithassomeculturemeaningsasphysicalobjectD.Whenitisusefulforbothmanandanimal【答案】A45、將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min，可能出現(xiàn)（）。A.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯升高，耗氧量升高B.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯下降，耗氧量下降C.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對穩(wěn)定，耗氧量升高D.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對穩(wěn)定，耗氧量不變【答案】C46、某人因外傷導致下丘腦受損，這將影響他的（）。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①④【答案】A47、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看做心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。A.面向全體學生原則B.發(fā)展性原則C.尊重與理解學生原則D.尊重學生主體性原則【答案】C48、在蒸汽動力沒有使用之前，若英國人要開辦棉紡廠，那么廠址最好選在()。A.臨近鐵路的地方B.臨近煤礦的地方C.臨近油田地方D.臨近河流的地方【答案】D49、從20世紀90年代初開始。美國經(jīng)濟實現(xiàn)了長達10年的持續(xù)增長，美國一家雜志稱這一現(xiàn)象為“新經(jīng)濟的勝利”。在技術方面主導美國“新經(jīng)濟”增長模式的是()。A.信息技術B.原子能技術C.生物技術D.化工技術【答案】A50、編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)是（）。A.課程目標B.教學目標C.教學計劃D.課程標準【答案】D51、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A.測量B.測驗C.評價D.評估【答案】B52、“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。A.導向性原則B.疏導原則C.教育一致性與連貫性原則D.因材施教原則【答案】D53、柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()A.《特洛伊人》B.《本韋努托》C.《幻想交響曲》D.《羅密歐與朱麗葉》【答案】C54、下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（）。A.楊絳，江蘇無錫人，作家、文學翻譯家，著有散文集《干校六記》B.楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人公是位幻想自己是個中世紀騎士的沒落鄉(xiāng)村紳士C.錢鐘書，江蘇無錫人，學者、作家，著有長篇小說《圍城》D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學術上的最高成就，它們都是新中國成立后出版發(fā)行的【答案】D55、教學中教師按照教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.講授法B.討論法C.練習法D.談話法【答案】D56、秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。A.王酩B.谷建芬C.朱踐耳D.安波【答案】D57、Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A.indifferentB.neutralC.positiveD.pessimistic【答案】C58、（）表征是解決問題的關鍵。A.形象B.知覺C.表面特征的D.深層特征的【答案】D59、抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共中央召開會議，制定了《抗日救國十大綱領》，這次會議是()。A.洛川會議B.瓦窯堡會議C.中共七大D.中共七屆二中全會【答案】A60、德國海德堡某印刷機公司創(chuàng)始人及其合作者設計了輪轉(zhuǎn)式印刷機．開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷業(yè)的先河。至1930年，海德堡已成立了6家大的印刷機公司。同時，造紙、油墨和制版企業(yè)也先后在海德堡集聚。產(chǎn)業(yè)集聚、挑剔的國內(nèi)客戶以及人力成本高等因素的綜合作用，不斷刺激海德堡印刷機技術革新。A.市場營銷成本B.原料成本C.勞動力成本D.設備成本【答案】A61、衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度是（）。A.勞動技能B.科學技術C.生產(chǎn)管理D.生產(chǎn)工具【答案】D62、南唐時期。我國書法藝術步入又一個高峰，名家輩出。繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的書法家是()。A.柳公權B.吳道子C.歐陽詢D.顏真卿【答案】D63、受應試動機影響不太大的測試是（）測試。A.成熟B.智力C.能力傾向D.投射【答案】D64、解決問題階段的第三階段是（）。A.檢驗假設B.分析問題C.提出假設D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】C65、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.ambitionB.confidenceC.effortD.method【答案】C66、下列不屬于意義學習條件的一項是（）。A.材料本身必須具有邏輯意義B.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結構C.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用D.學習材料要高于學習者的能力范圍【答案】D67、《中國人民解放軍進行曲》的曲作者是()。A.聶耳B.冼星海C.公木D.鄭律成【答案】D68、“君子如欲化民成俗，其必由學乎”“古之王者，建國君民，教學為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。A.教育無目的論B.社會本位論C.科學本位論D.個人本位論【答案】B69、下列物質(zhì)中，可用作培養(yǎng)微生物的生長因子的是（）。A.葡萄糖B.脂肪酸C.葉酸D.纖維素【答案】C70、有關物種的敘述，正確的一組是（）。A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】B71、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，視野中看到細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()。A.目鏡15x.物鏡10xB.目鏡10x.物鏡10xC.目鏡10x.物鏡40xD.目鏡15x.物鏡40x【答案】B72、根據(jù)美國(1787年憲法》，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨立宣言》中提倡的()。A.主權在民原則B.天賦人權原則C.各州自治原則D.各州平等原則【答案】B73、根據(jù)以下材料，回答題A.virtuallyB.remarkablyC.ideallyD.preferably【答案】A74、心理輔導的中心應該是.,依靠來訪者自己的努力解決心理問題,這是（）觀點。A.積極心理學B.行為主義學派C.精神分析學派D.人本主義學派【答案】D75、在管弦樂隊中，“身材最高的樂器""發(fā)音最高的樂器""表現(xiàn)力最豐富的樂器"，分別是()。A.低音提琴、短笛、小提琴B.大提琴、長笛、鋼琴C.低音提琴、短笛、鋼琴D.大提琴、雙簧管、小提琴【答案】A76、下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應，不正確的一組是（）。A.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色：健那綠染液—線粒體—藍綠色B.碘液—淀粉—藍色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色C.二苯胺—DNA—藍色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色D.醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色【答案】D77、教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領域原則和按（）。A.年齡B.大小C.用途D.功能【答案】D78、古往今來，無論是東方古國，還是西方古代、近代國家，都有“分權”的思想：我國唐代有分相權以集君權的措施；古代希臘亞里士多德把政府權力分為討論、執(zhí)行、司法三要素；近代史上英國洛克最早提出了立法權和執(zhí)行權(行政權)的分立。古今中外這些不同的分權理論與實踐的相同點是()。A.都促進了行政效率的提高B.都以分權進而限權為目的C.都體現(xiàn)了權力制約和平衡D.都不同程度為后世所借鑒【答案】D79、在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不會發(fā)生（）。A.地衣使土壤中有機物增多B.土壤越豐富，土壤的通氣性越差C.微生物隨土壤有機物增加而增加D.灌木容易得到陽光而取代草本植物【答案】B80、決定教育的領導權的因素是（）。A.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟制度C.上層建筑D.科學技術【答案】B81、在人文教育與科學教育的關系問題上，應該堅持的是（）。A.人文教育為主B.科學教育為主C.視具體情況而定D.人文教育與科學教育攜手并進【答案】D82、教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.練習復習D.考試【答案】B83、有目的、有計劃、有結構地產(chǎn)生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動是（）。A.制定課程目標B.制訂課程計劃C.課程設計D.明確培養(yǎng)目標【答案】C84、下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）。A.進行ATP的合成B.進行mRNA的合成C.存在血紅蛋白D.存在纖維蛋白原基因【答案】C85、下列樂器屬于新疆維吾爾族獨特的是()。A.長鼓B.手鼓C.架子鼓D.腰鼓【答案】B86、()是歌劇、清唱劇、舞劇、其他戲劇作品以及聲樂套曲、器樂套曲的開始曲。A.引子B.序曲C.前奏曲D.奏鳴曲【答案】B87、《今夜無人入睡》是一首膾炙人口的經(jīng)典音樂作品。A.《采茶調(diào)》B.《蘭花花》C.《茉莉花》D.《洗菜心》【答案】C88、京劇唱腔中板式中的一板三眼相當于()拍。A.2／4B.3／4C.4／4D.自由拍【答案】C89、王老師在思想政治課堂中開展“角色扮演”實施探究活動，活動結束后，通過組織學生自評、互評和教師評價，最后評選出“最佳演員”，這體現(xiàn)了（）。A.評價方式程式化B.評價主體多元化C.評價時機常態(tài)化D.評價手段單一化【答案】B90、下列屬于混合拍子的是()。A.6／8B.7／8C.12／8D.9／8【答案】B91、根據(jù)以下材料，回答A.deliverB.returnC.declineD.expose【答案】B92、《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》對教師的教學提出了一些建議，下列屬于教學建議的有（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B93、()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲，并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A.飛歌B.大歌C.酒歌D.山歌【答案】B94、17、18世紀先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，這三次革命的共同點不包括()。A.都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治B.都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)C.都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國王D.都促進了資本主義的發(fā)展【答案】C95、德育應堅持疏導為主與紀律約束相結合的原則，在方法上應采?。ǎ.示范教育法B.說服教育與適當體罰相結合C.多表揚，少批評D.說服教育與紀律約束相結合【答案】D96、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.evidenceB.knowledgeC.acquaintanceD.coverage【答案】C97、根據(jù)以下材料，回答題A.persuadeustosendourchildrentomusicschoolsB.expresshisgreatinterestinmusicalinstrumentsC.tellustheimportanceofmusicindevelopmentD.inviteustoattendCeilidhs【答案】C98、下列關于第三次科技革命的總結中，不正確的是()。A.它具有范圍廣、影響大的特點B.它起源于美國C.它給人類的日常生活帶來了巨大的變化D.它起源于20世紀60年代【答案】D99、被認為缺乏科學依據(jù)的遷移理論是（）。A.形式訓練說B.共同要素說C.經(jīng)驗類化說D.關系轉(zhuǎn)換說【答案】A100、王莘作品《歌唱祖國》的拍子屬于（）。A.單拍子B.復拍子C.變換拍子D.混合拍子【答案】A多選題（共40題）1、教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。A.取消等級制度，實現(xiàn)教育機會均等B.反對在教育內(nèi)容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想C.反對壓抑兒童的個性，要求尊重學生D.提倡教育結果的均等E.教育自由化【答案】AD2、巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A.高級條件反射B.操作條件反射C.經(jīng)典條件反射D.工具條件反射【答案】C3、[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A.人道主義B.集體主義C.實用主義D.社會主義【答案】B4、[單選題]某一種觀念或概念反復出現(xiàn)在腦海中，個體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A.思維云集B.強制性思維C.強迫觀念D.思維插入【答案】C5、關于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A.是一種雙向評價B.是一種形成性評價C.主張實行末位淘汰D.著眼于教師未來的發(fā)展E.能促進教師的專業(yè)發(fā)展【答案】ABD6、[單選題]心理咨詢師對求助者內(nèi)心世界的理解、體驗及表達，被稱為（）。A.尊重B.真誠C.共情D.移情【答案】C7、“改革開放只有進行時沒有完成時。”這句話蘊含的哲理是（）A.運動是絕對的B.事物是永恒發(fā)展的C.事物的發(fā)展是一個過程D.相對靜止是物質(zhì)運動的一種特殊狀態(tài)【答案】ABC8、我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A.必須是中國公民B.必須具有良好的思想道德品質(zhì)C.必須具有規(guī)定的學歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D.必須具有教育教學能力E.體格達標【答案】ABCD9、據(jù)報載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造文明城區(qū)。這是因為（）。A.文化和文明是沒有區(qū)別的B.文化中的積極成分構成文明C.文化和文明都是人類活動的結果D.文化進步程度與文明發(fā)展水平是同步的【答案】BCD10、教師在選取教學方法時有何依據(jù)（）A.依據(jù)教學目標選擇教學方法B.依據(jù)教學內(nèi)容特點選擇教學方法C.根據(jù)學生實際特點選擇教學方法D.依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學方法E.依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點選擇教學方法【答案】ABCD11、布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”，即（）。A.新知識的獲得B.知識的轉(zhuǎn)化C.技能的形成D.知識的評價【答案】ABD12、[多選題]夢境的特點包括（）。A.不連續(xù)性B.不協(xié)調(diào)性C.不一致性D.認知的不確定性【答案】ABD13、近年來，我國基礎教育領域的熱點話題有（）A.校園足球B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育C.法制教育D.社會主義核心價值觀教育【答案】BCD14、“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！秉h的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設提出了新的部署和要求。這有利于（）。A.引領思潮，為全國人民團結奮斗奠定共同思想基礎B.凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設提供強大的精神支持C.強基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕D.弘揚主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響【答案】AC15、下列教學中適宜采用分解教學法的事，（）A.后滾翻B.側踢腿C.健身長拳D.韻律操【答案】CD16、在某班，甲同學以前是一個自覺學習的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時完成作業(yè)；乙同學因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學玩游戲：甲乙兩位同學的成績都下降了。A.生理的需要B.安全的需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要E.自我實現(xiàn)的需要【答案】BC17、我國考試招生模式的改革目標是()。A.分類考試B.綜合評價C.多元錄取D.國家統(tǒng)考【答案】ABC18、[單選題]關于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A.敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣B.敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應的回報C.敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作D.敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)【答案】A19、為保障社會成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育，許多發(fā)達國家將基礎教育階段每個班的人數(shù)控制在15～25人之間，采用教師包班的方式，開設基礎性的科學文化知識課程。中國的一些大城市也開展類似的小班教學，依據(jù)發(fā)達國家的經(jīng)驗，你認為在小學階段實行小班教學應（）A.取消教師分科任教制或延緩分科年限B.設置更多的教師崗位，保證充足的師資C.采用復式教學，鼓勵學生互助學習D.政府加大經(jīng)費投入，確保教育公平、公正【答案】AD20、[單選題]心理咨詢師對求助者內(nèi)心世界的理解、體驗及表達，被稱為（）。A.尊重B.真誠C.共情D.移情【答案】C21、31.《安徽省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學招生實行“六公開”原則，即（）A.公開招生政策、公開招生計劃B.公開招生范圍、公開招生程序C.公開錄取方式、公開錄取結果D.公開考生信息、公開考生志愿【答案】ABC22、漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻身科學的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?！彼脑挶砻鳎ǎ〢.從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值B.人生的價值不在于人的自然本性的滿足C.獻身科學的人更能實現(xiàn)苦樂轉(zhuǎn)化D.人生的價值不應以個人的得失作為標準【答案】BD23、《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領與底線要求結合、嚴管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。A.社會發(fā)展規(guī)律B.教育規(guī)律C.教師成長發(fā)展規(guī)律D.師德師風建設規(guī)律【答案】BCD24、為什么（）A.人的身心發(fā)展是一個復雜多變的過程，受多種因素影響B(tài).遺傳對人的身心發(fā)展起決定性作用C.教育對人的身心發(fā)展起主導作用D.個體因素是人身心發(fā)展的源泉和內(nèi)在動力E.個體主觀能動性是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素【答案】ACD25、學生對知識的內(nèi)在加工過程包括（）。A.知識的獲得B.知識應用C.知識鞏固D.知識編碼E.知識提取【答案】AC26、為保障社會成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育，許多發(fā)達國家將基礎教育階段每個班的人數(shù)控制在15～25人之間，采用教師包班的方式，開設基礎性的科學文化知識課程。中國的一些大城市也開展類似的小班教學，依據(jù)發(fā)達國家的經(jīng)驗，你認為在小學階段實行小班教學應（）A.取消教師分科任教制或延緩分科年限B.設置更多的教師崗位，保證充足的師資C.采用復式教學，鼓勵學生互助學習D.政府加大經(jīng)費投入，確保教育公平、公正【答案】AD27、蘇霍姆林斯基說：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率，高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時間的重要條件?！睂處煹恼Z言要求有（）A.清晰準確B.生動形象C.富有邏輯性D.具有語言藝術【答案】ABCD28、王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進學生發(fā)展．在開學之初王老師通過“摸底考試”的形式及時地了解了班上每個學生的學業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學與班級管理提供了相應的參考。這體現(xiàn)了學生評價的（）。A.診斷功能B.導向功能C.發(fā)展功能D.管理功能【答案】ABC29、教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權利的，教師可以向（）提出申訴。A.同級人民政府B.上一級人民政府C.同級人民政府有關部門D.上一級人民政府有關部門【答案】AD30、童年期思維的基本特點包括（）。多選A.經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程B.沒有發(fā)生質(zhì)變C.不能擺脫形象性的邏輯思維D.可以擺脫形象的邏輯思維【答案】AC31、京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A.京胡B.堂鼓C.月琴D.拍板?！敬鸢浮緼C32、下列屬于自我防御機制的是（）A.宣泄B.過度補償C.酸葡萄心理D.對痛苦經(jīng)驗的選擇性遺忘【答案】ABCD33、為什么（）A.人的身心發(fā)展是一個復雜多變的過程，受多種因素影響B(tài).遺傳對人的身心發(fā)展起決定性作用C.教育對人的身心發(fā)展起主導作用D.個體因素是人身心發(fā)展的源泉和內(nèi)在動力E.個體主觀能動性是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素【答案】ACD34、根據(jù)下面資料，作答題。A.更加嚴厲地管教學生B.調(diào)節(jié)情緒，克服職業(yè)倦怠C.了解學生，關愛每一位學生D.建設好班集體，發(fā)揮班干部的作用E.用實際行動達到年級組長的分數(shù)要求【答案】BCD35、下列說法正確?的?有(??)。A.笛是我國廣泛應用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛B.琵琶獨奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎上創(chuàng)作改編的C.二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器【答案】ABCD36、下列命題中符合辯證否定觀的有（）。A.推陳出新B.批評和拋棄資本主義的一切文化C.去偽存真D.吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切成果【答案】AC37、大調(diào)式中的不穩(wěn)定音級包括()等。A.第Ⅰ級B.第Ⅲ級C.第Ⅳ級D.第Ⅶ級【答案】CD38、[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A.牢記操作規(guī)程B.演練操作規(guī)程C.堅持操作規(guī)程D.革新操作規(guī)程【答案】ABC39、專家型教師和新手型教師在課堂教學過程的差異有（）A.課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行B.教材的呈現(xiàn)C.課堂練習D.維持學生的注意【答案】ABCD40、中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A.娛樂功能B.教育功能C.文化功能D.交際功能【答案】ABC大題（共20題）一、(1)數(shù)學核心素養(yǎng)包括哪六個方面它們之間的相互聯(lián)系怎樣(2)就你的認識水平，談談對數(shù)學核心素養(yǎng)的理解和看法?！敬鸢浮?1)數(shù)學核心素養(yǎng)包括數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模、直觀想象、數(shù)學運算、數(shù)據(jù)分析共六個方面。六大核心素養(yǎng)相互聯(lián)系、相互補充、相互促進，在不同情境中整體發(fā)揮作用。接收外界輸入的信息，并對信息進行數(shù)學抽象、直觀想象，去觀察事物；運用邏輯推理、數(shù)學運算對信息進行加工處理，去分析事物；運用數(shù)學建模、數(shù)據(jù)分析向外界輸出信息，去表達成果。(2)數(shù)學核心素養(yǎng)是人們通過數(shù)學學習建立起來的認識、理解和處理周圍事物時所具備的品質(zhì)，通常是在人們與周圍環(huán)境產(chǎn)生相互作用時所表現(xiàn)出來的思考方式和解決問題的策略。數(shù)學核心素養(yǎng)是個體在解決復雜的現(xiàn)實問題過程中表現(xiàn)出來的綜合性能力。核心素養(yǎng)不是簡單的知識或技能，它是以學科知識技能為基礎，是整合了情感、態(tài)度或價值觀在內(nèi)的。能夠滿足特定現(xiàn)實需求的綜合性表現(xiàn)。二、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關系，那您看看關于您父親還有什么需要補充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了?！睦碜稍儙煟航裉斓臅r間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學？求助者：那太謝謝您了?。ㄐ睦碜稍儙熐笾潘删毩暎┬睦碜稍儙煟航裉炀偷竭@兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。單選：咨詢師運用上述技術可以達到的目的和作用包括（）【答案】內(nèi)容反應技術，也稱為“釋義”或“說明”，是指咨詢師把求助者陳述的主要內(nèi)容經(jīng)過概括、綜合與整理，用自己的話反饋給求助者，以達到加強理解、促進溝通的目的。參見：三級技能（2015版）100頁三級技能（2017版）94頁三、娓娓與喋喋余光中不知道我們這一生究竟要講多少句話如果有一種電腦可以統(tǒng)計。像日行萬步的人所帶的計步器那樣，我相信其結果必定是天文數(shù)字，其長，可以繞地球幾周，其密，可以下大雨幾場。情形當然因人而異。有人說話如參禪，能少說就少說，最好是不說，盡在不言之中。有人說話如嘶蟬，并不一定要說什么，只是無意識的口腔運動而已。說話，有時只是掀唇搖舌，有時是為了表情達意，有時，卻也是一種藝術。許多人說話只是避免冷場，并不要表達什么思想，因為他們的思想本就不多。至于說話而成藝術，一語而妙天下，那是可遇而不可求：要記入《世說新語》或《約翰生傳》才行。哲人桑塔耶納就說：“雄辯滔滔是民主的藝術；清談娓娓的藝術卻屬于貴族。”他所指的貴族不是階級，而是趣味。最常見的該是兩個人的對話。其間的差別當然是大極了。對象若是法官、醫(yī)師、警察、主考之類，對話不但緊張，有時恐怕還頗危險，樂趣當然是談不上的。朋友之間無所用心的閑談，如果兩人的識見相當，而又彼此欣賞，那真是最快意的事了。如果雙方的識見懸殊，那就好像下棋讓子，玩得總是不暢。要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都有口才，因為口才宜于應敵，卻不宜用來待友。甚至也不必都能健談：往往一個健談，一個善聽，反而是最理想的配合?？少F的在于共鳴，不，在于默契。真正的知己，就算是脈脈相對，無聲也勝似有聲：這情景當然也可以包括夫妻和情人。這世界如果盡是健談的人，就太可怕了。每一個健談的人都需要一個善聽的朋友，沒有靈耳，巧舌拿來做什么呢英國散文家海斯立德說：“交談之道不但在會說，也在會聽?！痹诠降脑瓌t下，一個人要說得盡興，必須有另一個人聽得入神。如果說話是權利，聽話就是義務，而義務應該輪流負擔。同時，仔細聽人說話，輪到自己說時，才能充分切題。我有一些朋友，迄未養(yǎng)成善聽人言的美德，所以跟人交談，往往像在自言自語。凡是音樂家，一定先能聽音辨聲，先能收，才能發(fā)。仔細聽人說話，是表示尊敬與關心。善言，能贏得聽眾。善聽，才贏得朋友。如果是幾個人聚談，又不同了。有時座中一人侃侃健談，眾人睽睽恭聽，那人不是上司、前輩，便是德高望重，自然擁有發(fā)言權，甚至插口之權，其他的人就只有斟酒點煙、隨聲附和的份了。有時見解出眾、口舌便捷的人，也能獨攬話題．語驚四座。有時座上有二人焉．往往是主人與主客，一來一往，你問我答，你攻我守，左右了全席談話的大勢，也能引人入勝。最自然也是最有趣的情況，乃是滾雪球式。談話的主題隨緣而轉(zhuǎn)，愈滾愈大，眾人興之所至，七嘴八舌，或輪流坐莊，或旁白助陣，或爭先發(fā)言，或反復辯難，或怪問乍起而舉座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑，一切都是天機巧合，甚至重加排練也不能再現(xiàn)原來的生趣。這種滾雪球式，人人都說得盡興，也都聽得入神，沒有冷場，也沒有冷落了誰，卻有一個條件，就是座上盡是老友，也有一個缺點，就是良宵苦短，壁鐘無情，談興正濃而星斗已稀。日后我們懷念故人，那一景正是最難忘的高潮。眾客之間若是不頂熟稔，雪球就滾不起來。缺乏重心的場面，大家只好就地取材，與鄰座不咸不談地攀談起來，有時興起，也會像舊小說那樣“捉對兒廝殺”。這時，得憑你的運氣了。萬一你遏人不淑，鄰座遠交不便，近攻得手，就守住你一個人懇談、密談。更有趣的話題，更壯闊的議論，正在三尺外熱烈展開，也許就是今晚最生動的一刻；明知你真是冤枉，錯過了許多賞心樂事，卻不能不收回耳朵，面對你的不芳之鄰，在表情上維持起碼的禮貌。其實呢，你恨不得他忽然被魚刺哽住。這種性好密談的客人，往往還有二．種惡習，就是名副其實地交頭接耳，似乎他要鄭重交代的，句句都是肺腑之言，恨不得回其天鵝之頸，伸其長蛇之舌，來舔你的鼻子。你嚇得閉氣都來不及了，哪里還聽得進什么肺腑之言此人的肺腑深深深幾許，尚不得而知，他的口腔是怎么一回事，早已有各種菜味，酸甜苦辣地向你來告密了。至于口水，更是不問可知，早已澤被四方矣．誰教你進入它的射程呢聚談雜議，幸好不是每次都這么危險。可是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏畢竟愈來愈快，無所為的閑談、雅談、清談、忘機之談幾乎是不可能了?！芭既恢盗舟牛勑o還期。”在一切講究效率的工業(yè)社會，這種閑逸之情簡直是一大浪費。劉禹錫但求無絲竹之擾耳。其實絲竹比起現(xiàn)代的流行音樂來，總要清雅得多?，F(xiàn)代人坐上計程車、火車、長途汽車，都難逃噪音之害，到朋友家去談天吧，往往又有孩子在看電視。飯店和咖啡館而能免于音樂的，也很少見了?，F(xiàn)代生活的一大可惱。便是經(jīng)常橫被打斷，要跟二三知己促膝暢談，實在太難。剩下的一種談話．便是跟自己了。我不是指出聲的自言自語，而是指自我的沉思默想。發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真相，需要性格的力量。唯勇者始敢單獨面對自己；唯智者才能與自己為伴。一般人的心靈承受不了多少靜默，總需要有一點聲音來解救。所以卡萊爾說：“語言屬于時間，靜默屬于永恒?！笨上н@妙念也要言詮。文中分析了哪幾種話語請用簡要的字概括。(15個字以內(nèi))【答案】兩人對話、幾人聚議、自我的沉思默想。四、求助者：那您具體說說我的不合理信念是什么嗎？心理咨詢師：您在第二次咨詢的時候曾經(jīng)談到“本來我們兩人的關系不錯，但現(xiàn)在我成了他的下屬，總覺得不自在，每天將過他辦公室門口的時候，我覺得那原本是屬于我的位置，現(xiàn)在卻被別人占了。作為兒子，我當時不能不管我母親，更不能指責她老人死的不是時候。但我確實覺得這么多年的努力都白費了，而且如果這一次不能提拔，我就完了……”這其中……的是絕對化要求這種不合理信念……單選：在求助者的談話中，體現(xiàn)“過分概括化”的特征是（）?！敬鸢浮窟^分概括化，是一種以偏概全的思維方式，典型特征：以某一件或幾件事來評價自身或他人的整體價值。求助者因為沒有升職，就概括出這么多年的努力都白費了（沒有價值），屬于典型的過分概括化。參見：三級技能（2017版）137頁三級技能（2015版）146頁五、案例一：求助者：男性，46歲，公務員。案例介紹：求助者的母親于兩個月前去世，求助者感覺父親一直沒能從悲痛解脫出來，擔心父親身體出問題，為解決父親問題前來咨詢。下面是咨詢記錄。第一次咨詢：心理咨詢師：您好！您有什么心理方面的問題需要我提供幫助嗎？求助者：您好，我自己沒有什么問題。主要是想請教怎么幫助我父親從母親去世的悲傷里走出來。心理咨詢師：您來這里是解決您父親的問題？求助者：是，我已經(jīng)找過兩個咨詢師了，他們都說我來咨詢只能解決我的問題，老爺子快80歲的人了。腿腳不利落，我沒法帶他出來，我請他們幫忙出診到我家里跟老爺子聊聊。他們說不行，我挺生氣的。這次到您這來，不知道能不能幫我？心理咨詢師：看來您真挺為您父親的身體和心理狀況擔憂的，我感覺您現(xiàn)在相當疲憊您想喝點水，然后把您父親的情況和我說說。多選：本段對話中，表現(xiàn)出的咨詢態(tài)度包括（）【答案】“您好!您有什么心理方面的問題需要我提供幫助嗎?”開場的禮貌和委婉，表現(xiàn)了咨詢師的熱情和真誠?！翱磥砟嫱槟赣H的身體和心理狀況擔憂的，我感覺您現(xiàn)在相當疲憊”，咨詢師共情到了求助者的擔憂和疲憊?！澳群赛c水，然后把您父親的情況給我說說?！边@是一種接納和尊重。參見：三級技能（2015版）53頁三級技能（2017版）48頁六、閱讀下面文字，回答題。精神之樹張栓固走過古柏掩映的神路，已感到無形的涼意撲面，世事的喧鬧在思緒里一點點地遠離。在神路的引導下，我們走向這向往已久的老祖宗的庭院。跨越過青石牌坊，走過石橋，我和人們一道虔誠地撲進了千年智者老人的懷抱，充分地享受著那種心靈陽光的沐浴。實質(zhì)上那是一種慈祥，一種撫摸，一種虔誠。千年庭院，青磚綠瓦。斗拱檐壁，更顯出了它的厚重和深不可測，陽光透過森森古柏，稀疏的枝葉斑斑駁駁，交織出冥冥的云煙氤氳。頭腦里驀地沒有了時常纏繞的世俗的浮躁，哪怕是一時的忘卻，心靈也算是在這里尋找到了寧靜，如同尋找到一座小憩的港灣。心不再有往時的漂泊和游離。我慢慢地移動著腳步，在一塊塊青磚綠瓦的矚目中，在一棵棵古柏的身影下。但我無法走出它們的目光，也無法遠離開這大山般的身影。我細細地翻閱著這目光、這身姿，這部智慧的巨書，真正地發(fā)現(xiàn)了自己的貧乏和渺小。一種思想，一種學說，一種精神在生活中一代一代地傳了下來，且成為規(guī)范人生的尺度，又在千百年中被發(fā)揚光大，它的偉大是顯然的，是超越時空的，不是一代帝王、幾個英雄所能包含得了的；反而，它卻包含了一切帝王和英雄。碩大的孔廟，幾座庭院，除卻座座巍峨的古老建筑，占據(jù)庭院世界的要屬這一棵棵參天古柏。古柏相伴著歲月，相伴著歷史走進了今天。它們老態(tài)龍鐘了，卻從沒有自傲，沒有以功臣者自居。歲月的沉重中，它們?nèi)酝Π伟菏祝粷M身掛滿了斑斑龍鱗，枝頭卻永遠噴吐出青春的翠綠。庭院每一棵古柏都如一幅生動的畫，一首濃郁的詩，它們舒展身姿，或低眉淺唱，或濃蔭如蓋，或風骨遒勁。每一棵樹下，我都不由自主地停步。細細地品讀這枝葉，品讀這風雨留下的無盡滄桑。我想我是在翻閱著歷史，翻閱著波瀾壯闊的民族的歷史，那般的渾埠，那般的莫測，那般的沉重，那般不屈不撓的意志，都在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。這里面有一種精神，這精神是屬于我們這個民族的，它平凡里有著偉大，簡樸卻耐人尋味。我站在樹下，古柏作為背景，按下相機快門，留一個紀念，其實，何止是紀念，在這里我們已經(jīng)領悟到一點什么。大約從明朝開始，那些帝王們除了不斷地來這里拜謁，還大興土木，擴修庭院，建筑宮殿，每每都要立碑紀念。一座座林立的石碑后面，香火繚繞中，宏大的典禮下，虔誠的祈禱聲里，究竟有幾多的真誠呢更多的平民百姓來到這里，是要沾上文化的味道．也就是說每一個人都希望自己成為生活中一個文雅文明的人，希望走出愚昧，走出無知，讓自身多一點高尚。而且這種意識正被越來越多的世人接受?？鬃舆@位儒文化的祖先，在他生前，并不那久富有，并不那么輝煌；在歷史的長河中，他卻使身后的歲月輝煌了。萬世師表，這一座無形卻巍峨的豐碑永遠地佇立在我們面前。【答案】文段通過對古柏雖老態(tài)龍鐘，卻依舊挺拔昂首、噴吐翠綠的形態(tài)的描寫，贊頌了孔子思想與孔子學說超越時空且歷久彌新的生命力和影響力。七、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第41處答案是_______________.【答案】on改為in／with?？疾閯釉~搭配。beconcernedwith／in表示“與……有關”，符合句意。八、根據(jù)《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》，完成下列填空。從祖國語文的特點和高中生學習語文的規(guī)律出發(fā)，以語文學科為綱，以學生的為主線，設計“語文學習任務群”。“語文學習任務群”以為導向，以為載體，整合、學習內(nèi)容、學習方法和學習資源，引導學生在運用語言的過程中提升語文素養(yǎng)?！敬鸢浮垦查L代表了有良知的執(zhí)法者對底層百姓悲慘遭遇的同情卻又無可奈何，祁瑞宣與瑞全形成鮮明對比，以祁瑞宣的懦弱反襯出瑞全的勇敢，錢家老二是瑞全理想的象征，是瑞全堅持奮斗想成為的人。本文主要刻畫了面對侵略危機時不同人們的表現(xiàn)，表達了作者對底層人民的同情及對勇于抗爭的志士的贊頌之情。核心素養(yǎng)語文實踐任務學習項目學習情境從祖國語文的特點和高中生學習語文的規(guī)律出發(fā)，以語文學科核心素養(yǎng)為綱，以學生的語文實踐為主線，設計“語文學習任務群”。“語文學習任務群”以任務為導向，以學習項目為載體，整合學習情境、學習內(nèi)容、學習方法和學習資源，引導學生在運用語言的過程中提升語文素養(yǎng)。九、以下是一位思想品德課教師進行《理智面對學習壓力》這一課題教學的片段。師：面對學習壓力．同學們會有一些什么樣的心理、生理方面的反應生：不知道為什么。我在課堂回答問題時聲音會發(fā)抖。生：每次考試前，我都會焦慮不安，經(jīng)常失眠。生：考試中，有些熟悉的知識，我會突然想不起來了。師：顯然，同學們在學習生活中總會有這樣或那樣的壓力存在，總會或多或少地產(chǎn)生一些生理、心理方面的反應。那么，學習和生活中的這些壓力會給我們帶來什么樣的影響呢讓我們來看三個情境材料。情境一：小晨一臉輕松，下學期他將去國外讀書了，再也不用擔心考試成績了!情境二：小輝平時學習很努力，但每逢考試就緊張，總擔心考不好，復習時效率很低。情境三：小雪喜歡迎接挑戰(zhàn)，她有條不紊地復習，對自己充滿信心。師：請同學們分組討論以下兩個問題：面對考試的壓力．小晨、小輝、小雪各持什么態(tài)度不同的態(tài)度會對考試和考試成績產(chǎn)生什么樣的影響呢(學生分小組討論，然后課堂交流)生：小晨對考試結果滿不在乎，學習上過于輕松，可能不利于學習的進步。生：小輝對考試過度緊張，反而影響復習的效果，這樣也會影響到正常水平的發(fā)揮。【答案】(1)該教學片段采用了情境教學法。(2)情境教學是教師通過創(chuàng)設具體的教學情境，使學生在該情境中感受沖突、做出選擇、體驗情感、解決問題，進而形成知識與品德的一種教學模式。教師在講授《理智面對學習壓力》這一課題時，通過三個材料，創(chuàng)設情境，讓學生們感受在學習生活中的壓力會帶來的影響。通過情境分析討論，使學生們明白適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極：過度的學習壓力則使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。一十、某經(jīng)濟日報報道：面對調(diào)皮學生無心向?qū)W、校風日下的狀況，為感化學生，重新挽回學生的向?qū)W意識，校長曾經(jīng)三次跪在講臺上為學生講課。請結合案例，試分析該校長的做法是否合適。【答案】該案例反映了教育中的困境。社會的價值取向、傳統(tǒng)觀念、教育體制、家長行為等，對教師提出了各種不同的要求，教師不能按照自己的意愿去進行教育，為了滿足社會的需要、家長的需要、學生的需要和領導的需要，他們不得不屈服、下跪。教育中的困境使教師喪失了真誠，喪失了尊嚴，喪失了品格和追求。教師要做的是樹德，以崇高的師德激勵自己、感化學生、影響社會；要有思想，只有有思想才能滋養(yǎng)心靈和厚重人格；要豐富自己的內(nèi)涵，多讀書，提升自己各方面的素養(yǎng)。教師應有自己的品格，不能讓狹隘的功利左右自己的教育觀，為了外在可見的利益而喪失個人的原則。案例中校長的做法實屬無奈之舉，其初衷是想挽回學生們的向?qū)W之心，但其做法有待商榷。首先，教育的目的是培養(yǎng)有理想、有個格、有創(chuàng)造力和幸福感的人。教師作為學生的榜樣，首先應具有這些品質(zhì)。教師沒有理想，便不能培養(yǎng)出有理想的學生；教師沒有獨立人格，學生更無從談起。所以，教師應先反省自己的行為是否合適，是否會適得其反。其次，站在學生的角度看這一跪，教師的人格不再神圣，而如果學生對教師不再尊重，教育的危機就更嚴重了。校長的這一跪，很可能會把學生推得離教育更遠。但這種危機不只是教師本身造成的，是整個社會環(huán)境的問題，是教育本身的問題，只有教師重新贏得社會的尊重，有了較高的地位，才能站直了腰桿教書。一十一、閱讀下列材料并回答問題。材料一歐洲不是靠自身的經(jīng)濟力量而興起的，當然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術、地理——簡言之，種族的特殊性。我們將會看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處——簡言之，從亞洲在世界經(jīng)濟中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬。然后暫時站在了亞洲的肩膀上?！ヌm克《白銀資本》材料二“生態(tài)緩解”這一概念，在波梅蘭茨的用法中，指的是英國從新大陸獲得大量土地密集型產(chǎn)品(如糖和棉花)，從而緩解了英國自身的人口對土地的壓力…．一因為食品、燃料、纖維和建筑材料這四項必需品均要占用土地來生產(chǎn)，當紡織機械的革命新增加了對于棉花纖維的需求后，必然相應減少了食品、燃料和建筑材料所能占用的土地，從而提高了食品和燃料的價格。當食品和燃料的價格高于工資后，紡織業(yè)的技術革新也無法使工業(yè)革命持續(xù)下去，因為此時更多的土地和人力必須投入到四項必需品的生產(chǎn)中去，可見，孤立的技術革新無法形成持續(xù)的工業(yè)革命。美洲新大陸提供的“生態(tài)緩解”是英國工業(yè)革命的關鍵因素?！拗渡鷳B(tài)緩解、奴隸制與英國工業(yè)革命》材料三持續(xù)的工業(yè)進步背后是歐洲特有的文化條件的結果……工業(yè)革命從根本上說主要是一種社會文化現(xiàn)象，而不是純粹的技術現(xiàn)象。這已經(jīng)變得一目了然了。人們注意到．最先工業(yè)化的國家是那些與英國的文化和社會最相似的國家?！娌ɡ豆I(yè)革命前歐洲的社會與經(jīng)濟》問題：(1)據(jù)材料一，指出歐洲經(jīng)濟力量興起的因素，“歐洲從亞洲的悲傷往上爬”又是通過什么途徑?(2分)(2)概括材料二中美洲大陸的“生態(tài)緩解”為英國工業(yè)革命提供的有利條件。(2分)(3)據(jù)材料三并結合所學知識，指出英國哪些“文化和社會”現(xiàn)象促進了工業(yè)革命的發(fā)生。(3分)(4)材料一、二主要體現(xiàn)了哪種史觀?這種史觀在認識工業(yè)革命的起因上有何特點?(3分)【答案】(1)因素：歐洲從亞洲獲取了生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的利益。途徑：新航路的開辟；殖民活動(擴張、掠奪)。(2)條件：降低了生活必需品的價格；節(jié)約了土地，提供了勞動力。(3)現(xiàn)象：英國君主立憲政體確立；圈地運動提供了自由的勞動力；文藝復興和宗教改革等思想解放；經(jīng)典力學等科技進步。(4)史觀：全球史觀(整體史觀)。特點：整體性或全面性。一十二、根據(jù)以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第8處錯誤___________【答案】nothing→anything?？疾椴欢ù~。nothing“沒有什么，沒有一件東西”，anything“任何東西