秋季華中師范大學古代漢語專題在線作業(yè)3

【奧鵬】[華中師范大學]華師《古代漢語專題》在線作業(yè)試卷總分:100得分:100第1題,（）是指謂語動詞具備"認為（或認為）賓語怎么樣"意思。A、使動使用方法B、意動使用方法C、名詞用作狀語D、賓語前置第2題,以下不屬于程度副詞是（）。A、少B、稍C、頗D、固第3題,《切韻》是一部按韻編排字典，隋朝（）所編。A、杜審言B、陸法言C、陳彭年D、王文郁第4題,許慎"本無其字，依聲托事"是指----------------------（）A、會意B、形聲C、假借D、轉(zhuǎn)注第5題,以下句中加點詞使用了本義是（）A、遵彼微行B、天帝使我長百獸C、途有餓莩而不知發(fā)D、學而時習之，不亦悅乎。第6題,古今意義發(fā)生改變是（）。A、馬B、牛C、羊D、綢第7題,（）在《典論?論文》里把文體分為奏議、書論、銘誄、詩賦四種。A、曹丕B、曹植C、劉勰D、司馬遷第8題,以下工具書按照注音字母次序排列是。A、《辭源》B、《辭海》C、《詞詮》D、《經(jīng)傳釋詞》第9題,以下句中加點詞屬于形容詞使動使用方法是。A、楚左尹項伯者，素善留侯張良。B、今先生儼然不遠千里而庭教之。C、人不難以死免其君，我戮之不祥。D、強本而節(jié)用，則天不能貧。第10題,對古代漢語判斷句特點描述有誤是（）。A、慣用判斷詞"是"。B、不用判斷詞"是"。C、句末往往有語氣詞"也"。D、往往用代詞"者"復指主語。第11題,以下采取被動句式有（）。A、卻克傷于矢。B、道術將為天下裂。C、衛(wèi)太子為江充所敗。D、厚者為戮，薄者見疑。,B,C,D第12題,中國古代文體，按語言形式不一樣，能夠分為（）。A、散文B、韻文C、駢文D、詩賦,B,C第13題,對"假借"和"通假"表述正確是（）。A、"假借"，也叫"本無其字假借"。B、"六書假借"，或"造字假借"，其特點是久借不還。C、"通假"也叫"本有其字假借"。D、"同音通假"，或"用字假借"，其特點往往是偶然一用。,B,C,D第14題,宋代著名注解家是朱熹，著有（）等。A、《周易本義》B、《詩集傳》C、《論語集注》D、《孟子集注》,B,C,D第15題,以下對介詞"于"使用方法解釋正確是（）。A、"王坐于堂上。"--"于"表示"在"。B、"己所不欲，勿施于人。"--"于"表示"給"。C、"季氏富于周公。"--"于"引進比較對象，意思是"比周公更富有"。D、"勞心者治人，勞力者治于人"--"治于人"為介詞"于"引進動作行為主動者。,B,C,D第16題,清代研究《說文解字》大家及其著作是（）。A、段玉裁《說文解字注》B、朱駿聲《說文通訓定聲》C、桂馥《說文解字義證》D、王筠《說文句讀》,B,C,D第17題,古代漢語判斷句有哪些形式？（）A、兩個名詞性詞組并列，如：荀卿，趙人。B、不用判斷詞，句末有語氣詞"也"，如：張騫，漢中人也。C、主語用代詞"者"復指，如：陳軫者，游說之士。D、主語用代詞"者"復指，句末有語氣詞"也"，如：陳勝者，陽城人也。,B,C,D第18題,連詞"而"使用方法主要有（）。A、用在聯(lián)合結構里，連接形容詞、動詞和形容詞性、動詞性詞組，表示兩種性質(zhì)和行為聯(lián)絡。B、用在偏正結構里，連接狀語和謂語動詞，在意思上往往是一個順接，前后語意相承，但不是并列，也沒有轉(zhuǎn)折意思。C、用在主謂結構里，連接主語和謂語，在意思上是一個逆接。D、表示假設。,B,C第19題,近體詩特點是（）。A、句數(shù)固定B、押韻嚴格C、考究平仄D、要求對仗,B,C,D第20題,以下屬于古今詞義感情色彩改變是（）。A、謠言B、下流C、吹噓D、爪牙,B,C,D第21題,所謂意動使用方法，是指主語所代表人物并不施行謂語動詞所表示動作，而是使賓語所代表人或事物施行這個動作，具備"使賓語怎么樣"意思。A、錯誤B、正確第22題,先秦時期人稱代詞復數(shù)形式是在第一、第二人稱代詞后加"儕、等、輩、曹、屬"。A、錯誤B、正確第23題,古代漢語也經(jīng)常出現(xiàn)"是"字，但它往往不是判斷詞，而是代詞。A、錯誤B、正確第24題,漢語古代書面語有兩個系統(tǒng)：以先秦口語為基礎形成上古漢語書面語以及后代用這種書面語寫成作品。A、錯誤B、正確第25題,所謂詞本義，就是詞原來意義，且一定都是原始意義。A、錯誤B、正確第26題,"走"原來指跑，如《山海經(jīng)》"夸父與日逐走。"日后指步行，行走。詞義發(fā)生了轉(zhuǎn)換。A、錯誤B、正確第27題,關于古文翻譯，近代翻譯家林紓曾提出"信"、"達"、"雅"三點要求。A、錯誤B、正確第28題,秦始皇統(tǒng)一中國后，設三省六部，組成中樞機構。A、錯誤B、正確第29題,上古尊卑等級森嚴，尊封卑稱名，卑自稱也稱名；稱平輩或尊輩則不能稱