八級(jí)物理聲學(xué)提優(yōu)試題

八年級(jí)物理聲學(xué)提優(yōu)試題一、選擇題1、對(duì)于聲音，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A.全部發(fā)聲的物體都在振動(dòng)、B.只需物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音C.只有超聲波才能傳達(dá)能量D.聲音在真空中的流傳速度為3×108m/s2、以下圖，A為信號(hào)源，B為接收器，A、B間有一真空地區(qū)。當(dāng)信號(hào)源A分別發(fā)射出次聲波、無(wú)線電波、可見(jiàn)光和紫外線信號(hào)時(shí)，接收器B不可以接收到的信號(hào)是（）A.無(wú)線電波B.次聲波C.可見(jiàn)光D.紫外線3、以下圖是研究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情形,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的流傳需要介質(zhì)B.乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻次越高，音調(diào)越高C.丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，響度越大D.丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不可以傳達(dá)能量、如圖是一種新式鎖—聲紋鎖。只需主人說(shuō)出預(yù)先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖翻開(kāi)，他人即便說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)。這類聲紋鎖鑒別聲音的主要依照是（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速5、往保溫瓶里灌開(kāi)水過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，這是因?yàn)椋ǎ〢.跟著水位高升，音調(diào)漸漸高升B.跟著水位高升，音調(diào)漸漸降低C.水位高升音調(diào)不變，響度愈來(lái)愈大D.水位高升音調(diào)不變，響度愈來(lái)愈小6、媽媽買碗經(jīng)常把兩只碗碰一碰，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音，她判斷碗質(zhì)量的利害主若是依據(jù)聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.音量7、醫(yī)生用聽(tīng)診器是因?yàn)椋ǎ┞?tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增添，響度增大聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻次，使音調(diào)變高聽(tīng)診器能減少聲音的發(fā)散，使傳入人耳的響度更大些聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體間的距離，使傳人人耳的響度更大些8、以下選項(xiàng)中能說(shuō)明聲音傳達(dá)能量的是（）A.利用聲吶測(cè)海深B.利用超聲波給金屬工件探傷C.用B超查察胎兒的發(fā)育狀況D.利用超聲波清除人體內(nèi)的結(jié)石9、蝴蝶飛翔時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5～6次，蜜蜂飛翔時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300～400次.若是把你的眼睛蒙上，有蝴蝶和蜜蜂分別從你頭部鄰近飛過(guò)時(shí)，那么（）A.能聽(tīng)到蜜蜂飛過(guò)，不可以聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)B.能聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)，不可以聽(tīng)到蜜蜂飛過(guò)C.蝴蝶與蜜蜂飛過(guò)都能聽(tīng)到，但蝴蝶聲音很輕微D.蝴蝶與蜜蜂飛過(guò)都不可以聽(tīng)到10、以下操作中，不可以改變音調(diào)的是（）A.改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口B.改變使勁大小，再次擊鼓面B.C.改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺D.改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣二、填空題11、音樂(lè)廳正在舉行音樂(lè)會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂(lè)器伴奏，這時(shí)男中音的比女高音的大，而女高音的比男中音的高，音樂(lè)會(huì)的聲音聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感，這主若是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)擁有效應(yīng)。12、古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙揮手,怕得魚驚不該人”。這個(gè)垂釣的小兒面對(duì)路人的咨詢,不過(guò)招揮手卻啞口無(wú)言。這是因?yàn)樗缆曇舨粏文茉诳諝庵辛鱾?，還可以在中流傳。13、遠(yuǎn)處傳來(lái)美好動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，它是由鋼琴的鋼絲__________發(fā)出的．尋聲而去，其音調(diào)、音色不變，但__________愈來(lái)愈大，琴聲是經(jīng)過(guò)__________傳入人耳的。14、用聲音的三因素進(jìn)行填空：“響徹云霄”表示聲音的________大；“動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)”表示聲音的_________好；“脆如銀鈴”表示聲音的_________高；“男低音”是指低。15、如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶子里裝不一樣深度的水。用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)聲體是，假如能分別吹出“1”“2”“3”“4”四個(gè)音階，則這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是。假如換成用筷子敲擊玻璃瓶，則發(fā)出聲音的音調(diào)由低到高的次序是。16、以下圖中，音調(diào)相同的有、響度相同的有、音色相同的有、噪聲是。17、如圖，用薄木片從木梳的梳齒上以相同速度不等的力滑過(guò)，能夠用來(lái)研究發(fā)聲體的。18、上課時(shí)，學(xué)生聽(tīng)老師授課的主要過(guò)程是：老師的聲帶，聲音經(jīng)過(guò)傳入人的耳朵，使學(xué)生的耳膜。、以下現(xiàn)象中：①有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)峰員，依據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它能否是采蜜回來(lái)；②我們能夠聽(tīng)出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大；③選瓷器的時(shí)候，總要輕輕地敲擊一下來(lái)判斷瓷器質(zhì)量的好壞；④在聽(tīng)熟習(xí)的人打電話時(shí)，很簡(jiǎn)單鑒別出對(duì)方是誰(shuí)。此中與音色相關(guān)的是。20、燃放爆竹時(shí)，火藥爆炸使其四周的空氣而發(fā)出了爆炸聲；用手捂住耳朵，這是經(jīng)過(guò)在處減小噪聲；有經(jīng)驗(yàn)的人能夠判斷出遠(yuǎn)處的爆炸聲是爆竹聲而不是槍聲，他其實(shí)是依據(jù)聲音的進(jìn)行鑒其他。三、實(shí)驗(yàn)研究題、為了考證“聲音的流傳需要介質(zhì)”，小華設(shè)計(jì)了一套奇妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的尾端固定在瓶口的軟木塞上，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，以下圖。（1）沒(méi)有抽氣時(shí)，小華撥打手機(jī)，他（選填“能”或“不可以”）聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲。（2）當(dāng)小華盡量抽盡瓶中的空氣后，手機(jī)鈴聲。（3）經(jīng)過(guò)以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)照，小華得出的結(jié)論是。、在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受好多因素的影響，他們決定對(duì)這類現(xiàn)象進(jìn)行研究，經(jīng)議論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的資料相關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短相關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積相關(guān)。為了考證以上猜想能否正確，他們找到了一些不一樣規(guī)格的琴弦，以下表：1）為了驗(yàn)編號(hào)為、2）為了驗(yàn)編號(hào)

編號(hào)琴弦的資料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2①鋼20②鋼③鋼40④尼龍絲30⑤尼龍絲40

證猜想一，應(yīng)采納的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。證猜想二，應(yīng)采納為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）為了考證猜想三，小明采納編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺乏的數(shù)據(jù)應(yīng)為。（4）該實(shí)驗(yàn)采納的物理研究方法是：。、如圖是某同學(xué)研究聲音特征的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1:如圖A中甲所示用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明；如圖A中乙所示，敲擊右側(cè)的音叉，左側(cè)完整相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這一現(xiàn)象既能夠說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，也能說(shuō)明聲音能夠在流傳；還可以說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式流傳的，聲波擁有。實(shí)驗(yàn)2:如圖B所示，有4支相同資料相同厚度的玻璃量筒，此中a、b、c等高，a、b粗細(xì)相同，c、d粗細(xì)相同．各量筒內(nèi)裝的水如圖B所示，某同學(xué)依據(jù)所聽(tīng)聲音音調(diào)的高低猜想氣柱發(fā)聲的頻次可能與1、氣柱的長(zhǎng)短相關(guān)；2、量筒的粗細(xì)相關(guān)；3、水柱的長(zhǎng)度相關(guān)．（1）若研究“氣柱越長(zhǎng)，發(fā)聲的音調(diào)越高”，應(yīng)選量筒（填字母代號(hào)），此中所用到的科學(xué)研究方法是；（2）若選擇的是量筒b、c，則研究的是；（3）小明用相同大小的力在c和d的口上吹氣，使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調(diào)（選填“c高”、“d高”或“相同高”）；（4）假如用相同大小的力敲擊c和d使它們發(fā)聲，所發(fā)出的聲音音調(diào)較高．四、計(jì)算題24、科學(xué)工作者探測(cè)到海底某處深度為6km，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，已知聲音在海水