家鄉(xiāng)的橋?qū)W(xué)案

課型：預(yù)習(xí)+展示課題：5、故鄉(xiāng)橋教學(xué)目標(biāo)：1、利用多個(gè)識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)8個(gè)生字（包含1個(gè)多音字“勁”），練習(xí)寫(xiě)8個(gè)字，參考“我詞語(yǔ)庫(kù)”自主積累詞語(yǔ)。2、了解課文內(nèi)容，把握課文結(jié)構(gòu)，了解作者故鄉(xiāng)小橋特點(diǎn)。3、有感情地朗誦課文，感受江南水鄉(xiāng)優(yōu)美景致。4、品味課文語(yǔ)言，體會(huì)作者思念故鄉(xiāng)橋，熱愛(ài)故鄉(xiāng)思想感情。預(yù)習(xí)課一、導(dǎo)入新課。江南，美景如畫(huà)。山清水秀，山秀美，水靈韻，更有橋獨(dú)特。讓我們一起跟隨作者走進(jìn)江南小橋，感受故鄉(xiāng)橋。（出示橋圖片，觀賞橋。板書(shū)課題。）二、出示自學(xué)目標(biāo)。1、能正確、流利有感情地朗誦課文。2、能學(xué)會(huì)本課生字詞。3、感受江南水鄉(xiāng)優(yōu)美景致，4、會(huì)品味課文語(yǔ)言，體會(huì)作者思念故鄉(xiāng)橋、熱愛(ài)故鄉(xiāng)情感。三、出示自學(xué)提醒。1、自主學(xué)習(xí)生字，說(shuō)一說(shuō)識(shí)字方法。2、給多音字注音。剛勁（）雄健勁（）頭3、了解下面詞語(yǔ)，也能夠用下面詞語(yǔ)造句。千姿百態(tài)：文中指橋造型各式各樣，類(lèi)型很多。雄赳赳：形容非常威武。飄逸瀟灑：文中指字體灑脫自然，有韻致。剛勁雄?。海ㄗ藨B(tài)、格調(diào)）等挺拔有力。4、課文從哪幾方面介紹了故鄉(xiāng)橋？（1）橋數(shù)量多。從哪些語(yǔ)句看出來(lái)？（2）橋造型千姿百態(tài)。文中介紹了哪幾個(gè)橋？分別有什么特點(diǎn)？（3）小橋名字美。從哪里表現(xiàn)出來(lái)？（4）故鄉(xiāng)橋是我們樂(lè)園。我們能夠在故鄉(xiāng)橋做什么?5、“長(zhǎng)相憶，最憶故鄉(xiāng)橋?！蹦阍鯓恿私膺@句話？從中你體會(huì)到了作者怎樣思想感情？6、你能用一句話概括本文主要寫(xiě)了什教學(xué)重點(diǎn)：在閱讀、了解基礎(chǔ)上積累、感悟、利用語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)“長(zhǎng)相憶，最憶故鄉(xiāng)橋”豐富含義。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。教課時(shí)間：2課時(shí)自學(xué)提醒中1、2、3提獨(dú)立完成。么嗎？7、請(qǐng)選自己喜歡一段話或一、兩句話多讀幾遍，寫(xiě)寫(xiě)批注，或說(shuō)一說(shuō)喜歡原因。8、請(qǐng)觀察2——5自然段，你認(rèn)為在寫(xiě)作方法上有什么共同點(diǎn)？第一自然段與最終一段有什么關(guān)系？展示課導(dǎo)入新課。橋是故鄉(xiāng)代名詞，橋是故鄉(xiāng)象征。身為游子，不論身在何方，都會(huì)思家念親，都會(huì)熱愛(ài)故土。當(dāng)然，作者也不例外，即使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)幾十年，不過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)情仍未退減。今天我們繼續(xù)跟隨作者走進(jìn)江南，領(lǐng)會(huì)江南美景。交流展示。師：經(jīng)過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么收獲或迷惑和同學(xué)們交流一下，相信你疑問(wèn)一定會(huì)得到處理，收獲會(huì)更多。學(xué)生交流展示。教師適時(shí)點(diǎn)撥。屹立近義詞——聳立、屹立，它們異同點(diǎn)。簡(jiǎn)單石橋在作者眼里如同月亮婆婆家一樣美，這里表示了作者對(duì)故鄉(xiāng)橋贊美與熱愛(ài)之情。所以，在讀第三自然段時(shí)，要帶著對(duì)故鄉(xiāng)熱愛(ài)與贊美感情去讀。3、第四自然段中“……”作用。隸書(shū)：筆畫(huà)由曲變直，由圓變方，字體端正。"楷體"：即楷書(shū)。是現(xiàn)在通行漢字手寫(xiě)正體字，是由隸書(shū)演變來(lái)。"草書(shū)"：漢字字體，特點(diǎn)是筆畫(huà)相連，寫(xiě)起來(lái)快。"篆書(shū)"：秦朝整理字體后要求寫(xiě)法。字體勻圓，結(jié)構(gòu)工整。4、課文從哪幾方面介紹了故鄉(xiāng)橋？（1）、橋數(shù)量多；（2）、橋造型千姿百態(tài)；（3）、橋名稱(chēng)美；（4）、橋是我們樂(lè)園。5、“長(zhǎng)相憶，最憶故鄉(xiāng)橋。”你怎樣了解這句話？從中你體會(huì)到了作者怎樣思想感情？6、你能用一句話概括本文主要寫(xiě)了故鄉(xiāng)橋特點(diǎn)，抒發(fā)了作者思念故鄉(xiāng)橋，熱愛(ài)故鄉(xiāng)思想感情。自學(xué)提醒中4、5、6、7、8題能夠小組合作完成。3、對(duì)字體了解也能夠由學(xué)生展示，讓學(xué)生了解祖國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文章開(kāi)頭和結(jié)尾在內(nèi)容上相互關(guān)照,相互呼應(yīng),前面講內(nèi)容,后面要作出對(duì)應(yīng)交代。這么才能顯示出文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),前后聯(lián)絡(luò)緊密。7、請(qǐng)觀察2——5自然段，你認(rèn)為在寫(xiě)作方法上有什么共同點(diǎn)？第一自然段與最終一段有什么關(guān)系？2——5這四個(gè)獨(dú)立自然段從結(jié)構(gòu)上看有一個(gè)共同點(diǎn)：每個(gè)自然段第一句話都是對(duì)本自然段總起。第一自然段從“我”故鄉(xiāng)在江南、故鄉(xiāng)小河多，引出故鄉(xiāng)橋，最終一自然段抒發(fā)“最憶故鄉(xiāng)橋”懷鄉(xiāng)之情。首尾呼應(yīng)。總結(jié)是呀！故鄉(xiāng)橋是多么千姿百態(tài)，富有情趣，它給孩子帶來(lái)愉快。人們生活離不開(kāi)橋，童年回顧就是對(duì)橋回顧。時(shí)間能夠讓人淡忘許多東西，但對(duì)故鄉(xiāng)感情，對(duì)童年記憶會(huì)伴隨時(shí)間推移越來(lái)越深，越來(lái)越濃。這就是——鄉(xiāng)情！作業(yè)1、我創(chuàng)意設(shè)計(jì)一座橋（畫(huà)橋）2、“故鄉(xiāng)橋是我們樂(lè)園”你能想象他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中樂(lè)趣嗎？選一項(xiàng)說(shuō)一說(shuō)。板書(shū)設(shè)計(jì)：故鄉(xiāng)在江南，故鄉(xiāng)小河多家數(shù)量多熱愛(ài)鄉(xiāng)造型千姿百態(tài)名字美贊美橋是我們樂(lè)園