新課標(biāo)人教版高一期中考試語(yǔ)文試題

華鑫高中屆高一期中考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共六大題21小題，滿分150分；考試時(shí)間150分鐘。2.本卷是試題卷，不能答題，答題必須寫在答題卡上。第I卷（共33分）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)及利用（每小題3分，共15分）1、以下加點(diǎn)字注音正確一項(xiàng)是（）A．青荇（xìnɡ）刀俎（zǔ）浸漬（zì）長(zhǎng)歌當(dāng)哭（dānɡ）B．百舸（ɡě）火缽（bō）桀驁（ào）浪遏飛舟（è）C．頹圮（pǐ）弄堂（nònɡ）解剖（pōu）叱咤風(fēng)云（zhà）D．漫溯（shù）喋血（dié）嘈雜（cáo）忸怩不安（ní）2、各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字一組是（）A．包袱漣漪嗔目扭轉(zhuǎn)乾坤B．尸骸緋紅寥落肆無(wú)忌殫C．頓足庭院諂媚隕身不恤D．氣概長(zhǎng)篙凌辱風(fēng)華正茂3、以下各句中劃線熟語(yǔ)使用恰當(dāng)一句是（）A．老張今年65歲，短小精悍，思維靈敏，干起活來(lái)一點(diǎn)也不比年輕人差。B．這種首飾款式非常新奇、時(shí)尚，一經(jīng)推出，不少愛(ài)美女士慷慨解囊。C．當(dāng)中國(guó)女排捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，無(wú)不佩服陳忠和教練堅(jiān)韌和勇氣。D．他三天兩頭到廠長(zhǎng)辦公室磨洋工，希望廠里處理職員兒女上學(xué)難問(wèn)題。4、以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病一項(xiàng)是()A．現(xiàn)在，伴隨華鑫中學(xué)不停發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不停提升，培養(yǎng)出了許多優(yōu)異畢業(yè)生，為國(guó)家輸送了大量人才。B．在歐洲看蒙娜麗莎微笑，你立刻就能感受到，這種恬然自信只屬于那些真正從中世紀(jì)夢(mèng)魘中清醒、對(duì)前路挺有把握藝術(shù)家們才會(huì)擁有。C．一代科學(xué)偉人錢學(xué)森辭世，無(wú)疑是中國(guó)一大損失，人們對(duì)于錢學(xué)森愛(ài)戴和思念，不但僅是對(duì)他歷史功勞必定，更是對(duì)他精忠報(bào)國(guó)精神贊頌!D．文化流動(dòng)有其自主性，非人力可控，異質(zhì)文化間碰撞、接觸也往往會(huì)涌現(xiàn)出本土文化韌度和張力。5、以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子中哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句最恰？（3分）A．柳絮池塘淡淡風(fēng)B．榆莢臨窗片片雪C．帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨D．丁香初綻悠悠云二、文言文閱讀（選擇題每小題3分，共12分；翻譯題10分）齊桓公求管仲桓公自莒反于齊，使鮑叔為宰，辭曰：“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不凍餒，則是君之賜也。若必治國(guó)家者則非臣之所能也若必治國(guó)家者則其管夷吾乎臣之所不若夷吾者五寬惠柔民弗若也；治國(guó)家不失其柄，弗若也；忠信可結(jié)于百姓，弗若也；制禮義可法于四方，弗若也；執(zhí)枹鼓立于軍門，使百姓皆加勇焉，弗若也?！被腹唬骸胺蚬芤奈嵘涔讶酥秀^，是以濱于死?！滨U叔對(duì)曰：“夫?yàn)槠渚齽?dòng)也。君若宥①而反之，夫猶是也。”桓公曰：“若何?”鮑子對(duì)曰：“請(qǐng)諸魯?！被腹唬骸笆┎斁\臣也，夫知吾將用之，必不予我矣。若之何?”鮑子對(duì)曰：“使人請(qǐng)諸魯，曰：‘寡君有不令之臣在君之國(guó)，欲以戮之于群臣，故請(qǐng)之?！瘎t予我矣?！被腹拐?qǐng)諸魯，如鮑叔之言。莊公以問(wèn)施伯，施伯對(duì)曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。夫管子，天下之才也，所在之國(guó)，則必得志于天下。令彼在齊，則必長(zhǎng)為魯國(guó)憂矣?！鼻f公曰：“若何？”施伯對(duì)曰：“殺而以其尸授之”莊公將殺管仲，齊使者請(qǐng)?jiān)唬骸肮丫H認(rèn)為戮，若不生得以戮于群臣，猶未得請(qǐng)也。請(qǐng)生之?！庇谑乔f公使束縛以予齊使，齊使受之而退。注釋：宥：音yòu，寬恕6、對(duì)以下各句中加點(diǎn)詞解釋，不準(zhǔn)確一項(xiàng)是A．君加惠于臣加：增加B．治國(guó)家不失其柄柄：根本C．是以濱于死濱：同“瀕”，迫近D．若不生得以戮于群臣生：活著7、以下各句中，加點(diǎn)詞意義和使用方法完全相同一組是A．①使不凍餒，則是君之賜也②備他盜之出入與非常也B．①執(zhí)枹鼓立于軍門②晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉C．①則必長(zhǎng)為魯國(guó)憂矣②誰(shuí)為大王為此計(jì)者D．①于是莊公使束縛以予齊使②不敢興兵以拒大王8、對(duì)文中加波浪線句子斷句正確一項(xiàng)是：A.若必治國(guó)家者則非/臣之所能也/若必治國(guó)家者/則其管夷吾乎/臣之所不若夷吾者五/寬惠柔民/弗若也B.若必治國(guó)家者/則非臣之所能也/若必治國(guó)家者/則其管夷吾乎/臣之所不若夷吾者五/寬惠柔民/弗若也C.若必治國(guó)家者則非/臣之所能也若必治/國(guó)家者/則其管夷吾乎/臣之所不若夷吾者五/寬惠柔民/弗若也D.若必治國(guó)家者/則非臣之所能也/若必治國(guó)家者/則其管夷吾乎/臣之所/不若夷吾者五/寬惠柔民/弗若也9、以下對(duì)文章關(guān)于內(nèi)容分析和概括，不準(zhǔn)確一項(xiàng)是A．文章敘述了鮑叔向齊桓公推薦管仲并設(shè)巧計(jì)派人迎回管仲故事，表現(xiàn)了鮑叔對(duì)管仲之才正確而深刻了解。B．文章經(jīng)過(guò)敘述齊桓公傾聽鮑叔推薦管仲理由并采納他提議過(guò)程，贊揚(yáng)了齊桓公重視人才、不計(jì)前嫌博大胸懷。C．文章敘述鮑叔向齊桓公推薦管仲理由，目標(biāo)是反應(yīng)出鮑叔和管仲深厚友情，贊頌鮑叔舉賢薦能高風(fēng)亮節(jié)。D．文章選取了鮑叔和齊桓公關(guān)于求取賢才管仲一段精彩言論，語(yǔ)言時(shí)而縝密，時(shí)而簡(jiǎn)括，充分顯現(xiàn)了先秦歷史散文特點(diǎn)。第II卷（共117分）三、文言詩(shī)文（24分）10、把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線句子翻譯成當(dāng)代漢語(yǔ)。（1）夫?yàn)槠渚齽?dòng)也。君若宥而反之，夫猶是也。(4分)譯文___________________________________________________________(2)寡君有不令之臣在君之國(guó)，欲以戮之于群臣，故請(qǐng)之。(3分)譯文____________________________________________________________(3)夫管子，天下之才也，所在之國(guó)，則必得志于天下。(3分)譯文____________________________________________________________11、閱讀下面詩(shī)歌，完成后面題目。(8分)北陂杏花王安石一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。注：①本詩(shī)寫于王安石罷相后隱居江寧(今南京)時(shí)，是他晚年心境寫照。②陂(bēi)，水池，這里指池邊或池中小洲。(1)本詩(shī)是一首詠物詩(shī)，詩(shī)人借寫抒發(fā)情懷。(3分)(2)后人陳衍在《宋詩(shī)精華錄》中說(shuō)“荊公絕句，多對(duì)語(yǔ)甚工者”，贊其語(yǔ)言精工、意旨深遠(yuǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌三四句對(duì)此作簡(jiǎn)明賞析。(5分)答：12、補(bǔ)寫出以下各句中空缺部分。（每空1分，共6分，錯(cuò)一字該空不得分。）（1）她靜默地走近、走近，又投出，她飄過(guò)，像夢(mèng)通常，。（《雨巷》）（2），壯士一去兮不復(fù)還！，士皆瞋目，。（《荊軻刺秦王》）（3）真猛士，，。（魯迅《記念劉和珍君四、(闡述類、實(shí)用類文章）閱讀（12分，其中選擇題6分，答案必須寫在答題卡第一卷表格中對(duì)應(yīng)位置；第15題6分）閱讀下面文字，完成13—15題①新世紀(jì)文學(xué)創(chuàng)作中，以“鄉(xiāng)下人進(jìn)城”為主題小說(shuō)成為一股引人注目標(biāo)時(shí)尚，引人深思。②“鄉(xiāng)下人進(jìn)城”敘述與當(dāng)代化之間不可分割多重指涉，使它得以成為中國(guó)當(dāng)下當(dāng)代化語(yǔ)境一個(gè)隱喻，其由三部分組成：“鄉(xiāng)下人”、“城”、“進(jìn)”?！班l(xiāng)下人”是一個(gè)身份，除了與鄉(xiāng)土之間“在鄉(xiāng)”聯(lián)絡(luò)以外，很大程度是由城里人賦予命名。鄉(xiāng)下人進(jìn)入當(dāng)代城市以后幾乎成了一個(gè)新族裔，其低下社會(huì)地位與在城鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)框架中被歧視身份都讓他們困窘。“城”絕不只是一個(gè)空間標(biāo)志，迅急發(fā)展中國(guó)社會(huì)正在日益地把原來(lái)在城市民塑造成為“消費(fèi)者”，原先在鄉(xiāng)人們天然地比在城人們距離當(dāng)代化遠(yuǎn)得多，他們?nèi)氤呛笕〉蒙矸輹簳r(shí)性地被定義為“民工”?！斑M(jìn)”是一個(gè)有方向性行走動(dòng)作，鄉(xiāng)下人進(jìn)城了，可是現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)在提醒著：他們只是去了“一個(gè)沒(méi)有去過(guò)地方”?！俺恰敝小爱?dāng)代化”神話召喚著鄉(xiāng)下人“進(jìn)”，可是他們資本、受教育、擇業(yè)能力先天不足往往讓他們生活質(zhì)量在“退”。③我們社會(huì)、時(shí)代、經(jīng)濟(jì)、文明都正在經(jīng)歷從農(nóng)業(yè)向工業(yè)轉(zhuǎn)變，數(shù)千年歷史農(nóng)業(yè)中國(guó)正在崛起、轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)代工業(yè)國(guó)家，不過(guò)鄉(xiāng)下人極少能夠直接轉(zhuǎn)變成為在工業(yè)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文明中占據(jù)地位人。鄉(xiāng)下人一時(shí)根本無(wú)法把自己變?yōu)槌鞘泄?，也難以接收乃至養(yǎng)成后當(dāng)代文明消費(fèi)習(xí)慣。當(dāng)代化城市生活非但不能給予鄉(xiāng)下人與城里人相當(dāng)物質(zhì)內(nèi)容，反而更多是給他們以文化意識(shí)壓迫。鄉(xiāng)下人只是進(jìn)入到城市邊緣生活中，他們一定程度上就是不平衡、不協(xié)調(diào)當(dāng)下中國(guó)當(dāng)代化表征。鄉(xiāng)下人城市邊緣生活空間主要表現(xiàn)是：垃圾生活，雜工生活，民工生活，小買賣生活等。其中“垃圾生活”就其真實(shí)層面而言是概括了一部分鄉(xiāng)下人在城市里生活，鄉(xiāng)下人往往在城市擔(dān)負(fù)著去除垃圾重?fù)?dān)，大量城市人生活產(chǎn)生垃圾是靠鄉(xiāng)下人來(lái)處理；同是它也是一個(gè)具備象征意味喻象。④走入當(dāng)代城市中國(guó)大陸農(nóng)民保持著對(duì)鄉(xiāng)土記憶，它支撐著鄉(xiāng)下人在異己城市中生存。這種記憶讓鄉(xiāng)下人保持著對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)倫理認(rèn)同，也愈加深了他們?cè)诔鞘兄袩o(wú)奈感。這種記憶情感表示，是他們對(duì)留在那片土地上親人依戀與擺脫矛盾態(tài)度，是他們對(duì)城市人歧視憤恨，是他們對(duì)城市中他者身份固執(zhí)與自卑雙重性。⑤鄉(xiāng)下人即使進(jìn)了城，城市卻不屬于他們。他們沒(méi)有物質(zhì)資本，除了自然勞力與身體,記憶就是他們資本。城里沒(méi)有屬于鄉(xiāng)下人景觀記憶，城市里一切紀(jì)念性建筑與文化儀式都與鄉(xiāng)下人經(jīng)驗(yàn)世界漠不相關(guān)。鄉(xiāng)下人記憶是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)記憶，往深處說(shuō)是一個(gè)生命記憶；而城市人記憶則是一個(gè)文化記憶。前者組成一個(gè)恒定生活方式與態(tài)度，終生難以忘卻。城里人記憶則被不停改變文化時(shí)尚與時(shí)尚改變，他們擁有物質(zhì)文化記憶，城里人用物質(zhì)記憶達(dá)成懷舊目標(biāo)，他們?cè)谟谩袄戏孔印?、“老字?hào)”、“老街”記憶來(lái)表述對(duì)漸逝文化留念時(shí)，也在享受著當(dāng)代城市帶來(lái)更為舒適愜意物質(zhì)生活。鄉(xiāng)下人記憶則提醒他們本身：城市物質(zhì)文化不屬于自己，盡管進(jìn)城以后生活可能給予他們鄉(xiāng)土與時(shí)尚混合經(jīng)驗(yàn)。（選自《鄉(xiāng)下人記憶與城市沖突》，有刪改）13、對(duì)“鄉(xiāng)下人進(jìn)城”了解有誤一項(xiàng)是()A.“鄉(xiāng)下人進(jìn)城”是小說(shuō)一個(gè)創(chuàng)作主題，這一敘述與當(dāng)代化之間具備不可分割多重指涉。B.“鄉(xiāng)下人”這一被城里人命名身份，首先表明了他們與鄉(xiāng)土之間聯(lián)絡(luò)，另首先包含著一個(gè)社會(huì)地位低下困窘。C.“城”是一個(gè)空間標(biāo)志，鄉(xiāng)下人進(jìn)城后成了一個(gè)新族裔，“城”中“當(dāng)代化”神話召喚著鄉(xiāng)下人與時(shí)俱進(jìn)。D.“鄉(xiāng)下人”因?yàn)椤霸卩l(xiāng)”關(guān)系天然地比在城人們距離當(dāng)代化遠(yuǎn)很多，他們進(jìn)城后一時(shí)根本無(wú)法把自己變?yōu)槌鞘泄瘛?4、以下說(shuō)法不符合原文意思一項(xiàng)是()A.鄉(xiāng)下人進(jìn)城后生活在城市邊緣，城市生活給他們文化意識(shí)壓迫，關(guān)于鄉(xiāng)土記憶成了他們?cè)诋惣撼鞘兄猩嬉粋€(gè)支撐。B.鄉(xiāng)下人記憶是一個(gè)生命記憶，他們記憶既組成了一個(gè)恒定生活方式與態(tài)度，也被不停改變文化時(shí)尚與時(shí)尚改變。C.城市人首先享受當(dāng)代城市舒適愜意物質(zhì)生活，首先也慣用“老房子”、“老字號(hào)”“老街”等物質(zhì)記憶來(lái)表示懷舊感情。D.走入當(dāng)代城市鄉(xiāng)下人保持著對(duì)鄉(xiāng)土記憶，這種記憶情感表示方式之一是他們對(duì)城市人歧視憤恨。15、文章結(jié)尾說(shuō)“城市物質(zhì)文化”不屬于進(jìn)城鄉(xiāng)下人，請(qǐng)結(jié)合原文分析其原因。五、文學(xué)作品閱讀（22分）在海邊斯妤①我是一個(gè)生在海邊，長(zhǎng)在海邊人。廈門島四面海水湛藍(lán)澄碧，溫婉妍麗，那近乎透明、終日涌動(dòng)不息藍(lán)色襯著島上西式建筑紅磚綠瓦，還有散立在海濱山坡芭蕉、椰樹、鳳凰、木棉，孕育、滋養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)詩(shī)人、音樂(lè)家，也使島上男子漢們?nèi)兆芬蝗盏乜犊疅崆?。這是南方海，我故鄉(xiāng)海，終日奔涌喧嘩著陽(yáng)光海。我曾是那片海域女兒，它那湛藍(lán)得近乎神奇寬廣懷抱，培育了我最初溫婉深情，明媚清麗。②現(xiàn)在，我面對(duì)北方這恢宏、壯闊大海，靈魂突然一陣戰(zhàn)栗。大連海域是如此廣袤，如此滄茫，如此晦暗滯重、陰郁沉雄。當(dāng)海浪雄獅怒吼般地朝岸邊席卷而來(lái)時(shí)，我感覺(jué)到不是人類偉岸，生命歡樂(lè)，而是宇宙無(wú)限，自然浩蕩，造物主神秘與威嚴(yán)，還有時(shí)間那亙古不變循環(huán)流轉(zhuǎn)，人類命運(yùn)瞬息萬(wàn)變無(wú)以把握。這一切，透過(guò)腳下這蓄積著原始偉力海浪朝我咆哮而來(lái)時(shí)，我心里突然涌起了無(wú)盡鄉(xiāng)愁!③我想要那溫柔嫵媚湛藍(lán)嗎?我想要那奔涌喧嘩陽(yáng)光嗎?我想要那玲瓏漂亮故鄉(xiāng)來(lái)?yè)嵛课遥亲o(hù)我嗎?是，我想要夢(mèng)幻來(lái)反抗現(xiàn)實(shí)，我想要善良虛假來(lái)抵抗嚴(yán)酷真實(shí)，我愿意拋棄清醒、明敏、透徹，重新回到懵懂無(wú)知、混沌盲目。然而人類已無(wú)法回到童年。④在名震中外，號(hào)稱“神力雕塑公園’’金石灘，造物主又一次讓我嗒然無(wú)語(yǔ)，惶惶不安。一堵由紫色、白色、灰色條紋相雜而成、濃縮了億萬(wàn)年宇宙滄桑疊層石灰?guī)r聳然出現(xiàn)在我們面前。巨大而斑駁斷層上，一片莽莽蒼蒼，凹凸嶙峋。六億年時(shí)光熔鑄了它滄茫，無(wú)數(shù)海底生命造就了它豐厚，時(shí)光使生命變成了石頭，生命使時(shí)光得以凝聚。然而生命畢竟變成了石頭。⑤同伴們紛紛在這巨型化石前留影，因?yàn)檫@是著名“天下奇石”，是地球上不可再生瑰麗景觀。我也怯生生地走過(guò)去，在攝影師按下快門那一剎那，做出了一個(gè)怯生生笑容。我知道照片沖洗出來(lái)后，那巨石會(huì)愈加奇崛偉岸，而我們這些人類會(huì)愈加渺小委瑣。我們?cè)谒媲皩⒉粡?fù)是天地靈長(zhǎng)、宇宙主人了，我們和地球上全部生物一樣，只是渺小、脆弱生靈。⑥是，面對(duì)這無(wú)言聳立著宇宙滄桑史，我又一次強(qiáng)烈地感到浮沉在漫漫時(shí)空中人類悲痛?！傲魇挪皇菚r(shí)間，而是一代又一代人”，一代又一代人流逝了，沉積下來(lái)便只有一代又一代靈魂對(duì)戰(zhàn)勝時(shí)間、建立不朽永恒渴望。⑦汽車終于駛上風(fēng)光旖旎濱海路，海風(fēng)剛烈而強(qiáng)勁地刮，好像把我們面包車當(dāng)成了待舉風(fēng)帆，一定要把它吹灌得滿滿，張揚(yáng)得高高才肯住手。滔滔黃海在前，郁郁青山在后，大海以永不止歇熱情咆哮著，飛躍著，凌厲強(qiáng)悍北方氣息灌滿了整條公路。濤聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，一片坦蕩無(wú)垠中，突然轉(zhuǎn)出一彎蒼翠，又一彎蒼翠，然后“嘩”地一轉(zhuǎn)，一片坦坦蕩蕩海灘擁著一片洶洶涌涌海浪出現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)處近處，偶然冒出幾座紅磚小樓，似乎在倔強(qiáng)地顯示人類意志。⑧盤旋在逶迤濱海路，我更多地感覺(jué)到了人類氣息。日月閑閑，宇宙浩浩，人類除了效仿那明知虛妄卻依舊堅(jiān)定依舊義無(wú)反顧西西弗斯外，又能怎么樣?我們明知我們不論走過(guò)多么漫長(zhǎng)歲月，最終都指向消亡，明知生命有歡樂(lè)，更有沒(méi)有盡勞作和苦難，我們也得邁著“沉重而均勻腳步”走下去，而且盡可能地使這過(guò)程充實(shí)，輝煌，充滿創(chuàng)造榮耀。⑨從海邊回到住地，我五歲兒子突然十分嚴(yán)厲地問(wèn)我：“媽媽，誰(shuí)能活得比‘時(shí)候’長(zhǎng)?”我被他突兀而犀利追問(wèn)所震動(dòng)，一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)。如今想來(lái)，這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)也無(wú)法徹底解答。只有當(dāng)他長(zhǎng)大成人，體味了百態(tài)人生，而且終于能夠和大自然靜靜對(duì)視，在心里一再問(wèn)自己“時(shí)光流逝，在這過(guò)程中一直保有新鮮生命東西是什么”時(shí)，他才能找到屬于自己答案。（有刪改）16、綜觀全文，作者在北方海邊取得了怎樣生命感悟?請(qǐng)概括作答。(6分)答：17、結(jié)合原文，說(shuō)說(shuō)作者為何會(huì)涌起“無(wú)盡鄉(xiāng)愁”?(4分)答：18、結(jié)合文章，回答下面問(wèn)題。(8分)(1)文章開頭寫“南方?！庇惺裁春锰?(4分)答：(2)文章第⑦段從海風(fēng)、濤聲、海浪等方面描寫大海，這么寫有什么作用?(4分)答：19、面對(duì)兒子追問(wèn)，作者為何強(qiáng)調(diào)只有“當(dāng)他長(zhǎng)大成人，體味了百態(tài)人生，而且終于能夠和大自然靜靜對(duì)視”時(shí)，他才能找到屬于自己答案?請(qǐng)聯(lián)絡(luò)原文，談?wù)勀憧捶ā?4分)六、個(gè)性拓展，在下面兩題中任選一題作答(5分)20、閱讀下面新聞，用一句話概括主要內(nèi)容，不超出40字。(5分)北京時(shí)間11月18日9時(shí)許，在美國(guó)西部城市波特蘭舉行超級(jí)計(jì)算機(jī)大會(huì)上，國(guó)際TOP500組織公布了第三十四屆全球超級(jí)計(jì)算機(jī)前500強(qiáng)排行榜。這一榜單上，中國(guó)首臺(tái)千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”評(píng)選出各大洲正在使用速度最快計(jì)算機(jī)，是TOP500排行榜近年來(lái)通例。然而這一次，在39歲中國(guó)國(guó)防科技大學(xué)教授王寶生看來(lái)，他捧在手中“亞洲第一”含金量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其余大洲“第一”——其余各大洲“第一”都是來(lái)自美國(guó)產(chǎn)品，只有“亞洲第一”貼著一個(gè)醒目標(biāo)標(biāo)簽：MadeinChina(中國(guó)制造)。答：