小學(xué)語文素養(yǎng)模擬試題

第一卷理論素養(yǎng)（20分）一、填空題。（5分）1.義務(wù)教育小學(xué)階段要求認(rèn)識個左右慣用漢字，課外閱讀總量達(dá)成萬字以上。2.語文課程應(yīng)致力于學(xué)生形成與發(fā)展。3.識字寫字是基礎(chǔ)，是年級教學(xué)重點(diǎn)。二、簡答題（15分）4.語文課程三維目標(biāo)、四大理念、五大領(lǐng)域分別指什么？（12分）三維目標(biāo)：四大理念：五大領(lǐng)域：5.“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，作為教師，只有時時加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，請結(jié)合自己日常學(xué)習(xí)情況，回答以下問題。（1）寫出一個自己知道或閱讀過語文教學(xué)期刊（含報紙）名稱：（1分）（2）列舉一位小學(xué)語文教育教學(xué)教授姓名及其在語文教學(xué)某首先主張，并談?wù)勂鋵δ阍诮虒W(xué)方面啟發(fā)或影響。（2分）第二卷學(xué)科素養(yǎng)（40分）三、基礎(chǔ)題（24分）6.漢字寫真。某企業(yè)招聘經(jīng)理，用四個讀音相同“gōng”字作為選拔標(biāo)準(zhǔn)，以此選拔優(yōu)異人才促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。（4分）文明禮貌突出一個gōng（）字。辦事無私突出一個gōng（）字。有進(jìn)取心突出一個gōng（）字。結(jié)果豐碩突出一個gōng（）字。7.別字門診。找出以下詞語中錯別字，并將正確寫在后面括號里。（8分）剛筆自用（）嘆為觀只（）暗然失色（）按步就班（）懲前斃后（）談笑風(fēng)聲（）豐功偉跡（）義不容詞（）8.名句跑道。寫出以下名句上句或下句(5分)（1）流水不腐，_________________。（2）__________________，人情練達(dá)即文章。（3）身無彩鳳雙飛翼，_____________________。（4）_________________，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。（5）紙上得來終覺淺，_________________。9.常識手冊。（7分）（1）請把十二地支補(bǔ)充完整：子丑寅卯辰巳午未申酉、。（2）中國書法所謂“顏筋柳骨”是指、書法特色。（3）普通話是以___________為標(biāo)準(zhǔn)音，以___________為基礎(chǔ)方言，以___________為語法規(guī)范共同語言。四、閱讀題。（16分）父愛是把鐵鍬馬云①1964年9月l0日，我出生在浙江杭州一戶普通人家。從小學(xué)到中學(xué)，身材瘦小我有一個和自己身體條件很不匹配興趣——打架，還所以縫過13針，挨過處罰，父親為此幫我轉(zhuǎn)過三次學(xué)。②當(dāng)初，父親是一家戲劇協(xié)會責(zé)任人?；蛟S是為了陶冶我情操，在我們兄妹三人當(dāng)中，他帶我看戲最多。我對戲里吳儂軟語似唱腔絲毫不感興趣，倒是對武生們在臺上好身手佩服不已，開始癡迷武術(shù)，學(xué)起散打和太極拳來。③母親不無wǎn惜地對父親說：“兒子天生不按常理出牌，說教只怕已無用途!”父親苦笑道：“那我就當(dāng)把鐵鍬，一天一小鏟，盡可能挖出他閃光點(diǎn)，再用閃光點(diǎn)去填埋他劣根吧!”可當(dāng)初想在我身上找出閃光點(diǎn)，父親真是費(fèi)了番愚公精神。④直到有一天，父親發(fā)覺不論他對我嘮叨什么，我都用學(xué)到英語回敬時，他很有些大喜大悟：“你小子是不是在用英語罵我呢？那好，你好好學(xué)英語，學(xué)到能隨心所欲地講，那樣罵人才會痛快!”實(shí)際上，父親看到我對英語有興趣，就騎著自行車帶我到西湖邊找老外聊天。我用所學(xué)只言片語與老外們越聊越開心，越聊越過癮，學(xué)習(xí)英語越來越帶勁了。⑤從初中到高中，我其余各科成績都很平庸，惟有英語，它真成為我閃光點(diǎn)，我?guī)缀醢鼣埩舜笮∮⒄Z考試年級第一名。但這個惟一閃光點(diǎn)無法遮掩我嚴(yán)重偏科事實(shí)，第一次高考，我英語成績是整年級第一，數(shù)學(xué)是倒數(shù)第一。⑥高考落榜后，父親見我意志越來越消沉，悄悄找了個關(guān)系，讓我替《山海經(jīng)》、《東海》、《江南》三家雜志社蹬三輪送書。沉重體力勞動加上每個月30.5元工資讓我漸漸麻bì掉高考落榜帶來痛，我甚至開始認(rèn)為，這可能就是適合自己生活方式。但父親卻像是一把鐵鍬，開始刻意鏟鑿我高考落榜痛處，他對我說：“你天天踩20多公里路來往返回都不累，為何就不能再走一遍高考路呢？”⑦父親話讓我下了決心：參加第二次高考!這一次，我數(shù)學(xué)只考了19分，總分離本科錄用線相差140分。⑧這一回，我自己執(zhí)拗地決定第三遍走高考路!父親是全家惟一沒有反正確人，并煞費(fèi)苦心地為我請到了一名杭州市數(shù)學(xué)特級老師，每七天給我做兩次輔導(dǎo)。1984年7月，第三次從高考考場走出來我，數(shù)學(xué)考了79分，但依然離本科線差5分。或許是我們父子倆精神感動了上蒼，當(dāng)年杭州師范學(xué)院本科沒招滿，我終于跌跌撞撞讀上了本科，還被調(diào)配進(jìn)入英語專業(yè)，撿了個天大廉價。⑨進(jìn)入大學(xué)，所學(xué)專業(yè)正是我閃光點(diǎn)，這讓我如魚得水。專業(yè)成績十分優(yōu)異，自信心一下子膨脹起來，我開始主動參加校內(nèi)外各種社團(tuán)活動，隨即不但成為學(xué)校學(xué)生會主席，還登上了杭州市學(xué)聯(lián)主席位置。畢業(yè)后，我因?yàn)橛⒄Z優(yōu)勢，被聘為杭州電子工業(yè)學(xué)院英語教師，并憑著獨(dú)到教學(xué)方法而當(dāng)選1995年杭州市十大出色青年教師。隨即，我作為英語翻譯首次訪問美國，從而得以接觸到因特網(wǎng)。回國后，我很快組建了中國第一批網(wǎng)站之一“中國黃頁”。1999年，我創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站，開拓了電子商務(wù)應(yīng)用，尤其是B2B業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在，阿里巴巴是全球最大B2B網(wǎng)站之一。⑩短短十幾年，我生活好像是《一千零一夜》里“芝麻開門”神話故事，發(fā)生了翻天覆地改變。但我沒有以為不可思議，因?yàn)楦赣H用幾十年父愛一鏟一鏟為我開鑿出了最寶貴成功真相——發(fā)掘出你興趣，去做你感興趣事，再把它變成你專長，最終讓你專長發(fā)揮最大潛能!（選自第18期《意林》，有刪節(jié)）10.情境體驗(yàn)，點(diǎn)智慧燈盞。文章第③自然段結(jié)尾說“當(dāng)初想在我身上找出閃光點(diǎn)，父親真是費(fèi)了番愚公精神”。請你結(jié)合上下文，說說父親“愚公精神”詳細(xì)表現(xiàn)在哪些方面？（3分）從中體驗(yàn)作者沐浴父愛具備怎樣特點(diǎn)？（3分）11.人物分析，秀個性鉆石。作者說自己父親是“愚公”，我說他更是“諸葛亮”，他在育子過程中不經(jīng)意地使用了“三十六計”。請你仿照例句，再依照父親具休表現(xiàn)概括其戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，其中三例即可。（6分）詳細(xì)表現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略靈活利用例：父親為此幫我轉(zhuǎn)過三次學(xué)調(diào)虎離山①②③相關(guān)鏈接：“三十六計”-----第一套勝戰(zhàn)計(瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞趁火打劫、聲東擊西)第二套敵戰(zhàn)計（無中生有、暗渡陳倉、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊）第三套攻戰(zhàn)計（打草驚蛇、借尸還魂、調(diào)虎離山、欲擒故縱、拋磚引玉、擒賊擒王）第四套混戰(zhàn)計（釜底抽薪、混水摸魚、金蟬脫殼、關(guān)門捉賊、遠(yuǎn)交近攻、假途伐虢）第五套并戰(zhàn)計（偷梁換柱、指桑罵槐、假癡不顛、上屋抽梯、樹上開花、反客為主）第六套敗戰(zhàn)計（美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環(huán)計、走為上）12.綜合拓展，展交流真諦。請你依照課文關(guān)于信息和下面材料，為阿里巴巴總裁馬云擬一份全球100位“未來領(lǐng)袖”推薦詞。200字以內(nèi)。（4分）相關(guān)鏈接：1.1月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)大賽組織委員會將阿里巴巴評為商務(wù)類優(yōu)異網(wǎng)站。6月，獲互聯(lián)網(wǎng)周刊授予中國百家優(yōu)異網(wǎng)站。6月，美國權(quán)威財經(jīng)雜志《福布斯》將阿里巴巴選為全球200家最好B2B站點(diǎn)之一。11月，在《遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)評論》雜志全球最好B2B網(wǎng)站讀者評選中，阿里巴巴榮列第一。2.馬云是最早在中國開拓電子商務(wù)應(yīng)用并堅(jiān)守在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)家，他和他團(tuán)體創(chuàng)造了中國互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)眾多第一，立志為中國人做出世界上最好站點(diǎn)。他是中國大陸第一位登上國際權(quán)威財經(jīng)雜志《福布斯》封面企業(yè)家，著名“世界經(jīng)濟(jì)論壇”將他選為全球100位“未來領(lǐng)袖”之一。我推薦詞：第三卷教學(xué)素養(yǎng)（40分）13.自由選擇一個以往教學(xué)過內(nèi)容，寫一個教學(xué)設(shè)計。(15分)要求：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)確實(shí)定，教學(xué)方法選擇，學(xué)習(xí)過程互動，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)評價，都要按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，充分落實(shí)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度。我來設(shè)計：14.請你對下面案例作簡明分析。（10分）《濫竿充數(shù)》教學(xué)靠近尾聲，教師再次要求學(xué)生對南郭先生進(jìn)行評價。有一位學(xué)生站起來，表示了一個與眾不一樣觀點(diǎn)：“我以為南郭先生其實(shí)也很聰明?！苯處煾械接行┮馔猓椴蛔越刈穯柫艘痪洌骸盀楹?”“南郭先生即使不會吹竽，但吹竽動作裝得像模像樣，這么長時間都沒有被人發(fā)覺，不是很聰明嗎?”教師褒揚(yáng)道：“聽你這么說，老師也以為有些道理。誰還贊同這種看法呢?”“南郭先生很