頤和園教案樣本

《頤和園》教案徐文錦教學(xué)目標(biāo)：1、感受頤和園漂亮景色和課文優(yōu)美語(yǔ)言。2、學(xué)習(xí)按游覽次序抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)方法。3、有感情地朗誦課文。一、課前談話(huà)1、同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間寒假又要到了，每年假期都是你們最愉快日子。在假期里，父親媽媽曾經(jīng)帶你們到外地旅游請(qǐng)舉手！2、要是能把旅游中自己看到、聽(tīng)到、想到記下來(lái)，就是一篇很好游記了。-----[板書(shū)：游記](méi)。到底怎樣寫(xiě)游記呢？咱們今天就來(lái)學(xué)習(xí)小學(xué)階段第一篇游記！出示課題。二、引入新課1、頤和園是世界上面積最大、保留最完整皇家園林，只要一進(jìn)頤和園，你準(zhǔn)會(huì)著迷、陶醉、驚嘆。2板書(shū)課題三、初讀，抓脈絡(luò)1、大家都預(yù)習(xí)過(guò)課文了！在你眼里，頤和園是個(gè)什么樣公園？[板書(shū)：漂亮、大]2、既然是游記，一定、必定會(huì)告訴你作者瀏覽參觀次序，你看-----[出示句子：進(jìn)了大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名長(zhǎng)廊。]3、總結(jié)規(guī)律。就這么帶著你走，帶著你游，這是寫(xiě)游記最基本規(guī)律。板書(shū)：（1）游覽線(xiàn)路讓我們?cè)侔堰@五句話(huà)連起來(lái)讀一讀，體會(huì)一下整個(gè)游覽次序。4、過(guò)渡。四、學(xué)習(xí)“長(zhǎng)廊”1、大家進(jìn)了大門(mén)，繞過(guò)大殿，各位團(tuán)友，我們來(lái)到頤和園第一站啦——是什么地方？[板書(shū)：長(zhǎng)廊]。指導(dǎo)朗誦2、長(zhǎng)廊被聯(lián)合國(guó)文化組織評(píng)為世界“長(zhǎng)廊之最”，還申報(bào)了吉尼斯世界統(tǒng)計(jì)，猜猜看，長(zhǎng)廊被稱(chēng)為“世界上最＿＿＿＿＿＿＿游廊。”3、學(xué)生讀課文，匯報(bào)。五、學(xué)習(xí)萬(wàn)壽山上“佛香閣”1、現(xiàn)在我們走完了------（長(zhǎng)廊），就來(lái)到了------（萬(wàn)壽山腳下），抬頭一看，啊！各位游客，快告訴我，你們看見(jiàn)了什么？佛香閣什么樣？指名讀課文。2、對(duì)比讀：3、這兩句讀起來(lái)感覺(jué)有什么不一樣？4、小結(jié)：你看,這句式一變，次序一變,就寫(xiě)出了驚喜，寫(xiě)出了激動(dòng)，寫(xiě)出了興奮！很好地表示了作者心情,多有意思啊!再來(lái)讀一讀。六、學(xué)習(xí)“昆明湖”1、同學(xué)們，有句話(huà)叫“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”！想不想知道登上了萬(wàn)壽山，站在佛香閣前面向下望，又望見(jiàn)了怎樣漂亮景色呢？2、（教師配樂(lè)朗誦）3、印象最深，最美要數(shù)------昆明湖了。4、誰(shuí)愿意讀（三、四位學(xué)生讀）[打出課件:昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉.游船畫(huà)舫在上面慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡.]5、都說(shuō)這兒有一面鏡子，一塊碧玉,你們看,[課件:昆明湖圖片]看到了-----鏡子,-----------碧玉。6、游船、畫(huà)舫在這么鏡子上，碧玉上滑過(guò)，怎么滑過(guò)？7、假如此時(shí)你就坐在畫(huà)舫上、游船里，你又有什么尤其