教師年度工作計(jì)劃范文合集五篇

第頁(yè)共頁(yè)老師年度工作方案范文合集五篇老師年度工作方案范文合集五篇老師年度工作方案篇1時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下，我很快融入這個(gè)大家庭中。新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開(kāi)場(chǎng)。特制訂方案如下：一、教育教學(xué)1.從進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量入手，做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心上好每一節(jié)課，對(duì)小班孩子的年齡特點(diǎn)，選擇合適本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動(dòng)，從不同方面共同促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。認(rèn)真觀察孩子的各項(xiàng)活動(dòng)，做到及時(shí)整理和分析^p觀察記錄，制定個(gè)人工作周方案表。2利用業(yè)余時(shí)間彈純熟教參書(shū)上的所有歌曲，練會(huì)一首曲子《小天鵝》3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式，記錄每天的晨檢結(jié)果，以及家長(zhǎng)交代的考前須知。家長(zhǎng)的事無(wú)大小，認(rèn)真執(zhí)行。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨著教育改革的深化，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，豐富區(qū)域活動(dòng)材料，版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示。為幼兒提供開(kāi)放性的活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)得開(kāi)展和指導(dǎo)三、衛(wèi)生保健工作衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個(gè)平安清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護(hù)理，安康的精神環(huán)境，保持教室環(huán)境干凈、清潔。按照幼兒園的要求進(jìn)展消毒，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧〔喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便等〕，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)和自我效勞才能，減少意外傷害，積極開(kāi)展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。四、家長(zhǎng)工作親密與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，利用晨檢和下午放學(xué)時(shí)間，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)和開(kāi)展情況向家長(zhǎng)反響，對(duì)個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，并進(jìn)展特殊照顧，向家長(zhǎng)推薦育兒好書(shū)《特別狠心特別愛(ài)》，讓家長(zhǎng)從中汲取教育經(jīng)歷，讓孩子終生受益。五、個(gè)人成長(zhǎng)方面不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，認(rèn)真閱讀《老師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56號(hào)教室的奇跡》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》和《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等好書(shū)，堅(jiān)持每天晚上飯后看書(shū)半小時(shí)，寫(xiě)好反思，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)理論程度。積極撰寫(xiě)博客，在保證數(shù)量的根底上，進(jìn)步博客質(zhì)量。強(qiáng)化新的教育觀念，在尊重、理解孩子的同時(shí)，用一顆愛(ài)心去與每一位幼兒交流，積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好，這是我的努力方向。二月份1.練習(xí)教參書(shū)上的歌曲。2.看書(shū)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》第一局部，怎樣理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》3.通過(guò)宣傳欄向家長(zhǎng)推薦好書(shū)《特別狠心特別愛(ài)》，交流。4.利用接送孩子時(shí)間與家長(zhǎng)談話交流，每周3名。5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練〔上課、排隊(duì)、喝水、如廁〕三月份1.練習(xí)完成教參書(shū)上的所有歌曲.2.讀書(shū)《3—6歲指南兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》第二局部，怎樣施行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》。3.三八節(jié)主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)古詩(shī)《游子吟》，歌曲《我的好媽媽》，教育幼兒愛(ài)媽媽的情感。4.植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，植樹(shù)的好處，教育幼兒保護(hù)地球意識(shí)。5.學(xué)習(xí)古詩(shī)《詠柳》四月份1.熟悉穩(wěn)固教參書(shū)上的歌曲2.讀書(shū)《第56好教室的奇跡》，看到一半的內(nèi)容。3.開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)，學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》4.良好習(xí)慣的培養(yǎng)，整理衣服鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，加強(qiáng)自我效勞意識(shí)。五月份1.練習(xí)鋼琴曲《小天鵝》2.讀書(shū)《第56號(hào)教室的奇跡》，寫(xiě)好反思，把所學(xué)經(jīng)歷運(yùn)用到工作中去。3.“五一“節(jié)活動(dòng)，學(xué)習(xí)歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。4.“六一“節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)，排練六一節(jié)目。六月份1.讀書(shū)《老師心里素質(zhì)培養(yǎng)》2.開(kāi)展“歡度六一“節(jié)活動(dòng)。3.端午節(jié)主題活動(dòng)，讓幼兒理解端午節(jié)的風(fēng)俗及民間文化。區(qū)域投放相應(yīng)的材料。4.學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》，教育幼兒把飯吃干凈，愛(ài)惜糧食。七月份1.讀書(shū)《幼兒老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》2.幼兒古詩(shī)展示，評(píng)比古詩(shī)大王。3.教育幼兒自己的事情自己做，幫助大人做力所能及的事情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。4.平安教育，浸透一日生活中。5.自我評(píng)價(jià)方案完成情況6.工作總結(jié)。老師年度工作方案篇2一、學(xué)生根本情況分析^p：本期擔(dān)任xxx班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，該班共有學(xué)生56人，其中女29人。這些學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，根底上下參差不齊，有的根底較牢成績(jī)較好，當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，老師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們?cè)诟髯栽械母咨喜粩嚅_(kāi)展進(jìn)步。二、教材分析^p：1.用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)從事現(xiàn)代消費(fèi)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的化學(xué)根底內(nèi)容教育學(xué)生。從消費(fèi)和生活的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向?qū)?lái)的適應(yīng)才能，表達(dá)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。增加了一些金屬和有機(jī)物的內(nèi)容，編寫(xiě)了空氣和水的污染與防止污染，硬水、氫能，金屬與人體的關(guān)系，以及常見(jiàn)的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。2.教材的根本構(gòu)造和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開(kāi)的空氣，水以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識(shí)，同時(shí)有方案地穿插安排局部根本概念，根本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)根本理論和根本概念解決生活和消費(fèi)中常見(jiàn)的化學(xué)問(wèn)題的才能，還可以分散學(xué)習(xí)根本概念和根本理論，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難。為了有利于老師安排教學(xué)和便子學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點(diǎn)較突出。3.從我國(guó)的實(shí)際出發(fā)，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。根據(jù)一個(gè)合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”、“理解”的內(nèi)容做為教學(xué)的重點(diǎn)，而對(duì)要求“理解”，“常識(shí)性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容，力求分清主次，區(qū)別對(duì)待。4.為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識(shí)，教材中編入了數(shù)頁(yè)彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純潔物用處的，有的表現(xiàn)我國(guó)古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的，有的配合化學(xué)科學(xué)開(kāi)展的歷史，刊印了科學(xué)家的肖像，有的用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)學(xué)生鉆研科學(xué)的積極性。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，除了與小學(xué)自然、初中生物、地理、物理等學(xué)科親密聯(lián)絡(luò)，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的表達(dá)上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。5.教材除普遍重視演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外，還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實(shí)驗(yàn)。針對(duì)學(xué)生的差異還編了9個(gè)選做實(shí)驗(yàn)及一些家庭小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解和穩(wěn)固化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)技能，才能以及科學(xué)態(tài)度和方法。三、教學(xué)目的和要求：(1)理論知識(shí)聯(lián)絡(luò)消費(fèi)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的才能和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。(2)重視根底知識(shí)和根本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的才能。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)根本概念和根本原理，學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)的元素和一些重要的化合物的根底知識(shí)，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的根本技能，理解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用。(3)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育和愛(ài)國(guó)教育。四、詳細(xì)措施：(1)重視根本概念的教學(xué)化學(xué)學(xué)根本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步開(kāi)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺人深的原那么。對(duì)于某些概念不能一次就透徹地提醒其涌義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析^p、比擬、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和進(jìn)步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的才能。(2)加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反響，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反響。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)展分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有方案的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(3)重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的根底非常重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。要采取各種方式，幫助他們?cè)诶斫獾母咨嫌洃浿匾脑鼗衔镏R(shí)。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識(shí)以后，老師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用處間的聯(lián)絡(luò)，并注意加強(qiáng)化學(xué)根本概念和原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。老師年度工作方案篇3按照縣局《關(guān)于中小學(xué)老師學(xué)段教材教法過(guò)關(guān)訓(xùn)練的施行意見(jiàn)》〔x政教發(fā)[XX]20號(hào)〕安排，【XX】205號(hào)，206號(hào)《關(guān)于中小學(xué)老師校本培訓(xùn)工作的通知》，【XX】57號(hào)《x城縣教育局關(guān)于加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作的施行意見(jiàn)》和x繼教發(fā)【XX】1號(hào)文件的精神,現(xiàn)對(duì)我校校本培訓(xùn)工作安排如下:一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，加快改革創(chuàng)新。以建立一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過(guò)硬、具有一定教科研才能、適應(yīng)新課程改革的老師隊(duì)伍為目的，進(jìn)一步加大老師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)始我校老師培訓(xùn)工作新格局。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng):張xx副組長(zhǎng):韋xx連xx成員:侯xx李xx秦xx連xx三、訓(xùn)練對(duì)象及內(nèi)容對(duì)象：所有學(xué)科專任老師。內(nèi)容：各年級(jí)目前正在使用的學(xué)科教材，1－3年級(jí)老師為三年級(jí)教材，4－6年級(jí)老師為六年級(jí)教材。四、訓(xùn)練內(nèi)容與任務(wù)1、教材知識(shí)訓(xùn)練教材知識(shí)過(guò)關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為正在使用的小學(xué)學(xué)科教材，其中低段為三年級(jí)教材、高段為六年級(jí)教材。①、畫(huà)出老師本學(xué)段、各年級(jí)的知識(shí)構(gòu)造圖。②、畫(huà)出三年級(jí)和六年級(jí)各單元及單元內(nèi)各節(jié)課文知識(shí)構(gòu)造圖。③、完成三年級(jí)或六年級(jí)各節(jié)課后練習(xí)題?！?5周歲以上的老師，分析^p上年六年級(jí)升學(xué)考試題?！尝?、完成64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析^p⑤、參加縣局統(tǒng)一組織的年級(jí)教材知識(shí)過(guò)關(guān)考試。2、教材教法培訓(xùn)①、完成全年240學(xué)時(shí)〔縣180學(xué)時(shí)、校60學(xué)時(shí)〕的集中培訓(xùn)任務(wù)。②、完成培訓(xùn)作業(yè)任務(wù)，并通過(guò)相應(yīng)考試。③、每課完成一道習(xí)題分析^p。3、組織全校所有學(xué)科老師觀看八部反映教育題材的電影，每學(xué)期觀看四部，集中組織觀看兩部，個(gè)人自看兩部。要求老師就電影主題所反映的教育理念每學(xué)期寫(xiě)一篇不少于1500字的收獲體會(huì)文章。〔八部電影：《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基〔講座〕》。五、培訓(xùn)形式1.集中培訓(xùn)①由曾參加高級(jí)研修班的老師為輔導(dǎo)員，通過(guò)講座的形式，定期為全校老師進(jìn)展輔導(dǎo)。②參加由縣老師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織的教材教法培訓(xùn)，利用每月一至二個(gè)周末時(shí)間和暑假集中授課。詳細(xì)時(shí)間以進(jìn)校日程安排為準(zhǔn)。2.校本培訓(xùn)①在培訓(xùn)的根底上，以教材知識(shí)、教材教法為對(duì)象，老師分析^p自己的教學(xué)行為，寫(xiě)出分析^p。②教材知識(shí)訓(xùn)練，隨教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)展，老師按時(shí)完成平時(shí)訓(xùn)練作業(yè)任務(wù)，XX年8月參加縣局組織的教材知識(shí)筆試考核。3積極參加省市以“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)構(gòu)造圖，其中一份為自選某一專題知識(shí)構(gòu)造圖。4應(yīng)用知識(shí)構(gòu)造圖改良課堂教學(xué)，選取任教年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)構(gòu)造圖形式，進(jìn)展課堂教學(xué)理論。最后提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料〔包括學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造圖作品〕。3.探究交流為了進(jìn)步培訓(xùn)效果，學(xué)校定期組織教材知識(shí)、教材教法研討交流會(huì)，交流老師學(xué)習(xí)心得、體會(huì)。六、詳細(xì)要求1、組織全體老師學(xué)習(xí)縣局下發(fā)的【XX】20號(hào)、【XX】205號(hào)、【XX】1號(hào)文件精神，建立學(xué)校教材知識(shí)訓(xùn)練輔導(dǎo)員制度，聘請(qǐng)參加過(guò)縣進(jìn)校高級(jí)研訓(xùn)班的兩位老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，定期和不定期的進(jìn)展培訓(xùn)，確保教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)的落實(shí)。2、教材教法培訓(xùn)為學(xué)段教材教法全員過(guò)關(guān)訓(xùn)練的重要組成局部，三、要求語(yǔ)數(shù)老師周末必須按時(shí)參加培訓(xùn)，確保全身心投入學(xué)習(xí)，防止學(xué)習(xí)與工作沖突。組織老師以知識(shí)構(gòu)造圖為手段，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)展分析^p，不斷改良課堂教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)效率。3、學(xué)段教材教法全員過(guò)關(guān)訓(xùn)練納入繼續(xù)教育考核范圍，作為老師職稱評(píng)聘工作的必要條件之一。4、培訓(xùn)對(duì)象，因特殊原因無(wú)法參加培訓(xùn)的，由本人提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校蓋章上報(bào)縣教育局，并將此存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案之中。5、老師培訓(xùn)工作，按教育部規(guī)定，將作為老師資格再注冊(cè)、老師考核、職務(wù)聘任的必備條件和重要根據(jù)。學(xué)校將參加學(xué)段教材教法過(guò)關(guān)訓(xùn)練納入老師個(gè)人績(jī)效考核，評(píng)優(yōu)樹(shù)模，職稱晉級(jí)之列。對(duì)參加并完成學(xué)習(xí)任務(wù)的老師在績(jī)效考核時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)加分，對(duì)不參加和沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的老師在績(jī)效考核時(shí)酌情扣分。xx中心學(xué)校XX-XX學(xué)年度老師教育工作行事歷九月--十月1.制定工作方案，完善管理制度。2.國(guó)培方案學(xué)員注冊(cè)。3.參加市級(jí)“陽(yáng)光師訓(xùn)”活動(dòng)十一月1.組織老師研討“知識(shí)構(gòu)造圖”學(xué)本。2.集中組織觀看電影。十二月1.老師校本作業(yè)展覽評(píng)看。2.“說(shuō)教法，說(shuō)教材”研討。元月--二月1.學(xué)期老師培訓(xùn)工作小結(jié)。2.老師電影觀看心得搜集。三月1.教材知識(shí)訓(xùn)練作業(yè)檢查評(píng)看。2.組織老師訓(xùn)練技能競(jìng)賽活動(dòng)。四月1.知識(shí)構(gòu)造圖運(yùn)用觀摩課。2.老師校本訓(xùn)練作業(yè)大檢查。五月—六月1.征集優(yōu)秀教育論問(wèn)及成果。2.學(xué)年教育工作總結(jié)。八月組織老師參加教材知識(shí)過(guò)關(guān)考試。老師年度工作方案篇4新學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)，二、四、六年級(jí)美術(shù)，還有電教組的照片拍攝、管理，校訊通管理、辦理工作。一、指導(dǎo)思想新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的.技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為開(kāi)展學(xué)生整體素質(zhì)效勞:以學(xué)生開(kāi)展為本,注重培養(yǎng)開(kāi)展學(xué)生審美才能,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展和全面開(kāi)展.新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動(dòng)學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),美術(shù)理論活動(dòng)進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,終身受益.為了進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下方案:二、教學(xué)目的：本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫(huà)，工藝交融貫穿在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)承受色彩和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。進(jìn)步學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地進(jìn)步學(xué)生的審美才能和動(dòng)手才能。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動(dòng)手才能的進(jìn)步。讓學(xué)生可以脫分開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。四、教材的特殊處理：1，新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克制這一缺乏，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3，根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)缺乏，影響教學(xué)進(jìn)程。五、教學(xué)要注意的問(wèn)題：1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。2，自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。六、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)展培優(yōu)訓(xùn)練加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng)，積極組織學(xué)生參加全國(guó),省,市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍?yán)格要求自己,不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度,做一名合格的美術(shù)老師。七、其它學(xué)科的教學(xué)社會(huì)理論是勞動(dòng)課的根本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能的主要手段，是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了到達(dá)教學(xué)目的，單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的，只有采取多樣性、興趣性、知識(shí)性等理論活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好效果?？傊佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)歷，知識(shí)的開(kāi)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目的，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。老師年度工作方案篇5一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材為根底、全面推行和施行素