部編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第12課《家鄉(xiāng)的喜與憂》公開(kāi)課課件

第一課時(shí)家鄉(xiāng)的發(fā)展看一看家鄉(xiāng)的變化濱河公園原貌與新貌看一看家鄉(xiāng)的變化看一看家鄉(xiāng)的變化看一看家鄉(xiāng)的變化中央商務(wù)區(qū)原貌與新貌看一看家鄉(xiāng)的變化看一看家鄉(xiāng)的變化安岳縣城全景看一看家鄉(xiāng)的變化看一看家鄉(xiāng)的變化看一看家鄉(xiāng)的變化看一看家鄉(xiāng)的變化看一看家鄉(xiāng)的變化看一看家鄉(xiāng)的變化看一看家鄉(xiāng)的變化說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你注意到你們家生活的周?chē)谧罱恍┠甑淖兓瘑?？說(shuō)一說(shuō)?？匆豢茨阒浪氖昵暗纳钲谑鞘裁礃幼拥膯幔空?qǐng)看深圳四十年來(lái)的巨大發(fā)展變化。看一看深圳南山大沙河生態(tài)長(zhǎng)廊2019年建成，正式對(duì)游人開(kāi)放。昔日污染嚴(yán)重、臭氣撲鼻的大沙河變成了美麗如畫(huà)的生態(tài)公園?？匆豢瓷钲诘罔F是深圳公共交通的主要方式之一，每天給市民們的出行帶來(lái)極大的便利。讓我們來(lái)回顧一下深圳地鐵的建設(shè)歷史和速度?？匆豢醋屛覀儊?lái)看看深圳中心城區(qū)的變化?？匆豢疵利惖纳钲谌瞬殴珗@，是深圳又一處愜意休閑之處。讓我們?nèi)ツ抢锕湟还浒?。看一看深圳是科技?chuàng)新之城，科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)全國(guó)。讓我們來(lái)初步了解一下。唱一唱最美深圳課后實(shí)踐同學(xué)們，請(qǐng)課后完成一個(gè)深圳或者你所在區(qū)的發(fā)展小調(diào)查。在調(diào)查前先確定調(diào)查主題和調(diào)查方法。課后實(shí)踐調(diào)查主題可以從以下選取：方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)，如公園、廣場(chǎng)、圖書(shū)館、體育館等；方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)，如超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等；教育事業(yè)的發(fā)展變化，如新建學(xué)校、校園建設(shè)等；了解醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，如醫(yī)院的建設(shè)，社區(qū)健康服務(wù)中心的建設(shè)等；了解公共交通的發(fā)展變化；課后實(shí)踐調(diào)查方法有三種：上網(wǎng)收集信息資料，了解和觀察；采訪家人的方式來(lái)調(diào)查；實(shí)地參觀、采訪的形式。課后實(shí)踐請(qǐng)大家把自己調(diào)查的結(jié)果，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的宣傳海報(bào)，然后我們下節(jié)課來(lái)展示一下。第二課時(shí)我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力唱一唱深圳情小分享現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分享自己制作的家鄉(xiāng)變化調(diào)查。家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題我們不能回避。找一找

趙小原和同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。聽(tīng)爺爺說(shuō)，村里蓋了許多漂亮的樓房，但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的安全是個(gè)問(wèn)題。盡管家鄉(xiāng)越來(lái)越富裕了，但是，也帶來(lái)了很多問(wèn)題。比如。河流的污染日益嚴(yán)重，很多綠地都蓋上了樓房。由于設(shè)備工藝落后，沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新，鄰居李叔叔所在的工廠倒閉了。讀一讀說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)根據(jù)你個(gè)人的觀察和了解，說(shuō)一說(shuō)深圳或者你所在的區(qū)在發(fā)展中存在哪些問(wèn)題？請(qǐng)和大家分享。

家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們共同來(lái)想辦法解決。說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)大家針對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出自己的解決辦法。家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)大家分享自己的“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)”。唱一唱在希望的田野上四年級(jí)下冊(cè)

部編版道德與法治12.家鄉(xiāng)的喜與憂01家鄉(xiāng)的發(fā)展02我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力03課堂總結(jié)家鄉(xiāng)的發(fā)展01家鄉(xiāng)，是指自己的家庭世代居住的地方。

古今之人都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，因之，對(duì)“家鄉(xiāng)”一詞倍覺(jué)親切，并賦予許多高雅質(zhì)樸的代稱(chēng)，且常見(jiàn)于文人雅士的名篇和詩(shī)作中，今人對(duì)家鄉(xiāng)則統(tǒng)以“老家”二字呼之，尤顯得親切感。

考以桑梓二字代稱(chēng)“家鄉(xiāng)”，最早見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)·小雅·小弁》：“維桑與梓，必恭敬止。”古人住宅旁邊常栽有桑樹(shù)和梓樹(shù)，是他們父母或長(zhǎng)輩所種的，后人用來(lái)比喻“家鄉(xiāng)”，是對(duì)它表示敬意。此外，還有以“故鄉(xiāng)”、“故園”、“梓里”……等等的代稱(chēng)也不少，茲擷取數(shù)例于下，以饗讀者。家

鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的發(fā)展家鄉(xiāng)的發(fā)展同學(xué)們，每個(gè)人都熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，而且，家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來(lái)了人們物質(zhì)生活條件的巨大改善，這是看得見(jiàn)、

體會(huì)得到的。家鄉(xiāng)的發(fā)展家鄉(xiāng)的發(fā)展周末，趙東陽(yáng)看見(jiàn)奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，湊過(guò)去跟奶奶一起看。家鄉(xiāng)的發(fā)展家鄉(xiāng)的發(fā)展家鄉(xiāng)的發(fā)展家鄉(xiāng)的發(fā)展奶奶，您這是站在哪里呀？這房子好舊啊！這是咱家的老屋，沒(méi)搬進(jìn)小區(qū)前，我們就住在這里。那時(shí)你還沒(méi)出生呢！奶奶，這條路這么臟?。∴?，這就是以前的北街路，現(xiàn)在變成了步行街，整齊干凈多了。家鄉(xiāng)的發(fā)展

同學(xué)們！和奶奶一起看老照片，趙東陽(yáng)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化真大！讓我們也積極參與了解家鄉(xiāng)的活動(dòng)，感受和認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的發(fā)展吧！

同學(xué)們，四年級(jí)（3）班開(kāi)展了有關(guān)家鄉(xiāng)發(fā)展的調(diào)查活動(dòng)。在調(diào)查前，同學(xué)們確定主題和調(diào)查方法。讓我們也利用這些調(diào)查方案，參與到認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的活動(dòng)中吧！家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查家鄉(xiāng)的發(fā)展

有些同學(xué)以收集材料、觀察等方式，了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查方案1：家鄉(xiāng)的發(fā)展小調(diào)查1.方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)（公園、廣場(chǎng)、圖書(shū)館、

體育館等）：

有些同學(xué)以收集材料、觀察等方式，了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查方案1：家鄉(xiāng)的發(fā)展小調(diào)查2.方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)（超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市

場(chǎng)等）：家鄉(xiāng)的發(fā)展小貼士

調(diào)查方式：登錄家鄉(xiāng)所在地的政府公眾信息網(wǎng)，收集家鄉(xiāng)建設(shè)的信息；

詢問(wèn)家中長(zhǎng)輩所經(jīng)歷的家鄉(xiāng)發(fā)展變

化；觀察家鄉(xiāng)正在發(fā)生的變化。

有些同學(xué)以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變化。家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查方案2：家鄉(xiāng)的發(fā)展小調(diào)查1.請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，他們上學(xué)時(shí)的學(xué)校和教室，以及學(xué)校里的設(shè)施等情況。爺爺上學(xué)時(shí)的教室

有些同學(xué)以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變化。家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查方案2：家鄉(xiāng)的發(fā)展小調(diào)查2.問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶、爸爸媽媽上學(xué)時(shí)，他們學(xué)習(xí)的課程。媽媽上學(xué)時(shí)用的思想品德課本

有些同學(xué)以實(shí)地參觀、采訪的方式，了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查方案3：家鄉(xiāng)的發(fā)展小調(diào)查看病的變化

周六，我們小組參觀了家鄉(xiāng)的一所醫(yī)院。我們看到現(xiàn)在的醫(yī)院寬敞、整潔。聽(tīng)人們說(shuō)，以前的醫(yī)院很小、很擁擠，而且人們來(lái)看病時(shí)，都爭(zhēng)著往前擠，秩序混亂?，F(xiàn)在，人們只要拿著掛號(hào)單坐在一旁等著叫號(hào)就可以不用擔(dān)心別人插隊(duì)。以前，人們總擔(dān)心看大病很貴，而現(xiàn)在，人們可以享受?chē)?guó)家醫(yī)療保險(xiǎn)，醫(yī)療費(fèi)負(fù)擔(dān)減輕了很多。小討論同學(xué)們，你家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)也有這些變化嗎？你還發(fā)現(xiàn)了什么變化？家鄉(xiāng)的發(fā)展家鄉(xiāng)的發(fā)展通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng)，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們生活水平的提高。對(duì)此，你想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)展呢？人們是怎樣看待家鄉(xiāng)的發(fā)展的呢？家鄉(xiāng)的發(fā)展

同學(xué)們，家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程，也產(chǎn)生了一些不可忽視的問(wèn)題，在剛才的調(diào)查研究中很多同學(xué)都已經(jīng)關(guān)注到了這些問(wèn)題。讓我們下一課時(shí)，繼續(xù)探討。我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力02我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力

同學(xué)們，家鄉(xiāng)在發(fā)展過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題我們不能回避。趙小原和同學(xué)在參與有關(guān)家鄉(xiāng)發(fā)展的調(diào)查活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力找一找小討論

想一想，你的家鄉(xiāng)在發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢？我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力我的發(fā)現(xiàn)

我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力同學(xué)們，家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們共同來(lái)想辦法解決?！都亦l(xiāng)發(fā)展建議書(shū)》方案名稱(chēng):方案內(nèi)容1.要解決的問(wèn)題：2.預(yù)期達(dá)到的目的:3.具體的做法:我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力同學(xué)們，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，要從小做起。讓我們一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議吧！全班交流一下“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)”，看看大家的建議是否具有可行性。小討論

同學(xué)們，請(qǐng)你想一想，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，我們還有哪些方法？我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力

可以上網(wǎng)搜一搜，了解別人家鄉(xiāng)的特色，并與自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行比較。想一想我、

們的家鄉(xiāng)還有哪些不足？分

析原因并提出解決辦法，

給市長(zhǎng)寫(xiě)一封建議書(shū)，