教師招聘之中學(xué)教師招聘能力提升備考題帶答案

教師招聘之中學(xué)教師招聘能力提升備考題帶答案

單選題（共100題）1、小腿動脈出血時可采用的止血方法是（）A.止血帶止血B.冷敷C.抬高傷肢D.加壓包扎止血法【答案】A2、“海洋文明，產(chǎn)生于瀕臨海洋的島嶼或半島。由于所處地域狹小，但卻有較長的海岸線，農(nóng)業(yè)欠發(fā)達，只能把商業(yè)貿(mào)易作為主要經(jīng)濟發(fā)展手段。所以海洋文明的國家均有很強的開拓精神和危機意識。”下列文明中與此密切相關(guān)的是()。A.古希臘文明B.古中國文明C.古埃及文明D.古印度文明【答案】A3、（）是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復(fù)興的分水嶺。A.喬托B.馬薩喬C.波提切利D.佛朗切斯卡【答案】A4、流行于貴州、廣西部分村寨中，并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的一種無伴奏歌曲是()。A.飛歌B.大歌C.酒歌D.山歌【答案】B5、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）。A.運輸甲狀腺激素到達身體各處B.運輸血漿蛋白進入自細胞C.攜帶并運輸氧氣D.運輸唾液淀粉酶到達口腔【答案】A6、未知概念題是巳知概念的上位概念，則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于（）。A.類屬學(xué)習(xí)B.總括學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】B7、根據(jù)以下材料，回答A.ThefuelcellB.TheflywheelC.Thesteam-poweredgeneratorD.Theinternal-combustionengine【答案】A8、（）主要以筆試進行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A.觀察法B.調(diào)查法C.測驗法D.自我評價法【答案】C9、馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。A.亞洲B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).拉丁美洲【答案】B10、王莘作品《歌唱祖國》的拍子屬于（）。A.單拍子B.復(fù)拍子C.變換拍子D.混合拍子【答案】A11、Themaninthecornerconfessedto______alietothemanagerofthecompany.A.havetoldB.betoldC.beingtoldD.havingtold【答案】D12、下列屬于同聲合唱的歌曲是()。A.《漁陽鼙鼓動地來》B.《我和我的祖國》C.《祖國頌》D.《四渡赤水出奇兵》【答案】A13、學(xué)生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.并列學(xué)習(xí)【答案】B14、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體要求通過學(xué)習(xí)使自己的價值、潛能、個性得到發(fā)揮，這屬于（）。A.安全需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】D15、如果學(xué)生常常以各種借口請假不上學(xué)……,甚至離家出走,該生表現(xiàn)的心理行為問題是（）。A.欺凌B.網(wǎng)癮C.厭學(xué)D.注意缺陷多動障礙【答案】C16、學(xué)校是社會為實現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A.學(xué)校教育B.全民教育C.家庭教育D.社區(qū)教育【答案】A17、使用Word軟件處理文檔，（）A.段落開始處按兩次空格鍵B.文檔中設(shè)置的字體種類越多越好C.段落之間按回車鍵添加空行D.用樣式給文檔各級標題排版【答案】D18、下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A.髖關(guān)節(jié)B.肩關(guān)節(jié)C.繞腕關(guān)節(jié)D.指關(guān)節(jié)【答案】D19、《今夜無人入睡》是一首膾炙人口的經(jīng)典音樂作品。A.威爾第B.普契尼C.比才D.拉威爾【答案】B20、教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A.示范者角色B.授業(yè)解惑者角色C.傳道者角色D.研究者角色【答案】A21、我國最早一部關(guān)于探索歌唱藝術(shù)的論著是()。A.《樂書》B.《碧雞漫志》C.《唱論》D.《夢溪筆談》【答案】C22、根據(jù)以下材料，回答題A.travelingabroadB.servicebusinessC.socialactivitiesD.actingonthestage【答案】B23、Itisnogoodondwellingthepast.Whatexistedorhappenedinthepastmayhavebeenbeautifulorexcitingandmaynowbringprofoundandpreciousmemories,butthepastisdead,anditisnothealthyforlivingspiritstolingeroveraworldinhabitedbyghost.Thepastmayalsobeaplaceofhorror,ofregret,ofspilledmilk,ofunfortunatedeedsthatcannotbeundone,ofsadwordslike"mighthavebeen."However,itispainfulandpointlesstofixateonaperiodthatcannotberelievedorrepaired.Itisunproductiveself-punishment.Thepastmustbekeptinitsplace,outliveandoutgrow.A.ThesorethroatandbackacheheishavingB.AnylivingthingshegetsalongwitheverydayC.ThehealthylifehewillenjoyafterherecoversD.Thewild-cherrycoughdrophedrankamomentago【答案】B24、Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A.MendobetterthanwomenwhenitcomestolearningEnglishB.Womenstandoutatrememberingpeople'snamesC.MenexcelattypingasmanywordsinaparticularcategoryaspossibleinthegiventimeD.Womenexcelatdealingmathematicproblems【答案】B25、十二屆全國人大五次會議聽取和審議了最高人民法院院長所作的工作報告，會議充分肯定了最高人民法院過去一年的工作，同意報告提出的2017年工作安排，決定批準這個報告。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C26、下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，不正確的是（）。A.只有植物的葉片才能進行蒸騰作用B.蒸騰作用是植物水分運輸?shù)闹饕獎恿.蒸騰作用有助于植物對礦質(zhì)元素的吸收D.蒸騰作用能降低葉片溫度，防止葉片灼傷【答案】A27、態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是（）A.認知因素B.情感因素C.意向因素D.情境因素【答案】B28、選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關(guān)鍵，下列實驗?zāi)軌蚺c所用試劑對應(yīng)的是（）。A.觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離—0.5g／mL的蔗糖溶液B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍)溶液C.葉綠體色素的分離——無水乙醇D.觀察細胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液【答案】B29、2017年4月，中共中央、國務(wù)院決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。疏解北京非首都功能，這是繼深圳經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)。據(jù)此完成題。A.京包線、寶蘭線B.京廣線、蘭新線C.京九線、京滬線D.滬杭線、浙贛線【答案】C30、()是衡量人們品德的重要標志。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】D31、老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精細加工策略B.組織策略C.元認知策略D.閱讀理解策略【答案】B32、流行于西班牙的舞種是()。A.探戈B.倫巴C.弗拉門戈D.桑巴【答案】C33、根據(jù)以下材料，回答A.lyingB.layingC.diggingD.cutting【答案】A34、中國古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著，被稱為“教育學(xué)的雛形”的是（）。A.《論語》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》【答案】C35、下列各句中畫橫線成語的使用。不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.當(dāng)今世界科技突飛猛進，我們更需要勇于開拓，不斷進取，如果故步自封，就會落后甚至被時代潮流所淘汰B.碳排放過量會給生態(tài)環(huán)境帶來嚴重傷害，如果不加以遏制必然會威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待C.舊的夢想總是被新的夢想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過的夢，因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想D.國產(chǎn)電影中使用方言，雖然符合電影的真實再現(xiàn)原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙【答案】B36、You′dbettermakeamark__________youhaveanyquestionswhileyouarereadingthepassage.A.atwhichB.inwhereC.intheplaceD.where【答案】D37、根據(jù)以下材料，回答題A.OnceB.ThoughC.WhenD.Unless【答案】A38、列寧說：“一個民主國家必須承認各地區(qū)的自治權(quán)，特別是居民的民族成分復(fù)雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權(quán)，這種自治區(qū)同民主集中制一點也不矛盾；相反的，一個民族成分復(fù)雜的大國只有通過地區(qū)的自治才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的民主集中制?！睋?jù)此，我們可以認識到新中國的民族區(qū)域自治制度()。A.①②④B.②④C.①③④D.①②③④【答案】A39、品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德情感和（）。A.道德理念B.道德行為C.道德品質(zhì)D.道德意識【答案】B40、學(xué)習(xí)項目較大時，通常需要分組進行，以下做法不合適的是A.最好一列（或一行）約10個同學(xué)一起B(yǎng).組內(nèi)每一個成員有明確的任務(wù)分工C.教師隨時關(guān)注學(xué)習(xí)情況并適當(dāng)調(diào)整D.設(shè)定共同的獎勵和懲罰機制【答案】A41、周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無余財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A.周訪功績卓著，曾先后被朝廷授予揚烈將軍、厲武將軍、龍驤將軍等職務(wù)，成為一代名將B.周訪性格剛強，一旦蒙冤決不會忍氣吞聲。為此，他深受皇帝賞識，并得到了獎勵提拔C.在討伐敵人的戰(zhàn)斗中，周訪親臨前線指揮。他既英勇果斷，又能隨機應(yīng)變，因而屢戰(zhàn)屢勝D.在襄陽時，周訪重視生產(chǎn)、軍訓(xùn)，勤于收集糧食等軍需品，王敦因此很害怕，不敢輕舉妄動【答案】C42、貧血是指外周血中單位容積……（）相同年齡、性別和地區(qū)的正常標準。A.低于B.高于C.等于D.大于【答案】A43、小鼠標扳倒大貪官，從“表哥”“房叔”的落馬，到“雷政富不雅視頻”“單增德離婚保證書”等熱點事件，網(wǎng)絡(luò)逐漸成了反腐正能量的聚集地。這表明（）。A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】B44、我國現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。A.《高山流水》B.《十面埋伏》C.《廣陵散》D.《幽蘭》【答案】D45、某市財政局堅持“市場挑梁”和“財政引路”相結(jié)合，狠抓供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。市財政出資50億元，設(shè)立產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)股權(quán)投資基金，重點圍繞該市十大千億產(chǎn)業(yè)、重點新興產(chǎn)業(yè)等方面與銀行、企業(yè)、社會資本聯(lián)合設(shè)立子基金投資相關(guān)項目。根據(jù)材料回答題。A.①②B.②③C.①④D.②④【答案】C46、關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認為，最有利于學(xué)習(xí)效果提高的最佳動機激起水平是（）程度的。A.較髙B.較低C.中等D.—般【答案】C47、根據(jù)以下材料，回答題A.travelingabroadB.servicebusinessC.socialactivitiesD.actingonthestage【答案】B48、明代《剔紅撫琴八方盒》是（）A.陶器B.瓷器C.漆器D.金銀器【答案】C49、小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A.維瓦爾第B.呂利C.比才D.莫扎特【答案】A50、根據(jù)以下材料，回答題A.AsiaB.AfricaC.EuropeD.America【答案】D51、根據(jù)以下材料，回答A.hisadmirationforLewisCarrollB.hisdreamofbecomingafamousartistC.hiswishtoexpresshisownfeelingsD.hiseagernesstocurehiswife'sillness【答案】C52、“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話所蘊含的意思是（）。A.不要把工作當(dāng)回事兒B.工作十分好找C.敬業(yè)精神十分重要D.未來會更好【答案】C53、雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）。A.2種B.3種C.4種D.5種【答案】D54、以下不屬于奧運會主題歌的是()。A.《手拉手》B.《巴塞羅那》C.《奧林匹克號角》D.《我和你》【答案】C55、下列表述，錯誤的一項是（）。A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。其內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類，表現(xiàn)手法有“賦”“比”“興”三種?！对娊?jīng)》是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭B.李白的《將進酒》、自居易的《琵琶行》、劉禹錫的《石頭城》是唐詩的代表作，柳永的《雨霖鈴》、辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》是宋詞的代表作C.徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再別康橋》《春風(fēng)沉醉的晚上》等充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點D.《等待戈多》是西方荒誕派戲劇的代表作之一，作者薩繆爾?貝克特于1969年獲得諾貝爾文學(xué)獎【答案】C56、在古代希臘先哲中，蘇格拉底的思想與智者學(xué)派的思想有許多共同點，主要表現(xiàn)在()。A.都把人類及其環(huán)境作為探究的課題B.都肯定人的價值，強調(diào)人的作用C.都重視人的倫理道德D.都強調(diào)思想來源于教育【答案】B57、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.bookB.riverC.pictureD.play【答案】A58、愛國主義情感屬于（）道德情感。A.直覺的B.想象的C.行為的D.倫理的【答案】D59、關(guān)于“紀律”的理解，正確的是（）。A.用來約束下屬的紀律，上級可以不遵守B.強調(diào)紀律，會制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性C.紀律是增強企業(yè)執(zhí)行力的重要保證D.權(quán)力在誰手里，紀律的制定權(quán)就在誰的手里【答案】C60、艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是（）。A.個體遇到的生活事件B.事件造成的不良后果C.個體所接受的教育程度。D.個體對事件的看法?！敬鸢浮緿61、都江堰始建于公元前3世紀，至今仍然發(fā)揮著作用，主持修建這一水利工程的是()。A.鄭國B.李冰父子C.李春D.隋煬帝【答案】B62、在德育過程中，與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的（）。A.能力水平B.知識水平C.品德水平D.年齡特征【答案】C63、一般來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個方面，一是認知策略，二是元認知策略，三是（）。A.組織策略B.資源管理策略C.計劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】B64、根據(jù)以下材料，回答A.ItisharmfultodrinkcoffeewithsugarB.It'sokaynottowashyourcoffeecupregularlyC.ThehotwatercontributestothebacteriagrowingD.Drinkingfromunwashedcoffeecupscausesdiseaseseasily【答案】B65、使用Excel軟件處理某校（）A.排序B.篩選C.查找D.分類匯總【答案】B66、()適用于對學(xué)生知識、音樂基礎(chǔ)感受力的考核，結(jié)合樂譜及音響則更科學(xué)和符合音樂藝術(shù)的特點。A.演唱法B.演奏法C.觀察法D.測驗法【答案】D67、學(xué)過高等數(shù)學(xué)之后有利于初等數(shù)學(xué)的進一步理解和掌握，這屬于（）。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負遷移D.逆向負遷移【答案】B68、2009年9月30日，中國南京云錦織造技藝成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。明清時朝廷均在南京設(shè)有官辦織局，專為皇室織造云錦。當(dāng)時，與之同屬于絲織業(yè)中心的是()。A.長安B.揚州C.開封D.蘇州【答案】D69、音樂教學(xué)的()包括音樂教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合。A.內(nèi)容B.評價C.綜合D.目標【答案】C70、2016年“雙十一”期間，某省消費者3天刷卡消費金額為25．64億元，比去年同期增長28．65％。對此下列說法正確的是（）。A.①②B.②④C.①④D.②③【答案】A71、血液循環(huán)路線:（）→（此時為動脈血）→…….→肺靜脈→（）→最后回到左心室,開始新一輪循環(huán)A.左心室、右心房、左心房B.右心室、左心房,右心房C.右心室、右心房、左心房D.左心室、左心房、右心房【答案】A72、《竇娥冤》的作者是元代戲曲家()。A.王實甫B.馬致遠C.關(guān)漢卿D.白樸【答案】C73、藝術(shù)欣賞只有融入（）,才能獲得審美感動和審美體驗。A.作品情境B.真實感情C.藝術(shù)實踐D.社會生活【答案】B74、專性厭氧微生物是由于其細胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對細胞的毒害。A.BODB.CODC.NOD.SOD【答案】D75、學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中學(xué)會欣賞……，關(guān)注生活中的美術(shù)現(xiàn)象，涵養(yǎng)人文精神，是美術(shù)課程追求（）。A.愉悅性B.實踐性C.人文性D.視覺性【答案】C76、音樂術(shù)語accel.的意思是（）。A.漸強B.漸弱C.漸快D.漸慢【答案】C77、下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（）。A.①②③⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④【答案】B78、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）。A.外部強化B.自我強化C.直接強化D.替代強化【答案】D79、我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題。A.整體性B.地域差異性C.獨特性D.表現(xiàn)復(fù)雜性【答案】A80、明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而構(gòu)成的犯罪，屬于（）。A.過于自信的過失犯罪B.直接故意犯罪C.疏忽大意的過失犯罪D.間接故意犯罪【答案】D81、京韻大鼓的主要伴奏樂器是（）。A.古箏B.揚琴C.三弦D.六弦【答案】C82、旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A.3／4B.2／4C.4／4D.2／2【答案】B83、教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A.教育的性質(zhì)B.教育的任務(wù)C.教育的內(nèi)容D.教育的規(guī)律【答案】A84、1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。A.柏遼茲B.李斯特C.門德爾松D.舒曼【答案】C85、下列作品中不屬于古琴作品的有()。A.《高山流水》《廣陵散》B.《酒狂》《梅花三弄》C.《離騷》《平沙落雁》D.《瀟湘水云》《大浪淘沙》【答案】D86、下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別B.心理健康反映的是某一段時間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認為是固定的和永遠如此的C.心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】D87、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是（）。A.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一B.生態(tài)系統(tǒng)中的負反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起，與信息傳遞無關(guān)C.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個整體，且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用D.生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實現(xiàn)的【答案】B88、根據(jù)以下材料，回答A.difficultB.interestedC.directD.natural【答案】A89、針對個別學(xué)生的評價，且評價的資料多采用非正式方式收集的評價是指（）。A.形成性評價B.總結(jié)性評價C.正式評價D.非正式評價【答案】D90、西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區(qū)中，其簡稱源自西周封國國名的是()。A.河南、河北B.湖南、湖北C.山東、山西D.廣東、廣西【答案】C91、WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthereA.whenB.orC.andD.then【答案】B92、明清時期科舉鄉(xiāng)試考中者稱為()。A.進士B.秀才C.舉人D.貢士【答案】C93、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.excitedB.surprisedC.inspiredD.scared【答案】A94、在“測量胸圍差”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是()。A.肋骨上升，膈舒張而上升B.肋骨上升，膈收縮而下降C.肋骨下降，膈舒張而上升D.肋骨下降，膈收縮而下降【答案】B95、企業(yè)在戰(zhàn)略措施中采用不相關(guān)多樣化的目的是（）。A.進行不同行業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B.利用無形資產(chǎn)帶來乘數(shù)效應(yīng)C.利用不同的市場活動分散經(jīng)營風(fēng)險D.培育新的增長機會E.加強企業(yè)的靈活性【答案】A96、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.developB.requireC.increaseD.stimulate【答案】A97、東南亞的高架屋反映的是()。A.濕熱的環(huán)境B.干燥的環(huán)境C.平原環(huán)境D.城市環(huán)境【答案】A98、在京劇界被稱之為“麒麟童”和“小叫天”的分別是()。A.譚鑫培梅蘭芳B.尚小云荀慧生C.周信芳譚鑫培D.余三勝梅蘭芳【答案】C99、下列關(guān)于哺乳動物一般特征的敘述，不正確的是（）。A.體表被毛B.體溫恒定C.體外受精D.胎生哺乳【答案】C100、1988年底．山東臨沂九曲鄉(xiāng)農(nóng)民褚延澤承包的72畝田喜獲豐收，被授予“全國售糧大戶”的榮譽稱號，他高高興興地貼出一副春聯(lián)：“吃陳糧燒陳柴承包政策好，迎新春邁大步科技威力大”．橫批是“展翅高飛”。這副對聯(lián)從本質(zhì)上反映了()。A.人民公社化運動調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性B.生產(chǎn)關(guān)系的變革適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展C.農(nóng)業(yè)合作化運動給農(nóng)民帶來了新的希望D.社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)建立起來【答案】B多選題（共40題）1、為什么呢（）A.場獨立型認知風(fēng)格更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)B.場依存型認知風(fēng)格更有利于學(xué)生接受新知識C.場獨立型的人比較不容易受外界環(huán)境和他人信息的干擾，傾向于獨立判斷，其具有較高的思維、認知變通能力和人格自主性，在理性思維方面較為出色，但社會敏感度和社交技能往往偏低D.場依存型的人則很容易受外在環(huán)境的影響，也能很快察覺環(huán)境中微妙的人際信息，從而作出最恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，所以社交能力往往出眾E.場獨立型和場依存型認知風(fēng)格各有優(yōu)勢，不能簡單地說孰優(yōu)孰劣【答案】CD2、就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，使用了下列哪些措施（）A.實施啟發(fā)式教學(xué)B.喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭訖C水平C.引起學(xué)生的無意注意D.妥善進行獎懲E.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力【答案】ABC3、教學(xué)是一個特殊的認識過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯)A.認識的間接性B.認識的交往性C.認識的教育性D.認識的差異性E.認識需要教師的指導(dǎo)【答案】ABC4、為什么呢（）A.德育的過程就是教師有目的、有計劃的教導(dǎo)下，學(xué)生主動、積極地進行道德認識和道德實踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力、形成社會主義品德的過程B.學(xué)校德育的過程只是學(xué)生品德發(fā)展的一個外在重要條件C.品德的發(fā)展過程是學(xué)生自身心理品質(zhì)的發(fā)展過程，具有一定的規(guī)律，是德育的依據(jù)D.德育的影響必須經(jīng)過學(xué)生自己的選擇、吸收和能動的實踐活動，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德E.德育過程是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程【答案】ABCD5、根據(jù)下面材料，作答題。A.老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范B.老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C.老師維護了課堂的正常教學(xué)秩序D.老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生E.老師的話可以幫助學(xué)生形成正確的自我認知【答案】ABD6、“十四五”時期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實現(xiàn)（）”方向，我國終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)可望開辟新的境界。A.什么都學(xué)B.人人皆學(xué)C.處處能學(xué)D.時時可學(xué)【答案】BCD7、形式教育論者與實質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是（）A.他們爭論的焦點在于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系問題B.形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實生活較遠的科目C.實質(zhì)教育論者認為教學(xué)要傳授給學(xué)生對生活有用的東西D.形式教育論者不看重對學(xué)生智力的訓(xùn)練【答案】ABC8、學(xué)生這一因素主要從（）兩方面影響學(xué)與教的過程。A.群體差異B.年齡差異C.性別差異D.個體差異【答案】AD9、專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A.課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行B.教材的呈現(xiàn)C.課堂練習(xí)D.維持學(xué)生的注意【答案】ABCD10、奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A.視唱練耳B.節(jié)奏C.旋律練習(xí)D.基本形體動作教學(xué)【答案】BCD11、下列說法不正確的是（）。A.沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動機B.沒有無動機的學(xué)習(xí)目的C.學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化D.學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的是一對一的關(guān)系E.學(xué)習(xí)目的相同的學(xué)生，其學(xué)習(xí)動機一定相同【答案】D12、下列說法正確的是（）A.教師在講課時的走動和手勢，可以增強學(xué)生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律B.要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律C.要求在PPT中，標題應(yīng)加粗，重要的應(yīng)做標記，所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律D.教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律【答案】BD13、處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A.反射B.客體永恒性C.能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經(jīng)歷過的事物D.據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象E.守恒【答案】CD14、在學(xué)業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A.簡答式試題B.陳述式試題C.是非題D.多項選擇題【答案】CD15、《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評價指標的有（）A.知識技能B.學(xué)科思想方法C.實踐能力D.創(chuàng)新意識【答案】ABCD16、海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準確的理解是（）。單選A.企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式B.人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值C.人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素D.企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)【答案】C17、以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A.全體性B.全面性C.基礎(chǔ)性D.發(fā)展性、主體性【答案】ABCD18、道德對社會生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A.社會輿論B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.強制手段D.內(nèi)心信念【答案】ABD19、教育具有（）等社會屬性。A.永恒性B.歷史性C.等級性D.相對獨立性【答案】ABD20、《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師進行考核，考核的內(nèi)容包括()。A.政治思想B.業(yè)務(wù)水平C.工作態(tài)度D.工作成績【答案】ABCD21、關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A.可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗，數(shù)量化指標明確B.兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進行反復(fù)多次的觀察C.在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠D.觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響【答案】BCD22、下列有關(guān)生物工程的說法，錯誤的是（）。A.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育成棉花植株需要植物細胞工程技術(shù)B.基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正?；駽.植物體細胞雜交制備原生質(zhì)體與動物細胞培養(yǎng)制備細胞懸浮液所需要的酶相同D.在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加【答案】BCD23、加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A.語文智力B.數(shù)學(xué)智力C.社交智力D.自知智力【答案】ABCD24、學(xué)校教育中的核心因素有（）。A.教師B.社會C.學(xué)生D.環(huán)境【答案】ACD25、影響課堂管理的因素有（）。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級規(guī)模C.班級的性質(zhì)D.學(xué)校規(guī)章制度【答案】ABC26、學(xué)生認知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）A.場獨立型和場依存型B.沉思型和沖動型C.輻合型和發(fā)散型D.可控型和不可控型【答案】ABC27、皮亞杰認為心理起源于()。單選A.成熟B.經(jīng)驗C.模仿D.動作【答案】D28、馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認識論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A.個別——般一個別B.實踐一認識一實踐C.群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾D.團結(jié)一批評一團結(jié)【答案】ABC29、小華是一個十分聰明的學(xué)生，他的最大特點就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認為這次是自己的運氣太差了。A.內(nèi)部B.外部C.穩(wěn)定D.不穩(wěn)定E.可控【答案】BD30、我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A.身心健康權(quán)B.人身自由權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.名譽權(quán)和榮譽權(quán)E.受教育權(quán)【答案】ABCD31、現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A.公共性和生產(chǎn)性B.公益性和免費性C.科學(xué)性D.國際性E.終身性和未來性【答案】ACD32、北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A.幫助學(xué)生樹立勞動觀點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感B.勞動能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高C.改善學(xué)生的生理機能，促進學(xué)生身體的生長發(fā)育D.提高學(xué)生的勞動審美能力E.引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動技術(shù)知識和技能，形成勞動觀點和習(xí)慣【答案】ABCD33、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A.教育思想觀念的現(xiàn)代化B.職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C.能力素質(zhì)的現(xiàn)代化D.學(xué)校制度的現(xiàn)代化E.學(xué)校環(huán)境的現(xiàn)代化【答案】ABC34、學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A.前制度化教育B.義務(wù)教育C.制度化教育D.非制度化教育【答案】ACD35、下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A.受教育的權(quán)利B.人格尊嚴權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)E.人身自由權(quán)【答案】ABCD36、研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（）A.攻擊B.恐怖C.焦慮D.退縮E.自殺【答案】ABCD37、根據(jù)下面資料，作答題。A.善于了解學(xué)生的準備狀態(tài)B.做好了教學(xué)鋪墊C.預(yù)設(shè)了教學(xué)目標D.采用了淺層次的探究性策略E.善于根據(jù)學(xué)生的反饋及時調(diào)整教學(xué)【答案】ABD38、以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的是（）。A.促進學(xué)生的個性發(fā)展B.教學(xué)過程中，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D.把學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來E.把教學(xué)過程理解為知識積累的過程【答案】ABCD39、下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A.感覺有補償作用B.感覺適應(yīng)時感受性下降C.感受性與感覺閾限成反比關(guān)系D.感覺對比分為同時對比和繼時對比【答案】ACD40、[單選題]初診接待中對心理咨詢師的錯誤要求是（）。A.不可直接逼問求助者B.避免使用影響交流的方言C.不可使用封閉式提問D.說明心理咨詢的保密原則【答案】C大題（共20題）一、閱讀材料，回答問題。隨著我國社會轉(zhuǎn)型加快，社會結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜，社會管理面臨新的挑戰(zhàn)。從管控到服務(wù)，成為社會管理的必然趨勢。兩年前，T市將市區(qū)街道辦全部撤銷，將人、財、物等資源下放到社區(qū)。社區(qū)居委會由居民依法選舉產(chǎn)生，社區(qū)內(nèi)的大事、要事，均需居民會議或居民代表會議討論通過，管理人員的業(yè)績考核權(quán)也交給了居民。社區(qū)內(nèi)設(shè)立了公共服務(wù)大廳，將適宜社區(qū)辦理的多項行政職能分解到就業(yè)、救濟等服務(wù)窗口，并有專人負責(zé)各片區(qū)的信息采集、安全及上門服務(wù)。社區(qū)黨組織協(xié)調(diào)各方將黨員、干部、志愿者等組織起來為居民提供全方位的服務(wù)。在政府引導(dǎo)下，社區(qū)基金會、個性化調(diào)解室等社會組織發(fā)展起來．成為提供社會服務(wù)的重要平臺。兩年來，該市社區(qū)服務(wù)能力明顯增強，居民幸福感顯著上升。(1)聯(lián)系材料，運用“尋覓社會的真諦”的知識，說明T市是如何推進社會管理創(chuàng)新的。(2)從政治生活角度，說明T市進行上述社會管理創(chuàng)新的意義?！敬鸢浮?1)①把握社會存在與社會意識的辯證關(guān)系，適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型要求，推進社會管理創(chuàng)新。②遵循社會發(fā)展規(guī)律，調(diào)整上層建筑，進行機構(gòu)改革，促進社會發(fā)展。③順應(yīng)社會發(fā)展趨勢，發(fā)展社區(qū)自治，培育社會組織，推動社會進步。④堅持群眾觀點和群眾路線，為民服務(wù)，實現(xiàn)和維護人民的根本利益。(2)①有利于保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，調(diào)動廣大居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，有效提高公民參與政治生活的意識和能力。②有利于政府貫徹對人民負責(zé)的原則，推進政府職能轉(zhuǎn)變和服務(wù)型政府的建設(shè)，增強政府的權(quán)威。③有利于發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，密切黨群干群的關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。④有利于激發(fā)社會活力，維護社會和諧穩(wěn)定。二、望江南溫庭筠梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。以上兩首詩歌的誦讀基調(diào)有何不同?請簡要分析?！敬鸢浮績墒自娫~分屬宋詞的兩大流派，風(fēng)格差別較大。前者為婉約派詞作，辭情蘊藉，主要寫閨中思情，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，誦讀時輕柔纏綿；后者為豪放派詞作，氣象闊大，主要寫邊塞戰(zhàn)事，充滿剛勁肅殺之氣，抒發(fā)了邊關(guān)將士長期征戰(zhàn)不得歸家的悲苦之情，誦讀時蒼涼悲壯。三、案例一：求助者：男性，46歲，公務(wù)員。案例介紹：求助者的母親于兩個月前去世，求助者感覺父親一直沒能從悲痛解脫出來，擔(dān)心父親身體出問題，為解決父親問題前來咨詢。下面是咨詢記錄。第一次咨詢：心理咨詢師：您好！您有什么心理方面的問題需要我提供幫助嗎？求助者：您好，我自己沒有什么問題。主要是想請教怎么幫助我父親從母親去世的悲傷里走出來。心理咨詢師：您來這里是解決您父親的問題？求助者：是，我已經(jīng)找過兩個咨詢師了，他們都說我來咨詢只能解決我的問題，老爺子快80歲的人了。腿腳不利落，我沒法帶他出來，我請他們幫忙出診到我家里跟老爺子聊聊。他們說不行，我挺生氣的。這次到您這來，不知道能不能幫我？心理咨詢師：看來您真挺為您父親的身體和心理狀況擔(dān)憂的，我感覺您現(xiàn)在相當(dāng)疲憊您想喝點水，然后把您父親的情況和我說說。單選：心理咨詢師在“看來您真挺為您父親的身體……”的這段話中用到的技術(shù)是（）【答案】“看來您真挺為您父親的身體和心理狀況「擔(dān)憂」的,”，是咨詢師對求助者陳述中的擔(dān)憂情緒反饋給求助者。答案選C，情感反應(yīng)。理解要點：「反應(yīng)」的是求助者的內(nèi)容和情感，「表達」的是咨詢師的內(nèi)容和情感。參見：三級技能（2017版）94頁三級技能（2015版）100頁四、混合所有制經(jīng)濟作為一種富有效率和活力的資本組織形式，是當(dāng)前深化國企改革新的有效載體和動力。材料一：一直以來，國有企業(yè)改革雖然在兼并重組等方面取得了一些成功，但受困于嚴格的改革紅線，國有企業(yè)的“混改”并未取得實質(zhì)性突破，一些行業(yè)如電力、石油、天然氣、電信等行政壟斷并未真正打破，國有資本運營效率低下、治理機制不健全和經(jīng)營投資責(zé)任機制不完善等問題依然存在?！盎旄摹弊鳛橥七M國有企業(yè)市場化的有效路徑，是深化國企改革的重中之重。2017年4月5日晚間，中國聯(lián)通發(fā)布公告披露，聯(lián)通集團正在籌劃并推進開展與混合所有制改革的重大事項,打響了2017年“混改”第一槍。材料二：很多壟斷行業(yè)的改革，出于國家安全考慮會設(shè)置國有資本的持股下限。民營資本進入后普遍缺乏話語權(quán)，大幅挫傷了民營資本參與“混改”的意愿，使得“混改”對國有企業(yè)提升市場競爭力的作用也大打折扣。說到底，還是企業(yè)與政府之間關(guān)系的確定存在問題。因而，未來混合所有制改革任重而道遠：一方面，出臺相關(guān)的法規(guī)和配套政策，理順企業(yè)與政府間的利益關(guān)系，進一步簡政放權(quán)，減化審批手續(xù)，完善好公共服務(wù)，創(chuàng)造良好的“混改”條件；另一方面，進一步完善國有資產(chǎn)監(jiān)管體制和國有資本運營機制，對改革中出現(xiàn)的違法轉(zhuǎn)讓和侵吞國有資產(chǎn)等行為，要依法嚴肅處理，嚴防國有資產(chǎn)流失。(1)結(jié)合材料一，運用經(jīng)濟制度的知識，分析我國深化國企混合所有制改革的經(jīng)濟意義。(6分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)政治知識，分析說明政府在“混改”過程中如何處理好與企業(yè)的關(guān)系。(8分)【答案】(1)①混合所有制經(jīng)濟是我國基本經(jīng)濟制度的重要實現(xiàn)形式，深化國企混合所有制改革，有利于實現(xiàn)各種所有制資本交叉持股、取長補短、相互促進、共同發(fā)展。②有助于推動國有企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度，健全企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，從而提高國有資本的配置和運行效率。③有利于擴大國有資本功能，增強國有經(jīng)濟活力、控制力、影響力，更好地發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導(dǎo)和支柱作用。④有利于打破壟斷，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，激發(fā)社會資本活力，促進生產(chǎn)力發(fā)展。(2)①切實履行經(jīng)濟職能，進行科學(xué)的宏觀調(diào)控和市場監(jiān)管，為國企“混改”營造良好的市場環(huán)境。②完善群眾參與、專家咨詢和政府決策相結(jié)合的決策機制，為企業(yè)的混合所有制改革提供科學(xué)的政策和法規(guī)支持。③堅持依法行政，做到法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為，建立健全制約和監(jiān)督機制，自覺接受人民監(jiān)督。④進一步簡政放權(quán)，轉(zhuǎn)變政府職能，不斷完善公共服務(wù)體系，提高為國企“混改”的服務(wù)能力和水平。五、當(dāng)學(xué)生學(xué)業(yè)失敗時，教師只要引導(dǎo)他做努力歸因就能激發(fā)其進一步學(xué)習(xí)的動機。要求：對上述觀點作出判斷和分析，條理清晰，不超過400字?！敬鸢浮看擞^點是錯誤的。學(xué)業(yè)失敗的原因是多方面的，并不只是是否努力。（1）為了激發(fā)學(xué)習(xí)動機，需要引導(dǎo)學(xué)生對成敗進行正確的歸因。根據(jù)韋納的成敗歸因理論，歸因分為三個維度和六個因素。其中，努力是唯一的可控的因素，所以當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到挫折時，教師引導(dǎo)學(xué)生作出努力不夠的歸因，可以保護學(xué)生的自尊心和自信心，使其不會因一時的失敗而降低對未來成功的期望，而是更加努力直到成功。（2）但是只做努力歸因是不夠的，尤其是當(dāng)學(xué)生已經(jīng)付出十分努力但是仍然無法成功的時候。所以除了要引導(dǎo)學(xué)生進行努力歸因外，也要引導(dǎo)學(xué)生能夠根據(jù)實際情況，進行恰當(dāng)?shù)臍w因。比如將失敗歸因于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，那么學(xué)生就會有意識地加以改變，能夠?qū)⒆⒁饬D(zhuǎn)移到如何學(xué)習(xí)上，然后不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，掌握學(xué)習(xí)策略，從而更好地提高學(xué)習(xí)。綜上，此觀點錯誤。六、中國古代選官制度關(guān)注官員的素質(zhì)，內(nèi)含治國理政的智慧。閱讀材料，回答問題。材料一隋煬帝時增設(shè)進士科……經(jīng)過唐代的發(fā)展，考試作為一項重要制度確立起來。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報名考試……由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況?！f慶遠《中國政治制度史》材料二明初開科取士并無南北之分，中期以后有了分地錄取的新規(guī)定。中央會試首先是南北分卷，后來進一步按南、北、中地域分卷考試，對不同地域考生按比例錄取。這在一定程度上解決了人才地域分布不均衡的問題。——摘編自白鋼《中國政治制度史》等問題：(1)據(jù)材料一，概括隋唐時期選官制度的主要特點。據(jù)材料二，指出明中期以后“開科取士”的新規(guī)定及其作用。(4分)(2)選官用人關(guān)乎國家的長治久安。據(jù)上述材料歸納古代選官制度所蘊含的積極的價值取向。(6分)【答案】(1)隋唐選官，擇優(yōu)錄取，官吏的選拔權(quán)收歸朝廷；明中期以后以地域為標準分卷考試，按比例錄取，在一定程度上解決了人才分布的地域不均衡的問題。(2)①隋唐時期的科舉以學(xué)問和才干作為選拔標準，打破九品中正制和門閥士族壟斷政治的局面，將大批優(yōu)秀人才吸收到政府中來，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；②明代科舉以分地錄取的做法平衡人才來源，同明初的錄取情況相比，在一定程度上體現(xiàn)了錄取公平的原則。七、“星光大道”民間歌手選撥現(xiàn)場有數(shù)百觀眾和5名參賽選手，5名參賽選手代號分別為1至5號。現(xiàn)場觀眾根據(jù)自己的喜好投票，選出最佳歌手。每位觀眾只能獨立在選票上選3名歌手，其中觀眾A是1號選手的粉絲，必須選1號，不選2號，另需在3至5號中隨機選2名，觀眾B，C沒有偏愛，可從5名選手中隨機選出3名。(1)求5號選手被A選中，但不被B選中概率；(2)設(shè)X表示5號選手得到觀眾A，B，C的票數(shù)和，求X的分布列及數(shù)學(xué)期望?！敬鸢浮堪?、藍藍的北方蒯天北方的天，藍藍的，象玻璃般清晰通透。年輕的你，帶著黃浦江邊迷人的晚霞，攜著南方女子特有的水潤，提著一只棕色的舊皮箱，沿著古老的絲綢之路走來，猶如春日里郁郁蔥蔥的小白楊，婷婷玉立在北方藍藍的天空下。是的，你們一群人都是這樣走來的。大片、大片的荒涼與寂寞在你們逐漸粗壯的胳膊旁消失;大片、大片的蒙昧無知在你們晶瑩剔透的目光下逐漸褪去。大西北，一望無際的荒野，那長久荒蕪沒有收獲的土地上，卻在你們的注視下，站起一排排奇跡般成長的白楊，站起一排排鱗次櫛比的高樓。風(fēng)，大西北粗獷的風(fēng)，在你們纖纖十指的揉搓下，終于也變得溫柔、多情起來，輕輕地從山崖上滾過，落在我們稚嫩的肩上，講述著許多年輕而又古老的傳說。小時侯，我是沒有爺爺?shù)墓适拢棠痰南ヮ^的，但我卻永遠有媽媽的童話。那倒下的長發(fā)妹，那順著她秀發(fā)飛瀉而下的瀑布，在怎樣一點點滋潤著渴望長大、渴望美好的童心呀。每天，你拖著疲憊的步履下班回來，總是背著我，用略帶上海味的普通話唱著：“賣小豬嘍”，而我總是把頭放在你的肩上，摟著你的脖子，愜意地晃著。媽媽，你現(xiàn)在還記得我揉亂你的頭發(fā)，撩得你癢癢的滋味嗎?媽媽，可我也知道疼你的，每次當(dāng)我纏著您給我念完一本小人書的時候，我總是像犯了錯誤一樣，低下頭推著你的雙膝，讓你看自己的書，我不再來搗亂。而你總是那樣笑著，捏著我的小鼻子：“傻丫頭?！蹦菚r的你真是太忙了，每天早出晚歸，連給我扎小辮子都沒時間，而我又實在羨慕別的小朋友的辮子。等到冬天，在幼兒園，我就用綠的、黃的、紅的三種毛線，編了兩個“花辮子”，系上兩根長長的飄帶，開心的把它們甩來甩去。等你來接我時，我驕傲地說“媽媽，你看，我也有兩條長辮子了?！蹦阃送遥劾镉瘽M了淚光。一把將我抱進懷里，我嚇得在你懷里哭了，抽抽噎噎地“媽媽，你不要哭、我再也不吵你，再也不讓你給我扎小辮子了?！甭牭竭@話，你把我抱得更緊了。你的臉貼著我的臉，一行熱淚從我臉上流下，媽媽，我是你的女兒，是你懂事的女兒呀。媽媽，等你是最最難受的。你下班總是很遲，我想您想得厲害時，就搬個凳子放在窗口，跪在上面，朝著您回家的路口看啊，看啊。天漸漸黑了，家門口的那排小白楊在夜色里影影綽綽，風(fēng)吹過去發(fā)出一陣陣嘩嘩的聲響。每到這時候，我心里就特別的孤獨，還有些害怕，常常裹著窗簾就露出個小腦袋不停地向外看，希望能快點看到你回家的身影?？吹接腥擞跋蚣疫@兒移動，我的心跳就會加速，就會站在凳子上睜大雙眼向窗外張望,看看是不是你?如果不是你就會好失望好失望，再次把目光投向路口。等到月光下出現(xiàn)了你的身影，等到樓梯上響起了你的腳步，我便急忙躲在門后，大喊一聲：“不許動!”你就乖乖地舉起雙手，交出你手里的包。我就象一位將軍一樣得意洋洋地趕緊去翻你的包：“媽媽，你今天給我買什么了?”雖然大多數(shù)時候都沒有收獲，但偶爾的驚喜卻讓我更加得快樂，一個熱乎乎的烤紅薯，一只漂亮的鉛筆，有時候還會是一本薄薄的連環(huán)畫，每一次看著興高采烈的我，你總是微微笑著，摸摸我的頭，轉(zhuǎn)身去忙家務(wù)了。普通高中語文課程的“基本理念”包括四個方面：堅持，增強，【答案】[解析]普通高中語文課程的“基本理念”包括四個方面：1.堅持立德樹人，增強文化自信，充分發(fā)揮語文課程的育人功能2.以核心素養(yǎng)為本，推進語文課程深層次的改革3.加強實踐性，促進學(xué)生語文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變4.注意時代性，構(gòu)建開放、多樣、有序的語文課程。九、求助者：(沉默)…您說得對，好像是這種感覺。現(xiàn)在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒能決我的問題，我本想通過工作來緩解痛苦，但實際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經(jīng)常因下屬的一點點小問題就對他們發(fā)脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會止不住地流淚。我總懷疑別人說我傻，會看不起我。您說我的精神是不是出了問題？?單選題：該求助者此處的沉默可能是(??)查看材料【答案】一十、材料一：霧霾是一種災(zāi)害性天氣，會造成空氣質(zhì)量下降，影響生態(tài)環(huán)境，給生產(chǎn)、生活和人體健康帶來較大危害。2013年1月4日《人民日報》披露：“連日來，我國中東部地區(qū)厚重的霧霾久久揮之不去。大霧中，一條深褐色的巨大污染帶斜穿1／3的國土，從北京、天津到石家莊，從鄭州、南通到貴陽，空氣污染指數(shù)紛紛‘爆表’?！辈牧隙何覀兘裉焖媾R的生態(tài)危機，起因不在生態(tài)系統(tǒng)自身，而在于我們的文化系統(tǒng)。荀子曾充滿激情地說：天下的財物養(yǎng)活天下人本是綽綽有余的?，F(xiàn)實中之所以出現(xiàn)“不足”和“有余”的激烈矛盾，關(guān)鍵在于個體的欲望未得到有效克制與合理安排。因而，他主張通過文化教育使個體成為與禽獸相區(qū)別、脫離了低級趣味的“文明的人”。只有這樣。才能從根本上解決物質(zhì)生活資料與主體現(xiàn)實需要之間的矛盾沖突。材料三：在應(yīng)對城市霧霾的挑戰(zhàn)時，目前全球主要的治理模式有三：一是以美國為代表，重點限制機動車及電廠污染，這是從改造生產(chǎn)方式入手；二是以日本為代表，整合中央和地方的力量攜手治理污染，屬于先污染后治理的模式；三是以歐洲為代表，對高排污汽車征收重稅，初步涉及到了城市生活方式，但也存在著治標而不治本的問題。從總體上看，這些做法可以統(tǒng)稱為“改造生產(chǎn)方式”，而未能深入到“改造生活方式”。結(jié)合上述材料．探究下列問題：(1)請從《文化生活》角度，談?wù)勡髯拥挠^點對我們預(yù)防和治理霧霾有何啟示。(2)請從唯物辯證法角度點評三種霧霾治理模式，并從《政治生活》角度，談?wù)勗谥卫盱F霾問題上我國政府該如何發(fā)揮好自身的職能。(3)請你設(shè)計一個促使人們“改造生活方式”以預(yù)防和治理霧霾的行動方案，并說明其《經(jīng)濟生活》依據(jù)?！敬鸢浮?1)①文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。通過對人們進行文化教育，把理論應(yīng)用到實踐中，有利于霧霾的治理。②文化能夠影響人的交往方式和思維方式。通過文化教育．能夠使個體成為“文明的人”，不再過多地去索取物質(zhì)生活資料。③文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的。通過對人們進行環(huán)保教育，營造全社會保護環(huán)境的氛圍。④公民自己要重視提升自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，從自身做起、從小事做起，促進自然和人的和諧發(fā)展。(2)①事物都是矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一。美日歐在面對城市霧霾的處理方式都不相同。具有特殊性：但是都屬于改造生產(chǎn)方式，具有普遍性。②矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。每個國家應(yīng)該根據(jù)本國的國情，采取不同的措施。③矛盾具有普遍性，要堅持全面觀點。治理霧霾，不僅要改造生產(chǎn)方式，還應(yīng)該改造生活方式，兩者相結(jié)合。我國政府的職能：①政府要履行組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能。嚴把環(huán)保準入關(guān)，強化對污染物排放的監(jiān)管。②政府應(yīng)切實履行組織社會主義文化建設(shè)職能。加大宣傳力度，提高人們環(huán)保意識。③政府應(yīng)履行提供社會公共服務(wù)的職能。如加強公共交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實行公交優(yōu)先等。(3)少開私家車，多坐公交；出門可步行，就不開車；可騎自行車，不開機動車。做理智的消費者，綠色消費。(其它合理答案，均可)一十一、遲行蔣勛①一條路上，間隔不遠，一株盛放的木棉花，使我停下來，抬頭看了好幾次。樹干直挺聳立，樹枝平平伸展出去，像手臂，承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看，整株木棉像一支盛大的燭臺，滿滿一樹花朵，艷紅鮮黃，像明亮燦爛的燭光火焰，一齊點燃，在陽光下跳躍閃爍。春天的城市，像被節(jié)慶祝福，路過的行人，也都感染到喜悅。②有些路人或許有急事要辦，匆忙走過，無法注意到這個季節(jié)木棉花的盛放。我正低頭看地上落花，聽到他們腳步聲急急走來，趕快讓開，怕阻擋了他們的去路。③我很喜歡東方園林建筑里的亭子，空間不大，四面無墻，只是暫時供人停留。在山水畫里，亭子常常只是一個小點，或在水邊，有扶欄可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平臺，眼前豁然開朗，可以遠觀山色，眺望大河浩蕩。④“亭子”就是“?！钡陌凳締嵝凶弑P桓在長長的路途上，我希望前進的速度更快嗎還是我要學(xué)習(xí)懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四處瀏覽，而不只是匆匆趕路。⑤如果人生是一條路，從生到死，我希望這條路是高速公路，一通到底，快快走完嗎或者，我更希望在這條路上，可以多一點遲延，多一點迂回，多一點過程，多一點停留。⑥人類最早只是步行，步行的空間范圍很有限。把臺北市舊的北門、南門、西門、東門，四個城門連接起來，也就是原來城市步行走出來的尺度。不只是臺北，所有以步行速度規(guī)劃的城市空間，范圍都不太大。歐洲許多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo，都還可以完全用步行游覽。老城市巷弄彎彎曲曲高高低低，本來就是居民長久用腳走出來的路。⑦行可以達到的空間范圍不大，步行的速度緩慢，人類慢慢地走著，在步行的速度里思考，隨時停下來，觀察季節(jié)的變化，看天上星辰移轉(zhuǎn)，等待太陽落山，整理自己的思緒，反省自己生命的狀態(tài)，探索宇宙的現(xiàn)象，思維信仰的價值。他們一步一步走著，好像步行的節(jié)奏成就了思維的節(jié)奏，因為可以慢慢步行，有了崇高的宗教，有了深沉的哲學(xué)，有了悠揚跌宕詩歌的詠唱。⑧或許，我們已經(jīng)遺忘，人類最初的文明，是在漫長步行的路上，一步一步，緩慢行走出來的結(jié)果。⑨我的腦海里，常常有一些步行隊伍的畫面。在古老的印度，修行的僧侶，手上捧著缽，一步一步走在塵土飛揚的路上。走到河邊，洗腳沐浴。洗完腳，在樹下鋪了座位，靜靜聆聽佛陀說法。⑩我步行去了恒河邊的鹿野苑，也步行去了已成廢墟的那蘭陀，在玄奘讀書的經(jīng)院，體會步行者思想的節(jié)奏。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行，想象古希臘的哲人如何一邊走，一邊議論哲學(xué)。他們的步行也好像一種邏輯，每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆，流傳在城市的街道上，他失明的雙眼，看不見路，手里的棍子，一點一點，也都是步伐的節(jié)拍。11我步行走去灞橋，黃埃漫漫，仿佛還聽得到橋下的流水，橋邊楊柳依依，送別的人與告別的人緩緩走來，送別和告別，時間都很長，可以折一段柳枝做紀念，可以“勸君更盡一杯酒”，可以吟詩唱和。仿佛因為步行，也就多了許多心事?！伴T前遲行跡，一一生綠苔”，李白說的是男子離去后地上的腳印，女子在門前凝視，腳印一步一步，一天一天，長滿了綠苔。那些遲行的腳印，走得那么慢，走在歲月里，走出了眷戀，走出了不舍，走出了思念，走出了感謝與珍重，走出了文明的厚重綿長?！敬鸢浮竣龠\用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地描繪了木棉花的盛放之景，表達了作者的喜悅之情。②引出下文，為下文思考遲行的意義展開鋪墊。一十二、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第8處錯誤___________【答案】previous改為previously?？疾楦痹~。本句中應(yīng)該使用副詞previously作狀語，修飾謂語動詞。形容詞previous通常作定語或表語，不能作狀語。一十三、案例一：求助者：女性，32歲，未婚。公司人力資源部主管。初診時間：2017年7月9日案例介紹：求助者因戀愛問題尋求心理幫助，先后在咨詢師A和咨詢師B處進行了咨詢。以下是求助者先后與兩位咨詢師的咨詢過程：與心理咨詢師A的第一次咨詢：心理咨詢師A：你好!請問你有什么心理方面的問題需要我?guī)椭?求助者：您好!我最近面臨一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您這兒來咨詢一下，請您幫我做個決定。心理咨詢師A：那就說說看吧求助者：我認識一個男生近八年了，最近半年感覺相處得非常好。我非常喜歡他，想和他建立戀愛關(guān)系。我覺得他也喜歡我，但暗示他幾次，他都沒有回應(yīng)。不知道他是沒領(lǐng)會我的意思，還是不想和我建立更親密的關(guān)系。所以我想先請您幫我分析一下他的心理，然后再幫我決定一下我是否應(yīng)該主動跟他表白。心理咨詢師A：好。那就說說你們交往的經(jīng)過吧。求助者：心理咨詢師A：你和他的事情你父母知道嗎？他們是怎么看的？這件事你和你要好的朋友商量過嗎？他們是怎么評價你們之間的關(guān)系的？二、請指出本案例中心理咨詢師A在咨詢過程中出現(xiàn)的失誤及具體表現(xiàn)。(20分)【答案】1)提問失誤，表現(xiàn)在“你和他的事情，你父母知道嗎?他們是怎么看的?”?2)沒有無條件接納求助者，表現(xiàn)在“我這個方法是經(jīng)過多次的3)轉(zhuǎn)介過程中沒有像求助者介紹咨詢師基本情況，表現(xiàn)在與”如果你愿意，我給你推薦其他咨詢師...”4)對咨詢關(guān)系匹配理解錯誤，表現(xiàn)在”我很理解你，我們之間可能確實不太匹配...”一十四、根據(jù)以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingb