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文檔簡介
江蘇省南京市玄武外國語校2023屆中考適應(yīng)性練習(xí)(一)語文試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰谥袊搜劾?,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”②而它的起點“修身”當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因為在禮儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準則A.①②⑤④③ B.④①⑤②③ C.③⑤④①② D.④①③②⑤2.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.他看上去三、四十歲,蘋果臉,短發(fā),一副菜農(nóng)打扮的樣子。B.歷史正劇往往莊重嚴整,因為它傾向于真實再現(xiàn),歷史傳奇常常靈動豐盈,因為它有較多理想色彩。C.近來,共享經(jīng)濟的概念大熱,單車、汽車、充電寶等都打著共享的旗號在運營。共享設(shè)施如何配置?執(zhí)法部門又該如何管理呢?D.君子要講和諧,但不能隨波逐流,更不能同流合污?!吨杏埂匪^“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。3.下列有關(guān)文化、文學(xué)常識的表述有錯誤的一項是()A.《水滸傳》中,從最初占據(jù)水泊梁山,到好漢聚集,直到被朝廷招安,梁山寨主先后有三位,他們分別是王倫、晁蓋、宋江。B.陳涉復(fù)立楚國社稷。封建君主祭社稷,祈求豐年,后來就把社稷作為國家的代稱。社指谷神,稷指土地神。C.“序”也作“敘”或稱“引”,有如今日的“引言”、“前言”。是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章?!端蜄|陽馬生序》中的“序”不屬于這種文體。D.《三國演義》中的“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,讀罷,不禁令人想起發(fā)生在長江上的赤壁之戰(zhàn)。曹操率大軍南下,欲破江東孫權(quán)。孫權(quán)、劉備聯(lián)手抗擊曹操,周瑜巧設(shè)連環(huán)計,諸葛亮巧借東風(fēng),火燒曹軍大營。4.下列各項中,有語病的一項是()A.自實施以來,精神文明建設(shè)“五個一工程”推出一大批思想精深、藝術(shù)精湛的作品,提高了人民精神文化生活,發(fā)揮了以高尚的精神鼓舞人的作用。B.黨的十九大報告明確提出,第二輪土地承包到期后再延長三十年,這給蔬菜基地的菜農(nóng)們吃了“定心丸”,使廣大菜農(nóng)更加堅定了靠土地致富的信心。C.歷經(jīng)半年多的時間,經(jīng)過各方的不懈努力,港珠澳大橋海底箱梁項目順利推進。D.今年的中國戲曲文化節(jié)圍繞“中國夢·中華魂·戲曲情”的主題,舉辦戲曲花車巡演、地方戲演出、園博廳精品展演等一系列傳承傳統(tǒng)戲曲文化的活動。5.古詩文默寫。但愿人長久,__________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)______________,何日遣馮唐?(蘇軾《江城子?密州出獵》)沉舟側(cè)畔千帆過,_________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)______________________?留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)《〈論語〉十二章》中孔子談“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是:___________,______________?!疤熘垡惶枴必涍\飛船遨游太空,讓全世界再次感受到了中華民族“________,__________”的雄心和氣概。(填寫杜甫《望岳》中的詩句)紅、黃、綠,這些色彩往往帶給人春意,讓人心情愉悅。請寫出含有這些色彩中的一個或幾個的詩句:_____________,_____________。6.名著閱讀。根據(jù)《駱駝祥子》內(nèi)容,完成下面兩個小題。填空。祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象,他本是農(nóng)民,進城后以為生?;㈡な窍樽拥钠拮?,也是車廠主的女兒。簡答。小說題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義?二、閱讀7.用現(xiàn)代漢語給下列句中的劃線詞作注釋。(1)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效(________)(2)小大之獄(________)(3)父母歲有裘葛之遺(________)(4)安陵君其許寡人(________)(5)寵辱偕忘(________)(6)望西都,意躊躇(________)8.閱讀下面三段文字,完成下列小題。夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬,將復(fù)何及!四弟來信甚詳,其發(fā)憤自勵之志,溢于行間;然必欲找館出外,此何意也?不過謂家塾離家太近,容易耽擱不如出外較凈耳。然出外從師,則無甚耽擱,若出外讀書,其耽擱更甚于家塾矣。且茍能發(fā)奮自立,則家塾可讀書,即曠野之地,熱鬧之場,亦可讀書,負薪牧豕,皆可讀書。茍不能發(fā)奮自立,則家塾不宜讀書,即清凈之鄉(xiāng),神仙之境,皆不能讀書。何必擇地,何必擇時,但自問立志之真不真耳。夫戰(zhàn),始如處女,及敵人開戶,后如脫兔,敵不及拒。1.下列句子中的“去”與“意與日去”中的“去”字意思相同的一項是()A.西蜀之去南海不知幾千里也。B.去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。C.去死肌,殺三蟲。D.我從去年辭帝京。2.對文中三處畫線語句的翻譯及理解,有誤的一項是(_____)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。翻譯:除了內(nèi)心恬淡以外,沒有什么不可以拿來明確志向的,除了摒除雜念和干擾以外,沒什么不可以拿來達到遠大目標的。理解:強調(diào)“淡泊”“寧靜”對于確立并實現(xiàn)人生理想的重要性。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。翻譯:放縱懈怠就無法振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。理解:這句話間接說明“淡泊”“寧靜”的重要性。悲守窮廬,將復(fù)何及!翻譯:只能悲哀地坐守著窮困潦倒之人住的陋室,那時又怎么能趕得上君子呢!(或譯成:那時再悔恨又怎么來得及!)理解:諸葛亮諄諄教導(dǎo)兒子,要想成為濟世之才,一定要珍惜時間,不這樣后悔就來不及了。3.三段文字都談到“靜”的重要性,但又各有側(cè)重,請分別概括出每則材料的側(cè)重點。9.閱讀《醉翁亭記》(節(jié)選),完成下列小題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.下列選項各有兩組詞語,每組詞語中加點字意義相同的一項是()A.林壑尤美/怨天尤人雜然前陳/蔚然成風(fēng)B.秀而繁陰/山清水秀水落石出/丟三落四C.樂其樂也/知足常樂賓客從也/擇善而從D.臨溪而漁/臨池學(xué)書泉香酒洌/清??设b2.翻譯文中三處畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進一步理解,全都正確的一項是(________)(甲)峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。翻譯:山勢回環(huán),路也跟著轉(zhuǎn)彎,一座像飛鳥展翅一樣,靠近泉水,建在石崖上的亭子,是醉翁亭啊。理解:歐陽修在滁州城中,遠眺西南群峰,就可以看到像飛鳥展翅一樣的醉翁亭。(乙)日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。翻譯:太陽的升起,山林里的霧氣消散;云氣聚攏山間,山谷就顯得昏暗了?;虬祷蛎?,變化不一的,是山間早晚的景象。理解:作者描繪出山間早晚的景色變化多端,讓人沉醉其中。(丙)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。翻譯:蒼老的容顏、花白的頭發(fā),醉醺醺地坐在眾人中間的,是太守喝醉了。理解:太守喝醉了,醉醺醺的坐在眾人中間,被人誤認為是蒼顏白發(fā)的老人。3.歐陽修被貶滁州,但他的生活仍很有樂趣。結(jié)合本文和(鏈接材料)簡要概括歐陽修在滁州為官時的樂趣。(鏈接材料)修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇①幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。(節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》)注:①掇:(duō)拾取,采取。10.閱讀下面選文,完成各題。人最容易迷失的地方是人群①英國作家道格拉斯·亞當(dāng)斯有一句廣為流傳的名言:“人是很麻煩的?!边@是一句大實話。②水,最容易消失在水中;人,最容易消失在人群里。一滴水是清晰可見的,但是,當(dāng)它融入到水中,你還能找到那滴水在哪里嗎?同樣,即使你是一個有個性、有思想、有自我的人,如果迫切希望被別人接納,渴望合群,常常也會磨掉自己的棱角,隱藏自己的個性,屏蔽自己內(nèi)心的聲音。馬克·吐溫說:“跟世界上所有的人一樣,我所暴露給世人的只是修剪過的、灑過香水的、精心美容過的公開意見,而把我私底下的意見謹慎小心地、聰明地遮蓋了起來?!币驗椋挥挟?dāng)你變得與人群中的其他人沒有多大區(qū)別的時候,這個群體才會接納你。③人們總是喜歡接納與自己相同的人,排斥與自己不相同的人。人們渴望被什么樣的人群接納,就容易變成什么樣的人。需要警惕的是,渴望被人群接納的心理常常會讓我們削尖腦袋,扭曲自己的個性,壓抑自己,甚至做出違心的事情。最后,我們雖然被人群接納了,但我們的自我卻消失了。④在人群中消失了真實的自己是一件很可怕的事情,會導(dǎo)致巨大的非理性行為的發(fā)生。⑤人與人群有什么區(qū)別呢?人是有“我”的人,這個“我”有自己的感受、自己的思想、自己的意愿、自己的情感、自己的興趣、自己的愛好、自己的渴望、自己的夢想……⑥人群是什么?人群就是許多人聚集在一起。這些人為了得到人群的接納,每個人都磨掉了自己的感受、想法、意愿、個性和自我。⑦一個人獨自走在鄉(xiāng)間小路上,這是一個“人”。很多人聚集在一個社交場合,推杯換盞,彬彬有禮地交談,這就是“人群”。這有什么不同呢?最大的不同就是,一個走在鄉(xiāng)間小路上的人,他不用在乎別人的看法和目光,不用考慮自己的姿態(tài)和著裝。他會按照自己喜歡的方式,想怎么走就怎么走。而在社交場合交談的人,特別關(guān)心別人對他的看法,很在乎自己給別人留下的印象,他會把真實的自己隱藏起來,按照別人喜歡的方式行動。⑧正如張愛玲說的那樣:“裝扮得很像樣的人,在像樣的地方出現(xiàn),看見同類,也被看見,這就是社交?!比诵枰缃?,但不需要把自己的整個人生都變成社交。如果我們時時刻刻都在乎每個人的感受和想法,在乎別人的議論和評價,那么,我們就會失去自我的空間,忽視自己的感受,泯滅自己的思想,消失在茫茫人海中。(廖之坤∕文,選自《讀者》2016年第1期,有刪節(jié))(1)通讀全文,請用自己的話概括本文的觀點。(2)第①段引用道格拉斯·亞當(dāng)斯的話,第②段引用馬克·吐溫的話,各有什么作用?(3)第④段說“在人群中消失了真實的自己”“會導(dǎo)致巨大的非理性行為的發(fā)生”。請結(jié)合你的經(jīng)驗,舉一個事例證明這個說法。11.閱讀下面的材料,完成下列小題。材料一:無紙化辦公,即不用紙張辦公,是指利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行辦公,其主要傳媒工具是計算機、ipad、手機等現(xiàn)代化辦公工具,可以實現(xiàn)不用紙張和筆進行各種業(yè)務(wù)以及事務(wù)處理。這種無紙質(zhì)化的辦公方式節(jié)約了紙質(zhì)上的交流傳遞,減少了印刷、筆墨、訂書釘?shù)绒k公用品費用的支出,大大節(jié)約了資源。從紙質(zhì)化辦公到現(xiàn)在的無紙質(zhì)化辦公,協(xié)同辦公系統(tǒng)的推出保證了信息共享的實時性和信息共享的迅速性。企業(yè)通過協(xié)同辦公平臺,在平臺上共享資料信息,員工可以第一時間看到最新的通知、資料等。后期文件的存檔入檔、查找等更加方便、快捷,從而大大地提高了工作效率。材料二:有數(shù)據(jù)顯示,美國辦公室工作人員每年打印或復(fù)印的紙張數(shù)量高達一萬億張。如果再加上諸如收費票據(jù)、發(fā)票、銀行賬單等這些專用紙張的話,這一數(shù)字甚至可以達到1.6萬億張。那么1.6萬億張紙是一個什么概念呢?如果我們將這些紙張從下至上堆疊在一起的話,它們的高度甚至是珠穆朗瑪峰的1.8萬倍,幾乎可以覆蓋從地球到月球一半的路程。事實上,早在40年前我們最早就提出了“無紙化辦公”的概念。但職場中“無紙化辦公”的分水嶺直到2007年才真正出現(xiàn),因為此后一年中家庭和職場中打印紙張的數(shù)量首次出現(xiàn)了明顯下滑。另有數(shù)據(jù)顯示,最近五年來職場中對于紙張的使用量已經(jīng)出現(xiàn)了每年下降1-2%的穩(wěn)定趨勢。應(yīng)該說,這一趨勢的出現(xiàn)同諸如電子簽名技術(shù)以及平板電腦和移動設(shè)備的普及都有著密不可分的關(guān)聯(lián)。但很多小型、中型企業(yè)在實現(xiàn)“無紙化辦公”方面顯得尤為落后,因為他們始終無法高效地將自己的工作完全數(shù)字化。需要指出的是,紙張一直以來都是人們理想的辦公用品之一,因為這是目前唯一一種幾乎沒有重量、成本極為低亷、無需互聯(lián)網(wǎng)接入,且非常適合閱讀的輸入和顯示媒介。有人曾組建了專門團隊用于研究人們樂于打印紙質(zhì)材料的原因所在。他們的研究發(fā)現(xiàn)“因為有太多傳統(tǒng)規(guī)則和既定工作理念的存在,老牌企業(yè)在實現(xiàn)辦公理念轉(zhuǎn)變的時候會顯得十分困難”。材料三:根據(jù)阿聯(lián)酋的官方報告,目前在整個阿聯(lián)酋轄區(qū)內(nèi)的41個獨立的聯(lián)邦實體和部委中,96.3%的辦事流程都使用智能化的應(yīng)用端。人們只需要按一下按鍵,就可以隨時進入阿聯(lián)酋政府的所有公共服務(wù),實現(xiàn)了政府面向全體公民的即時服務(wù),也提升了每個政府工作人員工作的透明度。如今,阿聯(lián)酋面臨的挑戰(zhàn)是酋長能否與國內(nèi)所有聯(lián)邦實體和部委的智能化服務(wù)實現(xiàn)無縫連通,同時,提高所有智能應(yīng)用的質(zhì)量,升級應(yīng)用,保持系統(tǒng)與技術(shù)更新同步。不光阿聯(lián)酋,現(xiàn)在很多國家政府都開啟了“無紙化”辦公,比如我國在兩會期間,就全面開啟了這一模式,除了留下存檔的印刷,簡報全部用電子版的形式發(fā)給代表。人大代表人手配置一部安全智能終端,可以隨時隨地發(fā)布建議、查找會議文件、閱讀會議簡報等,更低碳、更高效。1.下列對材料內(nèi)容的理解和分析,正確的兩項是:()()A.無紙辦公保證了信息共享的實時性和信息共享的迅速性,大大地提高了工作效率。B.無紙辦公雖然減少紙張的浪費,但因為其主要傳媒工具是計算機、ipad、手機等,今后必然會因電子產(chǎn)品的使用而產(chǎn)生更大的浪費。C.目前在整個阿聯(lián)酋基本實現(xiàn)了政府部門的“無紙化辦公”,但他們的酋長與國內(nèi)所有聯(lián)邦實體和部委的智能化服務(wù)卻無法無縫連通。D.“無紙化辦公”的概念40年前就提出了,而衡量職場中是否真正實現(xiàn)“無紙化辦公”則是看打印紙張的數(shù)量是否出現(xiàn)了明顯下滑。E.我國在兩會期間,也全面實現(xiàn)了“無紙化辦公”模式,人大代表人手配置一部安全智能終端,所有材料全部用電子版的形式發(fā)給代表。2.材料二中的“如果我們將這些紙張從下至上堆疊在一起的話,它們的高度甚至是珠穆朗瑪峰的1.8萬倍,幾乎可以覆蓋從地球到月球一半的路程?!边@句話有什么作用?3.根據(jù)材料二,概括在一些企業(yè)中難于實現(xiàn)“無紙化辦公”的原因。三、應(yīng)用12.閱讀語段,按要求完成后面的題目。①技術(shù)改變生活。近年來,“喜馬拉雅FM"“懶人聽書”等新興的“有聲閱讀”平臺越來越引發(fā)關(guān)注,許多人不知不覺地加入了聽書行列。②聽書能解放眼睛,釋放耳朵,能隨時隨地利用碎片化時間提升自己。③聽書獲取知識的便利性,偶然性、趣味性,給一部分生活節(jié)奏快的人帶來了積極感受。(1)第①句的畫線短語“改變生活”按短語結(jié)構(gòu)類型劃分,屬于短語。(2)請在第②句的橫線上補充一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3)第③句有一處標點符號使用錯誤,請將修改意見寫在下面的橫線上。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.作文請“國氣”為題目,寫一篇作文。是求:①文體自選(詩歌除外)②不少于600字;③不要套作,不得護襲,不得透露其實的人名、校名等相關(guān)信息。
參考答案一、積累1、B【解析】
讀所給句子可知,由人生有四件大事之一的“衣”,引出下文對“衣”的作用的解釋,又聯(lián)系到古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”中的如何“修身”。句子排列順序最佳的是④①⑤②③。B項符合題意,故選B。2、C【解析】試題分析:A概述之間不能用頓號。去掉“三、四十歲”中間的頓號。B“再現(xiàn)”后的逗號應(yīng)改為分號。D去掉引號中的逗號或移至引號外。3、B【解析】
B錯誤,社指土地神,稷指谷神。4、A【解析】
A“提高了人民精神文化生活”搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“豐富了人民精神文化生活”?;颉疤岣吡巳嗣窬裎幕畹乃健??!军c睛】做好本題,要從以下三個方面入手:(1)解句意:選項要表達什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。5、(1)千里共嬋娟(2)持節(jié)云中(3)病樹前頭萬木春(4)人生自古誰無死(5)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(6)會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小(7)示例一:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。示例二:兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。示例三:一年好景君須記,最是橙黃橘綠時?!窘馕觥窟@是考查學(xué)生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字?!柏琛薄按薄敖^”“覽”都是易錯字,注意和形似字、同音字的辨析。6、(1)拉車;劉四爺(2)三層含義:①點明小說的主人公——祥子;②概括著作的一個主要情節(jié)——駱駝祥子稱號的得來;③揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚?!窘馕觥?/p>
(1)考查對名著《駱駝祥子》相關(guān)知識的理解與掌握。對其主要人物及情節(jié)要熟悉。祥子是老舍的《駱駝祥子》中身強力壯的青年農(nóng)民。積極、向上、要強的他在失去父母和土地后,被迫跑到北平城中當(dāng)人力車夫。與車廠老板劉四爺?shù)呐畠夯㈡そY(jié)婚。(2)祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象,在他身上具有勞動人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸,熱愛勞動,對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。所以書名叫《駱駝祥子》的含義:(1)點明小說的主人公—祥子;(2)概括著作的一個主要情節(jié)—駱駝祥子稱號的得來;(3)揭示主人公的性格—像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。二、閱讀7、(1)功效(2)訴訟事件(3)給予,贈送(4)表示祈使語氣(5)一起(6)心緒【解析】
此題考查的是文言詞語的意義。這幾個都是課內(nèi)文言文中的,需要重點識記。要注意“獄”,這是一個古今異義詞,古義是“訴訟事件”;“遺”在這里的讀音是wèi,意思是“給予”;“其”用在這里是一個語氣詞,表示期望。8、1.B2.甲3.材料一:內(nèi)心寧靜對于治學(xué)和修身的重要性(靜和學(xué)、才、智的關(guān)系)材料二:能否靜心,關(guān)鍵在自己,而不在于環(huán)境(只要靜下心來,在哪里都一樣)材料三:耐心等待,平心靜氣,對于戰(zhàn)爭的重要性(戰(zhàn)爭開始要沉得住氣)【解析】1.與“意與日去”中的“去”字本義指“離開”,句中意思是“消逝”。與之相同的一項是B項。A.距離。C.清除,割掉。D.過去的。2.【甲】理解有誤?!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠”正確翻譯為:不恬靜寡欲無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。3.本題考查對文段內(nèi)容的理解。材料一《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志,修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結(jié)為一個“躁”字,對比鮮明。由材料二中“何必擇地,何必擇時,但自問立志之真不真耳?!崩斫?,只要自己心靜,在哪里學(xué)習(xí)都一樣。材料三“始如處女,及敵人開戶”可見,在打仗時,能沉住氣是很重要的?!军c睛】譯文材料一:君子的行為操守,從寧靜來提高自身的修養(yǎng),以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干,沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無法振奮精神,急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳,意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會所用,只能悲哀地坐守著那窮困的居舍,其時悔恨又怎么來得及?材料二:四弟來信寫得很詳細,他發(fā)奮自勵的志向,流露在字里行問。但一定要出外找學(xué)堂,這是什么意思?不過說家塾學(xué)堂離家里太近,容易耽擱,不如外出安靜。然而出外從師,自然沒有耽擱。如果是出外教書,那耽擱起來,比在家塾里還厲害。而且真能發(fā)奮自立,那么家塾可以讀書,就是曠野地方,熱鬧場所,也可以讀書,背柴放牧,都可以讀書。如不能發(fā)奮自立,那么家塾不宜讀書,就是清凈的地方,神仙的環(huán)境,都不宜讀書,何必要選擇地方,何必要選擇時間,只要問自己:自立的志向是不是真的。材料三:戰(zhàn)爭開始之前要象處女那樣顯得沉靜柔弱,誘使敵人放松戒備;戰(zhàn)斗展開之后,則要象脫逃的野兔一樣行動迅速,使敵人措手不及,無從抵抗。9、1.D2.【乙】3.答案要點:山水之樂宴飲之樂同游之樂豐年之樂【解析】
1.文言文中有一些詞是一詞多義,要確定它在句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時文言文的學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。A:尤其/責(zé)怪,“……的樣子”/“……的樣子”;B:茂盛、繁茂/秀麗,退下去/丟下,遺漏;C:“以……的快樂為快樂”/快樂,跟從/學(xué)習(xí);D:靠近/靠近,酒清/酒清。故選D。2.此題考查學(xué)生對句子的理解和翻譯能力。A項有誤,“有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也”的意思是“有一座亭子四角翹起,像鳥張開翅膀一樣,坐落在泉水邊上,這就是醉翁亭”;“在滁州城中,遠眺西南群峰,就可以看到像飛鳥展翅一樣的醉翁亭”有誤,從“山行六七里”“峰回路轉(zhuǎn)”可以看出來。C項“被人誤認為是蒼顏白發(fā)的老人”的理解有誤,“蒼顏白發(fā)”指的就是歐陽修。點睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整,達到詞達句順。3.文言文比較閱讀,就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章,加以比較分析、對照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。結(jié)合文段和鏈接材料,找出表現(xiàn)歐陽修樂趣的句子,用簡潔的語言概括即可,注意要從“景色優(yōu)美”“百姓安居樂業(yè)”“與民同樂”等幾個方面來闡述。選自《歐陽文忠公文集》作者:歐陽修年代:北宋參考譯文:環(huán)繞著滁州城的都是山。城西南方向的各個山峰,樹林和山谷尤其美麗,遠望那樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山路行走了六七里,漸漸地聽到潺潺的流水聲,從兩座山峰中間傾瀉而下的,是釀泉。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一座亭子四角翹起,像鳥張開翅膀一樣,坐落在泉水邊上,這就是醉翁亭。修建亭子的人是誰?是山里的老僧智仙。給它起名字的人是誰?是太守用自己的別號(醉翁)來命名的。太守和賓客來這里喝酒,喝一點就醉了,而年紀又最大,所以給自己起了個名號叫醉翁。醉翁的情趣不在于(喝)酒,而在于欣賞山水美景。欣賞山水美景的樂趣,是領(lǐng)會在心里,而寄托在喝酒上的。像那太陽出來,樹林中的霧氣散去,云聚攏過來,山里就昏暗了,或暗或明,變化不一,這就是山間早晚的景象。野花開了,散發(fā)出一股清幽的香味,好看的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭,天氣高爽,霜色潔白,水面低落下去,石頭裸露出來,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那樂趣也是沒有窮盡的。至于背著東西的人在路上歌唱,走路的人在樹下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答,老老小小,來來往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚,溪水深魚兒肥,用泉水釀酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,雜亂地擺放在前面,這是太守在舉行酒宴。宴會喝酒的樂趣,不在于音樂,投壺的人射中了目標,下棋的人得勝了,酒杯和酒籌交互錯雜,時起時坐,大聲喧嘩的,是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間的,是太守喝醉了。不久太陽落到山頂,人的影子散亂一地。太守下山回家,賓客跟隨著。樹林茂密陰蔽,鳥兒到處鳴叫,那是因為是游人離開后鳥兒們在快樂啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣,卻不知道游人的樂趣,游人只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。醉了能夠同大家一起快樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守。太守是誰?是廬陵人歐陽修。10、(1)人太在乎別人的想法和評價,渴望被人群接納,就會磨掉自己的個性和思想,失去自我。(2)第①段引用道格拉斯·亞當(dāng)斯的話,是為了引出話題,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)讀者思考;第②段引用馬克·吐溫的話,論證了“人只有變得跟其他人沒多大區(qū)別,才能被群體接納”這個觀點(或:論述了“人常常為了被人群接納,而磨掉自己的棱角,隱藏自己的個性,屏蔽自己內(nèi)心的聲音”這一觀點)。(3)示例:有的學(xué)生本來品行很好,但結(jié)交了一些不三不四的“朋友”,為了得到“朋友們”的認可,被“朋友們”接納,就跟著“朋友們”一起做壞事。這證明一個人在人群中失去了真實的自己后,會導(dǎo)致嚴重的非理性行為的發(fā)生?!窘馕觥?/p>
(1)題干要求用自己的話概括本文的觀點。考查對文章要點的概括。通讀全文,梳理脈絡(luò),分清層次,綜合考慮,提取要點,找到關(guān)鍵句,必要時用自己的語言概括即可。如可提取最后一段“如果我們時時刻刻都在乎每個人的感受和想法,在乎別人的議論和評價,那么,我們就會失去自我的空間,忽視自己的感受,泯滅自己的思想,消失在茫茫人海中”一句分析,即可整理出答案。(2)考查引用的作用。道格拉斯·亞當(dāng)斯的話處在文章的第一段,所以要考慮到語句在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭,所以在結(jié)構(gòu)上就有引出話題、引發(fā)讀者思考的作用。在內(nèi)容上可作為論據(jù)使用。而馬克·吐溫的話處在文章的第二段,主要是起論據(jù)的作用,用以證明語段的觀點句“如果迫切希望被別人接納,渴望合群,常常也會磨掉自己的棱角,隱藏自己的個性,屏蔽自己內(nèi)心的聲音”。在答作用時一定要找到文段中的觀點句或中心論點。引證的論證方法就是為證明觀點和中心論點服務(wù)的。(3)考查觀點與材料的關(guān)系。觀點一定要能統(tǒng)率材料,而材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點是證明與被證明的關(guān)系,因此論據(jù)與論點之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點才行,否則就不能證明論點。也就是說你所舉的事例,必須能證明“在人群中消失了真實的自己”“會導(dǎo)致巨大的非理性行為的發(fā)生”這個說法。舉例時要結(jié)合你的經(jīng)驗,合理即可。11、1.AD2.用了作比較和列數(shù)字的說明方法,說明美國辦公室全年打印或復(fù)印用紙消耗之大,從而表明了無紙化辦公的優(yōu)越性和必要性3.主觀上:①小型、中型企業(yè)無法高效地將自己的工作完全數(shù)字化。②傳統(tǒng)規(guī)則和既定工作理念讓老牌企業(yè)實現(xiàn)辦公理念轉(zhuǎn)變十分困難??陀^上:紙張是目前唯一一種幾乎沒有重量、成本低廉、無需互聯(lián)網(wǎng)接入且非常適合閱讀的輸入和顯示媒介?!窘馕觥?/p>
1.試題分析:考查對文本內(nèi)容的理解。A.正確。B.“今后必然會因電子產(chǎn)品的使用而產(chǎn)生更大的浪費”在文本中找不到依據(jù),屬于無中生有。C.依據(jù)“阿聯(lián)酋面臨的挑戰(zhàn)是酋長能否與國內(nèi)所有聯(lián)邦實體和部委的智能化服務(wù)實現(xiàn)無縫連通”可知,“但他們的酋長與國內(nèi)所有聯(lián)邦實體和部委的智能化服務(wù)卻無法無縫連通”的理解是錯誤的。D.符合文意,正確。E.依據(jù)“除了留下存檔的印刷,簡報全部用電子版的形式發(fā)給代表”可知“所有材料全部用電子版的形式”的說法不準確。據(jù)此,答案為AD。2.試題分析:考查說明方法及其作用。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。語句“如果我們將這些紙張從下至上堆疊在一起的話,它們的高度甚至是珠穆朗瑪峰的1.8萬倍,幾乎可以覆蓋從地球到月球一半的路程”運用具體的數(shù)據(jù),并把高度與珠穆朗瑪峰的高度作比較,使用了列數(shù)字和作比較的說明方法,具體突出地說明了美國辦公室全年打印或復(fù)印用紙消耗之大,從而說明了無紙化辦公的優(yōu)越性和必要性。據(jù)此理解作答。3.試題分析:考查對文本內(nèi)容的篩選和概括。在理解文意的基礎(chǔ)上,依據(jù)題目要求篩選相關(guān)的語句概括作答。本題可依據(jù)材料二中“但很多小型、中型企業(yè)在實現(xiàn)‘無紙化辦公’方面顯得尤為落后,因為他們始終無法高效地將自己的工作完全數(shù)字化”“紙張一直以來都是人們理想的辦公用品之一,因為這是目前唯一一種幾乎沒有重量、成本極為低亷、無需互聯(lián)網(wǎng)接入,且非常適合閱讀的輸入和顯示媒介”“因為有太多傳統(tǒng)規(guī)則和既定工作理念的存在,老牌企業(yè)在實現(xiàn)辦公理念轉(zhuǎn)變的時候會顯得十分困難”來概括作答。三、應(yīng)用12、(1)動賓(2)示例:不僅……還(3)將“便利性,偶然性”改為“便利性、偶然性”【解析】
(1)“改變生活”屬于動賓短語。動賓短語又稱“述賓短語”,動賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。由動詞與后面受動詞支配的成分組合而成,起支配作用的成分
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