四川省甘孜藏族自治州三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中綜合練習(xí)D卷

第第頁(yè)四川省甘孜藏族自治州三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中綜合練習(xí)D卷一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共11題；共19分)1.（3分）(2019三下·龍崗月考)請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)錄音兩遍，然后完成下列單項(xiàng)選擇題。（1）課堂上，老師想要孩子們做什么？（）A．認(rèn)真聽(tīng)老師講課B．認(rèn)真完成作業(yè)C．畫(huà)出自己最想感謝的東西（2）這個(gè)孩子畫(huà)的大手是怎么樣的？（）A．粗糙、寒冷

B．粗糙、溫暖

C．光滑、溫暖（3）有孩子猜測(cè)這只大手是廚師的，是因?yàn)椋ǎ〢．廚師的手很粗糙。B．廚師燒給我們好吃的食物。C．廚師會(huì)做美味的冰激凌。（4）這個(gè)小男孩畫(huà)的是誰(shuí)的手？（）A．母親

B．老師

C．父親（5）老師看到孩子畫(huà)的一個(gè)大手時(shí)，表現(xiàn)是怎樣的？（）A．吃了一驚B．非常傷心C．大哭起來(lái)2.（1分）日積月累yòuérxuézhī

zhuàngérxíngzhī_________________________________?！睹献印ち夯萃跸隆?.（1分）下面詞語(yǔ)中加下劃線的字音序與書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.攪和（J）

辨論

炊煙

B.躲避（P）

執(zhí)行

事例

C.網(wǎng)絡(luò)（L）

候爺

花圃

D.清脆（C）

偷襲

蟋蟀

4.（1分）(2020五下·澗西期末)下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.手急眼快

籠罩

威嚴(yán)

B.天衣無(wú)逢

螞蚱

堂皇

C.摩拳察掌

相貌

拳頭

D.興致勃勃

玩劣

預(yù)計(jì)

5.（1分）給下劃線詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（1）眾丫鬟笑道：“好一個(gè)齊整風(fēng)箏！”（）A.整齊；井井有條。

B.端正；漂亮。

C.齊全；完備。

（2）探春笑道：“橫豎是給你放晦氣罷了！”（）A.反正（表示肯定）。

B.縱橫交錯(cuò)。

C.跟地面平行、垂直。

6.（1分）(2019·臺(tái)州)下列各句對(duì)句子的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.監(jiān)房突然像沉入無(wú)敵的黑暗的深淵中，就是落下一根針?biāo)坪蹩梢月?tīng)見(jiàn)。（夸張）B.黎明時(shí)候，雨傾盆而下。像潑。像倒。（比喻）C.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。（對(duì)偶）D.芒果樹(shù)開(kāi)的是不太團(tuán)結(jié)的白花。（擬人）7.（1分）(2018·浙江模擬)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不完全正確的一句是（）A.“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”B.到了江南，我才理解“雜花生樹(shù)，群鶯亂飛”這兩句的好處。C.“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。8.（1分）根據(jù)拼寫(xiě)漢字。jiǔ

zhōuwáng

shīzhōng

yuǎn________________________9.（1分）按要求各寫(xiě)三個(gè)成語(yǔ)。帶有“月”字的成語(yǔ)________

________

________

帶有“明”字的成語(yǔ)________

________

________

10.（7分）(2019一下·陽(yáng)江期中)按課文內(nèi)容填空。（1）________吹

________飄

池草________

山花________（2）夜________聲，________落知________。（3）舉________望________，________。（4）只在此________，________深________知處。（5）和風(fēng)對(duì)________，朝霞對(duì)________。11.（1分）語(yǔ)文實(shí)踐。本單元的課文都與藝術(shù)有關(guān)，你還知道哪些中外藝術(shù)作品?選擇你所知道的一件藝術(shù)作品，簡(jiǎn)單介紹一下。二、閱讀理解(共3題；共12分)12.（5分）(2019三下·長(zhǎng)春期中)閱讀下文，回答問(wèn)題。娘不愛(ài)吃，你吃回家，母親照舊做了我最愛(ài)吃的面，誘人的香氣從泛亮的油花上飄騰開(kāi)去。忍不??！一端上桌便伸長(zhǎng)筷子，吸溜吸溜地一陣狂吃。母親樂(lè)得合不攏嘴：“瞧，還是那猴樣兒！”我嘴里塞滿，含糊回應(yīng)：“嗯，還是那個(gè)味兒！”忽地，筷子挑到了碗底的荷包蛋，兩個(gè)。趁母親忙，偷偷挑了母親的碗，沒(méi)有。心里不由得酸楚，雖然雞蛋已不再稀罕，可母親照樣視為佳肴，專門留給我這老兒子。小時(shí)候，每當(dāng)我?jiàn)A著嫩黃的雞蛋給母親時(shí)，她都會(huì)憐惜地說(shuō)：“娘不愛(ài)吃，你吃。瞅著我吃完，微笑著拍拍我的頭?！倍?，母親年近七旬，我已為人父，可愛(ài)我的方式依然樸素、無(wú)言。望著荷包蛋，我喉頭一緊，張不開(kāi)嘴，低頭夾到了母親碗里。母親還是那句：“娘不愛(ài)吃，你吃。”我不敢看她的臉，邊挑面邊說(shuō)：“天天吃雞蛋，我不愛(ài)吃，你吃。”母親頓了一下：“我兒生活好了，娘吃，娘吃?！蔽矣醚劢怯喙饷橹赣H一口口吃完，如是在咀嚼歲月的甘苦和幸福，我不禁淚滿眼眶。那頓飯，我吃得很認(rèn)真。每遇母親特意準(zhǔn)備的菜，我便有意地少吃，多剩些留給他倆。我知道，父母勤儉慣了，只有我回家才會(huì)準(zhǔn)備得如此豐盛。父母指著滿桌的剩菜，嗔怪：“就吃那么一點(diǎn)哪行，再吃點(diǎn)！”我笑答：吃飽了，都吃撐了。既而頑皮地拍拍肚子，父母樂(lè)了：“這又得讓我們吃好幾頓?！蔽野底酝禈?lè)：當(dāng)年你們也是這么“騙”我多吃的嘛！父母漸老，已然羸弱，似乎對(duì)我更多了幾分依戀、依賴。讓我感覺(jué)，應(yīng)該多愛(ài)他們一些，一如當(dāng)年他們愛(ài)我一樣。（1）根據(jù)意思寫(xiě)文中詞語(yǔ)。①暗暗地偷著快樂(lè)。________②美好的飯菜。________③年紀(jì)靠近七十歲了。________（2）畫(huà)線句子是母親的________描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的好處是________。（3）“我用眼角余光瞄著母親一口口吃完，如是在咀嚼歲月的甘苦和幸福，我不禁淚滿眼眶”中“淚眼滿眶”的原因是什么？（4）“娘不愛(ài)吃，你吃”在文中出現(xiàn)多次，這樣寫(xiě)的作用是什么？請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)理由。13.（6分）(2019五下·東莞期末)閱讀短文《剝豆》，完成練習(xí)。一天,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位，新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推?？此肜锪Ａ？蓴?shù)的豆,我問(wèn):“想比賽?”“對(duì)”兒子眼動(dòng)手剩,利索地回答“可這不公平,我盆里已不少了,你オ?jiǎng)傞_(kāi)始。”我說(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里?！安?”他按住我的手:“就這樣,我才能試出自己的速度。”一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏,只見(jiàn)手起豆落,母子皆斂聲息語(yǔ)，入是想讓兒子贏,使他以后對(duì)自己多一些自信?！比缡窍?手不知不覺(jué)就慢了下來(lái),借拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。“在外面爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰(shuí)會(huì)讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。兒子手不停,眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中畯。見(jiàn)他如此投入,我心生憐愛(ài):學(xué)校的考試名次,夠他累的了…剝豆的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。“不要給孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。一大袋豆很快剝光,一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識(shí),我知道兒子背定輸了,正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗,先將他的立倒進(jìn)去,正滿一碗,然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘?！澳阙A了,”他朝我笑笑,很輕松,全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著?！笆瞧骄?我本來(lái)有底子?！蔽壹m正他“我少、我就是輸?！睕](méi)有賭氣,沒(méi)有沮喪,兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來(lái),自己瞻前顧后。小心翼翼,實(shí)在是多余了。（1）文中畫(huà)線句說(shuō)“一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)”,作者“喜”的是什么?（2）文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢,請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的原因。①慢下來(lái)的原因是:________②快起來(lái)的原因是：________（3）兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是:________（4）文末加點(diǎn)的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”?為什么?（5）文中敘述情節(jié)、刻畫(huà)人物時(shí)采用的描寫(xiě)方法有:神態(tài)描寫(xiě)、________描寫(xiě)、________描寫(xiě)和________描寫(xiě)。（6）下列名言,哪一項(xiàng)與本文的主題最為接近?（）A.蓬生麻中,不扶自直?！盾髯?勸學(xué)》

B.意誠(chéng)而后心正,心正而后身修?！抖Y記?大學(xué)》

C.不積小流,無(wú)以成江海?！盾髯印?/p>

D.既來(lái)之,則安之?！墩撜Z(yǔ)》

14.（1分）《愛(ài)的教育》一書(shū)中講述了100個(gè)小故事，哪一個(gè)故事給你留下了深刻的印象？你為什么對(duì)這個(gè)故事印象深刻？三、語(yǔ)言表達(dá)(共1題；共1分)15.（1分）我們已經(jīng)讀過(guò)不少童話故事了，請(qǐng)你編一個(gè)簡(jiǎn)短的童話故事。希望你不但能將故事內(nèi)容寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，而且做到條理清