遼寧省遼陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期物理第三次月考試卷

第第頁(yè)遼寧省遼陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期物理第三次月考試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題（每題2分，計(jì)24分）(共12題；共24分)1.（2分）(2019九上·南山期末)測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基本技能。下列測(cè)量工具的使用，方法正確的是（）A.

B.

C.

D.

2.（2分）(2019八下·龍崗期末)如下各示意圖，是作用在同一物體上的兩個(gè)力的情景，作用效果相同的是（）A.

B.

C.

D.

3.（2分）在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以上，用這個(gè)測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)力是4N，則該力的大小實(shí)際是（）A.大于4N

B.等于4N

C.小于4N

D.無(wú)法確定

4.（2分）(2017·赤峰模擬)如圖所示，小球從高處下落到豎直旋轉(zhuǎn)的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.小球的速度逐漸變小

B.小球的機(jī)械能保持不變

C.小球所受的合力先變小后變大

D.小球所受的彈力先變大后變小

5.（2分）下列說(shuō)法正確的是（）A.放在水平桌面上的書，它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力是相互作用力B.人用水平方向的力推靜止在地面上的桌子，桌子沒(méi)動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.放在水平桌面上的書，它受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D.豎直向上拋出的小球，上升時(shí)受到的合力小于下降時(shí)受到的合力6.（2分）(2017八下·民勤期中)關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.物體的重力越大，對(duì)支持面的壓強(qiáng)一定越大

B.壓力的方向總是豎直向下的

C.壓力的方向總是垂直于支持面的

D.壓強(qiáng)大小跟壓力大小成正比

7.（2分）小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下表。據(jù)表中信息判斷小明研究的問(wèn)題是（）A.液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系

B.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系

C.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

D.液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系

8.（2分）劉翔在上海田徑l10m欄比賽中，勇奪冠軍．在他比賽過(guò)程中，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.起跑時(shí)，他用力蹬地，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腂.他的跑鞋底有凹凸花紋，是為了增大摩擦C.他超過(guò)其他運(yùn)動(dòng)員時(shí)，相對(duì)于該運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的D.沖過(guò)終點(diǎn)后，他還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用9.（2分）把兩個(gè)質(zhì)量相同的鐵球和鋁球，分別掛在兩個(gè)彈簧秤上，然后將它們?nèi)拷胨校容^彈簧秤的讀數(shù)，則（）A.掛鐵球的讀數(shù)大于掛鋁球的讀數(shù)

B.掛鐵球的讀數(shù)小于掛鋁球的讀數(shù)

C.掛鐵球的讀數(shù)等于掛鋁球的讀數(shù)

D.無(wú)法判定

10.（2分）(2017八下·灌陽(yáng)期中)如圖是小明在玩過(guò)山車時(shí)的情景．下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是（）A.質(zhì)量不斷改變

B.運(yùn)動(dòng)方向不變

C.受到重力的方向始終豎直向下

D.在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)

11.（2分）(2017八下·林甸期中)樹葉落到馬路上，當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過(guò)路面時(shí)，樹葉將（）A.從路中間飛向路邊

B.只向上揚(yáng)

C.從路旁被吸向汽車

D.不受影響

12.（2分）體育課上常有爬繩索和爬滑桿兩種運(yùn)動(dòng)．體重相同的小明和小華兩人想比賽看誰(shuí)爬桿爬的快．兩人先后以相同的姿勢(shì)勻速向上爬，以下說(shuō)法正確的是（）A.小華爬繩和小明爬桿受到的摩擦力一樣大B.小華爬繩受到的摩擦力的方向是豎直向下C.若小華和小明爬桿和爬繩的速度不一樣，則速度大的人受到的摩擦力要大些D.小明爬繩時(shí)自身的重力和手對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力二、填空題（本題共11小題，每空1分，共27分）(共11題；共25分)13.（4分）(2017九上·江津期中)人類社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)物理學(xué)家們的杰出貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家，人們常用他們的名字作為物理量的單位．如：能量的單位是________，歐姆是________的單位．14.（2分）(2017九上·騰沖期末)絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶________電，若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)，如圖所示，驗(yàn)電器的原理是________．15.（2分）(2017·靖江模擬)重8N的木塊放在水平桌面上，小明用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí)，木塊受到的摩擦力為_(kāi)_______N；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明在百米賽跑沖刺終點(diǎn)時(shí)用更大的力蹬地，此時(shí)小明蹬地面的力________（小于/等于/大于）地面對(duì)腳的作用力．16.（1分）(2016八·商水月考)給下列物體質(zhì)量的數(shù)值填上合適的單位（1）一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500________；（2）一輛自行車的質(zhì)量約為20________；（3）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50________；（4）一位中學(xué)生的質(zhì)量約為40________；（5）一頭大象的質(zhì)量約為5________．17.（2分）(2016·廣陵模擬)如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說(shuō)明力可以改變物體的________；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是________。18.（1分）(2013·茂名)如圖所示，小明將籃球向籃框拋出，說(shuō)明力可以改變物體的________；球離手后，由于________繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；球在上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能．19.（3分）(2017八下·合浦期中)某同學(xué)用力沿水平方向推一個(gè)重為500

N的木箱，使它在水平地面上勻速前進(jìn)，如果木箱受到的摩擦力是200

N，那么人的推力是________N，木箱受到的合力是________N.20.（3分）如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的大氣壓強(qiáng)等于

________mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，已知水銀密度ρ=13.6×103kg/m3，g=10N/kg，則100mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為

________Pa．?21.（2分）私家車現(xiàn)在逐步進(jìn)入家庭，交通法規(guī)定，駕駛員及乘客必須系好安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車或碰撞時(shí)，駕乘人員由于

________，身體會(huì)向前飛出而發(fā)生嚴(yán)重交通事故．在砂石路上，汽車開(kāi)過(guò)后塵土飛揚(yáng)，那是汽車駛過(guò)時(shí)空氣流速變大，造成局部空間壓強(qiáng)

________（填“增大”或“減小”），從而把塵土卷起來(lái)．22.（3分）被美譽(yù)成“中國(guó)神盾艦”的052D導(dǎo)彈驅(qū)逐艦已經(jīng)交付海軍服役，其滿載排水量達(dá)到7500t，停在軍艦的052D導(dǎo)彈驅(qū)逐艦所受浮力________

N．23.（2分）(2017八下·錦州月考)某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型，當(dāng)他向右拉動(dòng)活塞時(shí)，水會(huì)________（進(jìn)入／排出）試管，模型就會(huì)________（上?。鲁粒淮诉^(guò)程中，模型受到的浮力________（變大／變小／不變）.由此可知潛水艇是通過(guò)改變________達(dá)到上浮或下潛的目的的。三、解答題（本題有8小題，共49分，解答25、26題時(shí)應(yīng)寫出解答(共8題；共48.5分)24.（6分）(2018·貴陽(yáng))如圖所示，水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的平板小車右端放置一小木塊，當(dāng)使小車突然停止運(yùn)動(dòng)，木塊滑出小車。請(qǐng)你作出：（1）木塊滑出小車前受重力的示意圖：（2）木塊從離開(kāi)小車到落地這一過(guò)程的運(yùn)動(dòng)軌跡。25.（5.0分）(2019八下·農(nóng)安期末)如圖所示，底面積S為200cm2圓柱形容器放置在水平桌面上，容器中盛有重力G為5N的液體A．當(dāng)木塊M漂浮在液體A中，木塊M排開(kāi)液體的質(zhì)量m為300g，液體A對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p，已知木塊M的體積V為500cm3，g取10N/kg。求：（1）木塊M所受浮力F?。唬?）木塊M的密度ρ；（3）容器里底部所受壓強(qiáng)p。26.（6分）在一次測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，觀察到水銀柱的高度約為76cm。經(jīng)計(jì)算，當(dāng)時(shí)的大氣壓近似為105Pa。這樣的大氣壓可支持多高的水柱?(取g=10N/kg)27.（4分）(2018八下·無(wú)棣期中)

某研究小組用如圖1所示裝置對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小、接觸面的濕度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行探究。他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊為研究對(duì)象。那么：（1）實(shí)驗(yàn)中所用到的測(cè)量工具是________。（2）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)，必須讓物塊在水平面上做________運(yùn)動(dòng)，才能使測(cè)出拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小________，這是根據(jù)________的原理得出的結(jié)論。（3）下表為實(shí)驗(yàn)記錄表格，通過(guò)表中序號(hào)為_(kāi)_______的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與________無(wú)關(guān)；分析表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)。序號(hào)接觸面積S接觸面干濕程度摩擦力f/N1小干0.52中干0.53大干0.54大較濕0.45大濕0.3（4）小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用________N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是________。A．靜止

B．勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．條件不足，無(wú)法判斷28.（4.0分）(2017八下·思茅期中)在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，讓同一輛小車從斜面同一高度由靜止下滑，（1）這樣做目的是讓小車到水平面時(shí)的速度________．當(dāng)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)，小車的速度越來(lái)越慢，原因是由于小車在運(yùn)動(dòng)中受到________．由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：（2）平面越光滑，小車受到的阻力越________，小車運(yùn)動(dòng)的距離越________，速度減小得越________．（3）牛頓第一定律是在此基礎(chǔ)上通過(guò)________（選填“實(shí)驗(yàn)”或是“推理”）得到的．（4）牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在________，總保持________或________狀態(tài)．29.（7.5分）如圖甲是小柳同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。甲乙（1）小柳將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力的大小；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小柳將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究什么?________。（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小花將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小柳的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小花的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是（）A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

30.（7分）(2018·廣東模擬)小明用如圖的裝置探究浮力大小,步驟B至E用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟F用鹽水.（1）他在認(rèn)識(shí)浮力時(shí),用細(xì)繩綁住圓柱體后懸掛于測(cè)力計(jì)掛鉤上,手向上托物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)減小,將物體浸入水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)也減小,說(shuō)明水對(duì)物體產(chǎn)生了一個(gè)類似于手向上托物體的力,這種物理研究方法叫（）A.控制變量法

B.轉(zhuǎn)換法

C.建立模型法

D.等效法

（2）分析步驟B、C、D,說(shuō)明浮力的大小與________有關(guān).分析步驟D、F,說(shuō)明浮力大小與液體的________有關(guān).

（3）由步驟B和________可測(cè)出圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮,由步驟________和E可測(cè)出圓柱體排開(kāi)水的重力G排,比較F浮與G排得出兩者的關(guān)系.

（4）如圖是將另一底面積為25cm2的圓柱體物塊豎直緩慢浸入某液體中,得到測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體底面在液體中的深度h的變化關(guān)系圖.分析圖象可知,液體密度為_(kāi)_______kg/m3.(g=10N/kg)31.（9.0分）(2016八下·順德期末)小華利用如圖1所示的裝置測(cè)量本地大氣壓的大小：（1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．A、將注射器筒的活塞推至注射器筒底端，用想皮帽封住注射器末端的小孔B、活塞通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)相連，用水平拉力作用注射器筒上，當(dāng)注射器中的活塞________（選填“靜止不動(dòng)”或“剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)”）時(shí)，記下