第一單元生物和生物圈復(fù)習(xí)

第一單元（）物特：1.生物的生活需要_________

生物和生物圈中習(xí)第一章識(shí)生綠色植物外界吸收_____、___________和____________，通____________制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等__________。動(dòng)物不能自己制造__________。它們以植物或別的動(dòng)物食，從中獲得__________2.生物能進(jìn)行___________絕大多數(shù)生物需要吸入_______呼出______________3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的__________生物在生活過程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種_______，并且能將廢物排出體外。動(dòng)物和人通過多種體內(nèi)廢物?？梢酝ㄟ^_________、_____________________能。________能帶走一部分廢物。4.生物能對(duì)_________________________5.生物能__________和____________生物體能夠_____長。生物體________到一定階段，就開_______下一代。6.生物具有___________和____________的特性生物體與_________之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，這叫________，但總有一部分特征并不相，這就是__________。7.除__________外，生物都是由_________構(gòu)成的病毒_________(有或沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。8.生物能_______境，也能______環(huán)境（）察1.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。2.觀察不僅指用眼睛看，還包括其他感官（觸覺、嗅覺等）。3.觀察可以借助工具4.觀察要全面仔細(xì)、實(shí)事求是5.觀察需要記錄【中考原題】2011.城）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說明生物所具有的特征是（）A.遺傳和變異B.對(duì)外界刺激出反應(yīng)C.生需要營養(yǎng)生和繁殖2011.海）牽牛花清晨開放，傍晚閉合，種現(xiàn)象可以說明生物具有的特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸C.生物能生和繁殖生能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)1/8

2009.州2009年3月份，我省菏澤市發(fā)生了手足口病疫情EV71病毒是引起該病的病原體之一。下列哪項(xiàng)表明該病毒屬于生物（）A.由有機(jī)物構(gòu)成B.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)能人體細(xì)胞內(nèi)繁殖能使人體發(fā)病（2011.湘）在顯微鏡下觀察一滴湘江水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒，下列項(xiàng)可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（）A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.呈球形C.綠色體積微?。ǎ┎?.調(diào)查時(shí)科學(xué)探究常用的方法之一。2.調(diào)查首先要明確____________和_____________，制_____________。當(dāng)調(diào)查范圍過大的時(shí)候，不可能逐個(gè)調(diào)查，要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為_______。4.調(diào)查過程需要如實(shí)記錄，有時(shí)還需要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行分析（）類1.按照__________可以分為________________和__________三類2.按照可以分為__________________________________3.按照可以分為________、________、__________等【練習(xí)】下說法不正確的是（）A.調(diào)查時(shí)是科學(xué)探究常用的方法之一

B.口普查就是調(diào)查C.調(diào)查范圍大，也必須對(duì)調(diào)查對(duì)象逐個(gè)調(diào)查調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理分析調(diào)時(shí)科學(xué)探究常用的方法之一，對(duì)下列問進(jìn)行研究時(shí)，主要用調(diào)查法完成的是（）A.青蛙是如何捕捉昆蟲的C.研究動(dòng)、物體中的細(xì)胞形態(tài)下生物歸類正確的是（）A.鯉魚、螃蟹、水草、鵝是水生生物

如何描寫人的外部形態(tài)處青春期的青少年身高情況小麥、玉M、大豆、谷子是糧食作物C.雞、鴨、、豬是家禽

蝗、雞、青蛙、龜是陸生生物在查校園生物活動(dòng)中，以下同學(xué)的做法正的是（）A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來帶回家研究B.小撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把記錄下來C.小偉的調(diào)記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得太惡心了，沒有記錄下不屬于調(diào)查的是（）A.人口普查

初學(xué)生近視原因調(diào)查

C.森林資源調(diào)查D.觀察蠶的一生并記錄下是小明設(shè)計(jì)的“調(diào)查山東省初中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案，其中最合理的是（）A.對(duì)省內(nèi)所有的初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查B.選省內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生作為調(diào)查樣本進(jìn)行調(diào)查C.選取省內(nèi)分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查2/8

選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查第二章了解生物圈（）物環(huán)的系1.環(huán)境_________生物（1）生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物_______和______的因素，叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可以分____________因素：_____________、________等②_____________因素：是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系有_______________、_____________、等。2）生物生存需要的基本件：___________、___________、_______________________、__________________________2.生物________環(huán)境（判斷：為了生存下去，生物改變自己）3.生物_________環(huán)境（判斷：生物的活動(dòng)改變了環(huán)境）【中考原題】（2011.青島）在雅魯藏布江大峽谷，植物的分布隨海拔的變化情況是：下層為熱帶雨林，中層為常綠闊葉林，上層為針葉林，頂層為高山草甸。決定該地區(qū)植物分布的主要非生物因素是（）A.溫度水分陽空2011.營2011年長江中下游地區(qū)遭遇了50年遇的特大干旱，河流干涸致使魚蝦死亡、農(nóng)作物大面積減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)。這種現(xiàn)象說明（）A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.物能影響環(huán)境C.環(huán)境能影生物的生活生具有新陳代謝現(xiàn)象（2011.德）葉圣陶先生曾經(jīng)這樣描述過爬山虎：“哪些葉子鋪在墻上那么均勻，有重疊起來的，也不留一點(diǎn)空隙”。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響（）A.陽光溫度C.空水2010.寧）具備下列哪一特征的植物不適生活在如圖所示生物生活的環(huán)境中（）A.根系很發(fā)達(dá)B.莖肥厚多汁C.質(zhì)層致密葉寬（2011.懷化）在沙漠地區(qū)，生存的生物種類非常少，影響生物在此生存的主要因素是（）A.陽光溫度C.水土壤（2010.廣）下表為某同學(xué)研究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不完，對(duì)其修改正確的是（）

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2030A.左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土左兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃C.左右兩側(cè)應(yīng)該保持陰暗環(huán)境D.左兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同3/8

（2009.江）綠蘿是廣東省常見的觀賞植物。在室外生長時(shí)葉子長得比較大，在室盆栽時(shí)葉子長得比較小，這一現(xiàn)象說明了（）A.生物能影響環(huán)境B.境能影響生物C.生能改變環(huán)境環(huán)能適應(yīng)生物2011.東）能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.生活在寒冷地區(qū)的海豹胸部皮下脂肪較厚B.千之毀于蟻穴C.大樹底下乘涼蚯能疏松土壤（）物環(huán)組生系生態(tài)系統(tǒng)的念：在一定區(qū)域內(nèi)，和組成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。2.生態(tài)系統(tǒng)組成：括兩部分________________和_________________（1）生物部分：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物我們可以分為三類，分別是：①_____________能自己制造有機(jī)物。主要是綠色植物②：不能自己制造有機(jī)物，直接或間接的以植物為食。主要是動(dòng)物③______________：分解有機(jī)物。主要是________________3.食物鏈和物網(wǎng)（1）食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由________系而形成的鏈狀順序，叫做食物鏈。食物鏈的書寫應(yīng)注意：①食物鏈以________開始，_________結(jié)束②用箭接鏈分箭頭的指向______________③和，和__________________。因此，食物鏈或食物網(wǎng)均不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)槿鄙倭松鷳B(tài)系統(tǒng)成分中的___________和_______________________________。在數(shù)食物鏈的條數(shù)時(shí)應(yīng)注意：從生產(chǎn)者一直數(shù)到最頂端的才是一條食物鏈。食物鏈中各生物的數(shù)量：沿著食物鏈的方向，生物的數(shù)量逐級(jí)_________，其中，生產(chǎn)者的數(shù)量最______（）食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條___________，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。4.生態(tài)的量流和質(zhì)循環(huán)：態(tài)系的物和能量就著___________和___________動(dòng)的。（1）能量流動(dòng)：①能量儲(chǔ)存在_________中②來源：生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量歸根到底來自_________________________________③流動(dòng)特點(diǎn)：_________________________________________________（2）物質(zhì)循環(huán)：4/8

特點(diǎn)：________________________________（3）有毒物質(zhì)：會(huì)沿著食物鏈不，因此在食物鏈中營養(yǎng)等級(jí)越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的越________。5.自動(dòng)調(diào)節(jié)力：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________，但這種能力是有____________的，在這個(gè)限度內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)可以抵抗外界的干擾，不斷調(diào)節(jié)自己，達(dá)到新的平衡；如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。不同的生系統(tǒng)的節(jié)能力不同的態(tài)系統(tǒng)中生物的種和數(shù)量越______，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)；反之，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱。______________是影響態(tài)系統(tǒng)的最大的因素。（）種樣生系科學(xué)家把地球上的生態(tài)系統(tǒng)劃分為_____________________和____________________兩類____________________是指生物在自然環(huán)境中形成的各種生態(tài)系統(tǒng)，包括__________________、__________________和介于兩者之間的_______________________。陸地生態(tài)系統(tǒng)主要有_________________、__________________、______________________等，水域生態(tài)系統(tǒng)主要有__________________、等。____________________生態(tài)系統(tǒng)是指在工栽培或建造的環(huán)境中形成的生態(tài)系統(tǒng)。________________________、_______________________和________________________是典型的人工生態(tài)系統(tǒng)。_______________生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱。（）是最大生系1.范圍：以__________標(biāo)準(zhǔn)劃分，生物圈向上可達(dá)約______的高度，向下可深入_____千M左右的深處，包括_______________________、_____________________________

、______________________________________。2.DDT在南極發(fā)現(xiàn)的例子說明了__________________________________________【中考原題】（泰）下不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一個(gè)湖泊B.一座小山一株大柳樹一條河流（濟(jì)）微湖是江北最大的淡水湖，有“日進(jìn)斗金”的美譽(yù)，下列關(guān)于微山湖的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.微山湖中的水B.山湖中的荷花C.微山湖中的全部鯉魚微湖（德）鴨比較耐寒的一種鳥。宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫到：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是（）A.光溫C.水空5/8

（濰）管不善的玉地雜草叢生，會(huì)影響玉M的量。這是因?yàn)椋ǎ〢.雜與玉M互利共生雜寄生在玉上影響玉生長雜草使玉M的品質(zhì)受到影響雜和玉M爭生活條件（聊）如為東昌湖內(nèi)某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是（）A.甲→乙→丙→丁B.丙丁→甲→乙C.丙→丁→→甲丁→丙→乙→甲（東）位東營市東城的清風(fēng)湖經(jīng)過綜合治理生態(tài)環(huán)境得到了較大的改善，“五一期間”正式向市民開放。下列屬于清風(fēng)湖生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是（）A.湖中的細(xì)菌、真菌B.湖的水草、睡蓮C.湖的鯉魚、鯽魚D.照射到湖中的陽光（菏）7。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”的景象已經(jīng)越來越少。下列各項(xiàng)中，不屬于造成蛙類大量減少的主要因素的是（）A.棲地和繁殖環(huán)境遭到破壞B.環(huán)污染日趨嚴(yán)重青蛙之間的生存爭加劇人的大量捕殺巢湖在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖來表示的是（）（淮）如人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說明（）A.生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力B.生系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的C.只有絕對(duì)捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的（湘）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！鄙鷳B(tài)學(xué)角度分析，在落紅化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（）A.生產(chǎn)者

消費(fèi)者

C.分解者陽（蘇）如圖是一條食物鏈中每個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1、、分代表第一、二、三各營養(yǎng)級(jí)的生物。下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是（）①草②③食性昆蟲④兔⑤蟲鳥狼A.①→③→⑤B.①→④→⑥C.→③→⑤①③→⑥（福）蘑在生態(tài)統(tǒng)中屬于（）A.消費(fèi)者

分解者

生者

制者6/8

(2009.福)13.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)B.原生態(tài)系統(tǒng)生圈海洋生態(tài)系統(tǒng)（南）如是某生系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，圖中A-F分別表示不同種類的生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：（）生態(tài)系中的A屬_（成分）（）中共有_______條食物鏈請(qǐng)補(bǔ)充完整任意一條食物鏈：A→________________________________（用字母和箭頭表示）F（）生態(tài)系中，能量流動(dòng)是從A通__________作利用太陽能開始。含能量最多的生物是