情緒與臨床護理的論文

情緒與臨床護理的論文關(guān)于情緒與臨床護理的論文在《護理心理學》課上，我了解了有關(guān)情緒的一些內(nèi)容。姜老師為我們講述了情緒的涵義、特征、功能、分類、表現(xiàn)、理論等。愚生在這篇論文中主要就情緒與臨床護理展開討論。在此文中，我主要講述了情緒情感定義及區(qū)別聯(lián)系、情緒的生理機制、護士高尚情操的培養(yǎng)及與患者之間交流感情等。文中有些是我在心理學中學到的，也有我看書學到的，還有一些我的體會。若有不當之處，敬請姜老師指正。緒活動的變化，怎樣培養(yǎng)積極的情緒等方面展開論述。1.情緒和情感的定義，情緒情感的區(qū)別聯(lián)系。1.1情緒和情感的定義情緒和情感世人對客觀事物所持態(tài)度在內(nèi)產(chǎn)生的體驗，使人的需要是否滿足的體驗。它們也是人對客觀事物的反映形式。2情緒情感的區(qū)別和聯(lián)系情緒的生理性和情感的的社會性。即：情緒是原始的，是任何動物天性的，而情感帶有社會性的。月乳兒就有表現(xiàn)。情感產(chǎn)生較晚，在社會交往中產(chǎn)生。與情感相比，情緒不穩(wěn)定。情緒是反應性活動性的過程，會隨著情深刻性和持久性，是對事物態(tài)度的反映，是構(gòu)成個性心理品質(zhì)中穩(wěn)定的成分。情緒表現(xiàn)的外線性和情感表現(xiàn)的內(nèi)在性。情緒是情感的基礎(chǔ)，情感次，情感是通過情緒形式表達出來的。對人類而言，情緒離不開情感，是情感的具體表現(xiàn)。情感的深度決定著情緒的強度，情感也同時決定著情緒的表現(xiàn)形式。即什么樣的情緒暗含著什么樣的情感。情緒的生理機制。（情緒狀態(tài)下集體的內(nèi)部變化）個體作出情緒反應時，呼吸心率、血壓、血管容積、皮膚電反應、腦電反應及內(nèi)外分泌腺反應均發(fā)生變化。這些變化可以作為描述情緒反應特性和強度的客觀指標。通過這些指標，大家可以調(diào)適自己的情緒，以利于自己的身心健康。呼吸：不同情緒狀態(tài)下，呼吸次數(shù)、呼吸質(zhì)量是不同的。張家曾做過2040~500、30。因此，大家在平時適當控制自己的情緒時有必要的，否則會造成呼吸問題。血液循環(huán)：先打個比方，人在大怒時，臉會脹得通紅。這是因為血液20皮膚電反應：首先，我先介紹一下皮膚電反應。皮膚電反應時皮膚的的變化使皮膚血管收縮和汗腺分泌的變化引起的，是反映情緒變化的客觀指標之一。比如運動員在進行比賽前，皮膚電阻降低；過度疲勞時，皮膚電阻增大。腦電反應：腦電活動的變化也是情緒的生理反應。當人處于松弛狀態(tài)10αββα內(nèi)外分泌腺反應：情緒狀態(tài)不同會引起各種腺體分泌的變化。悲痛或喝水。內(nèi)分泌腺在情緒狀態(tài)中的`反應較明顯的是緊張和焦慮時，腎上腺素分泌增多。護士高尚情操的培養(yǎng)，不良情緒的調(diào)適。高尚情操是推動人事業(yè)成功的動力，而不良情緒是一個品行不端的開端。護士的服務直接關(guān)系到患者的性命，印次他們在臨床護理中的情緒至關(guān)重要。培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀：只有樹立良好的情緒，才可能培養(yǎng)高尚通過多種途徑豐富自己的情感體驗：我們學生要提高護理思想意識，體驗不斷鞏固，不斷表現(xiàn)，讓愛成為自己魅力的象征。建立良好護患關(guān)系，有針對性進行不良情緒的調(diào)試：良好的護患關(guān)系運用非語言技巧等等。護士也要移情的體會患者的感情，以便作出最佳對策。護理學生不要妄自菲薄，而是有義務該正護士在人們心中的意識，抬高護理的地位?？傊?，護士應達到身體、智力、情緒十分調(diào)和；適應環(huán)境，人際關(guān)系中能彼此謙讓；有幸福感；在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力，過有效率的生活的標準?；颊叩那榫w變化。人敢進入患者角色后，普遍會發(fā)生心理變化。主要表現(xiàn)為：心境不佳，情緒不穩(wěn)定，對角色迷茫。有些患者常為一些小事大怒或痛哭，常給周圍人一些不知所措的疑慮。隨著病情加重，病程加長，患者的異常情緒會更加明顯。這種情緒會讓人誤解，造成人際關(guān)系緊張時人們對他們敬而遠之。對疾病恢復不利，少數(shù)患者會出現(xiàn)情緒反應減弱現(xiàn)象，表現(xiàn)對多數(shù)刺激無動于衷。這就意味著患者病情嚴重或有心理障礙。護理人員怎樣調(diào)試患者的不良情緒。鋸凱農(nóng)等學者報道，任何易致焦慮、憂郁、恐懼、憤怒等情緒狀態(tài)的因的。護士調(diào)整好自己的情緒：護士面對的是一個生命，不應把自己的消極敬請諒解。也請您放心，我會盡全力對您做出護理?！边@名護士的做法不僅消除了病人的疑慮，而且得到了患者的贊揚。學會移情，設(shè)身處地的為患者著想：護士應成為善解人意的人、富有應關(guān)注患者情緒改變，調(diào)動患者的能動性，不要讓病人有忽略的感覺。綜上使我對情緒的理解，有不當之處，敬請指正。參考文獻：1、《護理心理學》