教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修計(jì)劃

精品文檔.教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)研修計(jì)劃通過計(jì)劃合理安排時(shí)和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)目的。下面是整理的教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修計(jì)劃，歡迎大查閱。教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研計(jì)劃一、研修的目標(biāo)：1加強(qiáng)教育教學(xué)理論習(xí)握確的教育教學(xué)理念。2廣泛閱讀教育論，及時(shí)了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新教育教學(xué)研究成果。3探索教育教學(xué)工的規(guī)律和方法。4遵循教育教學(xué)規(guī)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力。二、研修計(jì)劃：1勤于學(xué)習(xí)，樹立身學(xué)習(xí)的觀念。堅(jiān)持不懈地學(xué)到到老立身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀也要在無字處習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論，不斷構(gòu)建豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2立足管理，善于考，在實(shí)踐中探求、感悟。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)1/8

精品文檔.在管理工作中進(jìn)行反。反思自己的管理理念，反思管理的實(shí)際成效。探求功的教育管理模式，思考教育教學(xué)管理的現(xiàn)實(shí)問題，理論實(shí)踐結(jié)合的問題。三、研修內(nèi)容1深入學(xué)習(xí)師德師方面的理論知識(shí)。2基本功提升、教教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實(shí)踐研究。3抓住時(shí)機(jī)到先進(jìn)校參觀、聽課，學(xué)習(xí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及聽課指導(dǎo)等方的知識(shí)。從而提高教育教學(xué)管理等方面的能力。4研修特色學(xué)校建理論，校本教研理論，創(chuàng)新管理理論，創(chuàng)建獨(dú)到的學(xué)管理理論。5充分利用縣內(nèi)教專家的資源，珍惜專家講座的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)與專家通學(xué)習(xí)進(jìn)程，促進(jìn)自身更快的發(fā)展。四、學(xué)習(xí)形式：1積極參加上級(jí)教部門和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在此過程中認(rèn)真聽講、好學(xué)習(xí)筆記，深入了解學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容，以求不斷提高自的教育教學(xué)理論水平及教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。2充分利用業(yè)余時(shí)學(xué)習(xí)教培訓(xùn)教材，更新教育教學(xué)理念，牢固地樹立現(xiàn)教育教學(xué)觀，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)日常的教育教學(xué)行為2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)2/8

精品文檔.3積極參加學(xué)校組的教研活動(dòng)，與其他教師交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之，補(bǔ)己之短，共享教研成果。五、具體措施1分階段學(xué)習(xí)教育學(xué)理論書。做好讀書筆記。做到認(rèn)真研讀，讀有心得結(jié)合教育管理實(shí)踐、生活點(diǎn)滴，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。把所經(jīng)典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學(xué)管理行為方式。2網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極習(xí)研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁半小時(shí)，進(jìn)行網(wǎng)上交流研討。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，不在反思中進(jìn)步。3深入開展校本課研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的育管理之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展集體研討?；ハ鄬W(xué)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前管理中存在的問，以研促管。4積極參加培訓(xùn)潛學(xué)習(xí)研討認(rèn)參與研討活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步積極向?qū)＜艺?qǐng)教，解決管理中存在的問題和困惑。利用好次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研計(jì)劃有幸參加了這次遠(yuǎn)程訓(xùn)研修，為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長(zhǎng)，結(jié)合自己的實(shí)際自身發(fā)展要求，特制訂個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修計(jì)劃如下：一、研修目標(biāo)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)3/8

精品文檔.1通過研修，努力高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。認(rèn)真習(xí)專家組的各種視頻講座，參與互動(dòng)討論，積極撰寫較高量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。2通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以致用，把所學(xué)的內(nèi)容用于實(shí)際教育教學(xué)中去，積極展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮研修平臺(tái)的互動(dòng)交流作用迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。3通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強(qiáng)理論習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生同發(fā)展。5通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、思、超越，增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力.二、網(wǎng)絡(luò)研修要求我要通過這次遠(yuǎn)程網(wǎng)研修平臺(tái)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)學(xué)習(xí)，做好筆記同時(shí)以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)4/8

精品文檔.改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們?yōu)閹煹赂呱小I(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師三、研修內(nèi)容積極以專家組的精彩例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實(shí)學(xué)習(xí)，分步推進(jìn)努力完成各學(xué)時(shí)內(nèi)容，認(rèn)真讀帖、發(fā)帖、回帖?？傊?，我將通過此次程網(wǎng)絡(luò)研修，進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研水平，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)用，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本研修工作的有效開展，促進(jìn)自我專成長(zhǎng)。教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研計(jì)劃通過實(shí)施對(duì)教師素質(zhì)有了新的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高教師素質(zhì)，重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，師現(xiàn)有文化知識(shí)，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體，腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要通過自主習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)5/8

精品文檔.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。2認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的化要落實(shí)到的化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3繼續(xù)探索生活化情境的創(chuàng)設(shè)方法掌生活化、情境化的課堂風(fēng)格加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。4加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握正的教育觀點(diǎn)提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)自身情況，我主將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題提高課堂教效性開展自學(xué)和研究課，而在教育科2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)6/8

精品文檔.學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。三、具體措施：1了解教師個(gè)人學(xué)的制度。多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。2大膽嘗試，創(chuàng)新使教育教學(xué)有新的突破。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)及評(píng)論員文章。3加強(qiáng)自身素質(zhì)的高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫教育教學(xué)論文。4通過個(gè)人自學(xué)保證師的自學(xué)效率自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際要堅(jiān)以自修為主變念以過程為主，提高能;以實(shí)踐為，開展創(chuàng);找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。四、具體方案：1充分利用學(xué)校訂的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。2充分發(fā)揮網(wǎng)上資共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)7/8

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