兒童發(fā)展心理學(xué)(嬰兒期)

精品文檔精品文檔..嬰兒期語言發(fā)展的一般規(guī)律：6出生到3個月 簡單發(fā)音階段4個月到8個月 連續(xù)音節(jié)階段9個月到12個月 學(xué)話萌芽階段12個月到18個月 正式開始學(xué)話、單詞階段18個月到2歲 簡單句階段，掌握最初步的言語階段2歲到3歲 復(fù)合句子的發(fā)展，掌握最基本的言語階段歲，可以稱為初步掌握言語階段。嬰兒期語言發(fā)展的條件：言發(fā)展相對較好的孩子與父母遺傳基因的優(yōu)秀不無一定的關(guān)系。說明聽覺是獲得語言能力的重要基礎(chǔ)。促進嬰兒期語言發(fā)展的措施：1）主動跟寶寶多交流2-3早期閱讀是促進寶寶語言和認知發(fā)展的重要途徑之一，從小培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)和寶寶一起聽歌唱歌歌曲是孩子們接受和掌握語言的最佳形式，他們在學(xué)會旋律的同時，自然而然就記住了歌詞。所以，每天安排一些時間，和孩子一起聽歌、唱歌。唱的過程中，可以配合上相應(yīng)的手勢，幫助孩子理解歌詞的意思。講故事編故事或者讓寶寶復(fù)述，也可以由媽媽先起個頭，和寶寶玩結(jié)尾的游戲。5）豐富孩子的生活環(huán)境嬰兒期語言發(fā)展教學(xué)實例（教師：活動設(shè)計背景幼兒體會愛是可以用語言來表達的。活動目標(biāo)1、理解兒歌的內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)用合理的方式表達感情。教學(xué)重點、難點重點：能跟著教師熟讀并理解兒歌的意思?；顒訙蕚浠顒舆^程過程一：導(dǎo)入1、教師：小朋友，在家里你最喜歡誰？媽媽喜歡你嗎？你想媽媽什么？都用哪里像媽媽？2、教師出示布娃娃激發(fā)幼兒興趣：看，我這里有個小娃娃，它也再想媽媽，聽聽它說什么？過程二：欣賞詩歌1、幼兒欣賞《想媽媽》。教師有感情地朗誦兒歌，引導(dǎo)幼兒欣賞。2、教師提問幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。兒歌里的小朋友是怎么想媽媽的？兒歌中的小朋友都用哪些部位想媽媽了？（眼睛、耳朵、嘴巴、小手眼睛像媽媽什么？（想看媽媽瞇瞇笑）耳朵想媽媽什么？（想聽媽媽悄悄話嘴巴想媽媽什么？（想給媽媽唱支歌3吧！教師一句一句引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。過程三：討論交流教師引導(dǎo)幼兒說說平時怎么想媽媽的。媽媽的照片，聽一聽兒歌）教師：小朋友，你除了想媽媽還會想誰？是怎么想的？想他們什么？過程四：總結(jié)教師總結(jié)：想媽媽的時候要學(xué)會表達，但是不能哭，用一些辦法來排解，例如看看媽媽照片，給媽媽打個電話，聽聽歌曲等。教學(xué)反思題，在以后的教學(xué)中我應(yīng)該做到多鼓勵個別幼兒。嬰兒期語言發(fā)展教學(xué)實例（父母：66~979能會更多的組合發(fā)音了，如“啊、嘎、爸、媽”等，10B啊啊”地叫。ByeBye18的發(fā)展起著重要作用。l寶寶，在12鼓勵寶寶自己說水，然后再把水杯給寶寶。在這樣的復(fù)雜語言環(huán)境里，究竟怎樣教寶寶語言呢？一般來說，寶寶學(xué)習(xí)第一語言特別容易，所以大家最好都說普通話，用規(guī)范寶掌握兩種語言。623否則可能適得其反。推薦書目：《媽媽請這樣跟我說話》作者：小紫真由美（日）內(nèi)容簡介爸爸媽媽們，請改變和孩子“隨意對話”的習(xí)慣吧！“吃飯怎么總是這么磨磨蹭蹭的？孩子做出的每個舉動，說出的每句話背后都有自己的真實感受和想法：孩子最看重的是父母對自己的愛和尊重話讓孩子更容易體會媽媽對他們的愛和尊重。孩子需要表揚，更需要肯定孩子表面的任性胡鬧其實另有隱情