山東省臨沂市成考專升本2023年大學(xué)語文真題及答案

山東省臨沂市成考專升本2023年大學(xué)語文真題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列關(guān)于聞一多的表述，錯誤的一項是（）A.聞一多是新月社成員

B.《死水》是聞一多的代表作

C.聞一多詩歌的藝術(shù)風(fēng)格是飄逸清麗

D.《發(fā)現(xiàn)》一詩抒發(fā)了聞一多的愛國主義激情

2.蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是()

A.由悲而樂由悲而喜B.由樂而悲由喜而悲C.由悲而樂由喜而悲D.由樂而悲由悲而喜

3.下列人物形象出自同一篇作品的是()

A.沙子龍、趙七爺B.王三勝、七斤C.姚納、德拉D.黃省三、李石清

4.主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的古代作家是（）A.A.白居易B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈

5.

第

4

題

《沙灘上的腳跡》一文中“他”用來照亮路的心火指的是（）。

6.《背影》為刻畫一個慈父的形象重點描寫的是()

A.人物的語言B.人物的行動C.人物的背影D.人物的畫貌

7.寶玉挨打的根本原因是()

A.結(jié)交戲子B.鄙視功名利祿，不走仕途經(jīng)濟之路C.被人誣告，枉加罪名D.父子失和

8.下列屬于寓言性傳記文的是()

A.《秋水》B.《李將軍列傳》C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《種樹郭橐駝傳》

9.“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一簣，進，吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是（）A.A.演繹、對比B.歸納、對比C.類比、歸納D.對比、比喻

10.下列作品屬于歷史散文的是（）

A.《秋水》B.《與友人論學(xué)書》C.《徐文長傳》D.《馮諼客孟嘗君》

11.柳永是()

A.南宋婉約派詞人B.南宋豪放派詞人C.北宋婉約派詞人D.北宋豪放派詞人

12.意向書正文的主要內(nèi)容是()

A.違約責(zé)任B.解決爭議的方式C.生效日期D.合作的具體事項

13.郁達夫《故都的秋》是一篇()

A.反映地方民情風(fēng)俗的散文B.記敘文C.寫景散文D.游記散文

14.“煢煢孑立，形影相吊”一語出自（）A.A.李斯《諫逐客書》B.李密《陳情表》C.李清照《聲聲慢》D.曹操《短歌行》

15.《談時間》一文選自梁實秋的散文集（）

A.《雅舍談吃》B.《槐園夢憶》C.《雅舍小品》D.《實秋雜文》

二、填空題(10題)16.小說《苦惱》的主人公是一名名叫____________的馬車夫。

17.小說《最后一片藤葉》的作者是__________。

18.李商隱，字__________，號__________。

19.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長___________著稱。

20.培根在本文中說：“史鑒使人__________；詩歌使人__________；數(shù)學(xué)使人__________；博物使人__________；倫理之學(xué)使人__________；邏輯與修辭使人__________?！?/p>

21.《白雪歌送武判官歸京》一詩運用的主要修辭手法是__________和__________。

22.“蓬山此去無多路，__________?！?/p>

23.《戰(zhàn)國策》的原著者不可考，后經(jīng)西漢末年的＿＿＿整理后定為《戰(zhàn)國策》。

24.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風(fēng)來，___________。

25.“曉來準(zhǔn)染霜林醉，_________?！?/p>

三、判斷題(5題)26.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

27.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.概括這段文字的論據(jù)。這段話采用了什么論證方法?

32.這個語段主要表現(xiàn)李廣怎樣的性格特點?

33.作者最后的選擇表明了他怎樣的生活態(tài)度?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀作品片段，回答下列各小題：

寶釵見他(寶玉)睜開眼說話，不像先時，心中也寬慰了些，便點頭嘆道：“早聽人一句話，也不至有今日!別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”剛說了半句，又忙咽住，不覺眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語了……

這里是通過什么描寫來刻畫寶釵的形象的?(2分)

35.天山向日葵

張抗抗

從天山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。

車漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了凡·高，朋友說停車照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該做一回向陽花兒了。

秘密就是在那一刻被突然揭開的。

太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來得及付諸行動的。

然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。

夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。

它寧可迎著風(fēng)，也不愿迎著陽光么?

呵，這是一片背對著太陽的向日葵。

那眾所周知的向陽花兒，莫非竟是一個彌天大謊么?

究竟是天下的向日葵，根本從來就沒有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的習(xí)性，還是這天山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個叛逆的例外?

是陽光的亮度和吸引力不夠么?可在陽光下你明明睜不開眼。

難道是土地貧瘠使得它心有佘而力不足么?可它們一棵棵都健壯如樹。

也許是那些成熟的向日葵種子太沉重了，它的花盤，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮、快快活活的樣子。它們背對著太陽的時候，仍是高傲地揚著腦袋，沒有絲毫諂媚的謙卑。

那么，它們一定是一些從異域引進的特殊品種，被天山的雪水滋養(yǎng)，變成了向日葵種群中的異類?？僧?dāng)你咀嚼那些并無異味的香噴噴的葵花子兒時，你還能區(qū)分它們么?

于是你胡亂猜測：也許以往所見那些一株單立的向日葵，它需要竭力迎合日光，來驅(qū)趕孤獨，權(quán)作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢?當(dāng)它們形成了向日葵群體之時，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭未了。

它們是一個不再低頭的集體。當(dāng)你再次凝視它們的時候，你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。

當(dāng)它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤里的種粒真正熟透的日子。

然而你卻不得不也背對著它們，在夕陽里重新上路。

天山腳下那一大片背對著太陽的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊里留下了一株株直立而模糊的背影。

文章開頭描寫天山傍晚陽光熾烈的燦爛的景象有何用意?

36.閱讀作品片段，回答下列試題。任憑你愛排場的學(xué)者們怎樣鋪張，修史時候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時代”“漢族發(fā)達時代”“漢族中興時代”的好題目，好意誠然是可感的，但措辭太繞灣子了。有更其直捷了當(dāng)?shù)恼f法在這里——一，想做奴隸而不得的時代;二，暫時做穩(wěn)了奴隸的時代。這一種循環(huán)，也就是“先儒”之所謂“一治一亂”;那些作亂人物，從后日的“臣民，，看來，是給“主子”清道辟路的，所以說：“為圣天子驅(qū)除云爾。”現(xiàn)在入了那一時代，我也不了然。但看國學(xué)家的崇奉國粹，文學(xué)家的贊嘆固有文明，道學(xué)家的熱心復(fù)古，可見于現(xiàn)狀都已不滿了。然而我們究竟正向著那一條路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭，稍富的遷進租界，婦孺則避入教堂里去了，因為那些地方都比較的“穩(wěn)”，暫不至于想做奴隸而不得?？偠灾?，復(fù)古的，避難的，無智愚賢不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”了。但我們也就都像古人一樣，永久滿足于“古已有之”的時代么?都像復(fù)古家一樣，不滿于現(xiàn)在，就神往于三百年前的太平盛世么?自然，也不滿于現(xiàn)在的，但是，無須反顧，因為前面還有道路在。而創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時代，則是現(xiàn)在的青年的使命!在作者心目中，第三樣時代不同于前二個時代的特征是什么?

六、作文(1題)37.有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人?心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。

仔細閱讀上述材料后，寫一篇文章。

要求：

(1)文體自選(詩歌除外)；(2)題目自擬；(3)立意自定；(4)字?jǐn)?shù)不少于800字。

參考答案

1.C

2.D《前赤壁賦》以作者思想感情“樂一悲一喜”的起伏變化為線索來構(gòu)思全篇：先寫秋夜泛舟夜游之樂；次寫吟詩聽蕭，由樂轉(zhuǎn)悲；再寫吊古傷今、人生短暫之悲；再寫悲中求解，自我安慰之樂；最后喜而開懷暢飲，以至酩酊大醉。

3.D

4.A

5.B

6.C

7.B

8.A

9.D

10.D解析：《秋水》為莊子所著，屬于戰(zhàn)國時期諸子散文；《與友人論學(xué)書》屬于一般的議論文；《徐文長傳》是人物傳記；只有《馮諼客孟嘗君》屬于歷史散文。

11.C

12.D

13.D《故都的秋》是一篇游記散文，描寫了北國之秋的獨特風(fēng)貌，表現(xiàn)了作者對故都之秋濃烈的愛戀之情。

14.B

15.C

16.姚納姚納

17.歐·亨利

18.義山；玉溪生

19.七言絕句七言絕句

20.明智；巧慧；精細；深沉；莊重；善辯

21.比喻；夸張

22.青鳥殷勤為探看

23.劉向劉向

24.千樹萬樹梨花開

25.總是離人淚

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.這段文字用的是后唐莊宗得天下與失天下的歷史事實論據(jù)。對比的方法。主要是歷史事實的興與衰、成與敗的對比，和“得之難而失之易”與“成敗之跡，而皆自于人”兩種觀點的對比。

32.主要表現(xiàn)了李廣善騎射、臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定、膽識過人、指