扇形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生范例

學(xué)校將在十月份舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)大家的體制，要選取最受大家歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為參賽項(xiàng)，生活中我們常會(huì)利用圓和扇形來表示總體與部分之間的關(guān)系，我們能通過運(yùn)用這樣的統(tǒng)計(jì)圖反映出喜歡某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)與學(xué)校總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系嗎？

我們很樂意接受這個(gè)挑戰(zhàn)。我們決定，自己探索這樣的統(tǒng)計(jì)圖的秘密。為了更出色地完成任務(wù)，探索扇形統(tǒng)計(jì)圖的秘密，我們小組決定根據(jù)組員特長(zhǎng)，開展崗位競(jìng)爭(zhēng)，使他們更有效率地開展活動(dòng)。

1、我們會(huì)從書本查找資料，更會(huì)上網(wǎng)利用“百度”搜集資料

2、我們性格活潑開朗，能夠大膽與人交流，進(jìn)行訪問調(diào)查3、我整理數(shù)據(jù)能力強(qiáng)，而且會(huì)使用電腦，把數(shù)據(jù)進(jìn)行處理4、我組織協(xié)調(diào)能力比較好，我想當(dāng)組長(zhǎng)1、通過網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)書查找相關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)搜索相關(guān)扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)以及各統(tǒng)計(jì)圖之間的區(qū)別？

2、請(qǐng)教學(xué)校其他教師、其他班級(jí)學(xué)生收集需要的數(shù)據(jù)。3、利用數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)圖的處理，便于決策.4、負(fù)責(zé)方面的協(xié)調(diào)，并且口頭形式或PPT形式匯報(bào)小組活動(dòng)共同任務(wù)：運(yùn)用扇形統(tǒng)計(jì)圖反映出喜歡某些體育項(xiàng)目的人數(shù)與學(xué)?？?cè)藬?shù)之間的關(guān)系。為了完成任務(wù)，我們做了什么？

通過向各界人士了解他們是如何使自己的身體更加強(qiáng)壯，

使我們認(rèn)識(shí)到：對(duì)象如何鍛煉飲食心情上班族晨起跑步合理膳食保持愉快的心情學(xué)生

積極參加體育運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)搭配心情愉快

老年人晨練晚飯后散步清淡為主保持平和的心態(tài)通過向老師同學(xué)訪問調(diào)查，我們了解到各個(gè)班級(jí)喜歡某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的具體人數(shù)

通過以上調(diào)查，我們了解到扇形統(tǒng)計(jì)圖給人們帶來的便利，以及扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)，我們也想運(yùn)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出我校喜歡某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)與全?？?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，大家知道制作扇形統(tǒng)計(jì)圖需要用到哪些知識(shí)？通過網(wǎng)絡(luò)和在數(shù)學(xué)書上查找我們發(fā)現(xiàn)扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)。扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓表示總數(shù)，也就是100%。扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。扇形的大小反應(yīng)各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。相關(guān)知識(shí)匯總表：百分?jǐn)?shù)知識(shí)

扇形統(tǒng)計(jì)圖

整體

扇形扇形統(tǒng)計(jì)圖

優(yōu)點(diǎn)百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)量之間的一種比的關(guān)系。用一個(gè)圓表示整體扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。扇形的大小反應(yīng)各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。我們用扇形統(tǒng)計(jì)圖反映出喜歡某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)與學(xué)?？?cè)藬?shù)之間的關(guān)系。

統(tǒng)計(jì)在我們的生活中應(yīng)用十分廣