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第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)

——踐行行為十不準(zhǔn),培養(yǎng)良好習(xí)慣

政教處王建祥

老師們、同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《踐行行為十不準(zhǔn),培養(yǎng)良好習(xí)慣》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!笨v觀(guān)歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣。魯迅先生,他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。我們也常說(shuō),小學(xué)時(shí)期注重興趣,初中時(shí)期注重習(xí)慣,高中時(shí)期注重能力。可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)形成起了決定性的作用,對(duì)我們初中學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

就拿我們的中心任務(wù)--學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言;有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期天晚上才去草草了事等等。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。諸如此類(lèi)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但學(xué)習(xí)效率低下,而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。“好習(xí)慣,益終身”。

平時(shí),我們經(jīng)??吹接械耐瑢W(xué)在校園里,甚至是在樓道內(nèi)追逐打鬧、高聲怪叫;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑,更有同學(xué)在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;有限的課間,還有的同學(xué)不由自主的買(mǎi)零食,小玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想,這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎?這些都是非常有損我們中學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

我們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及汶南二中學(xué)生行為十不準(zhǔn)為我們語(yǔ)言行動(dòng)的指南,時(shí)刻反省自己說(shuō)的話(huà)、反省自己做的事。接下來(lái)讓我們用最洪亮的嗓音一起大聲朗讀《汶南二中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》

1.不準(zhǔn)著奇裝異服,留怪異發(fā)型,戴手飾掛件。

2.不準(zhǔn)說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、罵人、打架。

3.不準(zhǔn)無(wú)故曠課、早退、遲到。

4.不準(zhǔn)擾亂課堂紀(jì)律。

5.不準(zhǔn)頂撞師長(zhǎng)。

6.不準(zhǔn)抄襲、不做作業(yè),考試舞弊。

7.不準(zhǔn)在走道上打球、嬉鬧。

8.不準(zhǔn)亂涂、亂畫(huà)、亂刻,破壞公物

9.不準(zhǔn)帶手機(jī)、MP3、MP4進(jìn)校。

10.不準(zhǔn)在校內(nèi)吸煙、喝酒、打牌。

人們常說(shuō),“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)?!蓖瑢W(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,從培養(yǎng)

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