2021年度初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

2021年度初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2021學(xué)年，我們以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆五中精神為指導(dǎo)，貫徹全國(guó)教育大會(huì)習(xí)近平重要講話精神，落實(shí)區(qū)教育局工作意見，堅(jiān)持立德樹人和“雙負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念，緊緊把握“公民同招”、“民辦百分百搖號(hào)招生”等發(fā)展契機(jī)，以適合學(xué)生發(fā)展為中心，破解學(xué)?！疤豳|(zhì)強(qiáng)校”發(fā)展難題，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力、教師的專業(yè)力和學(xué)校的品牌力，共同創(chuàng)造一所“會(huì)生長(zhǎng)的學(xué)?！薄?021學(xué)年，在全體教職工的努力下學(xué)校先后被授予市公辦初中提質(zhì)強(qiáng)校試點(diǎn)單位、市中小學(xué)校文明校園、市先進(jìn)工會(huì)組織、市學(xué)校共青團(tuán)改革首批示范學(xué)校、市科技特色學(xué)校等榮譽(yù)，區(qū)教育系統(tǒng)五星級(jí)基層黨組織、區(qū)校本研修先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、區(qū)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育教學(xué)改進(jìn)種子學(xué)校，綜合組被確定為市青年文明號(hào)爭(zhēng)創(chuàng)集體。在述職述廉報(bào)告前，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)表示感謝。我真心感謝和我搭檔的五位校長(zhǎng)和中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)，你們每一位真的有大局觀也很用心；感謝我們所有初三的學(xué)科教師，感謝提升班的輔導(dǎo)教師，你們不論年輕還是年紀(jì)大的，每天放學(xué)后堅(jiān)持到下午六點(diǎn)的學(xué)生輔導(dǎo)這個(gè)精神讓人敬佩；感謝所有擔(dān)任班主任的34位老中青教師，在過去一年的疫情期，你們經(jīng)受住了許許多多學(xué)生心理問題的高壓；感謝肖愛民、葉爍瀅、朱月琴、王健、馬憶紅、胡麗萍等一批老教師為0-3年青年教師“相約晚七點(diǎn)”作的精彩講座，還有各教研組對(duì)青年教師比賽的磨課指導(dǎo)。感謝班主任兼年級(jí)組長(zhǎng)、班主任兼任教研組長(zhǎng)的多位教師。感謝科學(xué)、社會(huì)等部分超工作量承擔(dān)的老師們，還有感謝圓滿完成支教任務(wù)的陳蘭波、彭穎暉、朱凱璐老師。感謝所有參與本學(xué)年2300多節(jié)隨堂聽課的老師們和開課的老師們；感謝積極參與提質(zhì)強(qiáng)校微項(xiàng)目申報(bào)的17位老師，你們自編任務(wù)單和作業(yè)單、制作小視頻等等勇于創(chuàng)新的教學(xué)熱情，讓我覺得青春長(zhǎng)在是因?yàn)椴粩嘧非蟆８兄x兩校區(qū)教學(xué)、后勤、德育為崇德考點(diǎn)開設(shè)而形成的合力。感謝我們兩校區(qū)后勤的默默付出，許多時(shí)候的感動(dòng)在于每天看到的細(xì)節(jié)中，今天因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系不一一列舉。根據(jù)區(qū)教育局、局黨委要求，下面向大家作2020學(xué)年的述職述廉報(bào)告：一、個(gè)人述德情況遵守政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德情況。突出政治素質(zhì)，包括政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律情況。我認(rèn)真對(duì)照十個(gè)方面政治表現(xiàn)負(fù)面清單，進(jìn)行自我總結(jié)分析，對(duì)習(xí)總書記關(guān)于教育的重要指示批示和中央重大決策部署堅(jiān)決落實(shí)，做到“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”。不瞞報(bào)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)，主動(dòng)承擔(dān)不推卸責(zé)任；不搞形式主義、官僚主義，對(duì)一線教職工反饋的合理訴求能做到積極應(yīng)對(duì)；認(rèn)真參加民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng)；沒有違反因私出國(guó)（境）管理等制度，不以權(quán)謀私；注重家教家風(fēng)，堅(jiān)持執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，對(duì)自我的政治素質(zhì)要求嚴(yán)格。二、個(gè)人述職情況“和十五，共未來?！比＠蠋煀^發(fā)昂揚(yáng)走過2020學(xué)年，教師總體精神面貌佳，教師成長(zhǎng)明顯。本學(xué)期，新一輪區(qū)項(xiàng)目工作室評(píng)上3個(gè)，王寧、李淑杰老師入選市名師培養(yǎng)工程，陳敏慧老師獲市提質(zhì)強(qiáng)校說課比賽一等獎(jiǎng)，陳燕燕老師獲市綜合實(shí)踐說課比賽一等獎(jiǎng)，陳亞琴老師獲區(qū)班主任基本功一等獎(jiǎng)。教師撰寫論文5人次分獲省級(jí)獎(jiǎng)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6人次，省課題立項(xiàng)1個(gè)、市課題立項(xiàng)2個(gè)、區(qū)課題立項(xiàng)目11個(gè)。我們大力弘揚(yáng)正能量，本學(xué)年學(xué)校微信推送宣傳136篇，宣傳師生的優(yōu)秀典型，開展凝聚人心的工會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)4次，黨員外出學(xué)習(xí)2次。2020學(xué)年，我認(rèn)為在以下方面比較有成就感：1.深度學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。管理團(tuán)隊(duì)“團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)向上、積極作為、關(guān)注過程、勇于創(chuàng)新”，不斷提升班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，輻射管理引領(lǐng)效能。定期開展中心理論組學(xué)習(xí)（SWOT頭腦風(fēng)暴）、黨員多形式主題黨日學(xué)習(xí)（走訪下姜村、余姚四明山）等各類專題學(xué)習(xí)。派出骨干教師開展青海、貴州以及共同體學(xué)校袁浦中學(xué)的支教活動(dòng)，黨員教師自覺發(fā)揮先鋒作用。兩周一次開展教職工政治學(xué)習(xí)，傳達(dá)十九屆五中全會(huì)的中央關(guān)于教育的系列政策文件精神，開展黨史教育和師德教育。本學(xué)期開始，每次教工大會(huì)均開展“陽光微論壇”，選取教師中優(yōu)秀代表和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，感受來自教師的精彩。2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)劃，修訂相關(guān)制度。在開展廣泛調(diào)研與討論的基礎(chǔ)上，本學(xué)期高質(zhì)量地完成了十四五規(guī)劃的制定。一學(xué)年中，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定年度綜合獎(jiǎng)發(fā)放方案，修訂校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金發(fā)放方案、教職工學(xué)期考核操作細(xì)則等相關(guān)制度規(guī)定，對(duì)早自修和作業(yè)管理津貼、班主任節(jié)、微項(xiàng)目管理等進(jìn)行管理提升。修訂過程中多次召開座談會(huì)，廣泛聽取教職工中不同的聲音，考慮到學(xué)校的發(fā)展的同時(shí)，盡可能考慮到如何最好激發(fā)教職工的工作積極性。3.對(duì)標(biāo)優(yōu)秀，新老校區(qū)各有精彩。認(rèn)真規(guī)劃并實(shí)施兩校區(qū)物質(zhì)文化建設(shè)升級(jí)改造。浙大附初校區(qū)在勇于破解發(fā)展難題邁出新步伐；崇德校區(qū)站高起點(diǎn)蒸蒸日上，本年度被評(píng)為西湖區(qū)語言文字規(guī)范化學(xué)校、西湖區(qū)綠色學(xué)校，兩校區(qū)融合創(chuàng)生。4．推進(jìn)教學(xué)改革，分析破解瓶頸、提升質(zhì)量之路徑創(chuàng)設(shè)適性課堂，力求精準(zhǔn)教學(xué)。提出并實(shí)施“讓學(xué)生站在課堂中央”為具體標(biāo)志的課堂變革，結(jié)合市提質(zhì)強(qiáng)校的試點(diǎn)和區(qū)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育教學(xué)項(xiàng)目，逐步明晰十五中“自主、討論、展示、評(píng)價(jià)”四元素注入的課堂教學(xué)變革途徑。精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)評(píng)價(jià)，為學(xué)生提供適切的作業(yè)及診斷評(píng)估。感受明顯的是我們老師的課堂發(fā)生較明顯的變化，師生互動(dòng)更多，小組展示更多。越來越多的老師課堂上關(guān)注學(xué)生的學(xué)，越來越多的老師研究作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。越來越多的老師在教室門口的班級(jí)作業(yè)展示欄中展示精彩的周末作業(yè)設(shè)計(jì)。5.拓寬課程建設(shè)，豐富社團(tuán)文化。豐富體育、藝術(shù)、科技、實(shí)踐技能等社團(tuán)項(xiàng)目，推進(jìn)科技、美術(shù)等“西湖棒伢兒”歡樂分團(tuán)建設(shè)。推進(jìn)拓展課程的課堂學(xué)習(xí)變革，開啟項(xiàng)目化學(xué)習(xí)之路（如胡若楠老師開展的崇德走廊文化學(xué)生墻繪設(shè)計(jì)等項(xiàng)目）。努力做強(qiáng)體隊(duì)聯(lián)辦排球項(xiàng)目，開拓街舞市隊(duì)聯(lián)辦項(xiàng)目，建立區(qū)新型少體校乒乓球基地。優(yōu)化每日跑操和大課間的活動(dòng)形式，落實(shí)常規(guī)管理。6.做精校本研修，強(qiáng)化科研工作。積極主動(dòng)提升廣大教師的教育教學(xué)理念，開展以隨堂聽課、學(xué)科帶頭人展示課、命題研究、青年教師比武、校學(xué)術(shù)節(jié)等活動(dòng)。開展0-3年青年教師“相約晚七點(diǎn)”系列活動(dòng)，有特色有成效，推出提質(zhì)強(qiáng)校項(xiàng)目簡(jiǎn)報(bào)兩期。7.做好招生工作，抓住突破機(jī)遇。做好中小學(xué)銜接教學(xué)（方邦超、張明海老師），開展中小學(xué)教育講座（張語嬌和我自己）。兩校區(qū)的新生接受、分班、家訪和始業(yè)教育等一系列工作有所創(chuàng)新，新生暑假家訪率有明顯提升。順利完成2020學(xué)年新教師直招工作，新進(jìn)7名新老師。8.開辟多元途徑，齊全育人方式。開展“自律，自治，自強(qiáng)”三自階梯式德育管理模式，德育指南上墻，通過年級(jí)宣傳櫥窗加以宣傳強(qiáng)化，智慧班牌精細(xì)日常管理。實(shí)施年級(jí)管理每日評(píng)分制，教學(xué)德育每周巡視反饋制。堅(jiān)持全員育人，開展成長(zhǎng)助跑、1+1結(jié)對(duì)等精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目。開展“黨建+團(tuán)建”活動(dòng)，并獲區(qū)案例一等獎(jiǎng)，校團(tuán)委普法項(xiàng)目獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。9．愛心傳遞溫暖，德育更有故事。重視心理健康教育、家庭教育，推進(jìn)學(xué)生關(guān)愛工程。建立健全集團(tuán)家委會(huì)，啟動(dòng)家校聯(lián)誼活動(dòng)。開展學(xué)生心理問題的觀察和篩查，建立班級(jí)心理健康動(dòng)態(tài)報(bào)送制度，開展以學(xué)習(xí)態(tài)度、親子溝通、異性交往、情緒管理為主題的小組團(tuán)輔，兩校區(qū)舉辦二十場(chǎng)青春健康家長(zhǎng)沙龍。10.落實(shí)后勤保障工作。逐層簽訂安全工作責(zé)任書，安裝門禁訪客系統(tǒng)；堅(jiān)持A級(jí)食堂管理標(biāo)準(zhǔn)，確保食品衛(wèi)生安全；豐富教師早餐品種，優(yōu)化食堂用餐環(huán)境；建設(shè)明遠(yuǎn)亭，美化校園綠化養(yǎng)護(hù)，精細(xì)校園衛(wèi)生保潔，提供舒適育人環(huán)境。三、個(gè)人述廉情況作為黨總支書記，強(qiáng)化黨員身份意識(shí)，提高黨員隊(duì)伍示范力。黨員自覺擔(dān)當(dāng)學(xué)校重要崗位及工作，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭上公開課，帶頭科研等等。宣傳優(yōu)秀黨員和先進(jìn)教師典型，把優(yōu)秀教師培養(yǎng)為黨員，今年張?bào)瞢k老師轉(zhuǎn)正為正式黨員。本人認(rèn)真做好“一崗雙責(zé)”，既要履行好行政管理職責(zé)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)崗位職責(zé)，又要履行廉潔行政、廉潔從教職責(zé)。認(rèn)真貫徹《學(xué)校三重一大決策制度》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)、基建、采購(gòu)、人事、招生等政策及制度，做好校務(wù)公開工作，自覺接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校招生分班、學(xué)生評(píng)優(yōu)、重高保送生推薦和教師考核評(píng)優(yōu)、職稱晉升等工作規(guī)范到位。落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等相關(guān)規(guī)定，遵守廉潔紀(jì)律，無配偶、子女及其配偶從事經(jīng)商辦企業(yè)情況，無違規(guī)兼職取酬。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省市相關(guān)規(guī)定，反對(duì)特權(quán)思想，無近兩年參與操辦的本人及近親屬婚喪喜慶事宜的情況，每學(xué)年按規(guī)定向上級(jí)及時(shí)報(bào)告?zhèn)€人及家庭重大情況。四、個(gè)人述法情況認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳憲法、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)情況，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央與教育部關(guān)于教育的系列文件，依法治教、依法治校情況，貫，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神及省市相關(guān)規(guī)定，遵守法律法規(guī)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)情況，無違規(guī)違紀(jì)行為。五、存在不足和下步打算兩個(gè)校區(qū)的管理，常常讓我感覺到精力有限，有時(shí)考慮欠周到，在貼近不同教師的工作生活中下功夫還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要進(jìn)一步提升自己的管理水平。在學(xué)?！叭齻€(gè)自信”工程建設(shè)方面，還缺乏創(chuàng)新意識(shí)。在克難攻堅(jiān)工作方面，如課堂教學(xué)改革、質(zhì)量提升等方面的步子邁得還不夠大。步子還可以邁得更大。為提升學(xué)校品牌，下一步打算：1．充分發(fā)揮十四五規(guī)劃引領(lǐng)作用：著眼“三力”，聚焦學(xué)習(xí)力、提升專業(yè)力、打造品牌力的建設(shè)；實(shí)施四大工程，即課堂轉(zhuǎn)型工程、質(zhì)量管理工程、四雁梯隊(duì)工程、學(xué)生學(xué)