教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年06月22日-6069)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月22日-6069)1:學??梢詫嵤┙逃姓土P。()

推斷題

2:義務教育實行的管理體制是()。

多項選擇題

A、層級負責

B、地方負責

C、分級管理

D、一統(tǒng)制

3:教育是培育人的社會活動,是傳承社會文化、傳遞生產閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。()

推斷題

4:學校實現(xiàn)教育目的培育人的基本途徑是()。

單項選擇題

A、政治思想品德教育

B、教學

C、課外活動

D、學校管理

5:討論型課程注意的是開闊同學的學問視野。()

推斷題

6:()這種教學形式把大班教學、小班討論和個別教學三種教學形式結合起來。

單項選擇題

A、個別教學制

B、班級授課制

C、分組教學制

D、道爾頓制

7:德國至今從學校到高校仍把宗教課列為必修課,這是教育內容受()制約的標志。

單項選擇題

A、生產力和科技進展水平

B、社會政治經(jīng)濟的需要

C、文化傳統(tǒng)

D、教育者的身心進展規(guī)律和水平

8:學校文化最終要表達以下哪些內容?()

多項選擇題

A、對人性的理解

B、對集體的看法

C、對學習、工作的態(tài)度

D、對學校功能及社會責任的理解

E、教育的抱負與追求

9:我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是()。

單項選擇題

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

10:下面提法,屬于啟發(fā)性原則的有()

多項選擇題

A、“不憤不啟,不悱不發(fā)”。

B、“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”

C、“產婆術”。

D、“一個壞的老師奉送真理,一個好的老師則教人發(fā)覺真理。

11:“三個結合”、“六個并舉”的原則是()。

單項選擇題

A、《關于教育工作的指示》中提出的

B、《關于改革學制的打算》中提出的

C、《中國教育改革和進展綱要》中提出的

D、《中共中央關于教育體制改革的打算》中提出的

12:去過幾次小伴侶家,就能畫出詳細的路線圖來,這是兒童認知進展的詳細運算階段。()

推斷題

13:蘇霍姆林斯基的代表作有《給老師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》和《同學的精神生活》。()

推斷題

14:教學目標是對老師教學行為的描述。()

推斷題

15:在人文教育與科學教育的關系問題上,應堅持的是()。

單項選擇題

A、堅持人文教育為主

B、堅持科學教育為主

C、堅持人文教育與科學教育的攜手并進

D、要看狀況而定

16:我國最早采納班級授課制是在()。

單項選擇題

A、1862年

B、1901年

C、1904年

D、1911年

17:這些教法有何可取之處?()

多項選擇題

A、讓同學學會把握事物之間的聯(lián)系

B、讓同學學會開動腦筋

C、讓同學學會在理解的基礎上進行識記

D、讓同學學會意義識記

18:教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。()

推斷題

19:我國的義務教育實行的是國務院領導下,地方負責、分級管理的管理體制。()

推斷題

20:大班教學最普遍的教學方法是()。

單項選擇題

A、演示法

B、練習法

C、講授法

D、談話法

21:中學校老師職業(yè)道德建設中老師對待教育事業(yè)的較高道德目標是()。

單項選擇題

A、獻身于人民的教育事業(yè)

B、忠于職守,為人師表,樂觀進取

C、不為金錢,自甘孤獨?????

D、自強不息,無私奉獻

22:同學的社會地位屬于同學()問題。

單項選擇題

A、法律

B、權利

C、責任

D、義務

23:忠誠于人民的教育事業(yè)是()。

多項選擇題

A、社會主義道德的基本原則

B、社會主義道德體系的靈魂

C、衡量老師個人行為和品質的最高道德標準

D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標志

E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線

24:亞里士多德被稱為百科全書式的教育家,其教育思想反映在()。

單項選擇題

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《論演說家的教育》

D、《民本主義與教育》

25:“除數(shù)是小數(shù)的除法”,某老師把同學回答的分12個饅頭的計算板書出來:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),這一做法體現(xiàn)了()。

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、直觀性原則

C、理論聯(lián)系實際原則

D、因材施教原則

26:整個教學技能的核心是()。

單項選擇題

A、備課技能

B、教學反思技能

C、課堂教學技能

D、結課技能

27:“環(huán)境打算論”的代表人物是()。

單項選擇題

A、霍爾

B、華生

C、高爾登

D、格塞爾

28:溝通對于學校管理來說,有以下哪些功能?()

多項選擇題

A、做出推斷評價

B、信息傳遞

C、掌握

D、激勵

E、情感溝通

29:發(fā)掘教材的教育因素,就是找出教材中有關思想品德教育的因素。()

推斷題

30:提出“三綱五?!?、“正誼明道”的我國古代教育家是()。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、董仲舒

查看答案

1:答案錯誤

解析

2:答案B,C

解析義務教育實行“地方負責、分級管理”。

3:答案正確

解析

4:答案B

解析教學是學校實現(xiàn)培育人的教育目的的基本途徑。

5:答案錯誤

解析討論型課程注意的是同學的探究態(tài)度與力量。

6:答案E

解析

7:答案C

解析略。

8:答案A,B,C,D,E

解析學校文化最終要表達的是這樣一些內容:教育的抱負或追求;對學校功能及其社會責任的理解;對人性的理解;對學習、工作的態(tài)度以及對集體的看法等。

9:答案C

解析我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是9年,學校6年,學校3年。

10:答案A,B,C,D

解析

11:答案A

解析

12:答案正確

解析

13:答案正確

解析

14:答案錯誤

解析

15:答案C

解析人文教育和科學教育都對人的進展有很大影響,不能厚此薄彼,應當共同進展。

16:答案A

解析我國最早采納班級授課制的是1862年清政府在北京設立的京師同文館。

17:答案A,B,C,D

解析

18:答案錯誤

解析教學設計中最先要考慮的問題是同學,一切教學活動都要以同學為中心。(本解析由張恩凱供應)

19:答案正確

解析略。

20:答案C

解析

21:答案A

解析較高的道德目標應當是廣義的,C、D是說老師自己的,確定不對,B說的老師個人應當怎樣,而不是對待教育事業(yè),所以選A(本解析由一起騎車去西藏供應)

22:答案B

解析同學從法律上講,是一個責權主體,他們享有肯定的合法權益,而這些權益從他們的社會地位上體現(xiàn)了出來。

23:答案C,D

解析

24:答案B

解析古希臘百科全書式的科學家、教育家、哲學家亞里士多德對古希臘人已知的各個學科的學問進行了整理,并提出了自己的制造性見解?!墩螌W》是古希臘思想家最重要的政治學論著,被公認為西方傳統(tǒng)政治學的開創(chuàng)之作。它所建立的體系和一系列政治觀點,對西方政治思想的進展產生過深遠影響。

25:答案C

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