初中生物人教八年級下冊生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展觀察雞卵的結(jié)構(gòu)_第1頁
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文檔簡介

一、教材分析第七單元第一章第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育觀察雞卵的結(jié)構(gòu)描述鳥的生殖和發(fā)育過程鳥卵適應陸地環(huán)境的特點二、學情分析①對雞卵卵殼的保護作用產(chǎn)生懷疑②對雞卵結(jié)構(gòu)和功能的體會不準、不全③誤認為卵黃發(fā)會育成雛雞三、實驗設計①對雞卵結(jié)構(gòu)和功能的認識不全不準②誤認為卵黃發(fā)育成雛雞（一）知識目標

說出雞卵的結(jié)構(gòu)及其功能。

（二）能力目標

1.培養(yǎng)學生的實驗探究能力并學會觀察方法。

2.培養(yǎng)學生合作及交流表達的能力。

（三）情感態(tài)度與價值目標

培養(yǎng)學生崇尚科學的態(tài)度和實事求是的精神

四、教學目標五、實驗過程材料和用具：新鮮雞蛋，培養(yǎng)皿，鑷子，剪刀，放大鏡（二）實驗教學過程情景導入活動體驗歸納小結(jié)實驗評價情

景導入活動體驗認識卵殼、卵殼膜、氣室，推測他們的功能認識卵內(nèi)其他結(jié)構(gòu)及其功能認識卵殼2.用手用力握住雞卵1.觀察雞卵的拱形形態(tài)。3.用放大鏡觀察雞卵的表面認識卵殼膜和氣室認識卵內(nèi)其他結(jié)構(gòu)雞卵胚胎發(fā)育視頻歸納總結(jié)雞卵的結(jié)構(gòu)與功能你學到了什么？對實驗過程進行自評和互評實驗效果

評價在活動體驗中構(gòu)建概念，領(lǐng)悟科學方法和過程培養(yǎng)提出問題，動手實踐、邏輯思維等能

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