八年級(jí)物理老師復(fù)習(xí)計(jì)劃例文(3篇)_第1頁(yè)
八年級(jí)物理老師復(fù)習(xí)計(jì)劃例文(3篇)_第2頁(yè)
八年級(jí)物理老師復(fù)習(xí)計(jì)劃例文(3篇)_第3頁(yè)
八年級(jí)物理老師復(fù)習(xí)計(jì)劃例文(3篇)_第4頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)物理老師復(fù)習(xí)計(jì)劃例文一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,復(fù)習(xí)工作已經(jīng)開(kāi)始,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,復(fù)習(xí)工作顯得尤為緊張、重要。為利用好這段寶貴的時(shí)間,提高復(fù)習(xí)的效果,特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、抓住課本,夯實(shí)基礎(chǔ).復(fù)習(xí)以課本為線索,將逐章逐節(jié)教材中的知識(shí)點(diǎn),實(shí)驗(yàn),思維方法,基本應(yīng)用等,學(xué)生一起回顧一遍。目的是讓學(xué)生經(jīng)歷一次再認(rèn)識(shí),再記憶,達(dá)到基礎(chǔ)上的鞏固。對(duì)于課標(biāo)中要求的基礎(chǔ)知識(shí),基本現(xiàn)象,要有全面細(xì)致的了解。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),不能死記硬背,關(guān)鍵要弄清概念、規(guī)律產(chǎn)生的背景、事實(shí)和過(guò)程,及其在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。在課程設(shè)計(jì)上既照顧到基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,便于他們整體提高,也考慮到基礎(chǔ)好的學(xué)生,使他們真正做到溫故知新,有新的收獲。在此過(guò)程中注重教給學(xué)生整理,歸類(lèi)等復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中一般性的考點(diǎn)通過(guò)練習(xí)再現(xiàn),對(duì)于考點(diǎn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)要以例題形式出現(xiàn)。習(xí)題我們會(huì)做到精心篩選,做到精講多練,提高復(fù)習(xí)的效率。二、把握重點(diǎn),專(zhuān)題復(fù)習(xí)。(1)“題型”專(zhuān)題復(fù)習(xí):打破教材的章節(jié)順序,根據(jù)考試的題型,進(jìn)行專(zhuān)題性復(fù)習(xí)。重點(diǎn)加強(qiáng)每種題型解題方法的練習(xí),提高復(fù)習(xí)的效果,培養(yǎng)學(xué)生的綜合解題能力。(2)“熱點(diǎn)知識(shí)”專(zhuān)題復(fù)習(xí):把近三年來(lái)考試的熱點(diǎn),重點(diǎn)問(wèn)題編成若干個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)。此復(fù)習(xí)以練為主,以講為輔。練習(xí)時(shí)采用題組的形式從不同角度反復(fù)出現(xiàn),學(xué)生通過(guò)觀察,比較,分析此題與彼題的異同,既順利解決了問(wèn)題又熟練掌握了方法,且在頭腦中留下了深刻的印象。(3)在復(fù)習(xí)中,要加強(qiáng)解題習(xí)慣和答題規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)善于抓住得分點(diǎn)的備考意識(shí)。具體做到以下幾點(diǎn):①關(guān)注解題的規(guī)范性訓(xùn)練。復(fù)習(xí)的后期,同學(xué)們要注意訓(xùn)練規(guī)范答題,做到基礎(chǔ)題每分必爭(zhēng)。中等和中等偏下水平的學(xué)生,有時(shí)比較浮躁,復(fù)習(xí)中怕麻煩,輕視解題“過(guò)程”用語(yǔ),導(dǎo)致解題過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單化。比如書(shū)寫(xiě)公式、代入數(shù)據(jù)、解出結(jié)果、統(tǒng)一單位要步步落實(shí),不能只寫(xiě)公式或不代入必要的數(shù)據(jù),直接寫(xiě)出答案。避免解題中“五種錯(cuò)誤”。即“看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)、抄錯(cuò)”。讀題和審題是解題的基礎(chǔ),讀題不能匆匆而過(guò),應(yīng)該字字落實(shí),注意不能多字、漏字,要注意題目中的細(xì)節(jié),找出關(guān)鍵詞,明確已知條件和需求的問(wèn)題。答題時(shí)書(shū)面語(yǔ)言要規(guī)范、通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字。要避免受思維定式和熟題答案的影響(題目經(jīng)常會(huì)變化),減少粗心大意造成的低級(jí)錯(cuò)誤。③開(kāi)展解題限時(shí)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)后期,要適當(dāng)?shù)陌才乓恍┫迺r(shí)解題的訓(xùn)練,切實(shí)提高解題的速度和正確率??傊?,物理總復(fù)習(xí)是一項(xiàng)多層面、多角度的工作,我相信只要所有教師齊心合力合理調(diào)控,一定能取得好成績(jī)。時(shí)間具體如下:____月____日:第十章____月____日:第六、七章____月____日:第八章____月____日:第九章____月____日:專(zhuān)題復(fù)習(xí)1____月____日:專(zhuān)題復(fù)習(xí)2____月____日:綜合復(fù)習(xí)八年級(jí)物理老師復(fù)習(xí)計(jì)劃例文(二)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)和鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)并使之系統(tǒng)化,特別是第三、四、五這三章的內(nèi)容。2、在基本知識(shí)的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上,在學(xué)生已有理解和掌握的基礎(chǔ)上,適當(dāng)拓展和補(bǔ)充。3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生更好的掌握知識(shí),使各個(gè)層次學(xué)生的成績(jī)都有普遍提高。嘉興學(xué)思堂教育建議同學(xué)們復(fù)習(xí)書(shū)本知識(shí)時(shí)要跟著老師的節(jié)奏,不能落下來(lái),否則后面會(huì)很痛苦。二、具體安排時(shí)間:____周-____周(____月____日-____月____日)____月____日-____月____日第一、二、三章基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)____月____日-____月____日周末綜合試卷練習(xí)____月____日-____月____日第四、五章復(fù)習(xí)綜合試卷練習(xí)及講評(píng)三、復(fù)習(xí)方法1、以課本為主,梳理基本知識(shí)點(diǎn),檢查基本知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。2、以考點(diǎn)結(jié)合題型進(jìn)行講解。3、精講精練,以典型例題為主,適當(dāng)?shù)耐卣?,努力做到面向全體學(xué)生。照顧到不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。4、培養(yǎng)學(xué)生解題技巧,掌握方式方法,提高語(yǔ)言表達(dá)能力通過(guò)期末復(fù)習(xí)力求基本知識(shí)不失分,學(xué)生的能力又得到提升。為了迎接期末統(tǒng)考,嘉興學(xué)思堂教育希望同學(xué)們?nèi)σ愿?,全面做好期末?fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取在期末大市統(tǒng)測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。八年級(jí)物理老師復(fù)習(xí)計(jì)劃例文(三)一、指導(dǎo)思想以物理課本為藍(lán)本,以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,以考試說(shuō)明為指導(dǎo),教學(xué)中,應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力,把培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目標(biāo),教學(xué)的活動(dòng)中心放在使學(xué)生自我獲得知識(shí),完善知識(shí),彌補(bǔ)不足,以真正體現(xiàn)“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)措施1、重視基礎(chǔ):對(duì)物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作,要有全面細(xì)致的了解。因此,認(rèn)真研究書(shū)本中出現(xiàn)的每個(gè)問(wèn)題,是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí),盡量減少超過(guò)教學(xué)要求的繁難試題的無(wú)效練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬,促進(jìn)有意義學(xué)習(xí)。2、聯(lián)系實(shí)際:注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等),能利用生活中最常見(jiàn)的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),會(huì)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識(shí)的重要手段,切忌就題論題。能從不同角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。3、關(guān)注探究:在中考的各類(lèi)試題中,實(shí)驗(yàn)與探究題所占的比例既是的,也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到頭疼的問(wèn)題。對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí),應(yīng)以考試說(shuō)明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力,在學(xué)習(xí)過(guò)程中也應(yīng)得到足夠的重視。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括:實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。4、強(qiáng)化規(guī)范:規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練,明確方法、嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的規(guī)范訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)過(guò)程與方法,注意問(wèn)題的開(kāi)放性;(2)作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練;(

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