2023年03月廣東中山市五桂山桂南幼兒園招考聘用臨聘教師筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月廣東中山市五桂山桂南幼兒園招考聘用臨聘教師筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.近年來，“類腦計算”從理念走向實踐，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結構和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標是制造類腦計算機。然而有人質疑，大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機呢？以下哪項如果為真，最能反駁上述質疑？A.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機是相互作用的復雜過程，不是“前者決定后者”的簡單關系B.關于“類腦計算”的倫理制度和風險評估等必須與“類腦計算”的技術發(fā)明同步展開C.類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預料D.國內已經(jīng)啟動集合各高校、科研機構和企業(yè)優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”研究項目參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質疑的一項，需首先明確題干質疑，即“然而有人質疑”后面的內容。要反駁該質疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。題干質疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。A項，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是“前者決定后者”的簡單關系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，反駁了題干質疑。B項，指出關于“類腦計算”的倫理制度和風險評估等必須與“類腦計算”的技術發(fā)明同步展開，與題干質疑無關，不能反駁題干質疑。C項，指出類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預料，與題干質疑無關，不能反駁題干質疑。D項，指出國內已經(jīng)啟動集合多方優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”的研究項目，但啟動研究項目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，不能反駁題干質疑。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項討論的是類腦計算機的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關，論題不一致，排除。B項：無關選項。“類腦計算”的倫理制度和風險評估與“類腦計算”的技術發(fā)明必須同步展開，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。該項指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的決定關系”，也就說明不能因為大腦奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機的結論，具有削弱作用。D項：不明確項。該項只是指出國內已經(jīng)啟動“類腦計算”研究項目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計算機”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。論據(jù)：無。本題論點討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間的關系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間沒有必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：選項討論類腦計算機產(chǎn)生智能的后果，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；B項：選項討論的是“類腦計算”的倫理制度和風險評估，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；C項：論點意為因為沒有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計算機，選項指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的“前者決定后者”的關系，否定論點，可以削弱，當選；D項：選項討論的是國內已啟動多項“類腦計算”研究項目，啟動了項目不等于就能制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。2.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：數(shù)漢字筆畫。第一組筆畫數(shù)為3、3、6；第二組為4、9、？。每組圖中，前兩個漢字的筆畫數(shù)之和等于第三個漢字的筆畫數(shù)。選項筆畫數(shù)依次為5、3、3、13

。故正確答案為D。3.節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務，很容易遭遇“搭便車困境”——人人都想

，最終會導致公共事務乏人問津。節(jié)約資源的功效并沒有那么

，需要人們久久為功；付出沒有得到及時、有效的反饋與回報，難免會影響公眾參與。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.蜂擁而上妙手回春B.鳩占鵲巢神通廣大C.據(jù)為己有一勞永逸D.坐享其成立竿見影參考答案：D解題思路：第一空，由破折號可知，所填詞語是對“搭便車困境”的解釋說明?！按畋丬嚒北玖x為自己不想開車，所以乘坐他人的便車；引申義為，自己不想付出努力而去享受他人帶來的便利。D項“坐享其成”指的是自己不出力，而享受別人取得的成果，符合文意，保留。A項“蜂擁而上”指的是許多人一起涌上來，未體現(xiàn)出自己不出力，享受他人成果之意，不符合文意，排除；B項“鳩占鵲巢”指的是強占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等，C項“據(jù)為己有”指的是占據(jù)為自己所擁有，“搭便車”并非強調占據(jù)別人的東西歸自己所有，均與文意不符，排除。第二空，代入驗證，根據(jù)“并沒有······需要······”可知，橫線處與后文“久久為功”語義相反，體現(xiàn)“時間短”之意。D項“立竿見影”指見效快，符合文意，當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁傲憷速M”用更深刻的環(huán)保觀念擁抱美好生活》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“搭便車困境”“導致公共事務乏人問津”可知，文中要表達的意思是人人都只想享受，不愿意為公共事務付出行動。A項“蜂擁而上”形容許多人一起涌上來；B項“鳩占鵲巢”比喻強占別人的住屋或占據(jù)別人的位置；C項“據(jù)為己有”形容將別人的東西拿來作為自己的。均不符合文意，排除A項、B項和C項。D項“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，符合文意。答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空。根據(jù)“需要久久為功”可知，文中要表達的意思是功效并沒有那么快體現(xiàn)出來，“立竿見影”指行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“搭便車困境”“最終會導致公共事務乏人問津”可知，所填詞語應能表達不想付出行動之意。據(jù)此排除A、B、C。第三步，驗證第二空。第一空，由橫線前后的“搭便車困境”“最終會導致公共事務乏人問津”可知，句意是人人都不想為節(jié)約資源、減少垃圾付出行動，所填詞語應能表示不想付出行動之意。“蜂擁而上”形容許多人一起擁上來?！傍F占鵲巢”比喻強占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等。“據(jù)為己有”指把本來不屬于自己的東西，占據(jù)下來歸自己所有?！白砥涑伞敝缸约翰怀隽?，而享受別人勞動的成果。只有“坐享其成”符合句意，排除A、B、C。驗證第二空，由“需要人們久久為功”可知，句意是節(jié)約資源的功效并沒有那么快就能看到效果，“立竿見影”填入符合句意。故本題選D。4.某地新發(fā)現(xiàn)了一處遺址，專家們進行分析之后有如下假設：該遺址如果是西漢或者東漢時期的，那么它不是南晉和北晉時期的。經(jīng)過專家的進一步鑒定得知：該遺址不是西漢時期的。由此可見：A.它不是東漢時期的B.它是東漢時期的C.它是南晉時期的D.它可能是北晉時期的參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干，提取有效信息。文段中的“如果……那么……”為充分條件，翻譯結果是：“西漢∨東漢時期→-南晉∧-北晉時期”。已知確定信息為“該遺址不是西漢時期的”。第二步：逐一分析選項。已知條件是對前件的部分否定，但是或關系否定一支并不能否定前件本身，所以我們得不到確切的結論。D選項的“可能是北晉時期的”就可能成立；A選項“不是東漢”，B選項“是東漢”，C選項“是南晉”說法均太絕對，無法推出。故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①西漢或東漢→?南晉且?北晉第三步，進行推理。由題干可知“該遺址不是西漢時期的”，根據(jù)“或關系”的特性“全假才假”，所以此條件不能否定前件，前件的真假情況不確定，所以后件的真假情況也不確定，只能用“可能”判定。因此，選擇D選項。5.人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能______；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，崇尚勞動，造福勞動者，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、______創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.破解釋放B.完成激發(fā)C.化解開發(fā)D.解決發(fā)揮參考答案：A解題思路：本題考查實詞填空。第一空，與“難題”搭配，排除B項。第二空，與“潛能”搭配，釋放潛能和激發(fā)潛能都可以搭配，排除C、D兩項。結合第一空與第二空，可知答案為A項。釋放：把所含物質或能量放出來，與前文中“煥發(fā)勞動熱情”相呼應。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語修飾的是“難題”，通過辨析詞語的用法，排除錯誤選項。第三步，第二空備選詞語均能與“潛能”搭配，辨析詞語的側重點，選擇與文意最相符的一項。解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞應與“難題”搭配。B項“完成”指按照預期的目的結束，做成，通常搭配“任務”“作業(yè)”，與“難題”搭配不當，排除B項?！捌平狻薄盎狻薄敖鉀Q”均可與“難題”搭配。第二步，分析第二空。根據(jù)“進一步煥發(fā)勞動熱情、________創(chuàng)造潛能”可知，填入的詞與“進一步煥發(fā)”構成并列，要表達“全部放出來”之意。C項“開發(fā)”指開掘、發(fā)掘，不能表達“全部放出來”之意，排除C項。D項“發(fā)揮”指把內在的性質或能力表現(xiàn)出來；A項“釋放”指把所含的物質或能量放出來。兩者相對比，A項“釋放”更能體現(xiàn)“全部放出來”之意，更符合語境，排除D項。因此，選擇A選項。6.請從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：第一步：分析題干圖形組成不同，且都為字母圖形，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。第一組圖形都是中心對稱圖形，第二組圖形前兩幅圖都是中心對稱圖形，則？處應為中心對稱圖形，ABD均為軸對稱圖形。第二步：再次標注答案故正確答案為C。7.右邊四個圖形中，只有一個是由左邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以嘗試將選項圖形分割成題干圖形，過程中注意觀察題干圖形中各條邊的長度和方向。注意到題干第一和第四個圖形，則左側片塊可組合成如下圖形：故本題選B。8.研究人員長期以來都設想干細胞能夠修復或替換受損組織，該研究被冠名為再生醫(yī)學，因此胚胎干細胞被再生醫(yī)學家寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細胞可以分化為多種其他類型的細胞?，F(xiàn)在的技術已經(jīng)可以在非胚胎細胞中誘導細胞的多能性，這樣就可以繞過使用胚胎細胞時所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是：（

）。A.細胞多能性研究的意義B.再生醫(yī)學的得名由來C.細胞多能性研究的新成果D.再生醫(yī)學領域的倫理爭議參考答案：B解題思路：文段首先介紹了“再生醫(yī)學”的來由，之后介紹了“‘多能的‘胚胎干細胞被再生醫(yī)學家們寄予厚望”。文段接下來主要圍繞細胞的多能性進行闡述。A、C兩項與之話題一致，故后文可能會詳細闡述；B項，文段首句已指出了“再生醫(yī)學”的得名由來，故后文不可能繼續(xù)論述。D項與文段最后一句話話題一致，后文也有可能對此進行論述。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯恐形木W(wǎng)《干細胞治療》9.在我國，土地的使用權可以依法進行轉讓。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查國家基本制度。第二步，根據(jù)《憲法》第十條第四款，任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉讓土地。土地的使用權可以依照法律的規(guī)定轉讓。因此，本題正確。10.請選擇最適合的一項填入問號處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致（）。

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相似，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。第一段，圖1、圖2去同求異后上下翻轉得到圖3；第二段應用規(guī)律，圖1、圖2去同求異后上下翻轉得到A項。因此，選擇A選項。11.野生動物保護機構考察某圈養(yǎng)動物的狀態(tài)，在n（n為正整數(shù)）天中觀察到：①有7個不活躍日（一天中有出現(xiàn)不活躍的情況）；②有5個下午活躍；③有6個上午活躍；④當下午不活躍時，上午必活躍。則n等于：A.10B.9C.8D.7參考答案：B解題思路：本題所求總天數(shù)n＝活躍天數(shù)＋不活躍天數(shù)，其中不活躍天數(shù)為已知條件共7天，則需要求得活躍天數(shù)。由題意得，不存在上、下午均不活躍的情況，則總情況可分為上、下午均活躍，僅上午活躍和僅下午活躍3種情況。其中僅上午活躍和僅下午活躍即為不活躍日，上、下午均活躍即為活躍日，僅上午活躍數(shù)＝上午活躍數(shù)－活躍天數(shù)，同理僅下午活躍數(shù)也與活躍天數(shù)有關，則可設活躍天數(shù)為未知數(shù)，列方程求解。根據(jù)題意可知，沒有任何一天上午和下午都不活躍。設上午和下午都活躍的天數(shù)為x，不活躍日為7，則有5－x＋6－x＝7，解得x＝2，則n＝2＋7＝9天，故本題選B。解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。第二步，根據(jù)條件④可以推出：沒有上下午都不活躍的情況?？偺鞌?shù)為n天，則上下午都活躍的天數(shù)是n－7。代入二集合容斥公式：總天數(shù)－上下午都不活躍＝上午活躍＋下午活躍－上下午都活躍，可得n＝5＋6－（n－7）。解得n＝9（天）。因此，選擇C選項。解題思路：根據(jù)條件（4）可以推出：下午不活躍則上午必活躍，等價于上午不活躍則下午必活躍，即不存在上午下午都不活躍的情況。由條件（2）得到下午不活躍為n-5天，條件（3）得到上午不活躍的為n-6天，再結合條件（1）得到整個不活躍的天數(shù)為n-5+n-6=7，解方程得n=9。故正確答案為C。12.某公司為員工分發(fā)辦公設備，共200名員工和198件設備，其中有1人得1件設備，其余員工分成兩類分發(fā)剩余設備，一類員工每人分得3件設備，另一類員工每兩人分得1件設備。那么兩類員工各有多少人?A.29

170B.39

160C.49

140D.59

130參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎應用題，用方程法解題。第二步，設一類員工有x人，則另一類員工有（200－1－x）=（199－x）人。根據(jù)總設備可列方程：3x+（199－x）/2=198－1，解得x=39，另一類員工有199－39=160（人）。因此，選擇B選項。13.稅收可以調節(jié)各種收入，縮小收入分配差距。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。稅收對社會總需求和總供給起調節(jié)作用；稅收可以調節(jié)產(chǎn)業(yè)結構，優(yōu)化資源配置；稅收可以調節(jié)各種收入，縮小收入分配差距。故表述正確。14.水軍，是網(wǎng)絡水軍的簡稱，是指那些被雇傭的、針對特定內容發(fā)布特定信息的網(wǎng)絡寫手。他們通?；钴S在電子商務網(wǎng)站、論壇、微博等社變網(wǎng)絡平臺中，通過偽裝成普通網(wǎng)民或消費者來轉發(fā)或傳播特定信息，以對正常用戶產(chǎn)生影響，從而達到特定目的。根據(jù)上述定義，以下不屬于水軍的是：A.某主播雇網(wǎng)友在該平臺另一個主播的直播間發(fā)帶侮辱性詞匯的彈幕B.某電影上映后，電影制作方號召其員工在各大影評網(wǎng)站刷分C.某電視劇開播后，該劇主演的粉絲紛紛到各大影評網(wǎng)站發(fā)帖評論，以提高該劇的收視率D.某明星人設崩塌，其代言品牌的公司員工在網(wǎng)上大肆傳播該明星的正面事例，試圖挽回人設參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！氨还蛡虻摹⑨槍μ囟▋热莅l(fā)布特定信息的網(wǎng)絡寫手”。第二步：逐一分析選項。A項：該項中某主播雇網(wǎng)友來侮辱另一個主播，被雇傭的網(wǎng)友符合“被雇傭的、針對特定內容發(fā)布特定信息的網(wǎng)絡寫手”，符合定義，排除；B項：該項中電影制作方號召其員工在各大影評網(wǎng)站刷分，電影制作方的員工符合“被雇傭的、針對特定內容發(fā)布特定信息的網(wǎng)絡寫手”，符合定義，排除；C項：該項中該劇主演的粉絲紛紛到各大影評網(wǎng)站發(fā)帖評論，發(fā)帖是粉絲對偶像的一種自發(fā)的支持行為，該劇主演的粉絲不符合“被雇傭的、針對特定內容發(fā)布特定信息的網(wǎng)絡寫手”，不符合定義，當選；D項：該項中代言品牌的公司員工為挽回明星的人設而在網(wǎng)上大肆傳播該明星的正面事例，代言品牌的公司員工符合“被雇傭的、針對特定內容發(fā)布特定信息的網(wǎng)絡寫手”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關鍵信息。①被雇傭的、針對特定內容發(fā)布特定信息的網(wǎng)絡寫手；②在電子商務網(wǎng)站、論壇、微博等社變網(wǎng)絡平臺中發(fā)布信息，以對正常用戶產(chǎn)生影響，從而達到特定目的。第三步，辨析選項。A項：某主播雇用網(wǎng)友侮辱其他主播，體現(xiàn)了“雇用網(wǎng)絡寫手，發(fā)布特定信息從而達到特定目的”，符合定義；B項：電影方號召員工影評網(wǎng)站刷分，體現(xiàn)了“在網(wǎng)絡平臺發(fā)布信息，從而達到特殊目的”，符合定義；C項：主演的粉絲紛紛到各大影評網(wǎng)站發(fā)帖評論，不屬于“被雇傭、偽裝成普通網(wǎng)民”，不符合定義；D項：代言品牌的公司員工在網(wǎng)上大肄傳播該明基的正面事例，體現(xiàn)了“在網(wǎng)絡平臺發(fā)布特定內容，從而達到特定目的”，符合定義。因此，選擇C選項。15.狹義的社會公德并不會影響公共生活的公共秩序。（）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查道德。第二步，狹義的社會公德是特指人類在長期社會生活實踐中逐漸積累起來的、為社會公共生活所必需的、最簡單、最起碼的公共生活準則。它一般指影響著公共生活的公共秩序、文明禮貌、清潔衛(wèi)生以及其他影響社會生活的行為規(guī)范。因此，本題錯誤。社會公德是人類社會生活最基本、最廣泛、最一般關系的反映。在階級社會中，盡管存在各種不同階級的劃分，存在著各種不同的分工，但處于同一時代的同一社會環(huán)境里的全體社會成員，為了彼此的交往，為了維持社會的起碼生活秩序，都必須遵守為這個時代和這個社會所必需的起碼的簡單生活規(guī)則。16.“但愿人長久，千里共嬋娟”其中“嬋娟”指的是“桂花”。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。該詩出自宋·蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！薄皨染辍笔侵该篮玫臉幼樱@里指嫦娥，因嫦娥住在月宮之中，故代指明月。故表述錯誤。17.工作已經(jīng)進入收尾階段，這時候更要認真對待，要謹慎如始，否則就會________。填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.一敗涂地B.功虧一簣C.一蹶不振D.無功而返參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。文段要表達的意思是“現(xiàn)在工作進入了收尾階段，要像剛開始一樣的謹慎，否則之前的努力就會白費，就會失敗”。第二步，辨析選項。A項“一敗涂地”指一旦失敗就肝腦涂地，形容徹底失敗，無法收拾局面。如果填入空中的話，語義過重。文段說只是到了收尾階段，之前做的還不錯，最后沒做好不至于無法收拾，排除A項。B項“功虧一簣”比喻做事情只差最后一點沒能完成，符合文意，因為文段所說工作到了收尾階段，就差一點，如果沒做好，之前的努力就白費了，就是功虧一簣的意思，符合文意。C項“一蹶不振”比喻遭受一次挫折后再也振作不起來，而文段的意思是強調失敗，而非振作不起來，排除C項。D項“無功而返”指沒有任何成效而回來，強調無成效回來，明顯與文意不符，排除D項。因此，選擇B選項。18.貝勃規(guī)律是一個社會心理學效應，是指當人經(jīng)歷強烈的刺激后，再施予的刺激對他（她）來說也就變得微不足道。就心理感受來說，第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激。根據(jù)上述定義，下列各項中符合貝勃規(guī)律的是：A.母親病逝后不久，父親又遭遇了車禍，接二連三的打擊讓小王越來越無心讀書B.小趙購買了100張彩票，逐一刮開后竟然有20幾張中獎，這令他欣喜若狂C.當房價飛漲到每平方米5萬元的時候，人們對于每公斤賣到50元的蘋果已不足為奇D.4歲的萌萌在認讀了常用漢字之后，又開始學習外語參考答案：C解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。貝勃規(guī)律定義的關鍵信息：第一次大刺激能沖淡第二次小刺激。A項，母親病逝是第一次刺激，父親遭遇車禍是第二次刺激，而小王越來越無心讀書，并未體現(xiàn)第一次大刺激沖淡第二次小刺激，不符合定義。B項，購買的100張彩票中有20幾張中獎，小趙欣喜若狂，并未體現(xiàn)第一次大刺激沖淡第二次小刺激，不符合定義。C項，房價飛漲到每平米5萬元是第一次大刺激，蘋果賣到每公斤50元是第二次小刺激，人們對于蘋果的價格不足為奇，體現(xiàn)了第一次大刺激沖淡了第二次小刺激，符合定義。D項，認讀了常用漢字后開始學習外語，并未體現(xiàn)第一次大刺激沖淡第二次小刺激，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題為選是題。第二步，找關鍵信息。第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激。第三步，辨析選項。A項：越來越無心讀書，說明小王一直受到接二連三的刺激的影響，沒有體現(xiàn)出“沖淡第二次的小刺激”，不符合定義；B項：房價飛漲到每平方米5萬元，屬于“第一次大刺激”，蘋果賣到每公斤50元，屬于“第二次小刺激”，人們對此不感到奇怪，屬于“第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激”，符合定義；C項：逐一刮開發(fā)現(xiàn)中獎，每次都是一個刺激，沒有體現(xiàn)出“大刺激”和“小刺激”，不符合定義；D項：學習漢字與外語都是語言學習，不存在“刺激”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找到定義關鍵詞。關鍵詞為“第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激”第二步：逐一分析選項。A項：小王經(jīng)歷的是接二連三的家庭變故的打擊，前面的刺激并沒有沖淡后面的刺激，不符合定義，排除；

B項：房價飛漲到每平方米5萬元屬于一次大刺激，蘋果漲到每公斤50元屬于小刺激，人們不足為奇的反應是因為房價上漲的大刺激沖淡了蘋果上漲的小刺激符合定義，當選；

C項：小趙在購買彩票中獎后欣喜若狂并不屬于多次刺激，即使刮中一張彩票為一次刺激，也沒有體現(xiàn)大刺激與小刺激，不符合定義，排除；D項：學習漢字和外語不屬于刺激，不符合定義，排除。故正確答案為B。19.高瞻遠矚∶鼠目寸光A.人聲鼎沸∶鴉雀無聲B.俯拾即是∶多如牛毛C.世風日下∶人心不古D.相提并論∶同日而語參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“高瞻遠矚”比喻眼光遠大，“鼠目寸光”形容目光短淺，沒有遠見，二者屬于反義關系。第二步，辨析選項。A項：“人聲鼎沸”是指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋，“鴉雀無聲”形容非常靜，二者屬于反義關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“俯拾即是”形容十分多，又十分容易得到，“多如牛毛”意思是像牛身上的毛那樣多，形容極多，二者屬于近義關系，排除；C項：“世風日下”指社會風氣一天不如一天，“人心不古”指今時人心奸詐、刻薄，沒有古人淳厚，二者屬于近義關系，排除；D項：“相提并論”與“同日而語”都指把人或事物放在一起比較，談論或看待，二者屬于近義關系，排除。因此，選擇A選項。20.下列關于北方地區(qū)闊葉樹樹葉的表述，錯誤的是：A.所有種類的闊葉樹樹葉都會在秋冬季節(jié)從樹枝上脫落B.秋季為了減少水分流失，樹葉與樹枝之間形成分離層造成落葉C.落葉落地后，經(jīng)過一系列物理、化學、生物反應，最終會轉化為土壤的一部分D.樹葉在秋季變黃變褐，主要是由于氣溫降低、葉面葉綠素生成減少且葉綠素分解造成的參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識并選錯誤項。第二步，闊葉樹一般指雙子葉植物類的樹木，具有扁平、較寬闊葉片，葉脈成網(wǎng)狀，一般葉面寬闊，葉形隨樹種不同而有多種形狀的多年生木本植物，有常綠類和落葉類。而落葉類闊葉樹的樹葉大多在秋冬季節(jié)從枝上脫落。故不是所有種類的闊葉樹樹葉都會在秋冬季節(jié)從樹枝上脫落，故A項錯誤，但與題意相符，當選。因此，選擇A選項。B項：秋天來臨，空氣變得干燥，樹葉里的水分通過葉表面的很多空隙大量蒸發(fā)，同時，天氣變冷，樹根的作用減弱，從地下吸收的水分減少，使得水分供不應求。如果這樣下去，樹木就會很快枯死，為了繼續(xù)生存下去，樹葉柄和樹枝相連形成離層。離層形成以后，稍有微風吹動，便易斷裂，于是樹葉飄落。B項說法正確，但與題意不符，不當選。C項：落葉從樹上掉落至土壤中后，會經(jīng)過物理（外力作用下的撕裂或粉碎）、化學（與土壤溶液發(fā)生反應）和生物（微生物分解）三種類型的成土作用，期間可能會釋放出二氧化碳、氨氣、二氧化硫、甲烷等，最終被分解，形成腐殖質，變成土壤中組成肥力的不可或缺的物質。C項說法正確，但與題意不符，不當選。D項：所有的樹葉中都含有綠色的葉綠素，樹木利用葉綠素捕獲光能并且在葉子中其他物質的幫助下把光能以糖等化學物質的形式存儲起來。除葉綠素外，很多樹葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他一些色素。雖然這些色素不能像葉綠素一樣進行光合作用，但是其中有一些能夠把捕獲的光能傳遞給葉綠素。春天和夏天，葉綠素在葉子中的含量比其他色素要豐富得多，所以葉子呈現(xiàn)出葉綠素的綠色，而看不出其他色素的顏色。秋天后，在落葉之前，樹木不再像春天和夏天那樣制造大量的葉綠素，并且已有的葉綠素也會逐漸分解，分解產(chǎn)生的物質從葉子輸送到樹恨，作為過冬養(yǎng)料。這樣，隨著葉綠素含量的逐漸減少，其他色素的顏色就會在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來，于是樹葉就呈現(xiàn)出黃、紅等顏色。D項說法正確，但與題意不符，不當選。21.在北大西洋，淺層的熱水向北溯流而上，與此同時，大洋深處的冷水則向南流動，這就是“熱鹽環(huán)流”，正是它把熱傳送到北極。環(huán)流的主要組成部分是暖流，而全球性的氣候變化可能會使暖流停止流動，導致北歐和北美氣候變冷而不是變熱。這段文字主要說明了：A.全球性氣候變化對北歐和北美氣候的影響B(tài).熱鹽環(huán)流對北極的影響C.暖流對北歐和北美氣候的影響D.熱鹽環(huán)流對水流的影響參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說明了“熱鹽環(huán)流”的原理和作用。第二句分析了“熱鹽環(huán)流”在傳輸熱量的過程中，因為全球性的氣候變化而停止，最終導致北歐和北美氣候變了。文段的重點是“導致”之后的結果。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。B項和D項：未提到重點。C項：“暖流”對應文中第一句，非重點。22.2019年諾貝爾化學獎吉野彰的研究成果是（

）。A.太陽能B.細胞適應氧氣供應C.鋰離子電池D.稀土材料參考答案：C解題思路：本題考查時事政治。北京時間2019年10月9日17點45分，約翰·B·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和吉野彰三人獲得2019年諾貝爾化學獎，表彰他們對鋰離子電池方面的研究貢獻。故正確答案為C。23.有研究顯示，高果糖溶液會損傷小鼠神經(jīng)元，導致學習能力受損。將小鼠分為兩組，實驗組每天喂食高果糖溶液來取代飲用水，對照組則同時喂食高果糖溶液和歐米茄脂肪酸。六周之后，訓練兩組小鼠走迷宮，對照組可以很容易學會，而實驗組則非常難。因而可以認為歐米茄脂肪酸能保護小鼠免受高果糖溶液的損傷。以下哪項如果為真，是得出該結論的前提：A.高果糖溶液浸泡下的大腦神經(jīng)元易出現(xiàn)萎縮B.歐米茄脂肪酸可以增進小鼠記憶力C.實驗前兩組小鼠學習走迷宮的能力不存在差異D.實驗中兩組小鼠均接受了大量的走迷宮訓練參考答案：C解題思路：本題屬于加強題型。第一步：找到論點論據(jù)。論點：歐米茄脂肪酸能保護小鼠免受高果糖溶液的損傷。論據(jù)：實驗組每天喂食高果糖溶液來取代飲用水，對照組則同時喂食高果糖溶液和歐米茄脂肪酸。六周之后，訓練兩組小鼠走迷宮，對照組可以很容易學會，而實驗組則非常難。第二步：判斷加強方式。對照實驗的前提是優(yōu)先考慮控制無關變量。第三步：逐一分析選項。A項闡述的是高果糖溶液的危害，與歐米茄脂肪酸無關，屬于無關選項，排除；B項說明“歐米茄脂肪酸可以增進小鼠記憶力”，與是否能保護小鼠免受高果糖溶液的損傷無關，屬于無關選項，排除；C項是對小鼠學習走迷宮能力這一無關變量的控制，補充新論據(jù)加強了論點，為正確選項，當選；D項兩組小鼠都接受了大量訓練，但是否對實驗結果有直接的影響不確定，因此是無關選項，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：歐米茄脂肪酸能保護小鼠免受高果糖溶液的損傷。論據(jù)：將小鼠分為兩組，實驗組每天喂食高果糖溶液，對照組則喂食高果糖溶液和歐米茄脂肪酸。六周后，訓練兩組小鼠走迷宮，對照組可以很容易學會，而實驗組則非常難。第三步，辨析選項。A項：無關選項。高果糖溶液對大腦的損傷，與論點中的“歐米茄脂肪酸使小鼠免受損傷”論題不一致，排除。B項：無關選項。歐米茄脂肪酸可以增進小鼠記憶力，與其能否保護小鼠免受高果糖溶液的損傷沒有關聯(lián)，論題不一致，排除。C項：補充前提。兩組小鼠學習走迷宮的能力不存在差異，排除了實驗前“走迷宮能力”這一因素的干擾，增加了實驗的可靠性，具有加強作用。D項：無關選項。小鼠接受走迷宮訓練的量大不大，對于該實驗結論無影響，只要兩組的小鼠情況相同，能力不存在差異，就可以得出實驗結論，因此該項與實驗結論無關，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇題干結論所需的前提，需首先明確題干的論證結構，并找出其中是否存在隱含的漏洞。題干通過對照實驗得出結論，要確保結論的正確性，應使對照實驗中的兩組小鼠的初始條件保持一致。對照實驗要求除實驗項以外的其余條件完全一樣，才能排除他因，即除了歐米伽脂肪酸以外其余條件要一致，C項就表達了這層意思，說明實驗前兩組小鼠學習走迷宮的能力不存在差異，確保了題干結論的正確性，因此該項是題干結論所需的前提。A項，指出高果糖溶液對大腦神經(jīng)元的影響，但無法得知歐米伽脂肪酸能否保護小鼠免受高果糖溶液的損傷，題干結論仍不能必然成立，因此該項不是題干結論所需的前提。B項，指出歐米伽脂肪酸可以增進小鼠記憶力，但無法得知其能否保護小鼠免受高果糖溶液的損傷，題干結論仍不能必然成立，因此該項不是題干結論所需的前提。D項，指出實驗中兩組小鼠均接受了大量走迷宮訓練，但無法得知歐米伽脂肪酸能否保護小鼠免受高果糖溶液的損傷，題干結論仍不能必然成立，因此該項不是題干結論所需的前提。故本題選C。24.最近浙江金華一小學的小學生們頭戴“緊箍咒”走紅，為此還上了熱搜。站在家長的角度，正在教室上課孩子被學校要求戴上一個頭環(huán)，還會亮燈閃爍，透露孩子是專心還是走神，心里的確會有些別扭。孩子當然更不會喜歡透露自己小心思的“緊箍咒”了。不過如果站在科技創(chuàng)新的角度來看，這其實可以看作腦機融合研究的一次小范圍實驗，其效果可先觀察一下。因為，腦科學是生物科學的桂冠，研究人腦與人工智能結合的腦機融合是當今科學的前沿地帶。下列選項中，對此段話的理解錯誤的是：A.許多家長對“緊箍咒”的使用仍處于不支持的態(tài)度B.作者認為腦機融合是人工智能時代全球競爭的新高地，企業(yè)在推廣時必須小心謹慎，公眾也不妨適度包容C.這次“緊箍咒”風波是新技術走向市場的一次成功嘗試D.“緊箍咒”科技是否能夠“合格”仍需觀察參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項，對應“心里的確會有些別扭”，家長們心里別扭體現(xiàn)了家長們的態(tài)度，排除A項。根據(jù)“這其實可以看作腦機融合研究的一次小范圍實驗，其效果可先觀察一下……腦機融合是當今科學的前沿地帶”可知，作者對“腦機融合”是持贊成而包容的態(tài)度的，但仍需觀察，B項和D項符合文意，排除B項和D項。C項，對應“腦機融合研究的一次小范圍實驗”，并未提及是否是“成功嘗試”，C項正確。因此，選擇C選項。25.A.3B.4C.8D.12參考答案：C解題思路：有心圓圈型圖形數(shù)陣，優(yōu)先考慮用周圍數(shù)字湊中心數(shù)字。觀察發(fā)現(xiàn)：第一數(shù)陣中：；第二數(shù)陣中：；因此第三數(shù)陣應滿足：，則所求項為8。故正確答案為C。26.張三是甲班學習成績平均分最低的學生，但此次期末考試各科成績均及格。因此，甲班在此次期末考試中將不會有學生不及格。下列哪項為真，最能削弱上述論證？（

）A.雖然張三此次期末考試各科成績均及格，但仍然是甲班學習成績最差的學生B.張三各科成績都低于平均分，同樣情況的還有李四等三人C.甲班學生李四在此次期末考試中有一門課程不及格D.張三各科成績不都是倒數(shù)第一，數(shù)學剛好及格參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：甲班在此次期末考試中將不會有學生不及格。論據(jù)：張三是甲班學生成績平均分最低的學生，但此次期末考試各科成績均及格。論點說的是甲班沒有學生不及格，論據(jù)說的是張三平均分最低但各科均及格，論點論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項：張三各科成績均及格但仍然是甲班學生成績最差的學生，說明甲班在此次期末考試中將不會有學生不及格，為加強論點，排除。B項：甲班有四名學生各科成績都低于平均分，與甲班是否有學生不及格無關，為無關選項，排除。C項：李四有一門課程不及格，說明甲班有同學不及格，否定了論點，可以削弱，當選。D項：張三成績不都是倒數(shù)第一，與甲班是否有學生不及格無關，為無關選項，排除。故正確答案為C。27.研究者招募了一批學生并分成三組，要求每人完成智力測試，但在測試前有10分鐘的準備時間；這期間，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了普通流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認為：聽莫扎特的音樂可以有效提高人們在智力測試中的得分。以下哪項如果為真，最能反駁上述結論？A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進行智力測試時較為緊張、焦慮D.智力測試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：聽莫扎特的音樂可以有效提高人們在智力測試中的得分。論據(jù)：研究者招募了一批學生并分成三組，要求每人完成智力測試，但在測試前有10分鐘的準備時間；這期間，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了普通流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。第三步，辨析選項。A項：無關選項。此選項說第一組被試者原本就喜歡莫扎特音樂，但不能證明喜歡莫扎特的音樂與提高在智力測試中的得分有關系，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)。加入此選項，證明第一組被試者平均分明顯高于后兩組可能并非因為他們聆聽了莫扎特的音樂，而是因為他們本身智商高，具有削弱作用。C項：不明確項。緊張不一定影響答題得分，不具有削弱作用。D項：不明確項。強調的是能不能反映受試者的智力情況，而我們的實驗結果是提高答題得分，即使題目不能全面反映受試者的智力情況，但是只要能提高得分也能說明情況，故不明確，不具有削弱作用。因此，選擇B選項。28.建立勞動關系應當訂立勞動合同。已建立勞動關系，未同時訂立勞動合同的，應當自用工之日起（

）內訂立書面勞動合同。A.半個月B.一個月C.三個月D.六個月參考答案：B解題思路：第一步，本題考查社會法知識。第二步，根據(jù)《勞動合同法》第十條，建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。因此，選擇B選項。根據(jù)《勞動合同法》第十二條，勞動合同分為固定期限勞動合同、無固定期限勞動合同和以完成一定工作任務為期限的勞動合同。根據(jù)《勞動合同法》第十三條、第十四條及第十五條，固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定合同終止時間的勞動合同。無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。以完成一定工作任務為期限的勞動合同，是指用人單位與勞動者約定以某項工作的完成為合同期限的勞動合同。29.近兩年，網(wǎng)絡直播迅速發(fā)展成為一種新的互聯(lián)網(wǎng)文化業(yè)態(tài)，演藝類直播、游戲直播等直播形態(tài)相繼涌現(xiàn)，吸引了一大批網(wǎng)民關注，市場規(guī)模增速很快。據(jù)統(tǒng)計，網(wǎng)絡直播平臺用戶數(shù)量已經(jīng)達到2億，大型直播平臺每日高峰時間大約有三四千個直播“房間”同時在線，用戶數(shù)可達二三百萬人次。這段文字意在強調：A.網(wǎng)絡直播平臺發(fā)展迅速B.違規(guī)網(wǎng)絡直播平臺層出不窮C.網(wǎng)絡直播平臺是一種新的互聯(lián)網(wǎng)文化業(yè)態(tài)D.網(wǎng)絡直播平臺是近兩年才出現(xiàn)的新生事物參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句指出網(wǎng)絡直播近兩年迅速發(fā)展。第二句通過統(tǒng)計“網(wǎng)絡直播平臺用戶數(shù)量已經(jīng)達到2億，大型直播平臺每日高峰時間……用戶數(shù)可達二三百萬人次”論證網(wǎng)絡直播市場規(guī)模增速很快。綜上，文段為“總—分”結構，主旨句是第一句，強調網(wǎng)絡直播發(fā)展迅速。第二步，對比選項。A項是對主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。B項和D項：無中生有，文段未提及“違規(guī)網(wǎng)絡直播平臺”“近兩年才出現(xiàn)的新生事物”。C項：偏離重點，文段不是強調網(wǎng)絡直播平臺屬于“新的互聯(lián)網(wǎng)文化業(yè)態(tài)”，而是它發(fā)展迅速。30.“一帶一路”不應僅僅著眼于發(fā)展我國經(jīng)濟，還應帶動他國一起富裕。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查時事政治。一帶一路是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。這一戰(zhàn)略不應僅僅著眼于我國經(jīng)濟的發(fā)展，同時致力于帶動其他國家一起富裕。發(fā)展是解決一切問題的總鑰匙。推進“一帶一路”建設，要聚焦發(fā)展這個根本性問題，釋放各國發(fā)展?jié)摿?，實現(xiàn)經(jīng)濟大融合、發(fā)展大聯(lián)動、成果大共享。故表述正確。31.當傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜歡什么內容的時候，算法推薦已迅速贏得了大量用戶，媒體技術的變革，重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā)，也重構了新媒體的內容生態(tài)。面對全媒體時代，我們需要用主流價值紓解“算法焦慮”、用社會責任規(guī)范“內容生產(chǎn)”，用優(yōu)質平臺凝聚“眾人之智”，以更多更好的正能量、主旋律內容供給，讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康。最適合做這段文字標題的是：A.給以主流價值為底色的傳統(tǒng)媒體內容產(chǎn)品插上算法分發(fā)的翅膀B.增強主流價值供給，紓解新媒體內容生產(chǎn)和傳播中的技術問題C.面對算法焦慮和流量焦慮，主流媒體要保持主流價值內容定力D.用主流價值紓解“算法焦慮”：構建健康活躍的新媒體內容生態(tài)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話介紹背景，當傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜好的時候，算法推薦已迅速贏得了大量用戶，并重構了新媒體的內容生態(tài)。接著提出對策，新媒體時代需要用主流價值紓解“算法焦慮”、用社會責任規(guī)范“內容生產(chǎn)”、用優(yōu)質平臺凝聚“眾人之智”。所以，文段的重點為對策，即如何構建健康的新媒體內容生態(tài)。第二步，辨析選項。只有D項說到了怎么構建健康的新媒體內容生態(tài)，符合文意。A項強調通過算法提高傳統(tǒng)媒體內容產(chǎn)品的質量，而文段的對策是針對新媒體內容生態(tài)，非重點，排除；B項，文段并沒有提到新媒體的技術問題，無中生有，排除；C項，“主流媒體”無中生有，文段并沒有提到主流媒體，也沒有將媒體做主次之分，排除。因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查文段標題的添加，解答此類題目需要對文段內容進行歸納總結。文段首先指出媒體技術的變革重構新媒體內容生態(tài)的時代背景，然后論述這一背景下的應對策略。對策是文段論述的重點，標題內容應與此相關。文段首先用傳統(tǒng)媒體與算法推薦做對比，指出媒體技術的變革重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā)，也重構了新媒體的內容生態(tài)。然后以“需要”引出全媒體時代下的應對策略，即用主流價值紓解“算法焦慮”、用社會責任規(guī)范“內容生產(chǎn)”、用優(yōu)質平臺凝聚“眾人之智”，以更多更好的正能量、主旋律內容供給，達到讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康的目的。分析可知，全媒體時代下的應對策略是文段論述的重點，文段標題應與此相關，D項作為標題恰當。A項強調傳統(tǒng)媒體融合算法，與文段重點不符，排除。B項，文段未論述新媒體的“技術問題”，排除。C項的“主流媒體”無中生有，且文段論述的前提是“全媒體時代”，排除。故本題選D。解題思路：文段開篇引出背景，與傳統(tǒng)媒體不同，算法推薦贏得了大量用戶，重構了新媒體的內容生態(tài)。而后通過對策詞“需要”引出新媒體內容生態(tài)下的應有之策：用主流價值紓解“算法焦慮”、用社會責任規(guī)范“內容生產(chǎn)”、用優(yōu)質平臺凝聚“眾人之智”。全文行文脈絡為“引出背景-提出對策”，對策為重點，即構建新媒體的內容生態(tài)的應有之策，對應D項，且D項中雙引號的使用，也使得表述比較符合標題特點——吸引眼球。A項，強調通過算法提高“傳統(tǒng)媒體”的內容質量，而文段的對策是針對“新媒體”，故該項闡述為非重點，排除；B項，文段中并沒有提到新媒體存在技術問題，屬于無中生有，排除；C項，“主流媒體”表述錯誤，文段并未將媒體做主次之分，且文段重點講的是“新媒體”，排除。故正確答案為D。

【文段出處】《用主流價值紓解“算法焦慮”（人民觀點）——構建健康活躍的新媒體內容生態(tài)》32.王先生從單位退休后脾氣變得很不好，經(jīng)常與家人無端吵架，家庭關系一落千丈，氣氛緊張。社會工作者在其妻子來求助后為王先生提供服務，下列做法體現(xiàn)了關系協(xié)調的是：A.建議王先生出去找兼職B.幫助王先生逐漸適應退休生活C.為王先生進行心理咨詢與情緒疏導D.促進王先生與家人的相互溝通參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，關系協(xié)調幫助服務對象學習處理社會關系的技巧，協(xié)助他們處理好與他人及環(huán)境的不和諧關系，并建立起協(xié)調關系。促進王先生與家人的相互溝通體現(xiàn)了幫助王先生處理人際關系，建立良好家庭關系的做法。因此，選擇D選項。社會工作者的直接角色：33.信息技術的發(fā)展及廣泛應用是一個重大的系統(tǒng)工程，其日新月異的發(fā)展與______的應用令人______，或者有些始料未及。依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.五花八門瞠目結舌B.無孔不入無法招架C.無所不在目不暇接D.形形色色猝不及防參考答案：C解題思路：第一空：“與”表并列，填入成語應與“日新月異”相對應，體現(xiàn)出信息技術發(fā)展迅猛的語義。B項“無孔不入”比喻利用一切機會，多指做壞事，含貶義，與語境不符，排除B項；C項“無所不在”指到處都有，到處都存在，與前文“廣泛應用”對應，保留；A項“五花八門”比喻花樣繁多或變化多端；D項“形形色色”指各種各樣，這兩個詞都指花樣繁多，用在此處也說得通。第一空無論選擇A、C、D哪一個選項，都能夠體現(xiàn)“多”的意思，故第二空所填的詞語也應該和“多”相對應，C項“目不暇接”形容東西多，來不及觀看或看不過來，符合文意，當選；D項“猝不及防”指事情突然發(fā)生，來不及防備，A項“瞠目結舌”形容人窘迫或驚呆的樣子，也形容人害怕的表情，兩項均無法體現(xiàn)“多”的含義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“廣泛應用”“與”可知，第一空填入成語有廣泛的含義，且感情傾向偏積極。A項“五花八門”比喻變化多端或花樣繁多，強調花樣多；D項“形形色色”形容事物種類繁多，各式各樣。二者均側重多，不能體現(xiàn)應用“廣泛”，排除A項和D項。B項“無孔不入”比喻不放過任何一個機會，是貶義詞，感情色彩不符，排除B項。C項“無所不在”指到處都存在，到處都有，能夠體現(xiàn)信息技術“應用廣泛”，符合語境。答案鎖定C項。第二步，驗證第二空?！澳坎幌窘印敝笘|西多，眼睛都看不過來，用在此處指信息技術的發(fā)展快，應用廣泛，讓人看不過來，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，結合詞語的感情色彩及句子的語境，排除與語境不相符的選項。第三步，第二空，結合詞語含義及此處句意，排除語義重復及與句意不符的選項。第一空，“無孔不入”常用于不好的人或事，具有貶義，與題意不符，排除B。第二空，“瞠目結舌”與“始料未及”都含有“驚訝”的意思，語義重復，排除A?！扳Р患胺馈敝竵聿患胺纻?，常與“意外情況”搭配，由題干可知，信息技術已經(jīng)得到廣泛應用，“猝不及防”與題意不符，排除D。故本題選C。34.10月14日瑞典皇家科學院宣布，將2019年諾貝爾經(jīng)濟學獎授予阿比吉特·班納吉、埃絲特·迪弗洛和邁克爾·克雷默三名經(jīng)濟學家，以表彰他們在減輕（

）做出的突出貢獻。A.全球實體經(jīng)濟下沉領域B.全球貧困研究領域C.全球難民研究領域D.國際經(jīng)濟危機領域參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，瑞典皇家科學院10月14日在斯德哥爾摩宣布，將2019年諾貝爾經(jīng)濟學獎授予阿比吉特·班納吉、埃絲特·迪弗洛和邁克爾·克雷默3名經(jīng)濟學家，以表彰他們在減輕全球貧困研究領域作出的突出貢獻。因此，選擇B選項。目前全球仍有超過7億人生活在極端貧困條件下，每年有近500萬兒童死于5歲前，大部分是由于一些本可輕易治愈的疾病。據(jù)悉，三位獲獎者的方案是，把全球貧困問題分解為更小、更精確的問題。例如，為了找到提高兒童健康水平的方法，可以針對教育方法、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、獲得信貸的途徑等方面設計實驗，證實干預效用。35.當事人訂立合同，不可以采用口頭形式，口頭合同不具有法律效力。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，根據(jù)《合同法》第十條，當事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式。通過法條內容可知，口頭合同也同樣具有法律效力。因此，本題錯誤。36.培訓的方式有不同的劃分方法，從培訓與工作的關系劃分，可分為：A.在職培訓與非在職培訓B.正式培訓與非正式培訓C.學歷培訓以非學歷培訓D.技術培訓與非技術培訓參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理。第二步，培訓的方式有不同的劃分方法，從培訓與工作的關系劃分，可分為在職培訓（不脫產(chǎn)）、非在職培訓（脫產(chǎn)）和崗前培訓。在職培訓是指對已具有一定教育背景并已在工作崗位上從事有酬勞動的各類人員進行的再教育活動，也稱職工教育。非在職培訓師對無工作崗位的各類人員進行的再教育活動。崗前培訓是向新員工介紹企業(yè)的規(guī)章制度、文化以及企業(yè)的業(yè)務和員工。因此，選擇A選項。B項：從培訓的組織形式來劃分：正規(guī)學校教育、各類短期培訓班、社會辦學。可見，正式培訓與非正式培訓是從組織形式進行劃分，而非與工作關系的角度。B項錯誤。C項：從培訓的目的來劃分：學歷培訓、文化補習、自我修養(yǎng)。可見，學歷培訓與非學歷培訓是從培訓的目的進行劃分，而非與工作關系的角度。C項錯誤。D項：技術培訓與非技術培訓會從培訓內容進行劃分，并非培訓的方式，為干擾項。D項錯誤。37.AI助手在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。以下哪項如果為真，最能支持上述結論？A.甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術將疑難影像分類歸檔B.乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠程會診C.丙醫(yī)院放射科利用AI技術半天就可完成對200多個患者的影像診斷D.丁醫(yī)院借助AI助手檢測出遠程會診患者胸腔部位的異常征象，并為其確定治療方案參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能支持題干結論的一項，解答本題需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和結論。題干結論為“AI助手在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢”，其余內容為論據(jù)。要支持題干結論，只需說明AI助手在醫(yī)學應用上的確具有優(yōu)勢。題干論據(jù)：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。題干結論：AI助手在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢。A項，甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術將疑難影像分類歸檔，并未提及AI助手的效率，不能支持題干結論。B項，乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠程會診，并未提及AI助手在遠程會診中發(fā)揮了什么作用，不能支持題干結論。C項，丙醫(yī)院放射科利用AI技術半天就可完成對200多個患者的影像診斷，補充了論據(jù)，說明AI助手的效率高，支持了題干結論。D項，丁醫(yī)院借助AI助手檢測出遠程會診患者胸腔部位的異常征象，并為其確定治療方案，并未將其與醫(yī)生做比較，沒有體現(xiàn)其明顯優(yōu)勢，不能支持題干結論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：AI助手在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢。論據(jù)：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項提及可以借助AI技術將疑難影像分類歸檔，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項優(yōu)勢，不具有加強作用。B項：不明確項。該項提及可以借助AI助手完成了一次遠程會診，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項優(yōu)勢，不具有加強作用。C項：增加論據(jù)。該項指出僅半天就可以完成200多個患者的影像診斷，說明診斷效率高，具有優(yōu)勢，具有加強作用。D項：不明確項。該項提及可以借助AI助手遠程會診及確定方案，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項優(yōu)勢，不具有加強作用。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：AI助手在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢。論據(jù)：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。本題論據(jù)討論的是AI助手與醫(yī)生相比更不會疲勞、效率更高，可以更快幫助醫(yī)生做出診斷，論點討論的是AI助手有著明顯的優(yōu)勢，論點和論據(jù)話題一致，加強優(yōu)先考慮補充論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項：甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI助手將影像分類歸檔，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強，排除；B項：乙醫(yī)院借助AI助手完成了一次遠程會診，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強，排除；C項：丙醫(yī)院的放射科利用AI技術半天就可完成200多個患者的診斷，體現(xiàn)了AI助手不會疲憊，能更快幫助醫(yī)生做出初步診斷，補充論據(jù)，可以加強，當選；D項：丁醫(yī)院借助AI助手完成對患者的診斷并確定治療方案，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強，排除。故正確答案為C。38.可見光通信技術的原理非常簡單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過，由于可見光的頻率遠遠高于無線網(wǎng)絡通信信號，其傳播的直線性很強，稍有阻擋就會導致通信中斷?？紤]到技術發(fā)展趨勢和產(chǎn)品實用性，可見光通信不大會替代無線網(wǎng)絡而在家庭中得到廣泛應用，但這并不是說這種技術沒有實用價值。這種技術在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應用前景。運用可見光通信技術，發(fā)光二極管信號燈可告訴司機前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉走另外的道路。從這段文字我們可以推出：A.可見光通信技術的使用將使得城市真正變成智能之城B.目前可見光通信的核心技術已有了巨大突破C.可見光通信技術將在公共通信中大放異彩D.可見光通信技術將使得家庭網(wǎng)絡發(fā)生翻天覆地的變化參考答案：C解題思路：文段先闡述了可見光通信技術的原理和特性，因其傳播的直線性導致應用局限，后文通過“但”進行轉折，強調其在公共通信中的應用前景，并進一步補充說明。故文段重在強調可見光通信技術在公共通信中有很好的應用，與C項吻合，且C項中“大放異彩”和文段中的“令人興奮的應用前景”對應。A、B兩項：A項中的“智能之城”、B項中的“核心技術已有了巨大突破”均為無中生有，排除。D項：可見光通信技術對“家庭網(wǎng)絡”的影響與文意相悖，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項“大放異彩”和第四句中的“令人興奮的應用前景”對應，符合文意。B項“核心技術”文段中并無提及，而且“巨大突破”是無中生有，不符合文意。C項“使得城市真正變?yōu)橹悄苤恰痹谖亩沃胁o提及，屬于無中生有。D項對應“可見光通信不大會替代無線網(wǎng)絡而在家庭中得到廣泛應用”，與原文意思相悖。因此，選擇A選項。解題思路：根據(jù)選項可知，本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應內容，對這些觀點進行判斷。A項，由“這種技術在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應用前景”可推出。B項，“巨大突破”無法得知，排除。C項“真正變?yōu)橹悄苤恰睙o法得出，文段只說運用可見光可以緩解交通擁堵，排除。D項“使得家庭網(wǎng)絡發(fā)生翻天覆地的變化”與原文“可見光通信不大會替代無線網(wǎng)絡而在家庭中得到廣泛應用”不符，排除。故本題選A。39.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：A.月全食B.日全食C.月環(huán)食D.日環(huán)食參考答案：C解題思路：解答此題需要熟悉一些地理常識。在地理知識方面，經(jīng)常會考查一些特殊的天文現(xiàn)象以及其成因和發(fā)展過程，請考生注意積累這方面知識。A項不選。月全食是月食的一種，當月亮、地球、太陽完全在一條直線上的時候，整個月亮全部走進地球的影子里，月亮表面昏暗，形成月全食。B項不選。日全食是日食的一種，指在地球上的部分地點太陽光被月亮全部遮住的現(xiàn)象。此現(xiàn)象俗稱天狗食日。C項當選。地球本影長度大約是月地平均距離的3.5倍，月球直徑遠小于地球直徑，因此不可能有月環(huán)食。D項不選。日環(huán)食是日食的一種。發(fā)生時太陽的中心部分黑暗，邊緣明亮形成光環(huán)。這是因為月球在太陽和地球之間，但是距離地球較遠，不能完全遮住太陽。故本題選C。40.一件商品相繼兩次分別按折扣率為10%和20%進行折扣，已知折扣后的售價為540元，那么折扣前的售價為：A.600元B.680元C.720元D.750元參考答案：D解題思路：售價=原價×（1-折扣率），據(jù)此公式列式計算即可。折扣前的價格為540÷（1－10%）÷（1－20%）＝750元。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于利潤率折扣類，用公式解題。第二步，設原售價為x元，利用“折扣后售價為540元”得x（1－10%）（1－20%）＝540。解得x＝750。因此，選擇D選項。41.①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來實現(xiàn)情緒勞動②情緒勞動是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質的服務而表達出組織所需情緒的行為③此時員工的情緒體驗并沒有改變，改變的只是對其服務對象的情緒表達④從本質上來說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗的過程⑤情緒勞動對組織而言有更多的積極效應，對員工個人來說則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調整自己的情緒表達將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D.⑤①④⑥②③參考答案：B解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個句子并觀察選項，可根據(jù)首句特征排除錯誤選項。第二步，可通過抓關鍵詞、關鍵句、邏輯關系確定分句間順序。文段主要圍繞“情緒勞動”展開，“是什么”一般放在段首，故關于“情緒勞動”定義的②應為首句，排除C、D。③由“此時”開頭，前文應有相關內容，放在②后則無法銜接，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。②句是情緒勞動的定義，引出“情緒勞動”話題，⑤句是對情緒勞動的影響的解釋。根據(jù)行文邏輯，先引出話題再進行具體闡釋，故②句更適合做首句，排除C項和D項。第二步，對比A項和B項差異，判斷②后面接①還是③。①句論述實現(xiàn)情緒勞動的方式，與②句話題一致，可以相連。③句由代詞“此時”引導，故前句應為某個時刻，而②句為情緒勞動的定義，②③不能相連，排除A項。因此，選擇B選項。解題思路：從選項中確定首句，對比②⑤兩句，②句介紹了“情緒勞動”這一概念的含義，為常作首句的“下定義”句式，而⑤句是對“情緒勞動”影響的具體介紹，相比之下②句更適合作為首句，通過定義開啟下文，故排除C、D兩項。再觀察A、B兩項，A項②后為③，根據(jù)③句內容，“此時”應指代某個時刻，而②句中沒有出現(xiàn)此意，構不成指代，故排除A項。故正確答案為B?！境鎏帯俊肚榫w調節(jié)提升勞動者深層扮演能力》42.依法由組織機關在任免權限內，通過決定或命令來指派其所需人員，擔任某一種行政人民職務，這種行政領導的產(chǎn)生方式是（

）。A.委任制B.聘任制C.責任制D.晉升制參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。A項正確，依法由組織機關在任免權限內，通過決定或命令指派其所需人員，委任制是目前使用最普遍的干部任用形式。B項錯誤，聘任制是一種通過聘任和應聘雙方簽訂聘約，聘請人員擔任公務員職務的任免形式。C項錯誤，責任制指各項工作由專人負責，并明確責任范圍的管理制度。D項錯誤，晉升制是指規(guī)定員工晉升的條件、方法與流程等的制度。晉升是指員工由較低層級職位上升到較高層級職位的過程。故正確答案為A。43.下列詩句背景與科舉制實行無關的是：A.慈恩寺下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花參考答案：C解題思路：第一步，本題考查詩句與科舉制的關系并選錯誤項。第二步，C選項出自唐代詩人顏真卿的《勸學詩》，主要是勸勉青少年要珍惜少壯年華，珍惜時光。與科舉制度無關。因此，選擇C選項。解題思路：本題用聯(lián)想法解答。通過聯(lián)想選項詩句的詩名與上下句尋找解題線索。如D項出自唐朝孟郊的《登科后》，“登科”顯然與科舉制度相關，可排除以降低選擇難度?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”出自顏真卿的《勸學詩》，意思為如果年輕時不勤奮學習和讀書，恐怕等到年老白頭的時候再想讀書就遲了，后悔已晚。C項與科舉制無關。故本題選C。解題思路：A項，“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，是白居易27歲時參加科舉，考中之后與其他同僚一起到西安的慈恩塔下游玩，所寫的詩。表現(xiàn)了作者當時少年得志，意氣風發(fā)的心情。因此與科舉制度有關。B項，“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”，“長策”意為長遠的政策，在這里指“科舉制度”。C項，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”語出顏真卿《勸學》，意為年輕時不知道勤奮學習，年老時讀書就晚了。與科舉制度無關。D項，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，出自唐朝詩人孟郊的《登科后》，這兩句詩也成為千古名句。“春風得意”原指讀書人考中后的得意心情，現(xiàn)在一般形容事情辦成功，達到目的后那種得意洋洋的情態(tài)。與科舉制度有關。本題為選非題，故正確答案為C。44.申請∶批準A.監(jiān)督∶檢查B.清查∶收繳C.罰款∶違章D.起訴∶判決參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。先“申請”，再“批準”，二者屬于時間順承對應關系，且兩個行為主體不同。第二步，辨析選項。A項：“監(jiān)督”與“檢查”沒有時間先后順序，且兩個行為可以由同一主體發(fā)出，排除；B項：先“清查”，再“收繳”，二者屬于時間順承對應關系，但兩個行為可以由同一主體發(fā)出，排除；C項：先“違章”，再“罰款”，但詞語順序與題干不一致，排除；D項：先“起訴”，再“判決”，二者屬于時間順承對應關系，且兩個行為主體不同，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。45.拳擊∶摔跤A.射擊∶擊劍B.乒乓球∶羽毛球C.籃球∶排球D.舉重∶跳水參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！叭瓝簟焙汀八印倍际莾蓚€個體之間的對抗運動，比賽形式相同，二者屬于并列關系中的反對關系。第二步，辨析選項。A項：“射擊”不是兩個個體之間的對抗運動，與“擊劍”的比賽形式不同，排除；B項：“乒乓球”和“羽毛球”都可以是兩個個體之間的對抗運動，比賽形式相同，二者屬于并列關系中的反對關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“籃球”和“排球”都是兩個群體之間的對抗運動，排除；D項：“舉重”和“跳水”都不是對抗性運動，排除。因此，選擇B選項。46.帕金森定律是指行政機構的層級會像金字塔一樣不斷增多，行政人員會不斷膨脹，每個人都很忙，但組織效率越來越低下的現(xiàn)象。導致這種現(xiàn)象的原因是一個不稱職的官員，通常會任用兩個水平比自己更低的人當助手，兩個助手再分別為自己找兩個更無能的助手，如此類推，就形成了一個臃腫的組織。根據(jù)以上定義，下列可以用帕金森定律解釋的一項是：

A.某貧困縣有能力的人得不到重用，而那些能力平庸的人又大量超編進入行政機構，致使這個國家級貧困縣吃“皇糧”的人不斷增多B.行政管理涉及的因素非常復雜，管理者不能避免目標制訂和執(zhí)行永不出錯，管理者需要時時刻刻做好準備，面對到來的失誤和失敗C.某行政部門“根據(jù)貢獻決定晉升”的晉升機制，導致組織中的相當部分人員被推到了與其不相稱的級別，結果造成人浮于事，效率低下D.某管理者讓下屬有非常充足的時間去完成某項工作，結果下屬不僅把自己弄得一團糟，整個部門也跟著混亂不堪參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！靶姓C構的層級增多”、“組織效率低下”、“不稱職官員任用水平比自己低的人當助手”、“臃腫的組織”。第二步：逐一分析選項。A項：有能力的人得不到重用，能力平庸的人大量進入行政機構，符合“不稱職的官員任用水平比自己低的人當助手”，吃“皇糧”的人不斷增多，符合“形成了臃腫的組織”，符合定義，當選；B項：行政管理者不能避免目標制訂和執(zhí)行永不出錯，沒有體現(xiàn)出“管理者任用水平比自己低的人”，也沒有體現(xiàn)“形成了臃腫的組織”，不符合定義，排除；C項：部分人員是因為晉升制度被推到了與其不相稱的級別，不符合“不稱職的官員任用水平比自己低的人當助手”，不符合定義，排除；D項：某管理者不明確是否為行政機構的官員，也沒有體現(xiàn)出“形成了臃腫的組織”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①行政人員會不斷膨脹，每個人都很忙，但組織效率越來越低下；②導致這種現(xiàn)象的原因是一個不稱職的官員，通常會任用兩個水平比自己更低的人當助手，兩個助手再分別為自己找兩個更無能的助手。第三步，辨析選項。A項：有能力的人得不到重用，而那些能力平庸的人又大量地超編進入，屬于“一個不稱職的官員，通常會任用兩個水平比自己更低的人當助手，兩個助手再分別為自己找兩個更無能的助手”，符合定義；B項：管理者不能避免出錯是因為行政管理涉及的因素非常復雜，說明的是客觀的事實，是提醒自己應該時刻準備，未涉及“一個不稱職的官員，通常會任用兩個水平比自己更低的人當助手，兩個助手再分別為自己找兩個更無能的助手”，不符合定義；C項：人浮于事，效率低下是由晉升制度不合理導致的結果，不屬于“行政人員會不斷膨脹，每個人都很忙，但組織效率越來越低下”，不符合定義；D項：下屬把自己和部門弄得一團亂，但未體現(xiàn)管理者屬于“不稱職的官員”，也未體現(xiàn)“會任用兩個水平比自己更低的人當助手”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇可以用帕金森定律解釋的一項。首先分析帕金森定律的定義，確定各個要點，然后逐一分析選項，看能否和各個要點相對應，進而判斷能否用帕金森定律解釋。帕金森定律的定義要點：①行政機構里人員不斷增加，每個人都很忙但組織效率低下；②原因是不稱職的官員任用能力更低的助手。A項，有能力的人得不到重用，而那些能力平庸的人又大