2022年學校工作計劃

2022年學校工作方案2022年學校工作方案

為科學規(guī)劃和安排學校新學期工作，明確目的任務和措施，強化過程管理，不斷提升學校辦學品味，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想：

本學期學校各項工作必須堅持以黨的>十八大精神為指導，深化貫徹落實>科學開展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程方案。秉承'尚勤尚新，務本務實，求真求強'的精神，以'科研引領、實干興校'為主題。突出根本抓德育，強化中心抓教學，形成特色重科研，全面進步教育質量和管理程度，促進學生全面和諧開展，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學質量，為創(chuàng)立省級二類示范性高中奠定堅實的根底。

二、工作目的：

1、教學質量有新打破。高三年級高考力爭實現奮斗目的，即重點院校上線打破50人，二本以上上線人數打破400人。學業(yè)程度考試各學科合格率95%以上。

2、進一步提升生源質量，適當擴大高一新生招生規(guī)模。

3、打造平安校園，構建和諧校園，確保違法犯罪率為零。

4、德育工作出亮點，養(yǎng)成教育見成效。繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，強化靜校管理，營造良好的校風、學風，擴大學校在社會上的影響。

5、科研興校有實招，教研教改有力度，科研成果有打破，課堂效益有提升，到達省級二類學校申評標準。

6、教育管理追求精細化、科學化。讓依法治校、民主理財、科學管理、標準辦學深化人心。

7、加大省級二類示范性高中工程建立力度，力爭硬件、軟件達標。

三、工作思路：

1、以國家教育部的'一師一優(yōu)課'活動為契機，強化課堂教學改革工作，提升課堂效率，要求老師實在轉變觀念，轉換角色，實現由傳統經歷型向現代學習型、由單一蠻干型向多元智慧型老師轉變。還課堂于學生，推出專家名師。

2、各部門要追求管理制度化，效勞精細化，不斷促進學校和諧開展。

3、強化年級管委會職能。確保年級管委會在人權、事權、物權與相應的責任對等，自理、自管、自治。各管委要明確自己的開展目的，創(chuàng)新管理方法，最大限度地激發(fā)老師的工作積極性，激發(fā)學生的學習熱情。

4、完善考練運行機制，促其效率最大化，著力落實以考促學策略。

5、追求德育工作序列化，上品質，大力推行'快樂德育''陽光體育'和'人文智育',構建多元化的學生評價體系，提升學生綜合素質，創(chuàng)樹學校辦學特色。

6、實行人事制度改革。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學科老師儲藏體系，在工作量上有序解放老師。

7、確保學校成功申創(chuàng)省級二類示范高中。2022年全體教職員工要大干特干，準備吃大苦，流大汗，創(chuàng)大業(yè)，為岑中的可持續(xù)開展奠定雄厚的根底。15屆高考要有重大打破，學校硬件建立要加速進展，軟件條件要全面創(chuàng)造。

8、開發(fā)校本課程，施行課程改革。各備課組要加強校本研究，形成自己的導學優(yōu)化設計和訓練題集萃等校本輔導教材，在音體美學科全面推行走班制模塊教學，將思州書法作為地方課程在根底年級開設，將思州書法教材的編輯作為學校的重點校本教材開發(fā)工作。

9、在開展過程中不斷浸透'以獎代補'原那么。師生評價體系均要由只關注結果向既關注結果又關注過程轉變，加大對過程評價的獎勵額度，對過程、開展要進展全面分析、準確把握。教育教學及其管理工作要立足于深化研究學情、班情、教情、考情。才能真正落實因材施教。

四、主要工作內容、要求及措施：

(一)黨建工作

1、開展各項活動，加強對黨員的教育引導，進一步推進>黨風廉政建立。定期召開民主生活會，塑造良好的黨員干部形象。

2、加強黨組織建立，不斷壯大黨員隊伍。建立穩(wěn)定的入黨積極分子隊伍;做好入黨積極分子的教育、>培訓、考察、推優(yōu)機制，推動黨建制度化。

3、加大黨組織對學校行政、工會團委工作的指導督查力度，確保學校認真貫徹落實黨的教育方針政策，引導教職工樹立正確的價值取向，形成強大的教育合力，提升學校辦學品味。

(二)隊伍建立

加強師資隊伍建立，打造一支團結寬容、德藝雙磬的優(yōu)秀老師團隊。

1、加強>師德建立。我們的老師要依法施教，胸懷寬廣，學會與人為善，堅守做人的良心和原那么，樹立老師良好的個人形象。共同營造一個'寬容和諧，努力進取'的工作環(huán)境。

2、建立一支學習型的老師隊伍。處于新課改的大潮之中，'要給學生一杯水，老師必需要有源頭活水'.老師要隨時更新知識體系，主動適應時代對老師的要求，要積極投入教改研究，走在教改的最前沿。

3、加強青年老師的業(yè)務培訓，推動我校名師工程進程。

(1)更新觀念，樹立'以教為樂'的事業(yè)觀，要讓自己體驗到上了一節(jié)好課以及自己的付出得到學生和家長認可所帶來的樂趣。

(2)確立培養(yǎng)對象，標準培訓機制。繼續(xù)施行青年老師與高三學生同步參加全州第一次模擬考試的規(guī)定。

(3)高質量組織校內公開課和新老師匯報課活動。搞好'一師一優(yōu)課活動',推出好課，成就名師。

4、進一步落實競爭機制。加強老師月考核，重視教學過程評價。堅持施行老師末位不升制度和雙向聘用制度，教學人事實行動態(tài)管理，做到能者上、庸者下。

(三)德育工作

1、政教處與各年級管委會要堅持標本兼治、重在治本的原那么，管教管導，加大正面教育的力度，開展豐富多彩的育人活動，使德育工作再上新臺階。

2、要實在研究'快樂德育'課題，研究如何讓學生快樂地學習，快樂地成長，如何讓學生體驗到成功的快樂。構建適應新形勢的學生德育評價體系。

3、既加強正面引導，又嚴格糾察催促，使學生的文明素質可以進一步進步。要狠抓學生的日常行為標準，做到語言文明、習慣良好、儀表端莊、行為標準，減少和杜絕不良現象和行為。

4、要充分利用>國旗下講話、班會、評選'校園十佳'、文明班級和文明寢室的創(chuàng)立等活動，有方案、有針對性地對學生進展前途理想教育、愛國主義、集體主義、構建和諧校園、國情及建立節(jié)約型社會等系列教育。

【相關文章】2022年學校年度工作方案

本學期，我校工作要在鄧小平理論和"三個代表"重要思想的指引下，在上級教育部門的指導下，以"創(chuàng)新學校管理制度，促進教育和諧開展"為重點，以推進課程改革為工作目的，以改善學校教育教學質量為根本，全面推進學校和諧開展。

一、以構建學習型學校為著力點

夯實校本培訓。要把"夯實老師專業(yè)素質和理論程度，提升老師駕馭新課程才能"作為培訓的著眼點，建立校本培訓機制，創(chuàng)新培訓載體，不斷夯實培訓實效。堅持每周一次集中學習，組織老師認真學習?根底教育課程改革綱要?及課改理論文章，深化學習、鉆研?課程標準?，進步老師解讀?課程標準?的才能。組織老師學習所教學科的教材，進步老師重組教材和對教材"二度設計"及開發(fā)課程資源的才能，提升老師研究教法與學法的才能及靈敏駕馭新課程的課堂教學才能。更多工作方案請訪問工作方案頻道。

進一步優(yōu)化課堂教學。要以"夯實課堂教學實效"為抓手，加強課堂教學研究，進一步優(yōu)化教學內容、教學方法與教學手段。引導老師精心設計好每一堂課，教學內容既要表達根底性、普及性，使全體學生都到達根本的要求，又要尊重學生個體間的差異，變一刀切教學為多層次要求，努力做到目的分層，指導分類，不同層次的學生都得到不同程度的開展。教學中，要充分重視學生的親身感受、理論操作、合作交流，為學生提供探究與交流的空間。學校行政、教研組人員，要深化課堂、走進老師、走進學生，理解課堂教學狀態(tài)，分析課堂教學中存在的問題，指導老師改進教學，進步課堂教學質量。扎實開展校本研究。要全面貫徹落實教育局出臺的?關于加強以校為本教研制度建立的意見?、?關于開展網絡教研活動的意見?，立足校本，創(chuàng)新活動載體，不斷提升校本教學研討實效。

夯實常規(guī)教學研討活動。整合網絡資源，開展網上教研。教育局?關于開展網絡教研活動的意見?精神，組織引導老師參與"根底教育網絡教研中心"網上教研活動，積極參與教學問題討論，撰寫教育隨筆、教育日記、教學敘事參與"老師博客群"的交流。加強校本課程、綜合理論活動課程的開發(fā)與施行。要充分發(fā)揮老師、學生、家長、學校設備設施和課程資源的作用，積極挖掘和利用優(yōu)秀地方傳統文化、社區(qū)的課程資源，把校本課程開發(fā)與施行工作作為當前課改的難點和亮點抓好。要根據申報的?學校課程施行方案?采取行之有效的措施，組織力量抓好落實確保校本課程開齊上足上好。要根據?根底教育課程改革綱要?的要求，開設好"綜合理論活動"課程，制定要"綜合理論活動課程"的施行方案并抓好落實。通過綜合理論活動課程的施行，加強社會理論活動、班隊主題活動和班級文化建立，拓寬學生的視野，陶冶情操，鍛煉意志，提升學生的綜合素質。

教學研討工作主要包括七個方面，一是要抓住核心，推進學生思想道德建立。認真貫徹施行?中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建立的假設干意見?精神，是當前學校工作的重中之重。新學期，要緊緊圍繞學生思想道德建立這個核心工作，運用各種有效的教育載體，開展?意見?的宣傳、教育活動。

二是要抓住重點，把德育工作貫穿于學校各項活動之中。首先要充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。注重挖掘科學在影響人的素質方面的潛移默化的重要作用，結合各科教學做好德育浸透，把德育有機地浸透到各科的教學之中。其次要豐富載體，拓寬德育活動渠道。充分利用"國旗下的講話"、早會、班隊主題會等時間，圍繞學校德育工作重點，有標準、有專題、有目的、有針對實際強化教育;要在學生中廣泛開展"六個一百"(即讀百本優(yōu)秀書籍、看百部優(yōu)秀影視、唱百首優(yōu)秀歌曲、知百位愛國名人、記百條愛國格言、背百篇愛國詩詞)及"三字經"誦讀、歌詠、讀書讀報等活動，使學生從中受到潛移默化的熏陶和教育;要認真貫徹落實教育部新修訂的?中小學生守那么?、?小學生日常行為標準?的詳細要求，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣;要積極開展有益于學生安康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動;要進一步發(fā)揮少先隊、班級主體的作用，定期開展中隊、班隊活動，強化班隊干部的工作才能的培養(yǎng)，發(fā)揮班隊干部的骨干作用;要充分運用班刊、?？托@等校本資源，開展德育活動，進一步陶冶學生的情操，凈化學生的心靈。再次要加強法制教育。通過豐富多彩的法制教育活動，增強學生抵御社會不良文化侵蝕的免疫力。三要狠抓關鍵，推進老師職業(yè)道德建立抓實抓緊。學校的全體老師人人都是德育工作者，在各自的崗位上都負有教書育人、管理育人、效勞育人的責任。老師職業(yè)道德建立是加強中小學德育工作和全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié)。我們要抓住關鍵，把師德建立放在老師隊伍建立的突出地位，采取實在措施抓緊抓實。要在老師隊伍的思想建立、制度建立和機制建立等方面下功夫，進步師德程度，促進老師主動適應新形勢下老師隊伍建立的需要。

四是主動協調，建立"三結合"教育網絡，形成教育合力。少年兒童的思想品德教育需要綜合治理，要求學校、家庭、社會三方面親密配合，協同努力。我們要主動協調，把社會教育、家庭教育同學校教育嚴密結合起來，形成全社會共同關心青少年學生安康成長的良好大環(huán)境。要認真做好家訪工作，全面理解學生在家庭在社會的表現，積極爭取家長的配合，形成教育合力，增強教育效果。

五是要集中力量加強科研工作，推動德育工作理論的研究。學校德育工作是一門科學，德育理論研究是德育工作的重要組成部分。我們要加大德育科研力度，積極探究在新課程理念下學校德育工作新途徑，不斷培增強德育工作新實效。全體老師要積極參與德育理論的研究，努力擴大德育理論成果，使各校德育工作在理論的指導下扎實有效地開展，促進中心小學的德育工作再上新的臺階。

六要加強體衛(wèi)藝工作。要以新課程理念為指導，五育并舉，互相浸透;認真貫徹?學生體質安康標準?，加強學校體育工作，利用體育課、早操、課外活動，組織學生參加體育鍛煉，開展學生的運動技能，進步體育課和課外活動的質量，進步學生的身體素質;認真貫徹?學校衛(wèi)生條例?，科學安排學生的作息時間，學習安排做到動靜搭配，勞逸結合;經常性地開展衛(wèi)生保健教育，組織學生做好眼保健操，定期開展心理安康教育和青春期教育;要進一步重視音樂、美術、書法教學，逐步培養(yǎng)學生感受美、欣賞美和表現美的才能。

七是加強特色學校的創(chuàng)立活動。要按市教育局?關于搞好學生個人專長建卡入檔承接收理工作意見?，做好學生個人專長建卡入檔及承接收理工作;要因地制宜，盤活動教育資源，做好學校特色工程的規(guī)劃與創(chuàng)立工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長班，開展豐富多采的校園文體活動，全面培養(yǎng)學生的興趣和愛好;要結合校本課程與綜合理論課程，不斷深化辦學特色內涵，形成各具特色的辦學品牌，培養(yǎng)更多更有個性的優(yōu)秀人才。

二、以標準管理為著力點，創(chuàng)新學校管理，為學校辦學效益的進一步提升構筑平臺實在加強學校管理制度建立。要認真組織全體教職工認真學習邯鄲市教育局新修訂頒發(fā)的各項規(guī)定、方法、意見，制定出臺的?大章小學老師開展性評議方案?、?大章小學教學常規(guī)管理施行細那么?、?大章小學關于加強老師職業(yè)道德建立假設干規(guī)定?等管理制度，根據實際情況，進一步完善學校的管理制度、工作方法及評價方案，使學校的教育、教學、管理工作有章可循、有據可依。要通過學校制度建立活動，推動各方面工作的落實，把制度建立與保持共產黨員先進性教育結合起來，與課程改革結合起來，與構建和諧教育結合起來。

堅持民主管理學校。學校管理要堅持人文與開展的理念，堅持以人為本的管理思想和依法治校的思想相結合，注重教育管理的人文意蘊，在堅持依法治校的同時，大力推進學校民主管理。要進一步建立和完善學校議事制度，定期召開班子成員會，加強班子成員間的溝通，充分學校班子成員的集體智慧，確保決策的科學性、民主性。認真做好校務公開工作，嚴格按程序，在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點公開校務公開內容。大力開展民主評議行風活動，樹立行業(yè)新風。更多工作方案請訪問工作方案頻道加強教職工隊伍的管理。要組織全體教職工認真學習邯鄲市教育局出臺的?邯鄲市教職工管理暫行規(guī)定?，以?規(guī)定?的要求，不折不扣地抓好教職工的管理。認真做好老師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結合。

加強教學常規(guī)管理。要組織老師深化學習貫徹?河北省小學教學常規(guī)管理的假設干意見?、?邯鄲市小學教學常規(guī)管理方法(試行)?、?大章學校教學常規(guī)管理施行細那么?，加強老師日常教學行為的動態(tài)管理。學校將根據省頒?意見?要求及市教育局出臺的管理意見、細那么，定期與不定期對老師教學工作實行全程的管理與監(jiān)控，實行檔案管理。深化創(chuàng)立平安校園。要堅決執(zhí)行?邯鄲市學校平安工作管理暫行規(guī)定?，堅持"平安第一、預防為主"的方針，有效落實平安目的管理責任制，進一步健全和完善各項相關制度;要強化學校內容平安管理，健全制度，細化措施，加大平安穩(wěn)定宣傳力度，積極開展消防、交通、用水用電、食品等方面平安教育活動，進步平安意識，增強防范才能。建立平安檢查機制，定期開展自查自糾，及時發(fā)現隱患，消除隱患，保障師生平安。要進一步完善學校平安工作檔案，重視平安工作方案、總結、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累。

加強和改進工作作風。學校工作作風直接關系到教育質量與教育的社會形象。學校要以"學校制度建立年"為契機，加強和改進學校工作作風建立，樹立教育就是效勞的理念，形成學校管理工作效勞學校開展、教學工作效勞學生開展、教研培訓效勞老師開展的良好好機。

要實在進步學校工作作風建立的認識，通過學校制度建立，制定行之有效的方案，采取措施，解決學校行政、教職工在效勞態(tài)度、效勞質量、效勞本領等方面存在的問題，進步學校工作效能;

學校行政在學校管理中要突出人性化管理，在人文關心、情感溝通、接納意見、民主公平等方面下工夫，營造積極向上的工作氣氛;要加強責任心的教育，進步老師的責任意識，實在進步教學質量，營造良好的教風和學風。

三、以正師德強師能為著力點，實在抓師資隊伍建立，為老師的專業(yè)化成長構筑平臺

進一步加強師德教育。要認真貫徹落實邯鄲市教育局出臺的?關于貫徹〈教育部關于進一步加強和改進師德建立的意見〉的施行方案?和中心小學制定的?大章小學關于加強老師職業(yè)道德建立假設干規(guī)定?，進一步建立和完善師德建立的學習培訓機制，結合校本培訓，通過多種形式、多種渠道，開展