初中語文人教九年級上冊第三單元行路難定版

行路難（其一）李白一、背景材料（作者）:

唐玄宗天寶年間,李白受命入長安,但并沒有得到施展政治抱負的機會。這首《行路難》可能作于天寶三年(公元744年)李白不得不離開長安的時候。它表達了李白失意而又憧憬美好未來的心情。

“行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。“樂府”,指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種古體詩。李白的《行路難》共三首,主要抒發(fā)了懷才不遇的情懷。二、背景材料（題目）:三、學習活動一：吟讀----感受詩中的美句A.金樽()投箸（zhù）冰塞川（sāi）B.珍羞（）

濟滄海（jì）多歧路（qí）羞箸濟長風破浪云帆1、選出下列加橫線字注音正確的一項（）2、給下列詞語連線，選擇正確的解釋ｚūｎxiūC.斗十千（

dòu）拔劍（bá）直云帆（fān）同“饈”，美味的食物。同‘值”，價值?？曜?。渡過。比喻實現(xiàn)政治理想。高高的帆船。A、停杯投箸\不能食，拔劍四顧\心茫然3.請你選出朗讀這首詩較為合理的節(jié)奏（）B、停杯\投箸\不能食，拔劍\四顧\心茫然1、停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然（）2、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（）A、抑B、揚A、抑B、揚思考問題：感受詩中的美句。那句美呢？哪句最美呢？開始思考，并且用筆寫下你的感受里面的關鍵詞（提示：美在語言、內容、情感、描寫、意境……）?！缎新冯y》“最美句”投票（）A、金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。B、停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。C、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。D、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。E、行路難，行路難！多歧路，今安在？F、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。zūnzhùsè乘風破浪，滄海揚帆。意境開闊，壯思飛揚。千古雄句，激蕩人心。知識鏈接（一）：警句——讓詩文生輝警句,就是語言精煉、寓意深刻的語句。作品中的警句,往往用精煉的語言表達出深刻的思想。警句常常超越作品、超越時代而給人以深刻的啟發(fā)和教益?！缎新冯y》因警句而格外讓人喜愛,是一首情韻飛揚的詩歌。

己亥雜詩

龔自珍

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。四、學習活動二：說讀----理解詩中的難句1.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。2.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。請自選一句闡釋它的含義和作用。第一個層面,要闡釋它的含義;第二個層面,要闡釋它的作用。知識鏈接（二）：用典——以傳情達意典故:文獻典籍中的詞語或故事。用典:用特指的古事或古語婉曲地表達“今”義。用典的效果:精煉語言,避直就曲,生動典雅。《行路難》:一首因用典而情意深長的詩。

我想閑暇時坐在溪邊垂釣:這句是用呂尚垂釣時遇周文王的故事來表達自己的希望。忽然又夢見乘船從白日邊經過:這句是用商朝伊尹的故事來表達自己的憧憬。。

金樽斟滿清酒,一杯要十千錢,玉盤里擺滿珍美的菜肴,價值萬錢。面對佳肴我放下杯子,停下筷子,不能下咽。我拔出劍來,四處看著,心中一片茫然。想渡過黃河,卻被堅冰阻塞,想登上太行,卻被滿山的大雪阻攔。我想閑暇時坐在溪邊垂釣,忽然又夢見乘船從白日邊經過。行路艱難,行路艱難,岔路這么多,我如今身在何處?總會有乘風破浪的那一天,我將掛起高高的船帆渡過茫茫大海。

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。五、學習活動三：悟讀----理解詩中的情感行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。（）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。（）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（）閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（