初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)第二單元修改病句

1、對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“誦讀經(jīng)典”很重要。B．在世乒賽上，中國(guó)隊(duì)曩括并包攬了所有項(xiàng)目的金牌。C．保護(hù)水資源刻不容緩，每個(gè)人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。D．教師要善于引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，解決問(wèn)題并深入研究。2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

（

）A．通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，讓許多學(xué)生都感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。B．“百度”、“美團(tuán)”、“餓了么”，這三家外賣平臺(tái)的全國(guó)日訂單量大約在700萬(wàn)單左右。C．在有關(guān)部門的大力治理下，我市PM2．5指數(shù)下降了一倍多，空氣質(zhì)量得到明顯改善。D．高速鐵路具有服務(wù)大眾、緊貼民生的特點(diǎn)。自主練習(xí)3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．能否切實(shí)地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。B．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。C．通過(guò)四年的不懈努力，使我終于考上了理想的高中。D．世界上許多國(guó)家已開始采取相應(yīng)的措施，并認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B．“關(guān)愛生命，杜絕校園欺凌”的主題班會(huì)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。C．電影《厲害了！我的國(guó)》生動(dòng)的展示了我國(guó)科技領(lǐng)域取得的重大發(fā)現(xiàn)，這些都是專家們研發(fā)探索和首次嘗試的結(jié)果。D．“上海合作組織”的倡議得到各成員國(guó)的理解、認(rèn)同和支持，中國(guó)和這些國(guó)家之間的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。回憶一下，常見的病句類型有哪些句子常見的病癥：“治療”方法1.成分殘缺-----------

補(bǔ)充完整2.重復(fù)啰嗦-----------刪去多余3.搭配不當(dāng)-----------規(guī)范搭配4.詞序顛倒-----------調(diào)整位置5.前后矛盾-----------化解矛盾6.用詞不當(dāng)-----------改換詞語(yǔ)7.指代不明-----------表述清楚8.不合邏輯-----------符合邏輯修改病句的一讀：讀懂原句，弄清本意。二查：查找病因，確定病癥。三改：對(duì)癥下藥，修改病句。四檢：仔細(xì)檢查，看是否正確。一讀、二查、三改、四檢查步驟給病句“治病”的原則：保留句子原意，少改為佳；防止以造新句來(lái)代替修改病句小組合作：分別舉例寫出八種病句類型的句子，由其他小組指出并改正一二三組：寫成分殘缺、重復(fù)啰嗦、用詞不當(dāng)?shù)木渥铀奈辶M：寫搭配不當(dāng)、詞序顛倒、前后矛盾的句子七八九組：寫指代不明、不合邏輯的句子看誰(shuí)的腦子轉(zhuǎn)得更快？實(shí)戰(zhàn)演練（一）

修改下列病句：

1、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，缺乏創(chuàng)新精神，都會(huì)障礙企業(yè)的健康發(fā)展。

2、為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實(shí)有效的措施。

3、聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，使我受到極大的鼓舞。

4、老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。

5、近視眼發(fā)生的幾率很高，我們應(yīng)該在平時(shí)養(yǎng)成用眼衛(wèi)生。

6、能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。1、學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。2、騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。3、鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。4、為提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫”的活動(dòng)。5、經(jīng)過(guò)表決、推舉、討論等一系列程序，出席出席職工代表大會(huì)的人選順利產(chǎn)生。6、一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成的良好閱讀習(xí)慣。7、隨著“天舟一號(hào)”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。8、中國(guó)選手馬龍?jiān)?017年世界乒乓球錦標(biāo)賽男單決賽中，以4:3的比分打敗了對(duì)手，再次蟬聯(lián)冠軍。9、傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬(wàn)里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難，傳送著自己的惦念。10、走過(guò)這家溫暖的書店，安慰者這個(gè)城市行色匆匆的人們疲倦的精神和靈魂。11、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。12、牧童牽著牛在吃草。實(shí)戰(zhàn)演練（一）1、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（

）

A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。

B．一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物啊！C．通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。D．我們向政府提意見是人民的責(zé)任。2、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A、揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓 明園。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。D、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。CB

3、沒(méi)有語(yǔ)病的是()

A.生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起源 的知識(shí)。

B.講臺(tái)一邊站著一位同學(xué)。

C.他這個(gè)人有不少值得表?yè)P(yáng)。

D.我把成功的經(jīng)驗(yàn)，向他做了詳細(xì)地介紹。

D

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（）

A、校門對(duì)面又開了一家賣飲料和汽水的小店。

B、新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。

C、我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。

D、小張明天要去北京參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。

D實(shí)戰(zhàn)演練（二）5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）A．學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見義勇為行徑。B．有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D．以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。D實(shí)戰(zhàn)演練（三）特別注意

1、“有無(wú)”“能否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”含有兩方面，不能呼應(yīng)就出錯(cuò)。2、容易的重復(fù)詞語(yǔ)

“目的是為了”“約……左右”“更加變本加厲”“讓它任其自然”“忍俊不禁地笑起來(lái)”“從心里發(fā)自肺腑”“顯得相形見絀”“一氣呵成地寫成”“渾身被打得遍體鱗傷”“一個(gè)刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)”

學(xué)習(xí)不放一難考試我領(lǐng)先重點(diǎn)：掌握修改病句的方法。難點(diǎn)：分析病句的病因。1.下面病句中,屬于重復(fù)啰嗦的一項(xiàng)是（）A.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。B.昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。C.考試結(jié)束了，他首先第一個(gè)走出教室。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命精神。選哪個(gè)呢c2.下面病句中，屬于指代不明的句子是（）A.小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。B.我有一次看見小軍經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。C.昨天,參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人,農(nóng)民,小學(xué)生,解放軍,青年等。D.我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?lái)，手里提著一個(gè)黑色皮包。D誰(shuí)來(lái)試一試??1.上課的時(shí)候，做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。2.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。3.經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷改善。4.我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力比賽。5.我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)了。6.我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。7.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。加大難度，你有信心嗎？？運(yùn)用正確的修改符號(hào)在原句修改下列病句。1.果園里，果子豐收在望長(zhǎng)勢(shì)喜人。2.在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。3.這道題最后終于把我解答出來(lái)了。4.數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒(méi)算出得數(shù)來(lái)。5.我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅?；鹧劢鹁匆豢?，錯(cuò)哪啦？1.果園里，果樹豐收在望長(zhǎng)勢(shì)喜人。2.在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。3.這道題最后終于把我解答出來(lái)了。我們被4.數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒(méi)算出得數(shù)來(lái)。5.我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。臉上再來(lái)，看看誰(shuí)最棒？

秋天的早晨，當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候，就會(huì)看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，它開得最