學(xué)習(xí)不好的檢討書900字

學(xué)習(xí)不好的檢討書900字篇一：學(xué)習(xí)不好檢討書

學(xué)習(xí)不好檢討書500字

1、考試成績(jī)不好的檢討書老師、父母：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能

獲得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞

交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小

差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后

通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒

有深化分析和理解。第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的

關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來可以有長(zhǎng)進(jìn)。但我卻辜負(fù)了父母，以致于考試時(shí)候心情緊

張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已

經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。檢討人：

2、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的檢討書今天有人對(duì)我說，說我從來沒有認(rèn)真對(duì)待過任何一件事情。我感覺有那么一點(diǎn)道理，有

必要對(duì)我的態(tài)度，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度好好檢討一下。小學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)態(tài)度不太記得了，那時(shí)候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目

的，爸爸叫我好好學(xué)習(xí)，我就好好學(xué)習(xí)了。升初中的成績(jī)挺不錯(cuò)的，不是我們那個(gè)小鎮(zhèn)上第

6就是第8，沒有記錯(cuò)的話。初中，就開始淘氣了，總是不好好學(xué)習(xí)，貪玩，每一次月考，班主任都會(huì)找我談?wù)?。而且偶爾鬧出點(diǎn)小費(fèi)事，然后被拖到辦公室。汪老師說：“別人的希望在田野上，你的希望

就在田埂上，你還讀大學(xué)呢，田埂大學(xué)差不多！〞果然，后來我就上了更田埂很親密的農(nóng)業(yè)大

學(xué)。高中的時(shí)候，根本就沒有什么態(tài)度了，或是態(tài)度太堅(jiān)決了———讀書無用。我都不知道

漫長(zhǎng)的高中都干了什么，如今能記得起來就只有二八杠，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高

一的時(shí)候還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個(gè)理想了。

對(duì)不起爸爸，爸爸的錢和自己的時(shí)間———借補(bǔ)數(shù)學(xué)，和牛牛去夢(mèng)想，最后開展到不需要任

何借口就和文錦泡在興賓。要說小學(xué)沒有理想，那大學(xué)就是太有理想了。以致于理想多到自己都數(shù)不過來，最后都

變的不怎么重要了。司考，考研，公務(wù)員，直到如今司考過了，公務(wù)員熾熱進(jìn)展中，考研也

不遠(yuǎn)了的時(shí)候，還沒有真正擺正自己的位置。但，好歹自己如今長(zhǎng)大了，做事不再盲目了，

一切都心中都有數(shù)。而且大都在按方案進(jìn)展著。總的來說，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不端正的，至少是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

3、學(xué)習(xí)成績(jī)下降檢討書親愛的爸媽：給你們遞交這份沒有認(rèn)真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯(cuò)，就是和在一

起，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著屏幕，無論有事還是沒事。這些都?jí)赫チ?/p>

我的時(shí)間，讓我沒時(shí)間去讀書，沒時(shí)間去考慮，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業(yè)績(jī)。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)

了。我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了，書，無論什么

時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒籍游手好閑，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮夢(mèng)想，沒有了積極的態(tài)度，沒有了純潔的思想，沒有了堅(jiān)持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。我說沒有什么能改變我，那不是堅(jiān)守，是stubborn!butnow,itstimetochange!

世界上唯一越久越美妙的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來充滿愧疚和懊悔，往者

不見，來者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票!我不要以后整天追在別人身后要錢，我

不要向別人低三下四，我不要讓別人lookdownuponme。一切都從今天的一本書開始，這是我對(duì)自己最后的通諜，咱們走著瞧，我發(fā)起火來，一

發(fā)不可拾掇!檢討人：yjbys時(shí)間：2022.4.20篇二：學(xué)習(xí)態(tài)度不好的檢討書學(xué)習(xí)態(tài)度不好的檢討書今天有人對(duì)我說，說我從來沒有認(rèn)真對(duì)待過任何一件事情。我感覺有那么一點(diǎn)道理，有

必要對(duì)我的態(tài)度，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度好好檢討一下。小學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)態(tài)度不太記得了，那時(shí)候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目

的，爸爸叫我好好學(xué)習(xí)，我就好好學(xué)習(xí)了。升初中的成績(jī)挺不錯(cuò)的，不是我們那個(gè)小鎮(zhèn)上第

6就是第8，沒有記錯(cuò)的話。初中，就開始淘氣了，總是不好好學(xué)習(xí)，貪玩，每一次月考，班主任都會(huì)找我談?wù)?。?/p>

且偶爾鬧出點(diǎn)小費(fèi)事，然后被拖到辦公室。汪老師說：“別人的希望在田野上，你的希望就在

田埂上，你還讀大學(xué)呢，田埂大學(xué)差不多！〞果然，后來我就上了更田埂很親密的農(nóng)業(yè)大學(xué)。高中的時(shí)候，根本就沒有什么態(tài)度了，或是態(tài)度太堅(jiān)決了———讀書無用。我都不知道

漫長(zhǎng)的高中都干了什么，如今能記得起來就只有二八杠，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高

一的時(shí)候還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個(gè)理想了。

對(duì)不起爸爸，爸爸的錢和自己的時(shí)間———借補(bǔ)數(shù)學(xué)，和牛牛去夢(mèng)想，最后開展到不需要任

何借口就和文錦泡在興賓。要說小學(xué)沒有理想，那大學(xué)就是太有理想了。以致于理想多到自己都數(shù)不過來，最后都

變的不怎么重要了。司考，考研，公務(wù)員，直到如今司考過了，公務(wù)員熾熱進(jìn)展中，考研也

不遠(yuǎn)了的時(shí)候，還沒有真正擺正自己的位置。但，好歹自己如今長(zhǎng)大了，做事不再盲目了，

一切都心中都有數(shù)。而且大都在按方案進(jìn)展著?？偟膩碚f，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不端正的，至少是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｆ嚎荚嚊]考好的檢討書光陰飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有

人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失

落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪

里，我做出了深化考慮和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深化的檢討，有些沒有提到之處還

請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。〞確實(shí)，我總結(jié)了

以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深化。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的根本條件，一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)是什

么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶著我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成

績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)

生成才的必備根底，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確對(duì)待考試成績(jī)的

重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)

生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、根本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一

個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的考慮，都是很重要的，我就是沒有打下良

好的根底，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性〞，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰

性，重要的是有的人抑制的較好，有的人抑制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事

情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目的。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目的的人，往往平時(shí)不怎

么起眼，到了考試就會(huì)大放榮耀，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目的，從而最終完成一個(gè)大目的。然

而光有目的沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功

了一大步。正所謂“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海〞。古人的話都是有道理

的。力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。

俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨〞。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問〞的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是

學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的

現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝扫暋Ｃ總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，

每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，

我們就可以互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。

有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)

單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的進(jìn)步。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本

都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知

道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完

畢就要發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，改正自己的缺乏，時(shí)間一長(zhǎng)，缺乏自己消失了，這就是反省的成效。

10、缺乏創(chuàng)新的才能。如今的社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)，學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自己的創(chuàng)新才能。

學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)

習(xí)方法，是對(duì)學(xué)生進(jìn)步最大的一種幫助?？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣。相信

自己的才能，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。假設(shè)牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有

引力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新才能的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國(guó)從古代到今

日，50xx年歷史的泱泱大國(guó)，假設(shè)沒有創(chuàng)新精神，如今的社會(huì)也不會(huì)這么興隆。綜上所述，

我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種才能。所以我特作

出整改措施如下：力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出奉獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。增加自己的

課外知識(shí)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，閱讀一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精

華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思

想上真正改良，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛

讀書的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。

3、苦練根本功。中國(guó)人最講究根本功的扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓

房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的根本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會(huì)苦不堪言。雖然

就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光〞。在這一個(gè)學(xué)期，將來的日子里，我一

定倍加加強(qiáng)根本功的學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要

求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定，

抑制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十

年，美妙的光陰就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目的。比方說我的成績(jī)不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)

100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目的過高也會(huì)使自己失去信心，從而

產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目的是必須制定的。完全是自己力所能及的，

當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

6、樹立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的才能，向著自己的目

標(biāo)前進(jìn)，每天保持昂揚(yáng)的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象

的東西，假設(shè)你認(rèn)為自己可以得總分值，努力做了，即使的不了總分值也能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。

這就是為什么要建立學(xué)校的原因，如今有條件請(qǐng)家教的人比比皆是，但是那樣就會(huì)鼓孤立自

己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻?，發(fā)表自己的見解都能進(jìn)步很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不

是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請(qǐng)教，不要感覺這個(gè)同學(xué)不如我我就不請(qǐng)教他了，正所謂“尺

有所短，寸有所長(zhǎng)〞，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之〞，共同進(jìn)

步，共創(chuàng)輝煌。

〖1〗〖2〗〖3〗

8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，

每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書，充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，

就不怕取不得好成績(jī)。

9、加強(qiáng)自我反省。每次考試完畢后都總結(jié)一下自己哪方面還存在缺乏，要加強(qiáng)；看看自

己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心承受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)

為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。

10、擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最根本的東西電視來說，以前

是黑白的，如今是彩色的，以前是純平的，如今是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如

果沒有創(chuàng)新這些東西不會(huì)變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否實(shí)在可行，這也是我

認(rèn)為如今學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說。總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下〞。從小事

做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的缺點(diǎn)，“不以善小而不為，不以惡小而為之〞，“千里之

堤，潰于蟻穴〞，這些都講的是這個(gè)意思，從如今開始，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開始；從如今開始，

學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開始；從如今開始，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)

為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。以上就是我的檢討

書，也不算是檢討書，就算是個(gè)反省錄吧，以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)

問題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。檢討人：

xxxx年xx月xx日篇四：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正檢討書學(xué)習(xí)態(tài)度不端正檢討書

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正檢討書

尊敬的xx：我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師可以

給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)

致我考試沒考好。我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不

知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)

間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上

課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)

了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大缺點(diǎn)----

發(fā)愣。這確實(shí)浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自

己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起

來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子〞。其實(shí)這是消極的心理暗示。

事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。如今我非常重視，并

從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，深化的反醒。我知道，錯(cuò)

了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，可以正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何

改正自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。如今我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新

的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了如今玩的痛快不管以后〞的征兆。所以，如今我要

把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其別人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了，只要我們都有

很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)

真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會(huì)

在同一地方摔倒。做事情，要有始