教師個(gè)人年度計(jì)劃表5篇(優(yōu)秀)

Word版本，下載可自由編輯教師個(gè)人年度計(jì)劃表5篇(優(yōu)秀)制定方案前，要分析討論工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上舉行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)方案的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完善的方案呢？以下是為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師個(gè)人年度方案表篇一</h3本人從教已近三十年，雖說(shuō)我只是個(gè)普普通通的教師，頭頂上沒(méi)有什么光環(huán)，但捫心自問(wèn)，在教導(dǎo)教學(xué)工作中向來(lái)堅(jiān)持勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)對(duì)待自己的工作的態(tài)度，對(duì)所教孩子一視同仁，希翼每個(gè)孩子都快歡樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都有所進(jìn)展。課堂教學(xué)注意以嬉戲?yàn)橹?，重視幼兒的自我服?wù)意識(shí)，利用各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表述能力、想象力、和動(dòng)手動(dòng)腦能力。能夠常常協(xié)作班主任舉行家園聯(lián)系。使家庭教導(dǎo)和幼兒園教導(dǎo)達(dá)成全都，最大限度地取得家長(zhǎng)對(duì)我們老師工作的支持和協(xié)助。大概是人到中年以及各種不良因素影響的緣故，自開學(xué)以來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己變得心煩氣躁，耐心漸失！沒(méi)有干勁……孩子們的哭聲讓我心煩意亂，你一聲我一語(yǔ)的“教師：我不會(huì)，你教我！”也經(jīng)常使我感到很心煩！尤其是每個(gè)班上的那幾個(gè)淘氣搗蛋的小男孩經(jīng)常更讓人坐立擔(dān)心，針對(duì)自己的現(xiàn)狀，為此，我制訂了以下的個(gè)人進(jìn)展方案：

1、多反思，不斷舉行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。以擁有一顆誠(chéng)摯的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和睦平等的師幼關(guān)系。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”，改“熱烈”為“恒情”。做個(gè)反思型的教師。

2、多問(wèn)，多看，多聽，多向同事學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，相互增進(jìn)；樂(lè)觀參加本園教導(dǎo)教學(xué)研討活動(dòng)，按照教學(xué)主題更新教學(xué)手段，使幼兒樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦，從小具有創(chuàng)新意識(shí)；在精心、耐心、恒心、信念中引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；在一日生活中，倡導(dǎo)探索式學(xué)習(xí)，鼓舞幼兒大膽探究，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)與人交往；使教師和孩子一同快速成長(zhǎng)！

3、擅長(zhǎng)自我激勵(lì)，自我控制，保持積極開朗的工作心情，樂(lè)觀發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，尋覓生活中的歡樂(lè)，學(xué)做歡樂(lè)老師，培養(yǎng)歡樂(lè)孩子！

4、以“愛(ài)的允諾”嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流，一視同仁地體貼每一個(gè)孩子，做好瑣碎的一日常規(guī)工作，做個(gè)讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心，讓孩子信賴喜愛(ài)?的好教師！

這就是我本學(xué)期制定的個(gè)人進(jìn)展方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完美自己，以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力完美自身的綜合文化素質(zhì)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好教師。

老師個(gè)人年度方案表篇二</h3一、教材分析

本學(xué)期重點(diǎn)借助對(duì)必修3和必修4的學(xué)習(xí)，提升同學(xué)的閱讀下載能力與寫作能力。閱讀下載教學(xué)上對(duì)同學(xué)的要求已由普通的閱讀下載理解升高到品嘗鑒賞，還新增了詩(shī)詞、小說(shuō)、戲劇等閱讀下載單元;寫作上則要求同學(xué)較好把握記敘文的寫作。

二、工作重點(diǎn)

1、堅(jiān)持集體備課，提升備課質(zhì)量。既要有統(tǒng)一配合，又要充分發(fā)揮老師的共性和優(yōu)勢(shì)，提升課堂效率。

2、課堂實(shí)踐與課外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)愛(ài)好的培養(yǎng)。

3、講練考結(jié)合，加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)，并有階段性檢查小結(jié)。

4、課內(nèi)外閱讀下載相結(jié)合，閱讀下載報(bào)紙，拓展同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，提高同學(xué)的語(yǔ)文素質(zhì)。

三、詳細(xì)措施

1、以模塊教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。

新編語(yǔ)文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“模塊”，注意語(yǔ)文素質(zhì)的整體提升。因此，老師在使用新教材過(guò)程中，要注重教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，注重“閱讀下載”與“寫作”的交替式穿插教學(xué)，避開單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。

2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力課型。

每個(gè)模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的'全程培養(yǎng)，突出以同學(xué)為中心的思想，努力轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式，從而增進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式改變，以達(dá)“教，為了不教”之目的。“自讀課”型必以同學(xué)自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)。

3、重視文言文閱讀下載能力培養(yǎng)，增加同學(xué)文化底蘊(yùn)。

新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在堆積文言學(xué)問(wèn)，理解文章內(nèi)容，增加同學(xué)文化功底之上。文言文模塊教學(xué)，特殊注重培養(yǎng)同學(xué)文言文閱讀下載愛(ài)好，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言學(xué)問(wèn)。

4、讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。

用好教材這個(gè)例子，培養(yǎng)多種思維能力，總結(jié)寫作辦法，并充分通過(guò)我校有效資源——閱覽室，加強(qiáng)閱讀下載指導(dǎo)，培養(yǎng)自覺(jué)堆積的意識(shí)和習(xí)慣，讀寫結(jié)合，本學(xué)期支配八次寫作訓(xùn)練，著力于寫作和表述能力的提升。閱讀下載課每周一節(jié)。

老師個(gè)人年度方案表篇三</h3“一年之際在于春”，當(dāng)春天徐徐向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地仔細(xì)開展工作，并針對(duì)這一學(xué)期工作中浮現(xiàn)的不足舉行調(diào)節(jié)，使每一位幼兒能夠得到進(jìn)展。

一、學(xué)習(xí)方面

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況來(lái)看，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的長(zhǎng)進(jìn)。第二在自律方面有所提升，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是因?yàn)橛變旱哪芰M(jìn)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)辦法，手段單一。

3、幼兒聆聽習(xí)慣較差，特殊是幼兒語(yǔ)言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。

鑒于以上不足，下一學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)預(yù)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的預(yù)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二、日常工作方面

下學(xué)期，我們將繼續(xù)按照幼兒的意愿舉行主題活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的出示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。

三、衛(wèi)生保澆面

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。

2、對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，把握一些基本的平安常識(shí)，避開浮現(xiàn)平安事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照看。

四、管理方面

在下學(xué)期開學(xué)之前，我園將盡快拆除不合格建造設(shè)施，并增強(qiáng)新的教室，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)增進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

五、下學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)與要求

1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能按照語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)節(jié)自己說(shuō)話的內(nèi)容。

2、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清晰地表述自己想說(shuō)的事。

3、喜愛(ài)?觀賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀，會(huì)自立敘述書中故事，樂(lè)觀學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)一般話。

4、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。

5、能樂(lè)觀、主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持歡樂(lè)、樂(lè)觀向上的心情，能與伙伴玩各種嬉戲，增加合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

6、增加對(duì)親人、對(duì)他人的體貼之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。

7、主動(dòng)關(guān)懷周圍環(huán)境的變化，舉行有益的探究活動(dòng)，能充分體悟到探究和發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。

8、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中選用平安、適當(dāng)?shù)霓k法解決生活中的容易問(wèn)題，進(jìn)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探究的習(xí)慣和開朗、英勇、精心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。

9、進(jìn)展幼兒走、跑、跳動(dòng)、投擲、平衡、等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的學(xué)問(wèn)，把握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作敏捷協(xié)調(diào)，增加體質(zhì)。

10、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能嫻熟運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料舉行活動(dòng)。活動(dòng)中，聽口令舉行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感觸美、表現(xiàn)美的能力，增進(jìn)身體機(jī)能的進(jìn)展。

11、鼓舞幼兒堅(jiān)持熬煉，培養(yǎng)其機(jī)靈、英勇、脆弱、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

12、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)章意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體悟勝利的樂(lè)趣。

新的一年里，我園一定越發(fā)盡心盡力的工作，努力改善自己的不足，爭(zhēng)取成為各位家長(zhǎng)心目中的放心校內(nèi)。

老師個(gè)人年度方案表篇四</h3一、自我分析

我是一名初中數(shù)學(xué)老師，參與工作至今已經(jīng)有13年，向來(lái)?yè)?dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，堆積了一定的教學(xué)閱歷。在教學(xué)工作中，我仔細(xì)鉆研教材，潛心討論教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢(shì)，不斷完美自己的課堂教學(xué)，形成了一定的教學(xué)特色。但在數(shù)學(xué)教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊(yùn)不夠豐厚，專業(yè)學(xué)問(wèn)不很扎實(shí)，教導(dǎo)教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)還不夠，因此如何在現(xiàn)有些基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新是我今年的目標(biāo)。

二、自我規(guī)劃

1、仔細(xì)鉆研教材，潛心討論教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢(shì)，不斷完美自己的課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色。平常多走出去聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)辦法。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，使自己成為一個(gè)專長(zhǎng)性老師。

2、樂(lè)觀仔細(xì)閱讀教導(dǎo)類的雜志，不僅賦予自己正確的引領(lǐng)，更使自己對(duì)教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的熟悉與參照，同時(shí)也為撰寫論文堆積素材。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，樂(lè)觀參與教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)或以上論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

3、充分通過(guò)小學(xué)為我們搭建的平臺(tái)，樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)、研究。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多觀摩優(yōu)秀老師的課，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)舉行反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己在教導(dǎo)教學(xué)工作中的勝利與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提升，教學(xué)閱歷日益豐盛，尋覓一條適合自己的進(jìn)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4、培養(yǎng)同學(xué)良好的習(xí)慣，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面；關(guān)懷孩子，與他們連成一片，加強(qiáng)年級(jí)的凝結(jié)力。在教導(dǎo)培養(yǎng)班干部方面，要故意識(shí)的讓同學(xué)參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的樂(lè)觀性，形成民主管理氣氛，提升同學(xué)管理能力。

5、深化學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作精美、有用的ppt課件。

總之,在今后的教導(dǎo)教學(xué)以及教導(dǎo)科研工作中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作仔細(xì)，樂(lè)于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛(ài)，誠(chéng)摯的心，以及有共性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)。面向新的教導(dǎo)課程改革，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，否決平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的進(jìn)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、責(zé)任感的老師，把自己的所有學(xué)問(wèn)和愛(ài)心奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給教導(dǎo)事業(yè)。我這也是每一個(gè)老師所追求的思想境界。

老師個(gè)人年度方案表篇五</h3作為一名青年老師，我們務(wù)必注意自我進(jìn)展，提高自身素質(zhì)，透過(guò)學(xué)習(xí)完美自己，提升自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。

一、自身現(xiàn)狀分析

能夠認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己的努力將工作干好，對(duì)待同學(xué)有愛(ài)心、有耐心，師生關(guān)系融洽，因?yàn)楸救斯ぷ鏖啔v不足，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)也不是很扎實(shí)，所以在教學(xué)工作中可能還存在無(wú)數(shù)問(wèn)題，社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)老師也提出了更高的要求，所以針對(duì)以上情況特制訂了個(gè)人成長(zhǎng)方案。

二、近期個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自己的師德素質(zhì)，學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)學(xué)問(wèn)，提升自己的語(yǔ)文素質(zhì)，讓自己的工作得心應(yīng)手。

2、重視對(duì)有效課堂的討論、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，擅長(zhǎng)反思不斷提升自己的課堂駕馭潛力。

3、通過(guò)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

三、三年進(jìn)展規(guī)劃

1、不斷提升自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，能勝任自己的工作職位，并有所進(jìn)展。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3、不斷熬煉自己，讓自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)及基本功及做人都到達(dá)一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教導(dǎo)者。

4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)討論及實(shí)踐，并成為同學(xué)喜愛(ài)?、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。

四、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，讓自己成為同學(xué)心中的榜樣。努力提升自己專業(yè)素質(zhì)和理論水平，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能，勤練基本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提升，以后我會(huì)好好通過(guò)小學(xué)的一日一練，寫一手美麗的粉筆字。勤聽閱歷豐盛的教