《母親手上的老繭》閱讀練習(xí)

閱讀選文，達(dá)成以下小題。母親手上的老繭郭壯麗①不知不覺中，母親已走開我九年了。跟著時(shí)間的流逝，我本來認(rèn)為對(duì)母親的印象會(huì)日漸模糊。但是，母親那雙手憂如是刻印在了腦海中一般，我愈來愈清楚地記得那雙手上爬滿了老繭。②記得我上小學(xué)時(shí)，母親成天衣著一身破舊衣服，戴一個(gè)沾滿了豬食的圍裙，拖著深重的雨靴深一腳淺一腳地踩在泥濘的豬圈中，看著豬快樂地吃食，臉上充滿了幸福。我拿著獎(jiǎng)狀、哼著小曲兒，蹦跳著跑向母親?！拔遗畠菏亲畎舻?！過年給妮兒殺頭豬解饞！”母親快樂地接過獎(jiǎng)狀。我忽然發(fā)現(xiàn)母親的手上開始長了繭，有些是紅紅的新繭。母親捧起我的臉用力親吻，手上的繭扎得我生疼。但是，我的內(nèi)心更疼愛母親。③記得那年盛夏的一天夜晚，我和幾個(gè)小伙伴去后山上捉知了。貪玩的我們忘掉了時(shí)間，下山回來，整個(gè)鄉(xiāng)村烏黑一片，嚇得我們抱成一團(tuán)，蹲在原地不敢動(dòng)彈。忽然，黑暗中出現(xiàn)一個(gè)跳動(dòng)的光點(diǎn)，越來越近“是妮妮嗎？我是媽媽，別怕！”“我媽媽，是我媽媽！”我一邊哭著，一邊撲倒在母親的懷中?！皠e哭，這么大了，多丟臉！”母親邊說邊用手拭去我眼角的淚水。黑暗中，抓著母親充滿繭子的手，我內(nèi)心立時(shí)感覺扎實(shí)了。④記得母親患病早期，正逢我高考前一個(gè)月。母親做手術(shù)的醫(yī)院離學(xué)校很近。正午放學(xué)后，我去醫(yī)院探望母親。此時(shí)的母親衰弱地躺在病床上，說：“都是這氣人的闌尾炎害的，還耽擱了妮妮的學(xué)習(xí)！”“那高考后，媽媽要來接我！”不懂事的我急迫地希望母親能和我一同慶祝高中生活的結(jié)束?！氨囟?！”母親邊說邊用盡渾身力氣抓緊我的手。母親手上的老繭很硬很扎，卻給我莫大的力量。⑤高考結(jié)束后走出考場的那一刻，在茫茫人群中，我一眼便看見了母親。此時(shí)的母親頭發(fā)已變得稀罕，身體也像被抽干了水分一般，枯竭萎縮。母親快樂地用充滿老繭的手牢牢地拉著我，說：“走，帶你去吃大餐！”⑥因?yàn)楦呖及l(fā)揮失態(tài)，一直成績優(yōu)秀的我當(dāng)時(shí)只好走個(gè)二本。我在走與復(fù)讀的選擇中糾結(jié)?！安豢梢詮?fù)讀，必定要走！”一直民主的母親卻臨機(jī)能斷，為我決斷。開學(xué)那一天，母親送我到學(xué)校，為我擠在人群中繳費(fèi)，為我排隊(duì)領(lǐng)取衣被，為我鋪床，陪我走遍大學(xué)校園的每個(gè)角落。最后，母親招手走開。望著母親逗留在空中的手，我發(fā)現(xiàn)母親手上的老繭又厚了一層。⑦上大二的一天下午，我徜徉在圖書室里。手機(jī)鈴聲響起，是父親的電話：“妮妮，你哥正去接你的路上，你和你哥立刻回來，你媽媽不好了”電話那處的父親一度哽咽。“媽媽”掛下電話，我像個(gè)傻子似的立在那邊，腦海中涌現(xiàn)母親那雙充滿老繭的手。⑧那一天霧很大，我和哥哥坐的車穿行在無邊無際的霧中。車上的哥哥向來緘默，不過牢牢地攥著我的手，一種從未有過的懼怕感席卷而來。清晨1點(diǎn)，我和哥哥終于到家，門口齊集著很多人?！皨寢尅蔽疫吅斑厸_入人群，直奔正屋。母親一人靜靜地躺在正屋中央的床上，此時(shí)的母親是這樣安寧、寂靜。我頓悟，母親走了⑨我翻開被褥，一把抓住了母親冰涼的手。母親的手上爬滿了一層又一層老繭，我的心錐心地痛，一任淚水橫流⑩以后，父親說母親的闌尾早在20歲時(shí)就已經(jīng)切除了。本來，母親住院不是因?yàn)殛@尾炎，而是得了不治之癥。因怕影響我的學(xué)業(yè)，她才瞞著我。父親還說，母親臨走時(shí)還說希望我不要因?yàn)樗龥]有讓我復(fù)讀而訴苦她（節(jié)選自《黃河·黃土·黃種人》，有修改）105．選文中，母親手上的老繭牽動(dòng)著“我”的感情變化，請(qǐng)聯(lián)合選文達(dá)成表格。母親時(shí)間

上小學(xué)時(shí)

盛夏的一個(gè)夜晚

患病

上大二的某天深夜早期事件

“我”得獎(jiǎng)狀后母親捧著“我”

黑暗中“我”抓住

C___

母親逝世，“我”握著母親___的臉親吻

母親的手

冰涼的手“我”的

A______

B______

抖擻

D______感情106．選文第④段中為何說當(dāng)時(shí)的“我”是“不懂事”的？107．選文第⑤段畫線句運(yùn)用了什么描繪方法？有什么作用？108．請(qǐng)剖析下邊句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)成效。車上的哥哥向來緘默，我攥著哥哥的手，一種從未有過的懼怕感席卷．而來。109．選文第⑩段為何不可以刪去？110．選文多次寫“母親手上的老繭”有什么作用？【答案】105．A疼愛B扎實(shí)C患病的母親答應(yīng)高考以后接“我”D難過106．“我”沒有諒解母親，沒能真實(shí)關(guān)懷母親的病情。107．相貌描繪，生動(dòng)形象地寫出母親的年邁，表現(xiàn)出“我”對(duì)母親的關(guān)懷，為下文寫母親離世作鋪墊。108．在這里是“牢牢地抓著”的意思，生動(dòng)形象地寫出“我”的恐懼（緊