2019-2020年歷史七年級上冊岳麓版拔高訓(xùn)練十三

2019-2020年歷史七年級上冊岳麓版拔高訓(xùn)練十三

*第1題【單選題】

中國歷史上第一次農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是（）

A、秦的暴政

B、"焚書坑儒"

C、修建宮殿和陵墓

D、法律嚴酷

【答案】：

A

【解析】：

［分析］結(jié)合所學(xué)知識可知，秦始皇時期，奏朝徭役繁重、就稅沉重、刑法殘酷.秦二世更加殘暴、任意殺害兄長姐妹和文武

大臣，政治十分黑暗.奏末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是奏的暴政，A符合題意;BCD不是根本原因.

故答案為A.

【點評】本題考查了奏末農(nóng)民戰(zhàn)爭的有關(guān)知識.學(xué)生還要掌握秦末農(nóng)民起義的時間、領(lǐng)導(dǎo)人物、提出的口號等.

4第2題【單選題】

秦始皇建立的封建君主專制集權(quán)統(tǒng)治的主要特征是（）

A、規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝

B、國家一切大權(quán)集中在皇帝手中

C、在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫

D、在地方實行郡縣制

【答案】：

【解析】：

【分析】根據(jù)課本所學(xué)，ACD都是秦始皇建立的封建專制主義中央集權(quán)制度的具體內(nèi)容，B符合基本特征,皇帝總攬全國的政

治、經(jīng)濟、軍事等一切大權(quán)，皇位世襲、皇權(quán)至上和皇帝獨裁.選擇答案B.

【點評】本題考查的是我國封建專制主義中央集權(quán)制度.

4第3題【單選題】

秦漢兩個朝代最突出的特點是（）

A、經(jīng)濟發(fā)展

B、國家統(tǒng)一

C、科技進步

D、人民富裕

【答案】：

B

【解析】：

【分析】秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族國家初步形成時期，國家統(tǒng)一是秦漢兩個朝代最突出的特點.故選B.

【點評】本題考查了秦漢兩個朝代最突出的特點.

4第4題【單選題】

2012年5月，疆獨分子在日本期間，奴顏婢膝地乞求日本右翼分子買下新疆，受到國際輿論的譴責(zé)。

新疆是我國神圣不可分割的領(lǐng)土，早在哪個時期即歸屬中央政府統(tǒng)轄（）

A、西漢

B、東漢

C、唐朝

D、元朝

【答案】：

A

【解析】：

【分析】新疆自古以來是我國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分.公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護,總管西域事務(wù).從此，新疆

地區(qū)開始隸屬中央政府管轄；唐朝時，唐太宗設(shè)安西都護府，武則天設(shè)北庭都護府；清朝時，康熙、乾隆平定準葛爾丹叛亂、

回部大〃麗卓叛亂,設(shè)伊犁將軍管轄新疆地區(qū)；1881年左崇棠收復(fù)新疆,1884年清政府在新疆設(shè)置行省.最早歸中央政府統(tǒng)轄

是在西漢.故選A項.

【點評】本題港度較低，考查學(xué)生的識記能力.本題還可以聯(lián)系到運用相關(guān)史實來說明西藏、臺灣自古是中國領(lǐng)土不可分割的

一部分，學(xué)生需要歸納總結(jié).

4第5題【單選題】

秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中，成為維系中華民族歷史發(fā)展重要因素的是（）

A、大修馳道，改善交通

B、建立皇帝制度，實行君主專制

C、統(tǒng)一文字，推行全國

D、實行焚書坑儒，加強思想控制

【答案】：

C

【解析】：

【分析】題干材料中”成為維系中華民族歷史發(fā)展重要因素”是指民族的文化認同因素或心理認同因羲，所以題干四個選項中

只有文字屬于文化認同因素,依據(jù)所學(xué)可以判斷出C?符合題意要求，AI5只能在當(dāng)時起到積極影響不會產(chǎn)生深遠的文化影響，

B項屬于秦朝統(tǒng)治的消極表現(xiàn)，D項屬于政治因素.故選C.

【點評】本題主要考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施.

4第6題【單選題】

秦皇漢武是古代歷史上杰出的君主，在對待諸子百家態(tài)度上截然不同，表現(xiàn)為"焚書坑儒"和"獨尊儒術(shù)"，

其根本目的相同之處是（）

A、為了實現(xiàn)思想"大一統(tǒng)"

B、為了解決王國的威脅

C、為了加強皇權(quán)，鞏固統(tǒng)治

D、為了促進文化教育"大一統(tǒng)"

【答案】：

C

【解析】：

【硼】本題考察學(xué)助奏,西漢時加硒甘根本目的09U識，儂所學(xué)知識,秦朝,為了!控制，鞏

固封建統(tǒng)治，實行了焚書坑儒的政策,西漢漢武帝時期，為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng),鞏固西漢封蚪治，采取了"罷黜百家，

獨尊儒術(shù)，”的措施,實施的根據(jù)目的是為了加強思想控制，加強皇權(quán)，鞏固統(tǒng)治，A,B,D三項不符合題意,本題選C

【點評】本題難度較大,考察學(xué)生對歷史問題的識記和分析理解能力，這些措施的實行，鉗制了思想,摧殘了文化，此題也是

一個分析t匕較題,解答該題的關(guān)鍵是同學(xué)們要對秦漢時期這些思想文化措施比較熟悉,然后在對這些措施進行分析比較,最后

得出它們實行的根本目的，此題的迷惑項是A項,A?還不是根本目的，統(tǒng)一思想的目的還是在于為現(xiàn)固封建統(tǒng)治而服務(wù).

4第7題【單選題】

運用所學(xué)知識，判斷下列歷史影視劇，主人公及其功績相符的一組是（）

A、《秦始皇》一一嬴政一一統(tǒng)一文字，把隸書作為全國的標準文字

B、《漢武大帝》一一漢武帝一一加強邊疆治理，設(shè)立“西域都護府”

C、《貞觀長歌》一一唐玄宗一一加強中央集權(quán)，創(chuàng)立三省六部制

D、《康熙王朝》一一康熙帝一一抗擊沙俄侵略，維護領(lǐng)土完整

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本題考查的是奏始皇、漢武帝、唐玄宗和康熙帝歷史功績的內(nèi)容.奏始皇是把d康作為全國的標準文字，而非隸書；

西域都護府設(shè)立于公元前60年，不是漢武帝時期；三省六部制是中國古代封建社野言組織嚴宙的中央官制，它確立于隋朝，

唐朝時期進一步完善；康熙帝在位時，進行了雅克薩之戰(zhàn),抗擊了沙俄侵略，維護領(lǐng)土完整.故答案為：D.

【點評】本題考查的是秦始皇、漢武帝、唐玄宗和康熙帝歷史功績的內(nèi)容.本題難度適中.

4第8題【單選題】

司馬遷著的《史記》，體例完備，史料翔實，敘事簡潔，文筆生動，成為后世編寫史書的典范。這部

史書可以作為我們了解歷史史實的重要參考資料，你在《史記》中不可能查到的歷史史實有（）

A、秦始皇統(tǒng)一度量衡

B、武王伐紂

C、陳勝吳廣起義

D、北京人已經(jīng)使用火

【答案】：

D

【解析】：

【分析】聯(lián)系已學(xué)知識可知《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史.是二十四史的第一部,記載了中國從傳說中的

黃帝到漢武帝太初四年長達3000年左右的歷史，是后世編寫史書的典范.dtM人吟吏用火出現(xiàn)在黃帝之前，故《史記》不能

記載，由此分析D符合題意,故選D.

【點評】本題主要考查學(xué)生對《史記》相關(guān)內(nèi)容的掌握.

4第9題【單選題】

國家發(fā)改委、外交部、商務(wù)部于2015年3月28日聯(lián)合發(fā)布《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上

絲綢之路的愿景與行動》，要求新疆地區(qū)發(fā)揮獨特的區(qū)位優(yōu)勢，打造絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)。該地區(qū)隸屬

于中央政府開始于（）

A、西周

B、秦朝

C、西漢

D、戰(zhàn)國

【答案】：

C

【解析】：

【分析】公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)置西域都護，總管西域事務(wù)，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始，故選C.

【點評】此題考查西域都護的設(shè)置的相關(guān)知識點.

4第10題【單選題】

下列著名的旅游景點中，與佛教息息相關(guān)的是（）

①秦兵馬俑

②白馬寺

③青城山

④云岡石窟

A①②

、

B②③

、

c③④

、②④

D

、

【答案】：

D

【解析】：

【分析】結(jié)合所學(xué)可知，秦兵馬俑是秦始皇陵的陪葬坑,與佛教無關(guān)，①不符合題意；

白馬寺創(chuàng)建于東漢永平十一年,中國第一古剎,是佛教傳入中國后興建的第一座官辦寺院，②合題意；

青城山是中國四大道教名山之一，中國道教發(fā)祥地之一，③不符合題意；

云岡石窟距今已有1500年歷史，是佛教藝術(shù)東傳中國后，第一次由一個民族用一個朝代雕作而成皇家風(fēng)范的佛教藝術(shù)寶庫,@

符合題意.

故答宴為：D。

【點評】本題主要考查與佛教相關(guān)的旅游景點的相關(guān)知識,旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。答題時應(yīng)注意，

解題的關(guān)鍵是抓住題干關(guān)鍵語句“與佛教相關(guān)”?結(jié)合所學(xué)知識可知，考查的意圖是掌提白馬寺、云岡石窟的相關(guān)知識，以

此排除其它干擾項確定答案.

4第11題【單選題】

秦朝負責(zé)監(jiān)察職能的中央官員是（）

A、皇帝

B、丞相

C、太尉

D、御史大夫

【答案】：

D

【解析】：

【分析】為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一安建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無

上，總攬全國一切軍政大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷.故秦朝負責(zé)監(jiān)察

職能的中央官員是御史大夫.故選D.

【點評】本題主要考查秦朝創(chuàng)立的封建專制主義中央集權(quán)制度.

4第12題【單選題】

中國銀行行徽（圖甲）的外觀設(shè)計靈感源自于我國古代的一種錢幣（圖乙）。這種形狀的錢幣最早在

全國統(tǒng)一使用是在（I圖甲中行行徽圖乙古錢幣

A、秦朝

B、唐朝

C、宋朝

D、清朝

【答案】：

A

【解析】：

【分析】本題考察奏統(tǒng)一后的經(jīng)濟措施，對比圖甲和圖乙，兩者的形狀相同，都是圖形方孔，根據(jù)所學(xué)知識，奏統(tǒng)一后，各國

貨幣混亂,嚴重影響了經(jīng)濟文化的交翩1發(fā)展,為了鞏固統(tǒng)治，政治上建立了專制主義中央集權(quán)制度，地方上實行郡縣制，經(jīng)

濟上統(tǒng)一貨幣，把原來秦國的園形方孔錢作為統(tǒng)一的貨幣使用,圖甲的外觀設(shè)計就是來源于秦朝的這種園形方孔錢，本題選A.

【點評】本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的識記能力，該題屬于知識遷移題,知識遷移就是由此及彼，從今天的中行行徽

的形WS移到土的國形方？Iff紙，奏朝鞏固統(tǒng)一K措史財中的靛知識也是現(xiàn)舊題的重點,學(xué)生本知

識就能得出答案.

4第13題【單選題】

文物是鮮活的歷史。如圖所示文物中，最能反映秦朝歷史的是（）

A、

B、

【答案】：

B

【解析】：

【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知,頌是是陜西寶雞出土的船形彩陶壺，反映的是原始社會末期會制造陶器；

B項秦始皇陵兵馬俑形象的展現(xiàn)了2000多年前,秦軍橫掃六國的磅磁氣勢,故B符合題意；

C項四羊方尊是商朝青銅器中的精品；

D項云岡石窟里的佛像,反映了南［潮時期佛教得到了發(fā)揚。由此分析ACD不合題意。

故答賓為B.

【點評】本題考查學(xué)生利用圖片信息解決問題的能力。解答本題可用目滁法比較合適，逐項排除不符合題意的選項.

4第14題【單選題】

下列不屬于光武帝鞏固統(tǒng)治的措施是（）

A、釋放奴婢，輕徭薄賦

B、收鑄幣權(quán)，鹽鐵官營

C、合并州縣，整頓吏治

D、允許胡人內(nèi)遷，緩和民族矛盾

【答案】：

B

【解析】：

【分析】公元25年西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢.劉秀就是光武帝.漢光武帝劉秀以柔治國，頒布了一些有利于奴

婢的政令.他先后九次頒發(fā)了釋放奴婢和禁止殘害奴婢的命令.之后多次下令免罪徒為庶民，輕徭硒,發(fā)放賑濟,興修水

利，并減四百余縣，精簡官吏.光武帝時期，允許胡人內(nèi)遷，緩和民族矛盾.光武帝末年社會安定，經(jīng)濟狀況明顯婦裝,史稱

這個時期的統(tǒng)治為"光武中興”.收鑄幣權(quán)，鹽鐵官營是漢武帝跆濟上實行的鞏固統(tǒng)一的措施.故選B.

【點評】本題主要考查光武帝現(xiàn)固統(tǒng)治的措施.

4第15題【單選題】

新疆自古就是中國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)隸屬中央政府管轄開始于（）

A、張騫出使西域

B、絲綢之路開通

C、昭君出塞

D、西漢政府設(shè)西域都護

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本題主要考查學(xué)生對新疆歷史的準確識記.依據(jù)已學(xué)知識可知，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護，總管西域事

務(wù)，標志著新疆地區(qū)隸屬中央政府管轄的開始，故選D.

【點評】本題難度F,考查學(xué)生對新疆歷史的準確識記.

4第16題【單選題】

下列對秦統(tǒng)一中國的意義分析不正確的是（）

A、結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期小國林立的局面，統(tǒng)一成為中國歷史發(fā)展的主流

B、統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民的愿望，是歷史的進步

C、不利于當(dāng)時人們的文化交流和思想交流

D、有利于當(dāng)時人民安居樂業(yè)和社會經(jīng)濟的發(fā)展

【答案】：

C

【解析】：

【分析】奏統(tǒng)一意義：（1港束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，

將中國歷史推進到一個嶄新的階段.（2漆統(tǒng)一后，人民可以有一個匕版安定的環(huán)境從事生產(chǎn).（3漆王朝推行了許多消除分裂因

素的措施，瑁強了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化聯(lián)系,這些措施沿襲了兩千多年，為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ).【點評】需要學(xué)生的

理解能力.

4第17題【單選題】

漢文帝時，大臣賈誼上書：“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本?！八慕ㄗh是（

A、以德化民

B、勤儉治國

C、無為而治

D、以農(nóng)為本

【答案】：

D

【解析】：

【分析】根據(jù)材料可知，賈誼主張百姓應(yīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),把農(nóng)業(yè)作為國之根本，體現(xiàn)了以農(nóng)為本的思想；以德化民是孔子的主

張，且題干沒有提到"德"，除；題干中沒有提到勤儉，B鈾滁；無為而治是道家思想主張,不符合題意,C項^除.

腌D.

【點評】本題考查學(xué)生理解分析問題的能力.本題難度適中.

4第18題【填空題】

圖一“秦長城示意圖”圖二"三國鼎立形勢圖”

1、觀察圖一，秦朝都城所在地是圖中的哪一個英文字母代號：（）2、觀察圖一，秦長城西起地點

是圖中的哪一個英文字母代號：（）3、觀察圖二，220年曹丕建立的政權(quán)是圖中的哪一個英文字母

代號：（）4、觀察圖二，有“六朝古都”之稱的城市是圖中的哪一個英文字母代號：（）5、

觀察圖二，諸葛亮治理蜀國時期使某一地區(qū)得到初步開發(fā)，它是圖中的哪一個英文字母代號：（）

【答案】：

【第1空】B

【第2空】A

【第3空】A

【第4空】B

【第5空】C

【解析】：

【分析】L本題考查的是秦朝都城的位置。公元前221年，泰國先后滅六國，建立了秦朝，定都咸陽，位于圖一中的B處。

2、本題考查的是秦長城的相關(guān)內(nèi)容。奏長城西起I同兆，東至遼東，全長一萬余里,圖一中的A處就是I翩匕C處是遼東。

3、本題考查的是三國鼎立的魏國.220年曹丕廢掉了漢獻帝，自稱皇帝，改國號為魏，定都洛陽.魏政權(quán)位于圖二的A處.

4、本題考查的是古代南京城的相關(guān)內(nèi)容。有“六朝古都”之稱的城市是今天的南京，歷史上東吳、東晉和南朝的都城都在今天

的南京,東吳時稱建業(yè),位于圖二中的B處。

5、本題考查的是三國鼎立的最國.諸葛亮治理冕國時期使西南地區(qū)得到初步開發(fā)，它是圖中的C處.

【點評】政權(quán)分立與民族匯fg?三國鼎立局面的形成蜀國的經(jīng)濟開發(fā)

4第19題【問答題】

材料一昔武王克商……其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。一《左傳》周公……兼制天下，

立七十一國，姬姓獨居五十三人。一《荀子?儒效》材料二〃秦王掃六合（掃六合：指統(tǒng)一中國），虎視何

雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！ㄒ焕畎住豆棚L(fēng)》請回答：（1）根據(jù)材料一，西周實行怎樣的政治制度？

從材料一看，被分封做諸侯的主要什么人？（2）西周實行這一制度的目的是什么？舉出受封者必須承擔(dān)的

義務(wù)兩個。（3）材料二中所說的〃諸侯盡西來〃發(fā)生在哪一年？秦朝統(tǒng)一全國后，對管理的地方不再推行西

周的管理制度，而是實行什么制度？（4）西周和秦朝在管理地方上所實行的制度雖然不同，但在當(dāng)時都起

到了鞏固統(tǒng)一的作用，從中你得到了怎樣的認識？

【答案】：

（1）分封制。周天子的子弟、親屬、功臣。

（2）目的是為了控制全國廣大地區(qū)，鞏固了西周的統(tǒng)治.義務(wù)：①必須擁戴周王為共同的天子；②定期朝見周王；③參見周王

主持的重要典禮儀式；④貢獻財寶和特產(chǎn)；⑤服從周王調(diào)遣出征作戰(zhàn)等。

（3）公元前221年.郡縣制。

（4）國家制定政治制度，要根據(jù)實際情況，要不斷地進行創(chuàng)新.

【解析】：

【分析】第（1）問，主要考查學(xué)生對西周分封制的準確識記，依據(jù)已學(xué)知識可知，為了鞏固自己的統(tǒng)治，諸侯在自己的封土

內(nèi),又將土地、平民等分賜給卿大夫，卿大夫再分賜給士，這樣層層分封下去，形成了森嚴的等級，也就是封分制；“姬姓之

國者四十人、姬姓獨居五十三人“吉訴我們，被分封做諸侯的主要是周天子的子弟、親屬、功臣.

第（2）問，主要考查的西周分封制相關(guān)史實,依據(jù)已學(xué)知識可知，西周分封制的目的是為了控制全國廣大地區(qū)，鞏固了西周的

統(tǒng)治.受封者必須承擔(dān)的義務(wù)有①必須擁戴周王為共同的天子；②定期朝見周王；③參見周王主持的重要典禮儀式；④貢獻財

寶和特產(chǎn)；⑤服從周王調(diào)遣出征作戰(zhàn)等.

第（3）問，主要考查學(xué)生對奏統(tǒng)一六國的歷史的準確理蟀與認識，例S已學(xué)知識可知，公元前221年，秦王贏政陸續(xù)滅掉六

國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家，在政治方面采取的措施是建立了一盤寸建專制主義的的中央集權(quán)制

度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，在地方推行郡縣制度。

第（4）問，主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力,解答本題要圍繞材料的主旨分析歸納.材料主要講了西周分封制和秦朝的郡縣制，

兩者的方式不一樣，但是目的都是為了鞏固統(tǒng)治，這就告訴我們，國家制定政治制度，要根據(jù)實際情況，要不斷地進行創(chuàng)新。

【點評】夏、商、西周的興亡?西周的分封制；“奏王掃六合"?"一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立。

4第20題【材料分析題】

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一：2016年4月24日，"華光礁1號沉船特展”在南京博物院開展，吸引了眾多觀眾前來參觀。"華

光礁1號”是我國考古工作者在西沙群島的遠海地區(qū)發(fā)現(xiàn)的第一艘古船。該船是一艘南宋商船，800多年前

在航行到西沙華光礁時不幸觸礁沉沒。

一一摘編自2016年4月25日人民網(wǎng)

材料二：據(jù)考評，"華光礁1號”當(dāng)時是從福建泉州港出發(fā)，船貨均為南宋外銷瓷器，最終在西沙群島

沉沒。這意味著，沉船行駛在向西的“海上絲綢之路”航線上，前往東南亞甚至更遠的地方。專家認為，“華

光礁1號"古沉船遺址及出土文物，記載著古代中國與周邊國家友好往來的歷史，標示著中國人開創(chuàng)了“全

球經(jīng)濟一體化”的先河，促進了世界文明的發(fā)展。

一一摘編自2016年4月25日中國新聞網(wǎng)

根據(jù)材料寫出這艘"商船”原定的航行踐線。當(dāng)時這艘船使用的先進導(dǎo)航工具應(yīng)該是什么？

路線：從泉州港出發(fā)，經(jīng)西沙群島,前往東南亞甚至更遠的地方工具：指南針.

結(jié)合圖片與相關(guān)內(nèi)容，指出這艘沉船的出土文物主要是什么物品？請寫出這些物品的著名產(chǎn)地之一。

當(dāng)時政府在港口設(shè)立的外貿(mào)管理部門是什么？

物品：瓷器.產(chǎn)地：哥窯或景德鎮(zhèn).部門：市舶司.

材料中的“海上絲綢之路"最早開辟于哪個朝代？這條航線的開辟有何重大歷史意識？

朝代：西漢.意義：促進了世界文明的發(fā)展.

【答案】：

【解析】:

【分析】（1）本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，這艘“商船"原定的航行路線是:從泉州港出發(fā)，經(jīng)西海

島，前往東南亞甚至更遠的地方；當(dāng)時這艘船使用的先進導(dǎo)航工具應(yīng)該是指南針.指南針又稱指北針，主要組成部分是一根裝

在軸上的磁針,磁針在天然地磁場的作用下可以自由轉(zhuǎn)動并保持在磁子午線的切線方向上，磁針的dt?指向礴的d版,利用

這一性能可決#別方向.常用于航海、大地測量、旅行及軍事等方面.考查的是中國古代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用.（2）本題主要考查

學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，結(jié)合圖9與相關(guān)內(nèi)容，指出這艘沉船的出土文物主要是瓷器.這些物品的著名產(chǎn)地之一是；

哥窯或景德鎮(zhèn).當(dāng)時政府在港口設(shè)立的外貿(mào)管理部門是：市舶司.市舶司是中國在宋、元、及明初在各海港設(shè)立的辭海上對

外貿(mào)易的官府，相當(dāng)於現(xiàn)在的海關(guān).是中國古代管理對外貿(mào)易的機關(guān).考察的是宋朝的經(jīng)濟的發(fā)展.（3）本題主要考查學(xué)生運

用所學(xué)知識解決問題的能力.材料中的"海上絲調(diào)之路”最早開辟于西漢；海絲之路從中國東南沿海，經(jīng)過中南半島和南海諸

國，穿過印度洋，進入紅海，抵達東三麗歐洲,成為中國與外國貿(mào)易往來和文化交流的海上大通道，并推動了沿線各國的共同

相.

【點評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力.

4第21題【材料分析題】

閱讀下列材料：

壯士不死則已，死即舉大名耳！王侯將相寧有種乎？-------《史記》

上述材料出自哪一人物之口？他的主要歷史事跡是什么？

陳勝；發(fā)動秦末農(nóng)民大起義他領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義叫失敗.

結(jié)合所學(xué)知識概括出他的主要歷史事跡的結(jié)果和意義。

意義：他領(lǐng)導(dǎo)了我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,沉重的打擊了奏朝的殘暴統(tǒng)治，他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬

勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治.

【答案】：無

【解析】：

［分析］此題考查的是陳勝吳廣起義,通過材料可以判斷，識記第一次農(nóng)民起義的歷史意義,雖然起義失敗了,但它具有革命

首創(chuàng)的精神.【點評】結(jié)合教材所學(xué)知識點,容易得出答案.

4第22題【材料分析題】

習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國家的強烈反響。閱讀下

列材料，回答問題。

材料一：如下圖。

材料二：沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、

瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。"絲綢之路"成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。

材料三：在今年的博鰲亞洲論壇上楊潔康表示，古代的絲綢之路是商貿(mào)之路，而今天的絲綢之路則把

經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國將與沿線國家對接發(fā)展戰(zhàn)略……實現(xiàn)中國與沿線國家的共同發(fā)展。

結(jié)合所學(xué)知識，請將圖4絲綢之路路線中的A,E兩處填寫完整。

A:長安；E:歐洲（大奏）

眾所周知，絲綢之路的開辟者是張騫，他不畏艱難險阻曾兩次出使西域，那么他兩次出使西域的目的

分別是什么呢？

第一次的目的是：為了聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴.第二次的目的是：加強與西域各國的往來.

根據(jù)以上材料指出：古代絲綢之路在中外交往中的地位是怎樣的？今天中國重提絲綢之路，共建"絲綢

之路經(jīng)濟帶”有什么現(xiàn)實價值？

重要地位：溝通歐亞的路上交通道路（或東西方經(jīng)濟交流的橋梁）

現(xiàn)實價值：實現(xiàn)中國與沿線國家間的合作共贏（互利共贏）、共同發(fā)展.

【答案】：

【解析】：

【分析】（1）物§所學(xué)知識可知，張騫出使西域后,漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人紛紛東來.他們把中國的

絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆境內(nèi)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝

通中西交通的陸上要道，就是絲綢之路。所以答案為A:長安；E:歐洲（大秦）.（2）依據(jù)所學(xué)知識可知,張騫第一次出使

西域，是聯(lián)合大月氏夾擊匈奴；張騫第二次出使西域是友好反問，力語與外界聯(lián)系，建立與西域各過的友好關(guān)系，傳播文化.

（3）根據(jù)材料內(nèi)容可知，古代絲綢之路的開辟，有力地促進了中西方的經(jīng)濟文化交流，對促成漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用.

這條絲綢之路，至今仍是中西交往的f重要通路.這是亞歐大陸的交通動脈,是中國、印度、希臘三種主要文化的交匯的橋

梁.絲綢之路的歷史昭示我們，各國經(jīng)濟的發(fā)展，必需通過擴大交流、經(jīng)濟互補，實現(xiàn)雙嬴，適應(yīng)經(jīng)濟的全球化.開放.

故答案為：（1）A:長安；E:歐洲（大奏）（2）第一次的目的是：為了聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊的奴。第二次的目的是：加強與西域

各國的往來。（3）重要地位：溝通歐亞的路上交通道路（或東西方經(jīng)濟交流的橋梁）現(xiàn)實價值：實現(xiàn)中國與沿線國家間的合作

共贏（互利共贏）、共同發(fā)展.

【點評】（1）本小題考查學(xué)生的讀圖識圖能力.識圖可知，這是絲綢之路的地圖，結(jié)合所學(xué)可判斷出正確答案.（2）本小題

考查張騫通西域的目的，解題的關(guān)鍵在于對知識的識記和掌握。（3）本小題是考查學(xué)生的理解能力，是開放性題目.解題的關(guān)

鍵在于對絲綢之路在古今作用的理解。

4第23題【綜合題】

把A、B、C、D處應(yīng)填寫的內(nèi)容寫到下面空白處。A：B：C：D：

【第1空】統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡

【第2空】焚書坑儒

【第3空】允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國.（或接受主父偃的建議，削藩、加強中央集權(quán)；癡￡行推恩令）

【第4空】“罷黜百家，獨尊儒術(shù)"

秦始皇和漢武帝在思想方面所采取的措施共同目的是什么？

加強思想控制，加強中央集權(quán)。

從他們兩人的統(tǒng)治措施中，你認為有哪些好的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們今天可以借鑒的？

統(tǒng)治要以人民的利益為根本.

【答案】：

【解析】：

【分析】(1)秦始皇在經(jīng)濟方面的措施A是統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡;在思想方面的措施B是焚書坑儒；漢武帝在政治方面的措

施C是允許酒王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國，即頒布“推恩令”；漢武帝在思想方面的措施D是“罷黜百家，獨尊

(2)秦始皇和漢武帝在思想方面所采取的措施共同目的是加強思想控制，加強中央集權(quán).

(3)他們兩人的統(tǒng)治措施中，我們今天可以借鑒的好的經(jīng)驗教訓(xùn)是統(tǒng)治要以人民的利益為根本.

【點評】關(guān)于秦始皇建立中央集權(quán)的措施，學(xué)生還要掌握的內(nèi)容包括：在中央建立“三公”：丞相、太尉、御史大夫；地方推

行郡縣制；車同軌；以〃濠作為全國統(tǒng)一文字；以圖形方孔錢作為全國統(tǒng)一貨幣；修筑長城，防御北方匈奴；水利方面是開苗

靈渠。漢武帝加強中央集權(quán)的措施還包括：強化監(jiān)察制度，在中央設(shè)司隸校尉，地方設(shè)刺史；派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴等。另

外在思想方面，學(xué)生還要知道秦始皇“焚書坑儒”的危害：摧殘了文化，給我國古代思想文化造成了重大損失。漢武帝“罷黜

百家，獨尊儒術(shù)”的影響是使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想.兩者在治國方略方面是截然不同的,秦始皇推崇法家思想，

漢武帝推崇儒家思想。

4第24題【綜合題】

【中央集權(quán)制度】專制主義中央集權(quán)制度是以皇權(quán)至高無上為核心，皇權(quán)與相權(quán)、中央與地方的矛盾

貫穿始終。

秦朝統(tǒng)一后，為避免西周以來實行的分封制的弊端，在地方上實行了什么制度？漢武帝為削弱地方諸

侯的勢力，消除地方對中央的威脅，采取了什么有效措施？

郡縣制；頒布“推恩令".

宰相(或丞相、相國等)是古代中國輔助帝王的最高行政官員，相權(quán)過大就會嚴重威脅皇權(quán)?；蕶?quán)和

相權(quán)的矛盾在唐宋元明四朝尤為突出。明太祖是如何解決這一矛盾的？

度丞相，權(quán)分六部,六部直接對皇帝負責(zé).

專制主義中央集權(quán)制度下，國家能有效地組織人力、物力和財力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動和國家建設(shè)。

請以隋朝的相關(guān)史實佐證這一觀念的正確性。

隋朝開通大運河，大大促進了我國南its濟的交流.

封