廣東省培英職業(yè)技術(shù)學校章程

廣東省培英職業(yè)技術(shù)學校章程序言廣東省培英職業(yè)技術(shù)學校（以下簡稱學校）于1999年11月成立，原名廣東省培英成人中等專業(yè)學校，隸屬于廣東省殘疾人聯(lián)合會，納入成人中等專業(yè)教育管理范疇。2004年7月學校更名為廣東省培英職業(yè)技術(shù)學校。第一章總則第一條為規(guī)范學校管理，推進依法治校，維護舉辦者、學校、教職工、學生的合法權(quán)益，實現(xiàn)辦學目標，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。第二條學校名稱為：廣東省培英職業(yè)技術(shù)學校。第三條地址：廣州市天河區(qū)沐陂路1號。官方網(wǎng)站：/。第四條學校由廣東省殘疾人聯(lián)合會舉辦，業(yè)務主管部門為廣東省殘疾人聯(lián)合會、廣東省教育廳，是以公益性為目的的事業(yè)單位，具有獨立的法人資格，依法享有教學、科研、行政及財務自主權(quán)，獨立承擔法律責任。學校校長是學校的法定代表人。第五條學校是一所多層次、多專業(yè)、綜合性的殘疾人職業(yè)學校，實行學歷教育和職業(yè)培訓相結(jié)合，職前教育和職后教育相結(jié)合。第六條學校實行全日制和非全日制相結(jié)合的教育形式。學校實施中等職業(yè)學歷教育，主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學力的人員，基本學制以三年為主；招收高中畢業(yè)生，基本學制以一年為主。學校在對學生進行高中層次文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求實施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、管理、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。第七條學校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持社會主義辦學方向，嚴格遵守憲法、法律法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚，貫徹國家的教育方針，保證教育質(zhì)量；大力培養(yǎng)學生綜合能力，積極推進素質(zhì)教育，不斷拓寬辦學思路，努力強化學生管理，積極建設校本課程，樹立“先成人后成才”的現(xiàn)代辦學理念，形成重基礎強技能的職教特色，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。第八條確立符合學校特點的校園文化。（一）校訓：自強不息、博學致遠；（二）校風：仁愛、務實、合作；（三）教風：敬業(yè)、尚品、善導；（四）學風：自律、尚美、善用；（五）辦學理念：以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以育人為根本，以技能為核心；（六）辦學思想：夯實學生快樂和發(fā)展的基礎，搭建教師幸福和發(fā)展的平臺。甘為殘疾人就業(yè)的助推器，誠做殘疾人有尊嚴生活的奠基石；（七）辦學宗旨：以德立校，求真務實，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建文明校風，培養(yǎng)合格人才；（八）培養(yǎng)目標：把學生培養(yǎng)成自強、自立、自尊、自信、遵章守法、自食其力的技術(shù)人才；（九）校慶日：每年的12月（十）?；眨?。第九條學校根據(jù)國家法律、社會發(fā)展需求和辦學條件，按廣東省教育廳核定的辦學規(guī)模，制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例。第十條學校的教育事業(yè)經(jīng)費列入省財政預算。學校辦學經(jīng)費來源有：（一）財政補助收入；（二）事業(yè)收入；（三）上級補助收入；（四）附屬單位上繳收入；（五）經(jīng)營收入；（六）其他收入。第二章學校與舉辦者的關(guān)系及各方權(quán)利和義務第十一條學校的辦學活動接受廣東省殘疾人聯(lián)合會和廣東省教育廳的領(lǐng)導和監(jiān)督。廣東省殘疾人聯(lián)合會和廣東省教育廳支持學校依法按照章程自主辦學，保護學校的合法權(quán)益。第十二條廣東省殘疾人聯(lián)合會享有下列權(quán)利：（一）確定學校建設和發(fā)展的總體規(guī)劃；（二）按干部任命權(quán)限任命學校干部；（三）提出學校分立、合并、終止、變更名稱、類別，報廣東省人民政府審批。第十三條廣東省殘疾人聯(lián)合會承擔以下義務：（一）協(xié)助學校按規(guī)定年限實現(xiàn)學校建設和發(fā)展總體規(guī)劃；（二）籌措學校建設和發(fā)展經(jīng)費，在學校存續(xù)期間不得中途收回學校的資產(chǎn)；（三）發(fā)揮省殘聯(lián)的優(yōu)勢，為學校在招生、學生就業(yè)等方面提供資源支持；（四）在學校終止時，依法妥善安排教職工的工作，處理好學校善后事宜。第十四條學校依法享有下列權(quán)利：（一）按照學校章程管理學校；（二）按照國家規(guī)定設置和調(diào)整專業(yè)；（三）根據(jù)教學需要，制定教學計劃、選編教材、組織實施教育教學活動；（四）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；（五）對受教育者頒發(fā)相應的學業(yè)證書；（六）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；（七）按照國家有關(guān)規(guī)定，評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務，調(diào)整津貼及工資分配，聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；（八）根據(jù)自身條件，開展教學研究、科學研究和社會服務；（九）在政府和社會的支持下，建立各種專業(yè)實習、實訓基地；根據(jù)市場和高技能人才培養(yǎng)需要，與企業(yè)事業(yè)單位、社會團體及其他社會組織在人才培養(yǎng)、科學研究等方面進行多種形式的合作；（十）根據(jù)學校實際需要和精簡、效能的原則，確定教學、行政職能部門等內(nèi)部組織機構(gòu)的設置和人員配備；（十一）對舉辦者提供的財產(chǎn)、國家財政性資助依法管理和使用，管理、使用本單位的設施和經(jīng)費；（十二）依法接受捐贈，對受捐贈財產(chǎn)依法管理和使用；（十三）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十五條學校依法履行下列義務：（一）遵守國家的法律、法規(guī)；（二）遵守學校章程；（三）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量；（四）保護受教育者、教師、職員和職工的合法權(quán)益；（五）為受教育者提供必要信息；（六）確保學校發(fā)展規(guī)劃和目標的實現(xiàn)；（七）實行校務公開，民主管理，依法接受舉辦者、主管部門、師生員工、學生家長和社會監(jiān)督；（八）未經(jīng)廣東省殘疾人聯(lián)合會同意，不改變學校資產(chǎn)用途，不轉(zhuǎn)移使用權(quán)。保護學校的財產(chǎn)不被侵害、破壞和損失。第十六條教師依法享有下列權(quán)利：（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（二）從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（六）參加進修、繼續(xù)教育或者其他方式的培訓。第十七條教師依法履行下列義務：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表，不歧視特殊學生或后進生；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；（三）對學生進行愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的活動；（四）關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。第十八條學生依法享有下列權(quán)利：（一）參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源；（二）參加社會服務，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文娛體育等活動；（三）申請獎學金、助學金；（四）在思想品德、學業(yè)成績、身體素質(zhì)等方面獲得公正評價，完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應的學歷證書；（五）對學校教育、教學、管理和改革等方面的工作提出建議。第十九條學生依法履行下列義務：（一）遵守憲法、法律、法規(guī)；（二）遵守學校管理制度；（三）參加學校教育教學計劃規(guī)定和統(tǒng)一安排組織的活動，努力學習，完成學校規(guī)定的學習任務；（四）履行獲得獎學金或助學金的相應義務；（五）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。第三章治理體制第二十條學校實行校長負責制，建立校長全面負責行政工作、黨組織保障監(jiān)督、教職工民主參與管理的內(nèi)部管理體制。第二十一條校長職責：（一）堅持正確的辦學方向，依法治教，保護師生的合法權(quán)益；（二）遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，團結(jié)全體教職工，全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政主管部門的決議，完成上傳下達的教育、教學和其他各項任務。接受上級黨政管理機構(gòu)及教育行政主管部門的領(lǐng)導、指導和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作；（三）組織擬訂修訂學校章程，報上級主管部門審議通過后實施，組織編制學校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立和完善學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范管理學校的教學、科研和其他行政工作；（四）組織開展專業(yè)建設、課程建設、實習實訓基地建設和社會服務，與地方政府、企事業(yè)單位和其他社會組織進行多形式合作，為社會提供人才、智力服務；（五）組織實施校園文化建設、師德建設以及學生思想品德教育和學風建設；（六）組織擬訂修訂學校教學和行政等內(nèi)部組織機構(gòu)設置方案，推行學校內(nèi)部管理體制改革，建立科學規(guī)范的運行機制；擬訂崗位設置方案，聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，審定增減人員計劃，決定人員調(diào)入、調(diào)出和引進接收；組織擬訂學?？冃ЧべY分配方案，決定對教職員工的晉升、重大獎勵或者處分，報上級主管部門備案或?qū)徸h通過后組織實施；（七）根據(jù)學校有關(guān)決定，按照權(quán)限和程序代表學校任免(聘任、解聘)內(nèi)部行政機構(gòu)負責人；（八）組織制定招生計劃和畢業(yè)生就業(yè)方案，組織指導招生和畢業(yè)生就業(yè)工作；（九）主持擬定和嚴格執(zhí)行內(nèi)部財務制度和年度經(jīng)費預算方案，監(jiān)控財務收支狀況，籌措辦學經(jīng)費；（十）規(guī)范學校管理，堅持民主集中制，充分發(fā)揮群眾的智慧和力量，定期向全體教職工報告學校工作，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。第二十二條學校副校長對校長負責，協(xié)助校長分管具體方面的工作。第二十三條學校黨總支是黨在學校的基層組織和戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮政治核心作用，履行《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的各項職責，保證學校堅持社會主義辦學方向，貫徹落實黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，維護學校的安定團結(jié)和政治穩(wěn)定。其主要職責是：（一）高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針；（二）領(lǐng)導學校黨的建設工作，緊密圍繞學校的中心工作，以改革創(chuàng)新精神加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和廉政建設，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，發(fā)揮黨組織的協(xié)助和監(jiān)督作用，促進完成學校各項工作任務，為教育教學和學校發(fā)展服務；（三）領(lǐng)導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設；（四）堅持黨管干部和黨管人才的原則，參與協(xié)助做好學校干部的培養(yǎng)、教育、管理、監(jiān)督和考核、考察及選拔任用工作。第二十四條學校建立和完善教職工代表大會制度，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督的權(quán)利，發(fā)揮教職工代表大會參與學校重大決策的作用。學校建立工會組織，維護教職工合法權(quán)益。教職工代表大會行使下列職權(quán)：

(一)聽取校長的工作報告，討論學校的年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題，并提出意見和建議；

(二)討論學校與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，由校長頒布施行；

(三)討論決定有關(guān)教職工的集體福利事項；

(四)監(jiān)督各級領(lǐng)導干部，可以進行表揚、批評、推薦，必要時可建議上級機關(guān)予以嘉獎、晉升，或予以處分、免職。教職工代表大會通過全體教職工大會或教職工代表大會會議形式行使職權(quán)。教職工代表大會召開須有三分之二以上人員或代表出席，教職工代表大會決議須全體到會人員半數(shù)以上通過方為有效。學校工會為學校教職工代表大會的工作機構(gòu)。在大會閉會期間由學校工會代理教職工代表大會的事務。第二十五條學校學術(shù)委員會是由校領(lǐng)導和各教研組學科帶頭人等在職人員組成的學術(shù)咨詢、審議機構(gòu)，學術(shù)委員任期五年。學術(shù)委員會在教學副校長的領(lǐng)導下工作，向校長擴大會議負責。其主要任務是：（一）審議學校專業(yè)設置與發(fā)展規(guī)劃、重點專業(yè)建設方案；（二）審議學校課題研究方案、學術(shù)交流計劃、課題研究項目立項、教學改革等有關(guān)學術(shù)事項；（三）組織評議學校的重要學術(shù)論文和著作、教材（講義），并提出獎勵建議或意見；（四）審議學校師資隊伍建設規(guī)劃，推薦或?qū)彾▽I(yè)（學術(shù)）帶頭人和骨干教師；（五）對實踐教學場所建設、改造的計劃、方案進行研究或論證，提出意見或建議；（六）職稱的評審、晉級、晉升、述職審議；（七）受理學術(shù)爭議和處理其他與學術(shù)有關(guān)的事務。學術(shù)委員會每學期至少舉行會議1次，采用記名或不記名方式投票，對學術(shù)委員會職權(quán)內(nèi)的事項做出審議。第二十六條學校行政機構(gòu)設有行政管理部門、教育教學管理部門、學生管理部門、后勤管理部門和實訓就業(yè)管理部門。行政機構(gòu)正副負責人為學校中層干部，通過民主推薦、學校考察或競聘上崗相結(jié)合的方法，實行聘用制。第二十七條學校定期召開行政辦公會議和校長擴大會議。校長擴大會議是學校的決策機制。校長擴大會議須有5人（含5人）以上，在討論重要問題、作出重大決策時，校長擴大會議須有三分之二以上成員到會方能舉行。成員因故不能到會，應在會前向主持人請假，并將對議題的意見或建議報告校長。學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機制，貫徹執(zhí)行學校工作意見。行政辦公會議由校長主持（或委托主持），參加成員為校級領(lǐng)導和各行政機構(gòu)中層干部，正常情況下必須有五分之四以上成員出席才能召開會議，特殊情況下，應有過半數(shù)人員到會；不能出席會議的成員若對會議有意見或建議，可在會議召開前提出。第二十八條學校依法設立工會、共青團、學生會等群眾組織。工會、共青團、學生會等群眾組織在學校黨總支領(lǐng)導下按照各自章程在法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度規(guī)定的范圍內(nèi)獨立開展活動，參與學校民主管理。學校為群眾組織提供必要的活動條件。第二十九條學校各項管理制度是規(guī)范學校運行機制和機構(gòu)設置，維護學校教育教學秩序、科研秩序、社會服務秩序、工作生活秩序、校園安全秩序而要求學校決策部門、管理部門、師生員工共同遵守的規(guī)則和辦事規(guī)程。學校根據(jù)法律法規(guī)，依據(jù)學校章程，按照規(guī)定的程序，制定管理制度。學校黨總支、校長擴大會議、行政辦公會議審議通過的，涉及學校、學生、教師、行政工勤人員權(quán)利義務的、適用于全校范圍內(nèi)的管理制度，是學校的基本管理制度。第三十條學?；竟芾碇贫鹊闹贫ā⑿薷暮蛷U止應當按照規(guī)定的程序進行。學校其他規(guī)范性文件的制定按照公文處理辦法進行。第三十一條學校資產(chǎn)為國有資產(chǎn)。學校建立資產(chǎn)管理制度。第三十二條學校依法實行“統(tǒng)一領(lǐng)導，集中管理”的財務管理體制，加強財務管理，并按照財務管理制度，嚴格審批程序，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，合理支出。學校財務活動接受學校黨總支、教職工代表大會和主管部門的監(jiān)督。第四章教育教學管理第三十三條依據(jù)國家教育部頒布的教學計劃、教學大綱開展學校教育教學活動。堅持以教學為中心，積極進行教育教學改革，不斷更新教學觀念，采用現(xiàn)代化教學手段，不斷提高教學質(zhì)量。第三十四條依據(jù)《廣東省中等職業(yè)學校教學管理工作規(guī)程（試行）》實施教學活動，嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃，維護課程表操作的嚴肅性，嚴格按課表上課。第三十五條教材、學習資料的征訂統(tǒng)一管理，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學習資料。第三十六條正常開展學校的體育和衛(wèi)生工作，組織學生開展勞動教育、社會實踐和課外活動，促進學生身心健康發(fā)展。第三十七條認真管理和積極使用教育設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，同時做好各類教育教學資料的收集和歸檔。第三十八條根據(jù)中等職業(yè)教育規(guī)律和殘疾人的特點，堅持以服務為宗旨，以市場為導向，以能力為本位，按照市場需求的變化，主動適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，有針對性地調(diào)整和設置專業(yè)，加快專業(yè)的改革、開發(fā)與建設。第三十九條根據(jù)培養(yǎng)目標和人才規(guī)格的要求，堅持以教學思想、教學內(nèi)容、教學方法等為主要內(nèi)容的教學改革，認真搞好教學研究和教育科研工作，組織教師積極參與教學改革和教育研究，充實教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，改進教學手段和教學形式。加強課程建設和教材建設，積極推進工學結(jié)合，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。第四十條積極鼓勵教師根據(jù)各類殘疾學生特點，編制適合殘疾人職業(yè)教育的校本教材。第四十一條教師是教學工作的傳媒者，教師素質(zhì)的高低直接影響著教育教學的質(zhì)量。加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)和工作積極性是教育教學管理的首要任務。第四十二條學校堅持立德樹人、德育為先，育人為本。將德育工作放在首位，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，將德育全方位融入學校各方面工作。第五章教職工管理第四十三條學校教職員工包括教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員。學校依法按照聘用（勞動）合同管理教師、其他教育工作者及工勤人員。學校根據(jù)編制部門和人社部門核定的編制數(shù)額，崗位數(shù)額和崗位任職條件，結(jié)合學校實際聘用教職工，對聘用人員實行崗位管理和績效工作制度。第四十四條學校教師要敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長領(lǐng)導，勤懇工作；嚴肅工作紀律，遵守學校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。第四十五條嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。年初制定工作計劃，年終進行工作總結(jié)或?qū)ｎ}工作小結(jié)。第四十六條教師應具備一定的職業(yè)道德水準和良好師德，自覺做到不講教育忌語、不向?qū)W生或家長索要收受禮品或錢物；不侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生；不擅自向?qū)W生推銷各種報刊、資料、教輔用具或其他用品；不擅自設立或提高收費標準；不搞有償家教，不參加非法組織及黃賭毒等一切封建迷信活動。涉及保密事項，執(zhí)行保密相關(guān)規(guī)定。第四十七條學校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務評聘制度，對符合任職資格的教師，按照教師職務的職責、條件和任期，遵循平等自愿的原則進行聘任，依法簽訂聘任合同。第四十八條教師根據(jù)合同，獲得國家及學校規(guī)定的工資、獎酬金，依法享受國家規(guī)定的福利待遇。第四十九條學校對管理人員、教輔人員和其他專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員定期進行考核，考核結(jié)果作為聘任、晉升、獎懲和解聘的依據(jù)。第五十條學校成立教職工申訴處理委員會。學校對教職工做出處分決定前，應當告知教職工有權(quán)進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。第六章學生管理第五十一條學校按教育行政管理部門的規(guī)定錄取新生或接受轉(zhuǎn)學學生，凡按有關(guān)規(guī)定被學校錄取或轉(zhuǎn)入的學生，即取得學校的學籍。學校建立健全學生學籍管理制度，按《中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》管理學生的學籍，建立學生檔案。第五十二條學校依法保障學生的合法權(quán)益。按照規(guī)定，根據(jù)學生的表現(xiàn)和成績，對達到規(guī)定標準者，頒發(fā)相應的學業(yè)證書。第五十三條對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰與獎勵。對違反法律法規(guī)和學生行為規(guī)范的學生，按照法律法規(guī)和學校的獎懲規(guī)定，予以教育或處理。學校成立學生申訴處理委員會。學校對學生做出處分決定前，應當告知學生有權(quán)進行陳述申辯，學生對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。第五十四條學校對符合入學條件的殘疾學生和家庭經(jīng)濟困難的學生，將按照有關(guān)規(guī)定予以減免學費并為其申請國家助學金。第五十五條學校堅持德育為首，有計劃、有目標、有措施、有實效的做好學校的德育工作。(一)各學科課程有機滲透德育教育，加強班集體建設，做好班主任工作；(二)貫徹執(zhí)行《學生管理條例》和校內(nèi)學生管理規(guī)范，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，做到對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，有紀律，守公德，樹立健康向上的整體形象；(三)學校主動與社會、家庭積極配合，建立以班級為點，家庭為面，社會為體的立體式教育模式。第五十六條學校貫徹實施《中華人民共和國國旗法》，每周。第五十七條鼓勵學生家長有序參與學校教育活動。第七章保障體系第五十八條后勤服務的工作必須樹立為教學服務、為師生服務的觀念，制訂各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范。廉潔自律，克已奉公。第五十九條建立健全資產(chǎn)管理制度，加強校舍、校產(chǎn)，特別是固定資產(chǎn)的管理，嚴防公物流失和浪費，對全校固定資產(chǎn)、儀器設備、房屋、場地、及其它物資等實行嚴格管理。固定資產(chǎn)的調(diào)撥、添置、損廢、變賣必須按照學校有關(guān)規(guī)定進行管理。每學年結(jié)束前，由校長統(tǒng)一部署，對全校資產(chǎn)進行全面清查，對固定資產(chǎn)的盈虧按規(guī)定程序及時處理。發(fā)現(xiàn)危房，后勤管理部門應立即采取措施，并按管理權(quán)限向校長和上級主管部門提出處置意見。第六十條學校食堂、校園綠化、重點區(qū)域的保潔工作、校園保安（含宿舍管理）、校內(nèi)商店等，實行社會化服務，由后勤管理部門負責監(jiān)管。第六十一條嚴格校園環(huán)境管理。對校園建設作好整體規(guī)劃，建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，重點區(qū)域的保潔工作實行社會化服務，配備必要的衛(wèi)生設施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境。第六十二條制定食堂管理制度，加強學校食堂食品安全和衛(wèi)生監(jiān)管，防止學校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發(fā)生，