英語第一單元知識點(diǎn)

第一單元單詞及短語1.my我名字n.3.is是v.4.clock時(shí)鐘n.5.I我pron.6.am是v.7.I'm=I

am8.nice好；令人愉快adj.9.to用于與動(dòng)詞原形一起組成動(dòng)詞不定式

prep.10.meet遇見；相逢v.11.you你；你們pron.12.what什么pron.&adj.13.what's=what

is

14.your你；你們pron.15.hello（表示問候）喂int.16.hi

（表示問候）嗨int.17.his他pron.18.and和；又；而且conj.19.her她pron.20.question問題;難題;問詢;疑問n.21.answer問答；回復(fù)；答案n.22.look看；望；看起來v.23.first第一num.24.first

name名字25.last最終；上一個(gè)adj.26.last

name姓氏27.boy男孩n.28.girl女孩n.29.zero零num.30.one一num.31.two二num.32.three三num.33.four四num.34.five五num.35.six六num.36.seven七num.37.eight八num.38.nine九num.39.telephone電話n.40.number數(shù)；數(shù)字n.41.telephone

number電話號碼42.phone電話；電話機(jī)n.43.phone

number電話號碼44.it它pron.45it's=itis46.card卡；卡片n47.ID

card(ID=identification)身份證48.family家；家庭n.49.family

name姓氏二．代詞（一）、定義與分類代詞是代替名詞及起名詞作用短語或句子詞。代詞依照其意思和使用方法可分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、相互代詞、疑問代詞、連接代詞、關(guān)系代詞、不定代詞九類。綜觀歷年高考情況，在這九類代詞中，不定代詞一直是高考英語重點(diǎn)。（二）人稱代詞，物主代詞，反身代詞使用方法概述這三種代詞都有些人稱（一、二、三人稱）改變、數(shù)（單、復(fù)數(shù)）改變，以及性（陰性、陽性、中性）改變。其中，人稱代詞除了這三種改變外，還有格（主格、賓格）改變。物主代詞又包含兩種形式：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。尤其注意：形容詞性物主代詞its沒有對應(yīng)名詞性物主代詞。這三種代詞形式改變表以下：人稱單復(fù)數(shù)主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞第一人稱單數(shù)Imemyminemyself復(fù)數(shù)weusouroursourselves第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves第三人稱單數(shù)hehimhishishimselfsheherherhersherselfititits無itself復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves1)定義：人稱代詞是用來指代人、動(dòng)物或事物代詞。它必須在人稱(第一人稱、第二人稱、及第三人稱)、數(shù)（單數(shù)、復(fù)數(shù)）以及性（陰性、陽性、中性）三方面與被指代名詞一致。如：Iamastudent.Tomisaboy,andheisastudent.Maryisverypretty,andshelikessinging.Theboysarestudents,andtheyareintheroom.Thedoyissmall.ItisTom's.人稱代詞句法功效人稱代詞有主格和賓語之分：主格用作主語，賓格用作賓語。B)人稱代詞主格形式在在句中作主語和表語。如:Ilikemusic(主語).Sheisateacher.(主語)SheandIaregoodfriends(主語).NeithershenorIamstudent.——Isawtheboysthismorning.——Areyousureitwasthey(表語)?Itmighthavebeenshe.C)人稱代詞賓格在句子作動(dòng)詞賓語，或者介詞賓語。如：Isawhimattheparty(賓語).Ihaven'tseenthemrecently.(賓語)Iboughtabookforthem.(作介詞賓語)=Iboughtthemabook.(間接賓語)☆注意：a.在口語中，人稱代詞主格形式作表語時(shí)，經(jīng)常能夠用賓格替換。如：Itcan'tbehe/him.——IsthisMr.Green?——Yes,thisishe/him.b.在口語中，當(dāng)人稱代詞用于than,as之后或用于強(qiáng)調(diào)句中被強(qiáng)調(diào)時(shí)，用主格(較正式)和賓格(較口語化)均能夠。如：HesingsbetterthanI/me.他比我唱得好。Youknowmorethanshe/her.Sheisastallasme(Iam).c.單獨(dú)使用人稱代詞通慣用賓格，即使它充當(dāng)是主語也是如此。如：“IlikeEnglish.”“Metoo=IlikeEnglishtoo.”“我喜歡英語?！薄拔乙蚕矚g?！薄猈hodidit?——Them.(=Theydidit)三、物主代詞使用方法1）定義：物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在句中只用作定語，相當(dāng)于一個(gè)形容詞，不能單獨(dú)使用；名詞性物主代詞則不能用作定語，相當(dāng)于一個(gè)名詞詞組，能夠單獨(dú)使用，在句中用作主語、賓語、表語、和介詞of連用。如：Hereismydog.ItsnameisTom.（形容詞性物主代詞）Mysisterlostherbicycle.Isthatcoffeeyoursorhers?(名詞性物主代詞)2)名詞性物主代詞句法功效a.作主語如：MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.b.作賓語如：Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.我愛我祖國就像你愛你祖國一樣深。c.作介詞賓語Iamwritingwithyourpen,notwithmine.d.作表語如：Mylifeisyours.It'syours.It'syours.我生命屬于你，屬于你，屬于你。3）形容詞性物主代詞使用方法A)形容詞性物主代詞與形容詞一起修飾名詞時(shí),其次序是:形容詞性物主代詞+形容詞+名詞。如:mynewbike我新自行車heryoungson她年幼兒子B)形容詞性物主代詞所修飾名詞能夠是單數(shù),也能夠是復(fù)數(shù)。如:mypen我鋼筆hisbooks他書C)形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用,它后面必須跟名詞,即在名詞前作定語。如:這是我鋼筆.[誤]Thispenismy.[正]Thisismypen.D)當(dāng)名詞前有形容詞性物主代詞修飾時(shí),不能再用冠詞a,an或the來修飾名詞。如:那是我自行車.[誤]Thatismyabike./Thatisamybike.[正]Thatismybike.3)當(dāng)名詞前有形容詞性物主代詞修飾時(shí),不能再用指示代詞this,that,these或those來修飾名詞。如:他們電腦在這兒。[誤]Theirthosecomputersarehere.(或Thosetheircomputersarehere.)[正]Theircomputersarehere.※注意：A)名詞性物主代詞后不能跟名詞，或代詞one。它總是單獨(dú)出現(xiàn)在句中。如：Theumbrellaismine.Helikesmypen.Hedoesn’tlikehers.B)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞為防止重復(fù)使用名詞，有時(shí)可用“名詞性物主代詞”來代替“形容詞性物主代詞+名詞”形式。如：Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.為防止重復(fù)使用bag，可寫成Mybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.C)名詞性物主代詞在使用方法上相當(dāng)于省略了中心名詞--'s屬格結(jié)構(gòu).如：Jack'scap意為ThecapisJack's.Hiscap意為Thecapishis.D)能夠說afriendofmine(ours,yours,hers,his,theirs)，=oneofmyfriends；不過不能說afriendofme(us,you,her,him,them)。E)有時(shí)同一個(gè)結(jié)構(gòu)用不用物主代詞會(huì)造成含義改變。如：Do’tloseheart.別氣餒ShelostherhearttoJim.她愛上了吉姆。四、反身代詞使用方法1）定義：如人稱代詞一致，反身代詞人稱和數(shù)以及性要和它所指代名詞或代詞一致。2）反身代詞句法功效反身代詞可用作賓語、同位語、表語等。用作同位語時(shí)，主要用于加強(qiáng)被修飾詞語氣，可緊放在被修飾名詞后或句末。如：Hehimselfwasadoctor.(同位語)=Hewasadoctorhimself.Sheistooyoungtolookafterherself.（賓語）Idon'tblameyou,Iblamemyself(賓語).Hecuthimselfwhenhewascooking.(賓語)Thatpoorboywasmyself.（表語）那個(gè)可憐孩子就是我自己。注意：反身代詞用于be,feel,seem,look等后作表語表示身體或精神所處狀態(tài)。如：I'llbemyselfagaininnotime.我一會(huì)兒就會(huì)好。Hedoesn'tfeelhimselftoday.I’mnotquitemyselfthesedays.我最近身體不大舒適。五、相互代詞使用方法英語相互代詞只有eachother和oneanother，它們在句中通常只用作賓語，不能用作主語或狀語等。如：Studentsshouldhelponeanother.學(xué)生應(yīng)該相互幫助。Wehaveknowneachotherformanyyears.我們認(rèn)識許多年了。注意：相互代詞能夠有全部格形式(eachother’s,oneanother’s)。如：Theyoftenstayinoneanother'shouse.他們經(jīng)常在彼此家里住。另外，有些人認(rèn)為eachother用于二者，oneanother用于三者，但在當(dāng)代英語中它們?？蓳Q用(即均可用于二者或三者)。指示代詞使用方法1）指示代詞分單數(shù)（this/that）和復(fù)數(shù)（these/those）兩種形式，既可作限定詞又可做代詞，比如：單數(shù)復(fù)數(shù)限定詞：ThisgirlisMary.Thosemenaremyteachers.代詞：ThisisMary.Thosearemyteachers.指示代詞句法功效指示代詞主要有四個(gè)，即this,that,these和those。它們在句中可作主語、賓語、表語、定語等。Thisismybook.(主語)Iwantthat.(賓語)Mybookisthat.(表語)Ilikethatdress.(定語)注意：1.為防止重復(fù)，可用that和those代替前面提到名詞。如：Theplaygroundofthisschoolisbiggerthanthatofthatschool.(that=theplayground)Myseatisnexttothatofthemayor.我座位在市長座位旁邊。2.用往返指上文提到事情時(shí)，可用this或that，不過若要指下文敘述事情，通常要用this。如：——Sheisabeautifulgirl.——Whosaidthat?Iwanttoknowthis:Isshebeautiful?我想知道這一點(diǎn)：她美嗎?3.在打電話時(shí)，通慣用this指自己，用that指對方：Hello.ThisisJim.IsthatJohn?喂，我是吉姆，你是約翰嗎?除用作代詞外，this和that還可用作副詞，用以修飾形容詞或副詞，意為“這么”、“那么”，相當(dāng)于so。如：I'vedoneonlythatmuch.我所做就這么多。Ishealwaysthisbusy?他總這么忙嗎?指示代詞this,that和these在作主語時(shí)可指物也可指人，但作其余句子成份時(shí)只能指物，不能指人。而those作賓語后接定語從句時(shí)能夠指人。而且只有that、those后面能夠跟定語從句。如：（對）Thatismyteacher.那是我老師。（that作主語，指人）（對）Heisgoingtomarrythisgirl.他要和這個(gè)姑娘結(jié)婚。（this作限定詞）（錯(cuò)）Heisgoingtomarrythis.（this作賓語時(shí)不能指人）（對）Iboughtthis.我買這個(gè)。（this指物，可作賓語）Headmiredthosewholookedbeautiful.他贊賞那些外表漂亮人。（those指人）（錯(cuò)）Headmiredthatwhodancedwell.（that作賓語時(shí)不能指人）（對）Headmiredthatwhichlookedbeautiful.他贊賞外表漂亮東西。練習(xí)代詞專練（一）一、課前熱身1.Allof＿＿(我們)arefromBeijing.2.Don‘tworry.＿＿(我們)willcomeandhelp＿＿(他)3()Afriendof＿＿willcometoourschooltoday.A.myB.hisC.herD.your4()Thisbookismineandthatoneis＿＿.A.herB.she’sC.hersD.her’s5()Help＿＿tosomefish,everyone.A.yourselfB.youC.yoursD.yourselves6()Idoit＿＿.A.myselfB.meC.ID.mine7()Studentsshouldknowhowtohelp＿＿.A．a(chǎn)notherB.otherC.othersD.theothers8()Isthereanythinginyour＿＿h(yuǎn)and?A.otherB.theotherC.anotherD.each9()hehastwosons,＿＿ofthemisateacher.AbothB.neitherC.allD.none10.()Ihadatalkwith＿＿ofthegirls.AeveryB.otherC.eachD.anotherHeteaches______(we)Chinese.Ourclassroomisasbigas______(they).Thisisafriendof______(my).反身代詞慣用搭配:EnjoyoneselflookafteroneselfSaytooneselfdressoneselfthis,thatHehadabadcold,_______iswhyhedidn’tcome.________isTomspeaking.Whois________?我是Tom，你是哪位？many,much,.a(few),a(little)區(qū)分含義用語必定含義否定含義修飾可數(shù)名詞many，afewfew修飾不可數(shù)名詞much,alittlelittle注:alotof不能用于否定句中.否定句中用many/much.Thestoryiseasytoread.Thereare_____newwordsinit.Hurryup!Thereis_____timeleft.each/every區(qū)分Therearetreesandflowerson_____sideofthestreet.______studenthasreadastory.all,both,either,neither,none區(qū)分注:1）bothof作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù).neitherof作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù).Neitheroftheanswers______(be)right.Bothofmyparents_______(be)workers.A)both…and…連接兩個(gè)主語時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù).同義詞組:notonly…butalso…反義詞組:neither…nor…NotonlyyoubutalsoshelikeswatchingTV.=____you_____shelikewatchingTVB)either…or…或者……或者……,neither…nor…既不……也不……連接兩個(gè)主語時(shí),謂語動(dòng)詞實(shí)施就近標(biāo)準(zhǔn).Neitheryounorhe______(be)right.OneofLilyandLucyisgoingtothepark.=_____Lily_____Lucy_____goingtothepark.C)either也可用于否定句中“也”D)neither也可表示“也不”句型:neither…sb。某人也不怎么樣.Ifyoudon’tgothere,__________I.another/theother/others/theothers區(qū)分注:1)one…theother…表示一個(gè)……另一個(gè)……，范圍為兩個(gè)。當(dāng)出現(xiàn)物主代詞時(shí)，兩個(gè)中另一個(gè)表示法為【物主代詞+other】，不能夠再加theIhavetwobrothers,oneisateacher,_________isaworker.Peter,showmeyouronehand,thenyour_________hand.2)theothers表示“剩下”，范圍為兩個(gè)以上。Thereare40studentsinourclass,15aregirls,_________areboys.3)another表示“另一個(gè)，又一個(gè)”泛指眾多中一個(gè)，后面通常接單數(shù)名詞.Wouldyoulike______apple?4）others表示他人，沒有范圍限制，能夠和some組成詞組，some…others…(一些…一些…)Somearecleaningtheclassroom,______aresweepingthewindow()1.Therearetwentyteachersinourschool.Eightofthemarementeachersand____arewomenteachers.A.othersB.theothersC.another()2.Thereisn’t____paperinthebox.Willyougoandget____forme?A.any;someB.any;anyC.some;any()3.Therearemanytreeson___sidesofthestreet.A.bothB.allC.each()4.“Whenshallwemeet,thisafternoonortonight?”“Idon’tmind.____timeisOK.A.EitherB.EveryC.Neither()5.Thetwofriendsweresopleasedtoseeeachotherthattheyforgot_____.A.othereverythingB.anythingelseC.everythingelse.()6.____ofhisparentsisateacher.A.BothB.NeitherC.None()7.Theriv