初中語文人教七年級下冊第五單元公開課紫藤蘿_第1頁
初中語文人教七年級下冊第五單元公開課紫藤蘿_第2頁
初中語文人教七年級下冊第五單元公開課紫藤蘿_第3頁
初中語文人教七年級下冊第五單元公開課紫藤蘿_第4頁
初中語文人教七年級下冊第五單元公開課紫藤蘿_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

宗璞紫藤蘿瀑布17花苞

迸濺酒釀

佇立伶仃瓊漿沉淀

禁止忍俊不禁一

讀一讀字音bāobèngniàngzhùlíngdīngqióngdiànjìn語境記憶法:記少不記多?!敖敝辉诒硎尽俺惺艿米。汀焙汀叭套 钡囊馑紩r讀“jīn”,其余情況均讀“jìn”。jīn長時間地站著。花瀑花穗花朵

整體

局部分享展示分享藤蘿的美主要從修辭角度(比喻、擬人)討論

比喻句答題格式:運(yùn)用了比喻的修辭,把XX比作XX,生動形象地寫出了XX的特點(diǎn),表達(dá)了XX的思想感情。

擬人句的答題格式:這句話運(yùn)用了擬人的修辭,把XX擬人化,生動形象地表現(xiàn)了XX的特點(diǎn),表達(dá)了作者XX的思想感情1、作者的感情又是怎樣的一個變化?

原先,“焦慮”“悲痛”一直壓在“我”的心頭,在這一片藤蘿的光輝中獲得了精神的“寧靜”與生的“喜悅”2、“我”為何會“焦慮”和“悲痛”

因?yàn)椤拔母铩笔陝觼y,家庭遭遇迫害,加之“我”的小弟身患絕癥,多年來“焦慮”“悲痛”一直壓在“我”的心頭,3、“我”的心為何會變得“寧靜”“喜悅”?面對生機(jī)勃勃的紫藤蘿花,作者深受啟發(fā)和鼓舞,產(chǎn)生了精神上的“寧靜”和生的“喜悅”,進(jìn)而悟出了人生哲理。

花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。生命的——美好、頑強(qiáng)、永恒作業(yè)

請你觀察你喜歡的某種植物,發(fā)揮聯(lián)想,寫下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論