2022-2023學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三第七課 學(xué)會(huì)歸納與類(lèi)比推理 同步檢測(cè)練習(xí)

第七課學(xué)會(huì)歸納與類(lèi)比推理同步檢測(cè)練習(xí)一、單選題1．蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”，應(yīng)用在飛機(jī)、火箭等的自動(dòng)駕駛上。該模仿方法（

）A．是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行推理B．是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理C．其前提到結(jié)論之間有著必然的聯(lián)系D．是人們運(yùn)用了求同法探求因果聯(lián)系2．財(cái)會(huì)室內(nèi)有兩個(gè)保險(xiǎn)箱，一個(gè)重230千克，另一個(gè)重90千克，均被搬動(dòng)，因此，被盜案可能是兩個(gè)人合伙作案。下列對(duì)這一推理認(rèn)識(shí)正確的是()A．結(jié)論成立，屬于假言推理，推理方法正確B．結(jié)論成立，屬于歸納推理，推理方法正確C．結(jié)論不成立，屬于歸納推理，推理方法不正確D．結(jié)論不成立，屬于演繹推理，推理方法不正確3．“通貨膨脹就像一只老虎，如果放出來(lái)就很難再關(guān)進(jìn)去”是________。()A．聯(lián)言判斷 B．選言判斷C．假言判斷 D．三段論4．下列關(guān)于推理的說(shuō)法正確的是（

）①推理是由實(shí)踐推出一個(gè)新判斷的思維形式②事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系是類(lèi)比推理的客觀依據(jù)③否定前件就要否定后件是必要條件假言推理的有效式④肯定后件就要肯定前件是充分條件假言推理的有效式A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．有人把一定數(shù)量的白薯種分為兩部分，一部分先用溫水浸過(guò)，另一部分則不經(jīng)過(guò)這種程序。結(jié)果用溫水浸種的那塊白薯地的產(chǎn)量比不經(jīng)過(guò)浸種的產(chǎn)量要高。由于其他條件都相同，他們由此得出結(jié)論，用溫水浸薯種是白薯增產(chǎn)的原因。材料中使用的方法是（

）A．求同法 B．求異法C．求同求異并用法 D．共變法6．音樂(lè)就是用有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)，分為聲樂(lè)和器樂(lè)兩大門(mén)類(lèi)。這一語(yǔ)句（

）①揭示了音樂(lè)這一概念的本質(zhì)屬性②說(shuō)明音樂(lè)與藝術(shù)是交叉關(guān)系③表明聲樂(lè)和器樂(lè)是反對(duì)關(guān)系④其中“用有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活”是種差A(yù)．①② B．②③ C．①④ D．③④7．某珠寶商店失竊,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盜竊,被拘審。四人的口供如下。甲:作案的是丙。乙:作案的是丁。丙:如果我作案,那么丁是主犯。丁:作案的不是我。如果四人的口供中只有一個(gè)是假的,則下列斷定為真的是（

）A．說(shuō)假話的是甲,作案的是乙 B．說(shuō)假話的是丁,作案的是丙和丁C．說(shuō)假話的是乙,作案的是丙 D．說(shuō)假話的是丙,作案的是丙8．美國(guó)某記者分析了特朗普之前的十屆美國(guó)總統(tǒng)的各種講話和報(bào)告，發(fā)現(xiàn)其中有不少謊話，特別是關(guān)于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的。因此，該記者推斷：特朗普關(guān)于恢復(fù)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的承諾也是謊話。對(duì)該推斷分析正確的是（

）①它是根據(jù)對(duì)美國(guó)總統(tǒng)言行的研究進(jìn)行的類(lèi)比推理②這一推理前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是必然的③它是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理形式④由于“人”的屬性具有復(fù)雜性，該推斷未必為真A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．銳角三角形的面積等于底乘高的一半,直角三角形的面積等于底乘高的一半,鈍角三角形的面積等于底乘高的一半,所以,所有三角形的面積都等于底乘高的一半。這個(gè)推理屬于（

）A．演繹推理 B．完全歸納推理 C．不完全歸納推理 D．類(lèi)比推理10．Y現(xiàn)象一直被認(rèn)為是引起Z現(xiàn)象的原因。某研究者注意到,X現(xiàn)象總是先于Y現(xiàn)象和Z現(xiàn)象出現(xiàn)。因此,他假設(shè),引起Z現(xiàn)象的原因是X而非Y。以下哪項(xiàng)進(jìn)一步的觀察結(jié)果,能最有力地支持該研究者的上述假設(shè)（

）A．在X出現(xiàn)但Y不出現(xiàn)的情況下,X出現(xiàn)后Z通常也出現(xiàn)B．在X出現(xiàn)后Y也出現(xiàn)的情況下,Z通常隨著Y出現(xiàn)C．在Y出現(xiàn)但X不出現(xiàn)的情況下,Z通常隨著Y而出現(xiàn)D．在Y出現(xiàn)但Z不出現(xiàn)的情況下,X通常先于Y出現(xiàn)11．伽利略說(shuō)過(guò):“在真理面前,一千個(gè)權(quán)威抵不上一個(gè)謙恭的邏輯推理?！币罁?jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將推理分為不同的類(lèi)型,下面關(guān)于推理類(lèi)型的說(shuō)法正確的是（

）①歸納推理是從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的或然推理②演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的或然推理③類(lèi)比推理可能是從一般性前提推出一般性結(jié)論的或然推理④類(lèi)比推理可能是從個(gè)別性前提推出個(gè)別性結(jié)論的或然推理A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．有一種推理是指根據(jù)某一類(lèi)事物中的每一個(gè)別事物具有某種性質(zhì)，推出該類(lèi)事物普遍具有這種性質(zhì)的結(jié)論。下列屬于該種推理的是（

）A．金導(dǎo)電，銀導(dǎo)電，銅導(dǎo)電，鐵導(dǎo)電，鋁導(dǎo)電，錫導(dǎo)電，所以，一切金屬都導(dǎo)電B．貪贓枉法的人是必定會(huì)受到懲罰的，你們一貫貪贓枉法，所以，你們今天是必定要受到法律的制裁，人民的懲罰的C．在奴隸社會(huì)里文學(xué)藝術(shù)有階級(jí)性；在封建社會(huì)里文學(xué)藝術(shù)有階級(jí)性；在資本主義社會(huì)里文學(xué)藝術(shù)有階級(jí)性；所以在階級(jí)社會(huì)里，文學(xué)藝術(shù)是有階級(jí)性的D．我們?cè)趧?dòng)物、植物中發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，又在植物細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核，由此推導(dǎo)在動(dòng)物細(xì)胞中也有細(xì)胞核，后來(lái)用顯微鏡觀察，果然在動(dòng)物細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核13．蛙泳，顧名思義是從青蛙而得名。人類(lèi)很早就羨慕青蛙那種有力的泳姿。青蛙的雙腿對(duì)水的蹬夾力很大，水給青蛙的反作用力也很大，這是一種費(fèi)力小而做功大的形體動(dòng)作。人們從中受到啟發(fā)，于是模仿青蛙的游泳姿勢(shì)創(chuàng)造了適用于人的蛙泳。從思維方法角度看，蛙泳的創(chuàng)造得益于（）A．演繹推理的運(yùn)用 B．求同法的運(yùn)用C．矛盾分析法的運(yùn)用 D．類(lèi)比推理的運(yùn)用14．康德說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)理智缺乏可靠論證的思路時(shí)，類(lèi)比這個(gè)方法，往往能指引我們前進(jìn)?！边@表明（

）A．運(yùn)用類(lèi)比推理應(yīng)注意提高其可靠性B．許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明都是從類(lèi)比開(kāi)始的C．類(lèi)比推理能夠開(kāi)啟思路，提出解決問(wèn)題的種種設(shè)想D．只要掌握類(lèi)比推理，我們思想上的困惑便可迎刃而解15．從類(lèi)比推理的作用角度對(duì)下列事例歸類(lèi)正確的是（

）①類(lèi)比狗鼻子的特殊結(jié)構(gòu)與靈敏的嗅覺(jué)。研制出“電子軍犬”②類(lèi)比蛙眼的特殊結(jié)構(gòu)和敏銳的觀察力，研制出人造衛(wèi)星跟蹤系統(tǒng)③文學(xué)中“隨物賦形”“托物言志”的寫(xiě)法④軍事演習(xí)⑤瓦特類(lèi)比蒸汽沖開(kāi)壺蓋發(fā)明蒸汽機(jī)⑥東施效顰A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑥ D．①②⑤16．因船舶遇難落水的人在水中最多能堅(jiān)持多久?有人研究發(fā)現(xiàn)，會(huì)水的人在水溫0℃時(shí)可以堅(jiān)持15分鐘；在2．5℃時(shí)，是30分鐘；在5℃時(shí)，是1小時(shí)；10℃時(shí)是3小時(shí)；25℃時(shí)是一晝夜?？梢?jiàn)，人在水中堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短與水溫高低有因果聯(lián)系。獲得這一結(jié)論運(yùn)用的是探求因果聯(lián)系的___邏輯方法。（

）A．求同法 B．求異法 C．剩余法 D．共變法17．中國(guó)民間的許多諺語(yǔ)，如“瑞雪兆豐年”“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”“鳥(niǎo)低飛，披蓑衣”等，都是根據(jù)生活中重復(fù)的事例總結(jié)出來(lái)的?！叭鹧┱棕S年”這個(gè)結(jié)論可以通過(guò)（

）①完全歸納推理得出②不完全歸納推理得出③簡(jiǎn)單枚舉歸納推理得出④遍及認(rèn)識(shí)的全部對(duì)象得出A．①③ B．②③ C．①④ D．②④“凡是資本主義經(jīng)濟(jì)都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),凡是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)都不是資本主義經(jīng)濟(jì),所以,凡是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)都不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?！睋?jù)此完成下列小題。18．以上推理是（

）A．歸納推理 B．演繹推理 C．類(lèi)比推理 D．或然推理19．對(duì)以上推理說(shuō)法正確的是（

）A．正確,因?yàn)橥评斫Y(jié)構(gòu)正確B．正確,因?yàn)榫邆溲堇[推理的兩個(gè)條件C．錯(cuò)誤,因?yàn)檫@個(gè)推理結(jié)構(gòu)找不出“反例”D．錯(cuò)誤,因?yàn)橥评斫Y(jié)構(gòu)不正確,不具有保真性20．某校政治學(xué)科組為了獲得“學(xué)生自主探究”對(duì)學(xué)生政治成績(jī)是否有影響，準(zhǔn)備開(kāi)展試驗(yàn)。下列為政治學(xué)科組安排的驗(yàn)證“學(xué)生自主探究”對(duì)政治成績(jī)是否有影響的試驗(yàn)，其中合理的是（

）①將學(xué)生平均分成兩組，第一組學(xué)生開(kāi)展自主探究，第二組學(xué)生不進(jìn)行自主探究，其余條件完全相同，用同一試卷測(cè)試，分析學(xué)生成績(jī)②將學(xué)生分為男生組和女生組，男生組開(kāi)展自主探究，女生組不進(jìn)行自主探究，其余條件完全相同，用同一試卷測(cè)試，分析學(xué)生成績(jī)③將學(xué)生平均分為兩組，兩組都先不進(jìn)行自主探究，然后再同時(shí)進(jìn)行自主探究，看兩組學(xué)生開(kāi)展自主探究前后，成績(jī)發(fā)生怎樣變化④將學(xué)生平均分成兩組，第一組學(xué)生開(kāi)展自主探究，老師不講解，第二組學(xué)生不進(jìn)行自主探究，老師進(jìn)行講解，其余條件完全相同，分析學(xué)生成績(jī)變化A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、材料分析題21．閱讀材料，完成下列要求?！懊ぁ痹趯?shí)驗(yàn)中是一種基本的工具。雙盲實(shí)驗(yàn)是科研人員對(duì)在研西藥進(jìn)行測(cè)試的一種方法。在雙盲實(shí)驗(yàn)中，科研人員把實(shí)驗(yàn)對(duì)象分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象的病人和作為實(shí)驗(yàn)參與者或觀察者的醫(yī)務(wù)人員都不知道誰(shuí)被給予了實(shí)驗(yàn)藥，誰(shuí)被給予了安慰劑。醫(yī)務(wù)人員對(duì)病人服藥以及服安慰劑這兩種結(jié)果的觀察就會(huì)更加客觀，因而對(duì)新藥實(shí)際效果的解釋也就會(huì)更準(zhǔn)確、更科學(xué)。療程結(jié)束后，科研人員將兩組病人的治療效果進(jìn)行對(duì)比，就可以從其他一些變量中孤立出新藥的效果來(lái)（如圖）。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí)，分析說(shuō)明雙盲實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的邏輯推理方法。22．幸存者偏差是一種常見(jiàn)的邏輯謬誤，通過(guò)只統(tǒng)計(jì)來(lái)自幸存者的數(shù)據(jù)，只能看到經(jīng)過(guò)特定的篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，而沒(méi)有意識(shí)到篩選的過(guò)程，因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息（沉默的數(shù)據(jù)），使得出的結(jié)論與實(shí)際情況存在偏差。當(dāng)人們面對(duì)大量信息和不確定性進(jìn)行判斷時(shí)，往往會(huì)憑借直覺(jué)或者經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。人們?cè)谶M(jìn)行決策和選擇的時(shí)候，不是基于事實(shí)和概率，而是傾向于易于獲得的、最近發(fā)生在身邊的事情，作為參考依據(jù)進(jìn)行決策。在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，一些成員利用信息不對(duì)稱(chēng)，故意隱瞞對(duì)自己不利的消息，讓對(duì)方產(chǎn)生幸存者偏差，進(jìn)而做出非理性決策。結(jié)合材料，運(yùn)用歸納推理形式的相關(guān)知識(shí)，闡述克服幸存者偏差的對(duì)策。23．在某一電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)演與一位演員有一段對(duì)話：導(dǎo)演：“快開(kāi)始了，怎么還不做準(zhǔn)備？”導(dǎo)演話音剛落，演員馬上乖乖地去做準(zhǔn)備了。演員：“拍醉酒場(chǎng)面，不給來(lái)點(diǎn)真酒，我們不能進(jìn)入角色?！睂?dǎo)演：“不喝酒就拍不了醉酒場(chǎng)面嗎？”演員：“當(dāng)然?！睂?dǎo)演：“那下一場(chǎng)拍服毒鏡頭怎么辦？那你豈不是真的要服毒了？”(1)材料中的導(dǎo)演在對(duì)話中運(yùn)用了什么樣的推理？(2)結(jié)合材料，說(shuō)明這種推理的重要作用。24．材料一

我們知道在同一個(gè)平面內(nèi)，三角形包括直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形，共3種形式，這是三角形的全部形態(tài)。人們發(fā)現(xiàn)，直角三角形內(nèi)角和是180度、銳角三角形內(nèi)角和是180度、鈍角三角形內(nèi)角和也是180度。因此，人們得出“平面內(nèi)一切三角形內(nèi)角和都是180度”的結(jié)論。材料二

宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其來(lái)而守株，復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。結(jié)合材料，運(yùn)用歸納推理的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。(1)材料一體現(xiàn)了歸納推理的哪種方法？并談?wù)勥@種歸納推理的特點(diǎn)及運(yùn)用歸納推理其他形式的必要性。(2)從科學(xué)思維的角度，分析宋人“身為宋國(guó)笑”的原因。參考答案1．A【詳解】A：類(lèi)比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上相同或相似，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评怼？梢?jiàn)，模仿蒼蠅的楫翅，制成“振動(dòng)陀螺儀”，這是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行推理，，A正確。B：類(lèi)比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上相同或相似，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评恚牧巷@示的是類(lèi)比推理，而演繹推理才是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理，B排除。C：事物屬性之間既有相似性也有差異性，從兩個(gè)或兩類(lèi)事物某些方面相同或相似就推出他們?cè)诹硗獾牡胤揭蚕嗤蛳嗨?，其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的，C排除。D：求同法指的是如果被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個(gè)場(chǎng)合中，而在這些場(chǎng)合中只有一個(gè)有關(guān)因素A是共同的，那么，這個(gè)共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系，材料未顯示被考察的現(xiàn)象出現(xiàn)多個(gè)場(chǎng)合，也未說(shuō)明只有一個(gè)有關(guān)因素是共同的，D排除。故本題選A。2．C【詳解】AB：這是歸納推理，但推理方法不正確，犯了以偏概全的錯(cuò)誤，AB。CD：雖然90千克重的保險(xiǎn)箱，兩個(gè)人是可以搬動(dòng)的，但230千克重的保險(xiǎn)箱，兩個(gè)人單靠體力是搬不動(dòng)的。所以，兩人合伙作案的結(jié)論是不能成立的，且試題反映的是歸納推理，C符合題意，D不符合題意。故本題選C。3．C【詳解】A：聯(lián)言判斷是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在的判斷,題干中通貨膨脹就像一只老虎,“如果放出來(lái)就很難再關(guān)進(jìn)去”,未涉及幾種情況同時(shí)存在的條件,不符合聯(lián)言判斷，A不符合題意。B：人們?cè)趯?duì)對(duì)象情況不能作出確切的斷定時(shí),就要估計(jì)它有幾種可能的情況,或是這樣,或是那樣,這就是在使用選言判斷，B不符合題意.C:假言判斷是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷,題干中通貨膨脹就像一只老虎,如果放出來(lái),這種情況是“很難再關(guān)進(jìn)去”的條件,另外依據(jù)關(guān)鍵詞“如果”,可知該句是假言判斷,從ZQ.D:直言判斷就是斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)單判斷,這種斷定是直接的、不附加任何條件的,而題干中的“如果放出來(lái)就很難再關(guān)進(jìn)去”是有條件的,不屬于直言三段論，D不符合題意。故本題選C。4．C【詳解】①：推理是從一個(gè)或幾個(gè)已有的判斷推出一個(gè)新判斷的思維形式，①錯(cuò)誤。②：類(lèi)比推理就是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上的相同或相似,推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评?。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系是類(lèi)比推理的客觀依據(jù)，②正確。③：必要條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是：前件假、后件就一定假。反過(guò)來(lái)看，后件真，前件就一定真，③正確。④：充分條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是:前件真，后件就一定真。反過(guò)來(lái)看，后件假，前件就一定假，④錯(cuò)誤。故本題選C。5．B【詳解】B：求異法是指如果被考察的現(xiàn)象a在第一場(chǎng)合出現(xiàn)，在第二場(chǎng)合中不出現(xiàn)，而在這兩個(gè)場(chǎng)合之間只有一點(diǎn)不同，即第一場(chǎng)合有某一因素A，第二場(chǎng)合沒(méi)有這個(gè)因素A,其他有關(guān)因素都是相同的，那么，這個(gè)因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。考察白薯增產(chǎn)的原因，其他條件都相同，兩種場(chǎng)合只有一種情況即是否用溫水浸過(guò)，結(jié)果用溫水浸種的那塊白薯地的產(chǎn)量比不經(jīng)過(guò)浸種的產(chǎn)量要高。這個(gè)不同的情況，可能就是被考察現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。這種判明因果聯(lián)系的方法是求異法，B說(shuō)法正確。ACD：題干中是求異法，不符合求同法和共變法，ACD不符合題意。故本題選B。6．C【詳解】①④：音樂(lè)就是用有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)，這一定義概括出了音樂(lè)這一同類(lèi)事物的特有的共同屬性，揭示了其本質(zhì)屬性，因此這描述也是種差，①④正確。②：音樂(lè)是藝術(shù)的一種，因此音樂(lè)和藝術(shù)是包含關(guān)系，不是交叉關(guān)系，②錯(cuò)誤。③：聲樂(lè)和器樂(lè)是矛盾關(guān)系，不是反對(duì)關(guān)系，③錯(cuò)誤。故本題選C。7．B【詳解】B：乙和丁的口供互相矛盾，根據(jù)矛盾律，必有一假。又由“四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的”這一條件，得知甲和丙說(shuō)真話，由此又可推出丁是主犯。因此丁說(shuō)假話，作案的是丙和丁，B正確。ACD：根據(jù)矛盾律要求，ACD錯(cuò)誤。故本題選B。8．B【詳解】①④：根據(jù)材料中美國(guó)某記者分析了特朗普之前的十屆美國(guó)總統(tǒng)的各種講話和報(bào)告，發(fā)現(xiàn)其中有不少謊話，因此該記者推斷特朗普關(guān)于恢復(fù)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的承諾也是謊話，它是根據(jù)對(duì)美國(guó)總統(tǒng)言行的研究進(jìn)行的類(lèi)比推理，由于“人”的屬性具有復(fù)雜性，該推斷未必為真，故①④正確。②：這一推理前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是偶然的，故②不選。③：它是從個(gè)別性結(jié)論推出一般性的結(jié)論，故③不選。故本題選B。9．B【詳解】ABCD：因?yàn)殇J角三角形的面積等于底乘高的一半；直角三角形的面積等于底乘高的一半；鈍角三角形的面積等于底乘高的一半；所以，凡是三角形的面積都等于底乘高的一半，這是從個(gè)別到一般的推理，因此是歸納推理，并且是完全歸納推理。ACD不符合題意，B符合題意。10．A【詳解】A：該題中Z在一個(gè)場(chǎng)合出現(xiàn)了，在另一個(gè)場(chǎng)合卻沒(méi)有出現(xiàn)，而這兩個(gè)場(chǎng)合不同的是X、Y分別出現(xiàn)，支持研究者的這一假設(shè)最好使用求異法即在X出現(xiàn)但Y不出現(xiàn)的情況下,X出現(xiàn)后Z通常也出現(xiàn)，故A入選。BC：研究者假設(shè)的是“引起Z現(xiàn)象的原因是X而非Y”，因而以“Z通常隨著Y出現(xiàn)”的結(jié)論支持研究者的假設(shè)，故BC不選。D：研究者注意到“X現(xiàn)象總是先于Y和Z現(xiàn)象出現(xiàn)”，這并未涉及“Y出現(xiàn)但Z不出現(xiàn)”的條件，故D不選。故本題選A。11．D【詳解】①：歸納推理是從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的推理，①說(shuō)法錯(cuò)誤。②：演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理，其中演繹推理和完全歸納推理屬于必然推理，不完全歸納推理和類(lèi)比推理屬于或然推理，②說(shuō)法錯(cuò)誤。③④：類(lèi)比推理是從一般性前提推出一般性結(jié)論，或從個(gè)別性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理，③④符合題意。故本題選D。12．C【詳解】ABCD：通過(guò)分析材料可知，材料中的推理方式是完全歸納推理。A選項(xiàng)只是列舉了一部分金屬具有導(dǎo)電的性質(zhì)，而不是每一種金屬都具有導(dǎo)電性，不能推出所有金屬都具有導(dǎo)電性，不是完全歸納推理，B選項(xiàng)屬于演繹推理，C選項(xiàng)是完全歸納推理，D選項(xiàng)是類(lèi)比推理，故C符合題意。故本題選C。13．D【詳解】A：演繹推理指從一般性的前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理，材料所述沒(méi)有涉及，故A不選。B：求同法指通過(guò)考察被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的若干場(chǎng)合，確定在各個(gè)場(chǎng)合先行情況中是否只有另外一個(gè)情況是共同的，如果是，那么這個(gè)共同情況與被研究的現(xiàn)象之間有因果聯(lián)系，材料所述沒(méi)有涉及，故B不選。C：比較邏輯方法指通過(guò)兩個(gè)或兩個(gè)以上對(duì)象的同和異來(lái)獲得新知識(shí)的方法，材料所述沒(méi)有涉及，故C不選。D：青蛙的雙腿對(duì)水的蹬夾力很大，水給青蛙的反作用力也很大，這是種費(fèi)力小而做功大的形體動(dòng)作。人們從中受到啟發(fā)，于是模仿青蛙的游泳姿勢(shì)創(chuàng)造了適用于人的蛙泳。從思維方法角度看，蛙泳的創(chuàng)造得益于類(lèi)比推理的運(yùn)用，故D正確。故本題選D。14．C【詳解】A：材料強(qiáng)調(diào)了類(lèi)比推理的作用，A與題意不符。B：材料并未涉及科技與推理的關(guān)系，B與題意不符。C：“每當(dāng)理智缺乏可靠論證的思路時(shí)，類(lèi)比這個(gè)方法，往往能指引我們前進(jìn)。”這表明類(lèi)比推理能夠開(kāi)啟思路，提出解決問(wèn)題的種種設(shè)想，C說(shuō)法正確。D：“只要掌握類(lèi)比推理，我們思想上的困惑便可迎刃而解”，D說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故本題選C。15．D【詳解】①②⑤：人們認(rèn)識(shí)事物，常常會(huì)用已經(jīng)認(rèn)識(shí)的某個(gè)或某類(lèi)事物去推斷尚未認(rèn)識(shí)的另一個(gè)或另一類(lèi)事物。這就需要運(yùn)用類(lèi)比推理。類(lèi)比推理就是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上相同或相似，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评?。狗鼻子的特殊結(jié)構(gòu)與靈敏的嗅覺(jué)，研制出“電子軍犬”；蛙眼的特殊結(jié)構(gòu)和敏銳的觀察力，研制出人造衛(wèi)星跟蹤系統(tǒng)；瓦特類(lèi)比蒸汽沖開(kāi)壺蓋發(fā)明蒸汽機(jī)，以上都屬于類(lèi)比推理，故①②⑤入選。③：文學(xué)中“隨物賦形”“托物言志”的寫(xiě)法，不屬于類(lèi)比推理，故③不選。④：軍事演習(xí)，不屬于類(lèi)比推理，故④不選。⑥：東施效顰，不屬于類(lèi)比推理，故⑥不選。故本題選D。16．D【詳解】A：如果被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個(gè)場(chǎng)合中，而在這些場(chǎng)合中只有一個(gè)有關(guān)因素A是共同的，那么，這個(gè)共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。材料不能得出四種場(chǎng)合只有水溫是相同的，因而反映的不是求同法，A排除。B：如果被考察的現(xiàn)象a在第一場(chǎng)合出現(xiàn)，在第二場(chǎng)合中不出現(xiàn)，而在這兩個(gè)場(chǎng)合之間只有一點(diǎn)不同，即第一場(chǎng)合有某一因素A，第二場(chǎng)合沒(méi)有這個(gè)因素A，其他有關(guān)因素都是相同的，那么，這個(gè)因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。被考察的現(xiàn)象人在水中堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短在題中每一場(chǎng)均有出現(xiàn)，因此材料反映的不是求異法，B排除。C：人們常用的探求因果聯(lián)系的方法有求同法、求異法、共變法等，沒(méi)有什么所謂的剩余法，C排除。D：如果被考察現(xiàn)象a有某些變化，有一個(gè)因素A也隨之發(fā)生一定的變化，那么，這個(gè)相關(guān)因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果關(guān)系。材料中“人在水中堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短與水溫高低有因果聯(lián)系”，這說(shuō)明材料反映的是共變法，D符合題意。故本題選D。17．B【詳解】①②③：在實(shí)際生活和工作中，運(yùn)用完全歸納推理得出“瑞雪兆豐年”的條件很難滿(mǎn)足。人的精力、能力和條件有限，認(rèn)識(shí)對(duì)象不斷發(fā)展，人們不可能對(duì)每一年的情況都進(jìn)行考察，因此，人們不可能用完全歸納推理歸納“瑞雪”與“豐年”的關(guān)系,而只能用不完全歸納法、科學(xué)歸納法和簡(jiǎn)單枚舉法推理得出結(jié)論，故②③入選，①不選。④：選項(xiàng)④與題意不符，故④不選。故本題選B。18．B19．D【分析】18．B：這是從一般性前提推出特殊結(jié)論的推理，屬于演繹推理，故B入選。ACD：選項(xiàng)ACD均題意不符，故ACD不選。故本題選B。19．AB：我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行的就是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，所以從推理的過(guò)程和得出的結(jié)論可以看出，.上述推理存在錯(cuò)誤，故AB不符合題意。C：該推理過(guò)程和結(jié)論錯(cuò)誤，不是因?yàn)檫@個(gè)推理結(jié)構(gòu)找不出“反例”，而是因?yàn)橥评斫Y(jié)構(gòu)不正確，不具有保真性，故C不符合題意。D：從結(jié)論上看，上述推理存在錯(cuò)誤，第一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不周延，第二個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)周延了，犯了大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的錯(cuò)誤，故D符合題意。故本題選D。20．B【詳解】①：“第一組學(xué)生開(kāi)展自主探究，第二組學(xué)生不進(jìn)行自主探究，其余條件完全相同，用同一試卷測(cè)試，分析學(xué)生成績(jī)”運(yùn)用求異法，在同一條件或同一場(chǎng)合下，看“學(xué)生自主探究“和“成績(jī)”之間的關(guān)系，①正確；②：選項(xiàng)中變量不唯一，無(wú)法推斷“學(xué)生自主探究”和“成績(jī)”之間的關(guān)系，②錯(cuò)誤；③：“兩組都先不進(jìn)行自主探究，然后再同時(shí)進(jìn)行自主探究，看兩組學(xué)生開(kāi)展自主探究前后，成績(jī)發(fā)生怎樣變化”運(yùn)用共變法，在學(xué)生是否自主探究這一因素發(fā)生變化時(shí)，看學(xué)生的成績(jī)是否發(fā)生相應(yīng)的變化，可以推斷出“學(xué)生自主探究”和“成績(jī)”之間的關(guān)系，③正確；④：選項(xiàng)中變量不唯一，④錯(cuò)誤。故本題選B。21．雙育實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了不完全歸納法。通過(guò)求同求異并用法探求新藥與疾病之間的因果聯(lián)系。這種推理方法是從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論，是不具有保真性的或然推理在幫助人們發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)對(duì)象的規(guī)律方面具有重要的認(rèn)識(shí)價(jià)值。【分析】背景素材：雙盲實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)考查：不完全歸納推理能力考查：描述和闡述事物核心素養(yǎng)：科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題需要調(diào)用不完全歸納推理的有關(guān)知識(shí)，分析材料作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：科研人員將兩組病人的治療效果進(jìn)行對(duì)比，就可以從其他一些變量中孤立出新藥的效果來(lái)→可聯(lián)系教材知識(shí)運(yùn)用了不完全歸納法的同求異并用法探求因果聯(lián)系，是從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論，是不具有保真性的或然推理；第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。22．①運(yùn)用完全歸納推理方法。對(duì)前提中的每個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或者不具有某種屬性都進(jìn)行考察，由此推出具有保真關(guān)系的結(jié)論。②運(yùn)用不完全歸納推理時(shí)要考察更多的認(rèn)識(shí)對(duì)象，同時(shí)運(yùn)用求同法、求異法、共變法等去探求因果聯(lián)系，提高推理的可靠程度。【分析】背景素材：幸存者偏差；中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》考點(diǎn)考查：歸納推理能力考查：描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)是結(jié)合材料一，運(yùn)用歸納推理形式的相關(guān)知識(shí)，闡述克服幸存者偏差的對(duì)策。需要結(jié)合材料進(jìn)行說(shuō)明。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。關(guān)鍵詞①：幸存者偏差是一種常見(jiàn)的邏輯謬誤，通過(guò)只統(tǒng)計(jì)來(lái)自幸存者的數(shù)據(jù)，只能看到經(jīng)過(guò)特定的篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，而沒(méi)有意識(shí)到篩選的過(guò)程，因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息（沉默的數(shù)據(jù)），使得出的結(jié)論與實(shí)際情況存在偏差→可聯(lián)系運(yùn)用完全歸納推理方法。對(duì)前提中的每個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或者不具有某種屬性都進(jìn)行考察，由此推出具有保真關(guān)系的結(jié)論。關(guān)鍵詞②：人們?cè)谶M(jìn)行決策和選擇的時(shí)候，不是基于事實(shí)和概率，而是傾向于易于獲得的、最近發(fā)生在身邊的事情，作為參考依據(jù)進(jìn)行決策→聯(lián)系運(yùn)用不完全歸納推理時(shí)要考察更多的認(rèn)識(shí)對(duì)象，同時(shí)運(yùn)用求同法、求異法、共變法等去探求因果聯(lián)系，提高推理的可靠程度。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料等相結(jié)合。23．(1)運(yùn)用了類(lèi)比推理。(2)在日常論證說(shuō)理中，類(lèi)比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認(rèn)識(shí)中的錯(cuò)誤。導(dǎo)演根據(jù)演員的觀點(diǎn)與邏輯，巧妙地運(yùn)用了類(lèi)比推理，由此及彼，得出了“要演服毒鏡頭，就要真的服毒”的謬論，讓演員無(wú)可辯駁。【分析】背景素材：某一電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)演與一位演員有一段對(duì)話考點(diǎn)考查：類(lèi)比推理的有關(guān)知識(shí)能力考查：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，描述和闡述事物的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題要求回答材料中的導(dǎo)演在對(duì)話中運(yùn)用了什么樣的推理。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：依據(jù)材料：“拍醉酒場(chǎng)面，不給來(lái)點(diǎn)真酒，我們不能進(jìn)入角色?！薄澳窍乱粓?chǎng)拍服毒鏡頭怎么辦？那你豈不是真的要服毒了→可聯(lián)系從“喝酒才能拍醉酒場(chǎng)面”類(lèi)推出“服毒才能拍服毒鏡頭”是典型的類(lèi)比推理。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：從“喝酒才能拍醉酒場(chǎng)面”類(lèi)推出“服毒才能拍服毒鏡頭”是典型的類(lèi)比推理+“拍醉酒場(chǎng)面，不給來(lái)點(diǎn)真酒，我們不能進(jìn)入角色?！薄澳窍乱粓?chǎng)拍服毒鏡頭怎么辦？那你豈不是真的要服毒了。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題要求結(jié)合材料，說(shuō)明這種推理的重要作用，屬于說(shuō)明類(lèi)試題，解答時(shí)，考生應(yīng)首先調(diào)動(dòng)教材相關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合材料提取有效信息，堅(jiān)持理論與材料相結(jié)合第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“拍醉酒場(chǎng)面，不給來(lái)點(diǎn)真酒，我們不能進(jìn)入角色?！薄澳窍乱粓?chǎng)拍服毒鏡頭怎么辦？那你豈不是真的要服毒了→可聯(lián)系導(dǎo)演通過(guò)類(lèi)比推理巧妙地糾正了演員的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，由此體現(xiàn)了類(lèi)比推理的特定作用，即在日常論證說(shuō)理中，類(lèi)比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認(rèn)識(shí)中的錯(cuò)誤。導(dǎo)演根據(jù)演員的觀點(diǎn)與邏輯，巧妙地運(yùn)用了類(lèi)比推理，由此及彼，得出了“要演服毒鏡頭，就要真的服毒”的謬論，讓演員無(wú)可辯駁。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：導(dǎo)演通過(guò)類(lèi)比推理巧妙地糾正了演員的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，由此體現(xiàn)了類(lèi)比推理的特定作用，即在日常論證說(shuō)理中，類(lèi)比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認(rèn)識(shí)中的錯(cuò)誤。導(dǎo)演根據(jù)演員的觀點(diǎn)與邏輯，巧妙地運(yùn)用了類(lèi)比推理，由此及彼，得出了“要演服毒鏡頭，就要真的服毒”的謬論，讓演員無(wú)可辯駁+“拍醉酒場(chǎng)面，不給來(lái)點(diǎn)真酒，我們不能進(jìn)入角色?！薄澳窍乱粓?chǎng)拍服毒鏡頭怎么辦？那你豈不是真的要服毒了?！军c(diǎn)睛】說(shuō)明類(lèi)主觀題解法1．題型特點(diǎn)說(shuō)明類(lèi)主觀題一般來(lái)說(shuō)，其設(shè)問(wèn)形式主要有兩種：(1)運(yùn)用某原理分析說(shuō)明某一說(shuō)法(做法)。(2)說(shuō)明某現(xiàn)象的原因、意義、做法的正確性或危害、應(yīng)采取的措施。2．解題方法第一步：仔細(xì)審題，明確題意，弄清命題者的意圖。要做到“兩審”：審材料和審問(wèn)題。一般先審問(wèn)題后審材料，帶著問(wèn)題審材料。審問(wèn)題，就是要弄清問(wèn)題的中心，看清問(wèn)題的特殊要求(如要求說(shuō)明原因、意義或做法的正確性)，從而弄準(zhǔn)答題應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的課本知識(shí)。審材料，先粗讀再細(xì)讀，盡快抓住它的關(guān)鍵詞句、主要觀點(diǎn)和中心思想。第二步：根據(jù)材料內(nèi)容對(duì)接教材知識(shí)，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。帶著問(wèn)題讀材料，找出問(wèn)題、材料、教材三者之間的相關(guān)點(diǎn)，這是答題的關(guān)鍵。第三步：理清思路，組織答案。答案應(yīng)具有針對(duì)性，切忌“攻”其一點(diǎn)不及其余。如涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要考慮其主次與先后，用序號(hào)標(biāo)明，做到條理清楚、層次分明、語(yǔ)言規(guī)范。切不可答非所問(wèn)，偏離題意。對(duì)于分析說(shuō)明某一說(shuō)法(做法)的題目，要從是什么、為什么、產(chǎn)生的影響、正確的做法(錯(cuò)誤的危害)角度進(jìn)行分析。對(duì)于有特殊要求的題目(如要求說(shuō)明產(chǎn)生某現(xiàn)象的原因、意義、應(yīng)采取的措施)，還要在答案組織中使用凸顯特殊要求的詞語(yǔ)，可以參見(jiàn)原因類(lèi)、意義類(lèi)、措施類(lèi)題目的解題方法。24．(1)①材料一體現(xiàn)了完全歸納推理。完全歸納推理對(duì)某類(lèi)認(rèn)識(shí)對(duì)象中每個(gè)對(duì)象具有或不具有某種屬性都進(jìn)行了考察，從而推出該類(lèi)全部對(duì)象都具有或不具有某種屬性。由于這種推理的前提與結(jié)論之間具有保真關(guān)系，它不屬于邏輯推理分類(lèi)中的或然推理，屬于必然推理。②在實(shí)際生活和工作中，由于有的認(rèn)識(shí)對(duì)象太復(fù)雜，人們的精力、能力和認(rèn)識(shí)的條件有限，無(wú)法對(duì)它們中的每個(gè)對(duì)象都進(jìn)行考察，而且，在有些情況下，我們也沒(méi)有必要對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的每種情況都進(jìn)行考察。這就需要運(yùn)用歸納推理的其他形式。(2)①宋人運(yùn)用的是不完全歸納推理。要提高不完全歸納推理的可靠性，前提中考察的對(duì)象要盡可能多，范圍要盡可能廣，還要盡可能地分析出認(rèn)識(shí)對(duì)象與有關(guān)現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。②宋人只根據(jù)一件事實(shí)材料就簡(jiǎn)單地得出一般性結(jié)論，還認(rèn)為結(jié)論一定可靠，這就犯了不完全