安全工作計(jì)劃幼兒園大班

安全工作計(jì)劃幼兒園大班在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我愛護(hù)意識，讓幼兒安康的成長，特定打算如下：

一、培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解安全保健學(xué)問，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨(dú)立生活力量，訓(xùn)練幼兒關(guān)懷他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為標(biāo)準(zhǔn)。遵守社會公德，愛惜公物，做一個(gè)安康、歡樂的幼兒。

二、培育幼兒的交通安全意識

1、訓(xùn)練幼兒熟悉交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

2、訓(xùn)練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

三、培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識

1、防火安全。訓(xùn)練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2、用電安全，訓(xùn)練幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。訓(xùn)練幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。

四、其它安全方面

訓(xùn)練幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，訓(xùn)練幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等擔(dān)心全的地方。以免燙傷。訓(xùn)練幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

總之，孩子的安康成長，就是教師最大的心愿。

安全工作打算幼兒園大班【二】

新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的開頭。安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以我們將做好各方面的安全防范工作，盡量削減和避開安全事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園教師對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡潔的安全學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識及本領(lǐng)，但由于幼兒年齡小，自我掌握本領(lǐng)較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、安康的成長，針對班級實(shí)際情景，特制訂幼兒園大班安全工作打算如下：

一、安全訓(xùn)練工作目標(biāo)

1.建立班級安全職責(zé)制，切實(shí)做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。

2.加強(qiáng)安全訓(xùn)練，提高安全意識及自我愛護(hù)本領(lǐng)

二、詳細(xì)措施

班級保教人員在思想上必需樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動情景，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好安全防范工作。

1.樹立劇烈的安全意識，將安全訓(xùn)練放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全訓(xùn)練制度。

2.幫助保健教師做好班級衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天開窗通風(fēng)，預(yù)防疾病的傳染。

3.對班上的安全情景隨時(shí)進(jìn)展檢查，發(fā)覺安全隱患準(zhǔn)時(shí)報(bào)告、修理，保證幼兒的生命安全。

4.幼兒安全訓(xùn)練主要以日常訓(xùn)練為主，并與教學(xué)活動相結(jié)合。每次活動都做到：活動前強(qiáng)調(diào)安全訓(xùn)練；活動中提示幼兒留意安全；活動后總結(jié)。

5.培育幼兒的自我愛護(hù)本領(lǐng)，與家長親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的根底上，時(shí)時(shí)提示自我或他人留意安全。

6.由于幼兒園剛搬遷，這就需要對幼兒更加強(qiáng)自我愛護(hù)意識及安全意識的培育，尤其是上下樓的常規(guī)。常規(guī)放在重中之重。

7.每一天堅(jiān)持離園前做好清班工作，關(guān)好水、電、門、窗，仔細(xì)做好離園前的“一分鐘檢查”。

8.訓(xùn)練幼兒明白自我的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清晰，緊急情景明白如何愛護(hù)自我。

9.在平常的生活中進(jìn)展幼兒自我愛護(hù)演習(xí)，觀看幼兒應(yīng)對生疏人等的臨場反響以及應(yīng)對本領(lǐng)，進(jìn)一步增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

10.不定期進(jìn)展防震、防火演習(xí)，讓幼兒了解遇到地震、火災(zāi)如何處理，提示幼兒遇事不要緊急。

在今后的工作中，我們更會堅(jiān)固樹立“安全職責(zé)重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的訓(xùn)練環(huán)境。

安全工作打算幼兒園大班【三】

新的學(xué)期，新的開頭。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡潔的安全學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、安康的成長，針對班級實(shí)際狀況，特制訂了班級安全工作打算：

首先，在幼兒園安全工作打算中永久是安全第一。班級教師在思想上必需樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好安全防范工作。

1、配班教師樂觀協(xié)作主班教師的工作，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。

2、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的預(yù)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時(shí)，教師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。教師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展安全訓(xùn)練，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

其次，訓(xùn)練團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔(dān)心全的狀況準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

6、午休時(shí)，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺特別狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡喪失的應(yīng)做好事先與班級教師聯(lián)系好，并準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)辦接人卡，防備幼兒丟失。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)展消毒，并登記。

9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)展安全訓(xùn)練的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)展安全訓(xùn)練。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

其次詳細(xì)實(shí)施的措施

（一）培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒了解安全保健學(xué)問，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨(dú)立生活力量，訓(xùn)練幼兒關(guān)懷他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為標(biāo)準(zhǔn)。遵守社會公德，愛公物，做一個(gè)安康、歡樂的幼兒

（二）培育幼兒的交通安全意識

1、訓(xùn)練幼兒熟悉交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外時(shí)坐穩(wěn)，坐好。不坐＂三無＂車輛。

2、訓(xùn)練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要隨坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

（三）培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識

1、防火安全。訓(xùn)練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）

把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2、用電安全，訓(xùn)練幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。訓(xùn)練幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不急，找最安全的地方隱藏。

（四）其它安全方面

1、訓(xùn)練幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，訓(xùn)練幼兒不私自開保溫桶，不要亂動，訓(xùn)練幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展安全訓(xùn)練，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，訓(xùn)練有團(tuán)結(jié)友愛，不打人相互幫忙，遇到擔(dān)心全的狀況準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

3、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必需在場，保育員肯定要把孩子親自交給家長，一個(gè)教師管好其他小朋友。與家長溝通時(shí)，一個(gè)教師必需在看小朋友，不能兩工作人員同時(shí)與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

5、向家長宣傳安全訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的安全訓(xùn)練活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好安全訓(xùn)練工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作），樂觀做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正的確施家庭中的安全訓(xùn)練。

以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作打算的想法，在詳細(xì)實(shí)施中，班級兩位教師必需共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、歡樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。

安全工作打算幼兒園大班【四】

一、指導(dǎo)思想

《綱要》明確要求：“幼兒園務(wù)必把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位?！?/p>

“愛護(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)所打算的。盡管愛護(hù)生命對于每個(gè)人都具有重要好處，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育非?？焖俚h(yuǎn)未完善，幼兒的可塑性很強(qiáng)但學(xué)問閱歷匱乏，幼兒的活動劇烈但自我愛護(hù)意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純凈但共性簡單遭到損害，生命的安康存在有時(shí)從事其他一切活動的必要前提。為此，愛護(hù)幼兒的生命理所固然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

此刻的孩子都是獨(dú)生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的安康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體安康和生命安全，使孩子順當(dāng)成長，我們有必要制定一個(gè)安全打算，增加幼兒的安全意識，提高幼兒的愛護(hù)自身的潛力。

二、詳細(xì)措施

1、增加幼兒的自我愛護(hù)意識

幼兒生活閱歷少，閱歷淺，但又奇怪，好探究，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力猜測自己的行為可能引起的危急性，因此，事故經(jīng)常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)展訓(xùn)練，不斷提高幼兒的自身愛護(hù)的意識和潛力。

2、加強(qiáng)晨檢力度，消退事故隱患

教師要加強(qiáng)晨間檢查力度，訓(xùn)練幼兒不帶危急品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每一天晨檢時(shí)要留意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)展檢查、消毒，如發(fā)覺損壞準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)或更新。

3、加強(qiáng)身體熬煉，增加孩子體能

在日常生活中，我們常常會發(fā)覺這樣的狀況：一些體弱的孩子在參與活動