六年級數(shù)學數(shù)的整除知識綜合練習題

六年級數(shù)學數(shù)的整除知識綜合練習題一、填空題。

1．一個三位數(shù)既能被2整除，又能被3整除，而且個位、十位上數(shù)字一樣，這個三位數(shù)是()。

2．在24÷6，15÷0．5，5÷10，3÷7這四個算式中，能整除的有()，能除盡的有()。

3．能被5，3，2整除的最小三位數(shù)是()。

4．a(chǎn)÷b=5（a，b都是自然數(shù)），a與b的公約數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。

5．甲數(shù)=2×3×5×7，乙數(shù)=2×3×11，甲乙兩個數(shù)的公約數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。

6．3個連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是60，這三個數(shù)是()，()，()或()，()，()。

7．一個三位數(shù)，既是12的倍數(shù)，又能被5整除，且9又是它的約數(shù)，這個三位數(shù)是()。

8．1l和13的最小公倍數(shù)是公約數(shù)的()倍。

9．10以內(nèi)不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)是()，不是偶數(shù)的合數(shù)是()，它們的公約數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。

10．能同時被2，5，3整除的最小四位數(shù)是()，把它分解質(zhì)因數(shù)是()。

11．用一個數(shù)去除27，9和36，正好都能整除，這個數(shù)是()。

12．用2，3，4，分別去除一個數(shù)，正好都余1，這個數(shù)最小是()，把它寫成兩個質(zhì)數(shù)相加的形式是()。

13．500以內(nèi)12，15，18的公倍數(shù)中的是()。

14．三個連續(xù)自然數(shù)的和是21，這三個數(shù)的最小公倍數(shù)是()。

15．最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和的倒數(shù)是()。

16．既不是質(zhì)數(shù)，又不是合數(shù)的數(shù)是()。

二、推斷題。

1．沒有約數(shù)2的自然數(shù)肯定是奇數(shù)。()

2．一個自然數(shù)的約數(shù)總比它的倍數(shù)小。()

3．兩個質(zhì)數(shù)相乘，積肯定是合數(shù)。()

4．一個奇數(shù)加上7，肯定能被2整除。()

5．2，5，3都是質(zhì)因數(shù)。()

6．兩個合數(shù)不會成為互質(zhì)數(shù)。()

7．17的約數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()

8．由于3，5，6的公約數(shù)是l，所以它們的最小公倍數(shù)等于：3×5×6。()

9．三個連續(xù)自然數(shù)的乘積，肯定是6的倍數(shù)。()

10．a(chǎn)、b、c是三個自然數(shù)，已知a=b×c則有

A．a(chǎn)肯定是b和e的最小公倍數(shù)；()

B．a(chǎn)肯定是b和c的公倍數(shù)；()

C．b肯定是a的約數(shù)；()

D．b肯定是a的質(zhì)因數(shù)。()

三、選擇題。

1．以下各組中，()組成自然數(shù)。

A．質(zhì)數(shù)、合數(shù)B．奇數(shù)、偶數(shù)、1C．質(zhì)數(shù)、合數(shù)、1

2．5和11都是()。

A．互質(zhì)數(shù)B．質(zhì)數(shù)C．質(zhì)因數(shù)

3．下面各組數(shù)中，()是互質(zhì)數(shù)。

A．34和51B．187和188C．9和21

4．小于10的不是質(zhì)數(shù)的自然數(shù)是()。

A．2468B．24681C．4689l

5．用10以內(nèi)三個不同的質(zhì)數(shù)組成一個同時能被2，3整除的最小三位數(shù)是()。

A．237B．235C．132D．372

6．已知兩個數(shù)的公約數(shù)是a×b，最小公倍數(shù)是a×b×c×d，那么這兩個數(shù)分別是()，()。

A．a(chǎn)×bB．a(chǎn)×b×cC．b×d

D．a(chǎn)×b×dE．b×c×dF．a(chǎn)×c×d

四、思索題。

1．把一種長30厘米、寬12厘米的長方形硬紙板，拼成一個最小的正方形，需要多少塊這樣的硬紙板?

2．某市春季小學生運動會中，參與百米賽的男生有232人，女生有184人?，F(xiàn)在要把參與百米賽的男、女運發(fā)動分別編成人數(shù)相等的小組，組數(shù)要最少。每組應有多少人?男、女運發(fā)動各