托福聽力lecture怎么練

第頁托福聽力lecture怎么練首先，要集中精力聽準(zhǔn)文章的開頭部分。在每篇講座開始之前都會(huì)對(duì)整篇講座內(nèi)容作簡短的開篇介紹，一般為一句話：ListentopartofthelectureinXclass,theprofessoristalkingaboutY.這里的X學(xué)科名稱，以及Y主要內(nèi)容，相當(dāng)于給講座內(nèi)容指出了一個(gè)大的方向。正式講座開始后，先要注意聽其主題，大多數(shù)的教授都會(huì)在課程開始時(shí)開門見山，點(diǎn)明主題，例如：Todaywewilltalkabout或者Todaywewillfocuson,on或者about后面的內(nèi)容要重點(diǎn)把握，這就是整篇文章的核心內(nèi)容，可以幫助我們迅速抓住文章的主題。

其次，在抓住主題后，對(duì)可能聽到的內(nèi)容進(jìn)行積極猜測(cè)。把握文章主題之后，要立即集中精力抓住段落中的關(guān)鍵詞和核心概念，迅速激活自己在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，對(duì)可能聽到的內(nèi)容進(jìn)行合理猜測(cè)。例如：如果講座將介紹火山的相關(guān)知識(shí)，那么應(yīng)該迅速猜測(cè)接下來可能會(huì)聽到火山的分類、不同類別火山的噴發(fā)時(shí)間、所在地點(diǎn)以及危害性等等。這樣帶有"主動(dòng)性'的去聽，會(huì)對(duì)理解文章內(nèi)容有很大幫助。當(dāng)然，這種主動(dòng)猜測(cè)的能力是要建立在平常多聽、多總結(jié)、多積存的基礎(chǔ)之上的。

第三，抓住要點(diǎn)記筆記。記筆記是托福聽力的必修課。講座文章篇幅較長，也就是所包涵的信息量較大，而文章的后面又會(huì)視察我們一些細(xì)節(jié)信息。在這種狀況下，光憑大腦記憶是絕對(duì)不夠的，必須擁有邊聽邊記筆記的能力才干應(yīng)對(duì)后面的題目。在記筆記時(shí)，要重點(diǎn)把握文章的一些細(xì)節(jié)信息點(diǎn)，例如：時(shí)間、名詞、舉例等等。對(duì)重要細(xì)節(jié)信息點(diǎn)要做到熟悉、敏感，并且可以迅速記錄。完善的筆記能力必須要長期的訓(xùn)練，在平常學(xué)習(xí)的過程中，要養(yǎng)成邊聽邊記筆記的習(xí)慣，摸索筆記的規(guī)律，不斷總結(jié)形成自己的縮寫及筆記符號(hào)系統(tǒng)。

第四，利用上下文推測(cè)生詞詞義。講座的題材廣泛、內(nèi)容多樣并有一定的學(xué)術(shù)性，因此不可避免的會(huì)碰到生僻詞匯。關(guān)于講座中的生詞，首先要做好充分的心理準(zhǔn)備，切忌慌張煩躁。大多數(shù)的生僻詞匯后面都跟有名詞解釋，即便聽不懂這個(gè)詞，只要聽懂名詞解釋，對(duì)整篇文章的理解就不會(huì)造成任何影響。即便有各別生詞沒有名詞解釋，也可以依據(jù)上下文推測(cè)出詞匯的意思。即使猜不出詞匯意思也不要緊張，各別的詞匯不會(huì)對(duì)理解構(gòu)成障礙。關(guān)于講座題材，重點(diǎn)把握文章的主題、文章的結(jié)構(gòu)以及文章的思想，切忌為了一個(gè)生詞苦思冥想，而耽誤了后面的聽力內(nèi)容。

2托福聽力在學(xué)習(xí)時(shí)怎樣做到聽寫結(jié)合

聽寫是提升聽力的重要的途徑。聽寫過程分為三大部分，聽寫、跟讀、復(fù)述。聽寫跟讀能夠大限度的幫助考生，解決掉詞匯和語句范圍的麻煩。那么在理解了文章的意思后，我們不要聽懂，更要總結(jié)出來，這也就是復(fù)述了。

復(fù)述的操作非常簡單明了：首先不再聽托福聽力原文，而是依據(jù)之前的筆記，將文章復(fù)述出來，首先是英文，而后是中文。復(fù)述要從簡單的、熟悉的材料入手，按部就班。經(jīng)過復(fù)述之后，考生能夠用自己的話把文章大意，重要支撐觀點(diǎn)總結(jié)出來，并且不遺漏重點(diǎn)細(xì)節(jié)，那么這樣的復(fù)述就是成功的。

這里出現(xiàn)了一個(gè)之前較少談及的概念：筆記。

筆記關(guān)于水平較為一般的考生來說，可操作性小，時(shí)常會(huì)影響到正常聽音，顧此失彼，而且記下的往往對(duì)考試幫助不大。所以關(guān)于能力一般的考生，我們不強(qiáng)求筆記，還是要先在聽寫和跟讀兩步中將自身實(shí)力提升。

關(guān)于能力較好的考生，建議下功夫鍛煉筆記能力。筆記也是幫助我們，一定程度上也是檢驗(yàn)我們關(guān)于文章整體，重要細(xì)節(jié)把握程度的視察。

因此，關(guān)于托福聽力技巧來說，記筆記的要求就是：簡潔;關(guān)系明確。

簡潔方面，要求考生盡量不要大篇幅寫詞匯，一些連接性的詞匯，表達(dá)重要程度的詞匯，否定肯定的詞匯，好是通過符號(hào)代替，因?yàn)檫@次詞匯的重復(fù)率高，形式固定，所以通過符號(hào)不節(jié)省時(shí)間也便于理解。至于專業(yè)詞匯，專有詞匯，好通過大寫某一部分，只要清楚指代就可以。

關(guān)系明確的要求在于，每個(gè)文章都有自己的結(jié)構(gòu)，重要細(xì)節(jié)等等，筆記要較為清楚的表現(xiàn)出來這些關(guān)系，而且這些關(guān)系一般都是題點(diǎn)。這里就涉及到聽力的一些解題原則，比如：so代表總結(jié)原則，but代表轉(zhuǎn)折，also或者plus等代表并列等，這些詞匯都很清楚的說明上下文的關(guān)系，也是托福聽力常考的地方，筆記自然要特別注意這些地方。

同時(shí)，托福聽力學(xué)習(xí)中筆記要從熟悉的文章開始。經(jīng)過聽寫和跟讀的文章是合適初學(xué)習(xí)筆記的材料，因?yàn)閷?duì)內(nèi)容熟悉，邏輯關(guān)系比較明確，通過學(xué)習(xí)這些材料，能夠使同學(xué)快速建立對(duì)筆記的熟悉和自身個(gè)性化筆記符號(hào)體系的形成。畢竟托福詞匯和文章結(jié)構(gòu)的重合度還是比較高的，類似文章的筆記能夠做好，那么就證實(shí)考生的整理歸納能力完全沒有問題。

但是有的同學(xué)還是會(huì)出現(xiàn)，熟悉的文章做筆記完全沒有問題，但是碰到新文章，依舊記得毫無章法。這就說明同學(xué)在辨音辨義或者篇章理解上還有欠缺，筆記先不要強(qiáng)求，好先通過聽寫和復(fù)述來提升自身能力。

3托福聽力常見聽力內(nèi)容

1：時(shí)間順序。當(dāng)敘說一個(gè)事物史的發(fā)展時(shí)一般是采用時(shí)間漸進(jìn)的方式進(jìn)行表達(dá)。先怎么樣，再怎么樣，后又是怎么樣。

2：空間順序。當(dāng)介紹一個(gè)事物時(shí)同時(shí)會(huì)采納空間移動(dòng)的順序。里面怎么樣，外面怎么樣，前面又怎么樣，后面怎么樣，上面怎么樣，下面又是怎么樣。想掌握更多的托福聽力材料，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢環(huán)球教育網(wǎng)站。

3：好壞順序。當(dāng)介紹新產(chǎn)品時(shí)通常首先說它的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，而后又說它缺點(diǎn)。當(dāng)介紹某一種現(xiàn)象時(shí)，也會(huì)先說它帶來的好處，再說它的壞處。

注意：關(guān)于分類，或許還不太完善。或許不太合理，或許還有另外的一些遺漏。有時(shí)文章一般是2種順序交叉或者交替進(jìn)行。不管如何的分，聽的過程里重要是聽清分點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，提供的這些順序，只是幫助大家記憶的。

當(dāng)大家聽文章時(shí)必須要把如上重點(diǎn)抓住，聽完后得清楚文章說了哪幾點(diǎn)，是采用什么順序來