大班歌唱活動：哈哈鏡_第1頁
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文檔簡介

第九屆全國幼兒園音樂教育觀摩研討會大班歌唱活動：哈哈鏡設(shè)計(jì)、執(zhí)教教師：南京師范大學(xué)幼兒園張玭指導(dǎo)教師：周潔活動目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律，用自然的聲音演唱歌曲。2、在熟悉第一段的基礎(chǔ)上，借助圖片內(nèi)容，嘗試替換部分歌詞。3、在游戲情境中感受歌曲幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，愉快積極地參與歌唱活動?；顒訙?zhǔn)備：1、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對哈哈鏡有一定了解，有過照哈哈鏡的體驗(yàn)。2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：變形的小動物圖片、鏡子圖片、西瓜圖片（圖一…一一圖十），西瓜熊，豆芽熊圖片（圖十五）3、游戲環(huán)境準(zhǔn)備：將小椅子擺成半圓形、游戲最后變成圓形?；顒舆^程：1．出示“瘦瘦鏡”圖片，故事導(dǎo)入教師：“這是一面神奇的鏡子，有一天，有只小貓好奇的照了一照，咦，鏡子照出的怎么有點(diǎn)和自己不一樣呢？”“鏡子里到底是誰呢？2、借助圖片，幫助幼兒理解歌詞，建構(gòu)歌詞的基本模型。(1)出示“豆芽貓”教師哼唱歌曲第1遍，幫助幼兒初步熟悉歌詞。(2)范唱第2-4遍，出示小動物背面圖，引導(dǎo)幼兒猜測翻圖，進(jìn)一步建構(gòu)歌詞模型。3、在熟悉第一段歌詞模型的基礎(chǔ)上，繼續(xù)借助圖片，引導(dǎo)幼兒討論如何替換歌詞。(l)出示“胖胖鏡”，引導(dǎo)幼兒思考，范唱第5遍。(2)邊唱邊用點(diǎn)兵點(diǎn)將的形式請出個(gè)別幼兒翻圖猜小動物，激發(fā)幼兒練習(xí)唱的興趣，進(jìn)一步尋找替換歌詞的規(guī)律(3)反思環(huán)節(jié)，出示“豆芽熊，西瓜熊”圖片，引導(dǎo)幼兒遷移前面的歌詞模型，嘗試唱出對應(yīng)的歌詞，集體演唱。4、累加游戲：“西瓜滾滾”．(1)幼兒將椅子圍成大圓，其中一張椅子背上貼著西瓜，幼兒邊演唱，便在圈外任意走，最后結(jié)束時(shí)，站在“西瓜”面前的幼兒扮演西瓜，其余幼兒扮演豆芽(2)進(jìn)一

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