守護(hù)綠色家園感恩自然主題班會(huì)教案

守護(hù)綠色家園感恩自然主題班會(huì)教案

二、設(shè)計(jì)目的:1.提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣。2.通過觀看校園情景劇，唱環(huán)保歌曲，環(huán)保學(xué)問問答，發(fā)表感想的方式培育學(xué)生環(huán)保觀念3.讓學(xué)生通過感受自然，學(xué)會(huì)體會(huì)人與自然的和諧相處，并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的，以此讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩自然、感恩社會(huì)。三、課前預(yù)備:1.網(wǎng)絡(luò)搜尋相應(yīng)的大自然漂亮風(fēng)光以及環(huán)境患病破壞的圖片，以比照的形式帶給學(xué)生劇烈的心靈震撼。2.學(xué)生情景劇的設(shè)計(jì)、環(huán)保歌曲的改編、環(huán)保學(xué)問的競賽設(shè)計(jì)。3.詩朗讀文章精選、背景音樂的選擇。四、活動(dòng)形式:通過表演小品、圖片、唱歌、朗讀、環(huán)保學(xué)問競賽等形式，使學(xué)生深刻熟悉到環(huán)境危機(jī)帶給人類的危害，在活動(dòng)中增加學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩自然。五、活動(dòng)過程:班會(huì)課在《感恩的心》美麗的歌聲中拉開序幕。(男):敬重的教師，(女)親愛的同學(xué)們，(合)大家好，歡送走進(jìn)初三(9)班主題班會(huì)“感恩自然，和諧共處”現(xiàn)場。(男)首先進(jìn)入第一篇章:感受自然主持人女:你會(huì)覺得大自然是一位奇怪的母親，她能將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生氣帶給人世。(多媒體播放美麗的大自然風(fēng)光及輕音樂)主持人男:聽著奇妙的旋律，觀賞著一幅幅美麗的圖片。我們備感驕傲，驕傲大自然給了我們?nèi)绱嗣赖募覉@，給了我們?nèi)绱嗣赖南硎?。然而現(xiàn)實(shí)生活中。我們給了大自然什么呢?(多媒體播放(大自然受破壞的圖片及音樂)男:地球在呻吟，你聽到了嗎?看了這些場景，你傷心嗎?等臺(tái)詞(男女主持對(duì)話)女:這就是我們現(xiàn)在生活的環(huán)境，我們的家園正在患病毀壞，不再漂亮和安詳。而我們有些人還在麻木著……(男)請(qǐng)觀賞:校園場景劇《如此學(xué)生》校園場景劇《如此學(xué)生》表演(男)(如此學(xué)生，如此缺德，等臺(tái)詞)，并找?guī)酌麑W(xué)生采訪，(留意:學(xué)生要說出對(duì)這些現(xiàn)象的看法，此時(shí)主持人要做適當(dāng)點(diǎn)評(píng))。女:這種現(xiàn)象在我們的生活中還隨處可見，今日，我們就來針對(duì)這種現(xiàn)象爭論:“環(huán)保，我能做什么?”(時(shí)間:三分鐘)主持人女:請(qǐng)各組派代表發(fā)言。(學(xué)生代表發(fā)言)，(此時(shí)主持人要對(duì)每次發(fā)言做一句話點(diǎn)評(píng)，)點(diǎn)評(píng)至最終一名學(xué)生發(fā)言后，(男主持過渡到歌曲)(點(diǎn)出)歌曲《地球是我家》(六名學(xué)生按挨次出場)主持人女:同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，我們有義務(wù)也有責(zé)任讓我們的家園變得更加漂亮。我們要感謝大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，但我們僅僅有感恩的心是不夠的，我們還要設(shè)法報(bào)恩。(男:)進(jìn)入其次篇章:感恩自然(點(diǎn)出)其次篇章:感恩自然主持人男:首先來考考你們對(duì)環(huán)保學(xué)問了解多少呢?下面我們進(jìn)展一個(gè)小小的環(huán)保學(xué)問競賽。(點(diǎn)出)“環(huán)保學(xué)問競賽”(點(diǎn)出):“答題規(guī)章”主持人分別宣讀后進(jìn)入競賽，男:看來同學(xué)們對(duì)于環(huán)保學(xué)問有了肯定的了解，不過這只是理論上的，而實(shí)際上呢?我們要永久懷著一顆感恩的心愛護(hù)地球，讓我們的地球母親“永保青春”!男:請(qǐng)觀賞詩歌朗讀:《感恩自然》(要求:同學(xué)們閉上眼睛，專心去傾聽)詩歌朗讀:《感恩自然》男:多美的感覺呀?多美的享受呀?等臺(tái)詞…班主任總結(jié)發(fā)言:(等班主任說出讓我們行動(dòng)起來吧!，點(diǎn)出相應(yīng)的畫面)(點(diǎn)出)“讓我們行動(dòng)起來吧!”班會(huì)在《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲中全體同學(xué)進(jìn)展環(huán)保簽名，環(huán)保簽名后，主題班會(huì)完畢。

感恩自然主題班會(huì)教案2

設(shè)計(jì)目的:

1、讓學(xué)生通過感受自然，學(xué)會(huì)體會(huì)人與自然的和諧相處，并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的，以此讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩自然、感恩社會(huì)。

2、通過觀看校園情景劇，發(fā)表感想的方式培育學(xué)生環(huán)保觀念。

3、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣。

三、活動(dòng)預(yù)備:

1、課件

2、學(xué)生搜集資料

四、活動(dòng)過程:

(一)導(dǎo)入

讓學(xué)生看大自然的漂亮風(fēng)景、動(dòng)物，學(xué)生說感受。

確實(shí)，大自然賜予我們的賞賜太多了，古人說的好:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。今日我們的主題班會(huì)就是:《感恩自然和諧相處》。

(二)回憶大自然的賞賜

1、詩朗讀《感恩自然》。讓學(xué)生說感受。

我們?nèi)祟惿娴囊磺卸际谴笞匀毁n予的，下面同學(xué)們以小組為單位，從自身動(dòng)身，溝通一下:大自然給了我們哪些賞賜

2、讓學(xué)生溝通一下大自然給了我們哪些賞賜既然大自然給了我們生存的一切，我們該怎么辦我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)大自然，愛護(hù)大自然。

(三)感恩大自然

1、觀賞小品《動(dòng)物法庭》請(qǐng)學(xué)生談感受。同學(xué)們講得太好了，分析得太透徹了，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做到了與大自然和諧相處嗎

2、看圖片

從剛剛的圖片中，我們可以看出，近幾年我們的環(huán)境狀況越來越糟糕，持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光臨的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，天空不再蔚藍(lán)。這都是我們?nèi)祟惒粣巯Лh(huán)境，不善待自然帶來的惡果。我們?nèi)祟愊腴L期很好的生活下去，我們就必需要愛護(hù)大自然，現(xiàn)在許多人已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，請(qǐng)看圖片

3、那么我們作為一個(gè)小學(xué)生，又能為環(huán)保、為大自然做些什么呢

4、小組為單位爭論一下。組長做記錄。

5、小組推舉代表在班上溝通。

剛剛大家談得特別好，說的都是自己能做到的一些小事，但都的確對(duì)環(huán)保有益，這說明我們已經(jīng)有了很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。

(四)小結(jié)

我信任通過我們這一代不懈努力，與大自然和諧相處，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更安康。，我們的家園會(huì)越來越漂亮，讓我們齊唱《我們的田野》。

現(xiàn)在，我宣布《感恩自然和諧相處》主題班會(huì)現(xiàn)在完畢。

感恩自然主題班會(huì)教案3

班會(huì)背景：

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顒×业暮袈?。如今“環(huán)保行為從我做起”已不僅停留在口號(hào)上。所以我們要開展《感恩地球》主題班會(huì)。

班會(huì)目的：

1、通過這次環(huán)保主題班會(huì)，可以培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣。增加環(huán)保觀念，使環(huán)保行為成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺、自發(fā)的行為。

2、通過觀看情景劇，唱環(huán)保歌曲，自由書畫漂亮家園，發(fā)表感想的方式培育學(xué)生環(huán)保觀念。

3、讓學(xué)生通過感受自然，學(xué)會(huì)體會(huì)人與自然的和諧相處，并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的，以此讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩自然、感恩地球。

課前預(yù)備：

1、召集班委爭論、打算班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)活動(dòng)形式。

2、確定主持人(本次主題班會(huì)確定兩名主持人：鈕書琪、陸煒杰)

3、分小組調(diào)查收集周邊自然漂亮風(fēng)光以及環(huán)境患病破壞的圖片，以比照的形式帶給學(xué)生劇烈的心靈震撼。

4、學(xué)生情景劇的設(shè)計(jì)、環(huán)保歌曲的改編、環(huán)保簽名設(shè)計(jì)。

5、詩朗讀文章精選、背景音樂的選擇。

活動(dòng)形式：

通過表演小品、圖片比照、朗讀、唱歌、環(huán)保簽名等形式，使學(xué)生深刻熟悉到環(huán)境危機(jī)帶給人類的危害，在活動(dòng)中爭論熟悉到怎樣愛護(hù)環(huán)境，增加學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩自然。

班會(huì)過程：

一、前言：

師：同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的小仆人，我們要感謝大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，我們有義務(wù)也有責(zé)任讓我們的家園變得更加漂亮，今日，我們在這里進(jìn)行“感恩地球，環(huán)保從身邊做起”的主題班會(huì)。盼望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所感受與收獲，預(yù)祝班會(huì)獲得勝利!

主持人(男)：蔚藍(lán)的天空，浩瀚的海洋，無垠的大地，富裕的山川。奔流的江河，構(gòu)成了我們生生不息的地球。

主持人(女)：然而新世紀(jì)之初，這顆藍(lán)色的的星球正經(jīng)受著一場深刻的巨變：人口膨脹，森林銳減，水土流失，溫室效應(yīng)，臭氧層空洞……一系列的環(huán)境問題引起當(dāng)今世界的憂慮和關(guān)注。

合：愛護(hù)地球環(huán)境已迫在眉睫，挽救地球就是人類的將來，六(2)班“感恩地球”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

二、感恩地球，拒絕污染。

男：首先請(qǐng)同學(xué)們觀賞由各小組收集潛江美麗風(fēng)景的圖片。

(多媒體播放美麗的大自然風(fēng)光及輕音樂)

女：你會(huì)覺得大自然是一位奇怪的母親，她能將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生氣帶給人世。

男：聽著奇妙的旋律，觀賞著一幅幅美麗的圖片。我們備感驕傲，驕傲大自然給了我們?nèi)绱嗣赖募覉@，給了我們?nèi)绱嗣赖南硎堋?/p>

女：然而現(xiàn)實(shí)生活中。我們給了大自然什么呢?

(多媒體播放各小組收集的白色垃圾污染嚴(yán)峻的圖片并配上文字講解)

男：看了剛剛的兩組比照的照片你有什么感受?

(學(xué)生溝通感受)

三、環(huán)境愛護(hù)，刻不容緩。

男：地球在呻吟，你聽到了嗎?看了這些場景，你傷心嗎?

女：地球已患病嚴(yán)峻的破壞，難怪我們的地球媽媽成天唉聲嘆氣。請(qǐng)看小品《地球媽媽變了》

(小品)內(nèi)容如下：

地球媽媽：(愁眉苦臉、悶悶不樂的出場)我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨方法熬煎我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)興旺了，人們熬煎我的方法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉!(蹲下)

噪音、“三廢”出場：(傲慢、旁若無人地出場、對(duì)地球媽媽鄙視的目光。)噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多快樂呀!

廢水：(得意出場)嘿，老兄，你可別得意，我的本領(lǐng)比你大著呢!我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等許多許多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞?我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安家之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么?我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀!

小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(配音樂)齊：(憐憫、愛惜的表情)恩，你們這些壞家伙(厭煩的語氣)小松鼠：(責(zé)怪的語氣、生氣)是你們破壞了森林，害得我沒了家。小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。齊：(瞧不起，憤怒)看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺(tái))噪音、“三廢”(你看看我，我看看你，熟悉到了錯(cuò)誤，低下了頭)

男：地球是賴以生存的環(huán)境，水，清爽的空氣，都是地球母親給我們享用的，是我們千秋萬代生活的家園，誰不盼望她永久年輕漂亮?

女：請(qǐng)同學(xué)們畫出心中想象的美妙家園。

(溝通展現(xiàn))

男：假如能像畫中的每一條小溪都清亮，每一寸土地都有肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都健壯面長，那么我們的生活環(huán)境該是何等的美麗!

四、愛我家園，從我做起。

女：既然同學(xué)們心中的家園這么美麗，那么作為小學(xué)生的我們怎樣才能建筑這么美妙的家園呢?

男：每一天都有關(guān)于地震、干旱、火山爆發(fā)、天氣特別的消息。我們要永久懷著一顆感恩的心愛護(hù)地球，讓我們的地球母親“永保青春”。

合：愛我家園，從我做起。

男：同學(xué)們，你們曾看到過身邊哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

(學(xué)生溝通)

生：校園里有鋪張水電，不懂得愛惜花草樹木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔，亂吐、亂涂、亂畫的現(xiàn)象。

生：社會(huì)上有亂砍亂伐，濫采煤礦，空氣污染，噪聲污染等現(xiàn)象。

女：這種現(xiàn)象在我們的生活隨處可見，今日，我們就來針對(duì)這種現(xiàn)象爭論：

“環(huán)保，我們還能做什么?”(時(shí)間：三分鐘)

男：請(qǐng)各組派代表發(fā)言。(學(xué)生代表發(fā)言)

(此時(shí)主持人對(duì)每次發(fā)言做一句話點(diǎn)評(píng))點(diǎn)評(píng)至最終一名學(xué)生發(fā)言后，(女主持過渡到詩歌朗讀)

女：請(qǐng)觀賞：《感恩自然》(要求：同學(xué)們閉上眼睛，專心去傾聽)

由唐安穩(wěn)同學(xué)詩歌朗讀：《感恩自然》

男：多美的感覺呀!多美的享受呀!

女：我們一起來觀賞歌曲《地球是我家》(六名學(xué)生按挨次出場)

五、結(jié)語

在歌聲中全體同學(xué)進(jìn)展環(huán)保簽名，環(huán)保簽名后。

男：