小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語3B三年級下冊教案備課67

課題Unit1Whereareyougoing？課時1課型新授素養(yǎng)教育目標(biāo)(一)學(xué)問教學(xué)點(diǎn):副詞、祈使句的應(yīng)用(二)力量訓(xùn)練點(diǎn):訓(xùn)練同學(xué)的口語表達(dá)力量。〔三〕德育目標(biāo):培育同學(xué)對外語的樂觀態(tài)度，發(fā)覺外語學(xué)習(xí)中的樂趣。重、難點(diǎn)句型：excuseme,gostraighton,turnright,turnleft單詞：house,road,lost,nextto,departmentstore,live教法嬉戲教學(xué)法教具多媒體、錄音機(jī)教學(xué)過程修正導(dǎo)入。1、在黑板上畫如下方位簡圖：然后，用粉筆指引方向的同時，說：gostraighton。Gostraightonandturnright.Gostraightonandturnleft.接著讓同學(xué)將簡圖抄到一張紙上去，在聽你給出口頭方向指示，同時在圖畫上畫出相應(yīng)的路線。講授新課〔一〕Activity11、讓同學(xué)合上課本聽錄音，并在分別聽到“straighton/left/right〞時指向前方、左方、右方。將錄音放兩遍，每遍中間不停頓，他們只會聽到每個短語或單詞一次。讓同學(xué)看課本上的圖畫，并用中文問他們?nèi)缦聠栴}：圖1中的人是誰？圖3中，Sam在跟誰說話？圖7中Sam在做什么？最終一幅圖中，Sam在跟誰說話？讓同學(xué)翻開課本聽錄音，并且邊聽邊指出相應(yīng)的圖畫。舉起課本指著上面畫有商店的圖畫問同學(xué)：“What’sthis？〞再讓他們看最終一幅圖畫的話泡中的內(nèi)容，引導(dǎo)他們答復(fù)：“It’sadepartmentstore。〞5、在黑板上畫一座房子，然后指著房子說：“thisisahouse。〞讓同學(xué)重復(fù)，最終說：“Iliveinahouse。〞引導(dǎo)單個同學(xué)說出自己所住的地方。讓兩個同桌同學(xué)站起來，對同學(xué)說：“[name]isnextto[name]。〞讓同學(xué)重復(fù)。再讓另外兩個人站起來這么做，然后用nextto談?wù)摻淌依锏氖挛?，比方說：“Thedoorisnexttothewindow。〞站在講桌旁對同學(xué)說“I’mnextthetable。〞在鼓舞單個同學(xué)用“nextto〞造類似的句子。7、告知同學(xué)“excuseme〞是插入語，用來引起留意或打斷別人講話時的禮貌用語。放錄音，每句停頓，讓同學(xué)跟讀。對同學(xué)說“Lookatpicture1.WhereisSamgoing?〞同學(xué)應(yīng)當(dāng)答復(fù)：“He’sgoingtoDaming’shouse.〞〔二〕Activity21、讓同學(xué)看課本上的地圖以及圖下面的句型。2、舉起課本并分別指著畫有學(xué)校、動物園、商店的圖畫問同學(xué)：“What’sthis？〞讓同學(xué)答復(fù)：“It’saschool/zoo/departmentstore。〞讓同桌同學(xué)輪換角色做如下嬉戲：A扮演Sam，B扮演警察，A問B：“Excuseme。Where’sthe[處所]？〞B為他指路說：“Gostraight。/Turnright/Turnleft。〞讓同學(xué)兩人一組練習(xí)，他們要輪番指路。做ActivityBook中的練習(xí)?！?2分鐘〕四、課堂小結(jié)。〔5分鐘〕今日我們學(xué)習(xí)的歌曲是什么？五、作業(yè)設(shè)置：聽磁帶，讀對話.板書設(shè)計(jì)excuseme,gostraighton,turnright,turnlefthouse,road,lost,nextto,departmentstore,live教案設(shè)計(jì)說明本課主要學(xué)習(xí)方向的問題，在二班級的同學(xué)有也還有極少數(shù)的同學(xué)對方向分不清晰