2018第一學期501找最小公倍數(shù)116提前_第1頁
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授課課型1123。教學過程3的倍數(shù)？2的倍數(shù)呢？3和2的最小倍數(shù)都是幾？（出示第51頁數(shù)表）在這張數(shù)表中有幾個數(shù)下面請用△圈出4的倍數(shù)，用○圈出6的倍數(shù)（學生操作圈數(shù)4的倍數(shù)？64的倍數(shù)：、 6的倍數(shù)：6、12、18、24、30、36、42、48……（二） 其中最小一個是12請回顧一下，剛才我們是用什么方法引出公倍（小結學生的發(fā)言，板出：枚舉法。用這個方法：做第51頁的試一試。（學生展示各自的練習（出示第52頁第3題，學生獨立求最小公倍數(shù)。然3種類型的數(shù)求最?。ǔ鍪镜?2頁的第4題，討論解決具體的實際問小結：不僅很好的理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的 4的倍數(shù)：、 、44、6的倍數(shù)：6、12、18、24、30、36、42、48……

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